下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)實習(xí)階段學(xué)生個人總結(jié)5篇，供大家賞析。
畢業(yè)實習(xí)階段學(xué)生個人總結(jié)1
其中考試結(jié)束后，我對我所授班級實施了一項新的制度，我在每個班都設(shè)立了實習(xí)小組，每小組八人，設(shè)有一名小組長。小組長手中有我發(fā)下去的統(tǒng)計表，每周可以把作業(yè)完成情況以及有問題的題號報給課代表，并且我鼓勵小組內(nèi)成員，相互學(xué)習(xí)，組內(nèi)多進(jìn)行討論、多問題。此事的目的是為了促進(jìn)學(xué)生交流，以及提高課堂效率。目前效果雖然不是特別理想，但是也可以看到起了一定的作用。小組長，認(rèn)真負(fù)責(zé)的還是很多的，而且有很多同學(xué)都會向?qū)W習(xí)好的人問題。
而我在此期間也積極地聽指導(dǎo)老師的課，從課上學(xué)到很多東西，包括課堂時間上的把握、重難點的側(cè)重，以及規(guī)范的語言和教態(tài)。我的指導(dǎo)老師劉老師也會，在課程不沖突的時候經(jīng)常來聽我的課，每當(dāng)這時我也會很緊張，但結(jié)束后劉老師給我的建議，真的非常有用，給了我很大的幫助，而同時我也會去向同組其他成員學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)?，我們實?xí)小組成員間的相互學(xué)習(xí)，讓我收益很多。
其中考試后我根據(jù)各班學(xué)生的成績，針對班級內(nèi)的后進(jìn)生及臨界生，進(jìn)行了交談與鼓勵，效果還可以，找我問題的學(xué)生越來越多。而且有一些學(xué)生對于生物成績的提高十分積極，比如11班有個學(xué)生，在期中考試后，對于自己的成績不滿意，像重點班的同學(xué)借來了筆記去寫去看，很認(rèn)真，這次他的考試成績也有了提高，他還向我保證，說下次考試還要進(jìn)步。當(dāng)聽到他這么說時，我是真開心。
我認(rèn)為每次考試對學(xué)生們而言都是對前段時間學(xué)習(xí)成果的考校，總結(jié)與反思也很重要，所以每次考試后我都會用一節(jié)課時間去開考試成績分析會，一是對考試成績進(jìn)行分析，二可以為之后的學(xué)習(xí)指引方向，明確目標(biāo)。
例如這次考試分析會，我對本次月考的試卷難度以及題型的變化進(jìn)行了分析，像之前的期中考試，考試范圍是1到3章，基礎(chǔ)概念性的題較多，更多的是要求學(xué)生多背書，而本次考試范圍是四五章，有了很多圖像、圖表分析題，考察知識點的應(yīng)用與思考，這就要求學(xué)生多做題思考。而這次考試，也表現(xiàn)出了學(xué)生的差異性，不同的學(xué)生可能對不同題型的敏感度和掌握程度不同。
總之，這個階段的教學(xué)工作，還算順利。學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也在不斷上升，就像他們經(jīng)常開玩笑說的一樣，他們總說“今天又是愛生物的一天呢！”，從中也可以看出學(xué)生們對于生物成績的重視程度上升。在接下來的一個月，我會更加全身心的投入到教學(xué)工作中，多想想，多做做，為自己的實習(xí)生活畫上一個圓滿的句號。
畢業(yè)實習(xí)階段學(xué)生個人總結(jié)2
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。 其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!
以下是我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識和總結(jié)：
1.作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質(zhì)要求。
2.作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
3.作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門精準(zhǔn)的工作，要求會計要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必須要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時彌補漏洞。
畢業(yè)實習(xí)階段學(xué)生個人總結(jié)3
當(dāng)我聽說我可以在世界500強企業(yè)財富集團實習(xí)時，我非常期待。因為良禽擇木而休息，選擇在優(yōu)秀的企業(yè)工作可以學(xué)到更多東西，有更大的發(fā)展空間。經(jīng)過那次篩選，選出了40個差異不大的班級。幸運的是，我在名單上。
為什么說一聲嘆息就離開了__，因為光是來__實習(xí)是解釋不了什么問題的？我漫無邊際的學(xué)生生活讓我變得沉悶、毫無生氣，一點也不像一個精力充沛的年輕人。剛進(jìn)__的時候，感覺到很多不適，帶來很多感嘆。這里的唏噓包括其他同學(xué)的唏噓，我自己的唏噓，還有__對我們的唏噓。不到8周，我們就很累了。嘆息時光飛逝。感嘆我們學(xué)到了多少，感嘆這樣的辛苦是否值得我們。__為我們嘆息的應(yīng)該是，這些同學(xué)雖然不是很好，但是相處的很好。不知道這輩子還能不能再見。不知道我們教給他們的技術(shù)以后還能不能用…
短短幾周，恐怕真的沒幾個人能學(xué)到多少先進(jìn)的加工技術(shù)，但這幾周，我學(xué)到了很多，受益匪淺。在此期間，我們學(xué)習(xí)了最先進(jìn)的線加工技術(shù)。每天都有理論課。在理論課上，大部分的教學(xué)都是單調(diào)的文字，理論是很深奧的東西。光靠幾節(jié)課是很難學(xué)會的。但是__的教學(xué)模式不一樣。當(dāng)大師們重新講授WEDM的理論知識時，一切從實際出發(fā)，當(dāng)天知識立即付諸實踐，不多說什么，使時間得到有效利用，所學(xué)技術(shù)牢牢掌握。這種教學(xué)模式值得職業(yè)教育學(xué)習(xí)和推廣。
實習(xí)期間一直在思考一個問題：以我現(xiàn)在的水平和能力，像__這樣的跨國企業(yè)能被接受，成為全職員工嗎？說遠(yuǎn)。在這么大的企業(yè)里，要想升到高層，可能性有多大，還有多遠(yuǎn)的路要走？我覺得這樣的可能性是存在的，但是道路是曲折的。
在__的這段時間，我感受最深的是，我深深體會到什么是世界500強，什么是跨國公司。__的成功一定有自己的獨特之處。我覺得這在于它的企業(yè)文化和內(nèi)在精神。在郭老總說的很多經(jīng)典句子中，我最欣賞的一句是郭老總能下功夫。他的個人人生觀和價值觀讓__員工頂禮膜拜。它們被視為企業(yè)口號和人生信條。這應(yīng)該是__倡導(dǎo)的企業(yè)文化。我在__看到的是內(nèi)部員工的活力。__之所以能成為世界500強，應(yīng)該是因為它擁有一支優(yōu)秀的員工隊伍，無論技術(shù)多么先進(jìn)，管理多么有效，運營多么合理，歸根結(jié)底都是人。
我在__的實習(xí)將是我一生中重要的經(jīng)歷。只有提前做人，不斷充實完善自己，才能實現(xiàn)人生價值！
畢業(yè)實習(xí)階段學(xué)生個人總結(jié)4
來到__一中快小半年了，當(dāng)時我們在學(xué)校選學(xué)校的時候，__一中給出了一個名額就是小號專業(yè)，所以就來到了__一中，剛來到__一中，學(xué)校給了我一項重要而艱巨的任務(wù)，弄起該學(xué)校的鼓號隊，其實剛開始我已經(jīng)有預(yù)感了，讓我來這應(yīng)該就是弄樂隊，我小學(xué)到初中都是樂隊里的，所以精通一點，所以來之前找我的樂隊老師要了一些比較典型的樂譜，例如學(xué)校里經(jīng)常用到的一些歌曲《歡迎進(jìn)行曲》、《國歌》、《運動員進(jìn)行曲》，所以我有先見之明的把這寫譜子都帶來了。
來的前兩個星期開始從初一學(xué)生選人，剛接這個任務(wù)的時候，感覺壓力好大曾經(jīng)的時候還被急哭過，但通過李書記的開導(dǎo)，最后還是通過我們幾位老師共同努力成功了。
我負(fù)責(zé)選人，教學(xué)生吹號，等把技巧都告訴他們，其他老師幫我看著學(xué)生練，當(dāng)時選人的時候是按一把樂器配兩到三個人，所以學(xué)生比較多，弄這個樂隊也不是只有吹的樂器還有敲鼓類的，所以我忙不過來，就讓和我一起來的實習(xí)老師程茜幫我弄小鼓，我把節(jié)奏告訴她怎么弄，老師畢竟比學(xué)生學(xué)得快，所以她幫了我很大的忙，因為我本省自己就沒有什么經(jīng)驗，而且一下要教那么多種樂器，有的自己還不會，需要學(xué)，還要教三十來個學(xué)生，有點困難。不過我們還是堅持下來了，每天的七八節(jié)課都把學(xué)生召集過來練，有不少學(xué)生自己受不了這苦，后來就放棄了，還有一點就是，學(xué)校樂器少，人多，有的學(xué)生一直拿不到樂器所以不來了。本來吹小號的二十多個人，到了最后只剩下了六個，還好這六個吹得都是不錯的。
練了一個多月終于把歡迎進(jìn)行曲的AB段練下來了，在我校的運動會上，我們有個很好的成績，而且還在我臺上演了一下。老師給與好評。弄完我們學(xué)校的運動會又開始忙活縣運動會，其實弄這個鼓號隊最主要的就是在縣運動會上能代表__一中是一道美麗的風(fēng)景。我們加緊練習(xí)，學(xué)校還給準(zhǔn)備了樂隊的服裝。4月20日是縣運動會，但是這一天正好也是初一年級的期中考試，學(xué)生們都希望演出完之后能在縣運動會上看一會，可是時間不允許，很是遺憾。
第二天我們都知道了我們的鼓號隊在縣運動會開幕式的節(jié)目中還拿了二等獎，我們都很高興，這兩個月沒有白費。學(xué)校給學(xué)生們一人發(fā)了一張獎狀以給與獎勵。他們是學(xué)校的小英雄們，是__一中的28朵美麗的花朵。
接下來我們開始弄了初二年級的音樂興趣小組，有合唱團，還有舞蹈的等等。多彩多樣，希望我們的到來能給__一中帶來很多之前沒有的活動，使一中不僅在學(xué)習(xí)上耀眼發(fā)光，而且在別的方面也是耀眼的。也是發(fā)光的。
畢業(yè)實習(xí)階段學(xué)生個人總結(jié)5
一、教學(xué)上的準(zhǔn)備
這次實習(xí)的最大目的是教學(xué)實習(xí)，通過教學(xué)，將我們平時學(xué)到的知識和技能充分的在課堂上運用，以此提高我們的師范技能。所以在實習(xí)準(zhǔn)備階段，我將重點放在了教學(xué)上的準(zhǔn)備。為了做到胸有成竹，我重點瀏覽了《經(jīng)濟生活》《文化生活》這兩本書，認(rèn)真的理解書上的每一個概念、觀點及原理。配合知識點做相應(yīng)的高考題。同時根據(jù)新課標(biāo)及教參，我對每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計都進(jìn)行了粗略的設(shè)計。
二、組織上的準(zhǔn)備
成功的實習(xí)成果的獲得離不開一個團結(jié)的實習(xí)隊伍。六月二十號經(jīng)過一番你死我活的網(wǎng)上拼搏，我終于加入了__中學(xué)實習(xí)隊。歸隊以后，我服從隊伍的安排，參加實習(xí)隊見面會，挑選出隊長等。服從隊長的安排做一些相關(guān)的事情。我是赴__中學(xué)實習(xí)的一名隊員，我相信有我們大家一起的努力，我們一定可以取得優(yōu)異的成績。
我還擔(dān)心在實習(xí)期間不夠累，學(xué)到的東西不夠多。我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備了，就讓課堂學(xué)生來的更猛烈些吧。我也知道，去實習(xí)就意味著要進(jìn)行身份轉(zhuǎn)換。以前我們是學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)就好，而往后我們則是老師，我們還要教會他人學(xué)習(xí)。在身份轉(zhuǎn)換這方面，剛開始的時候可能很難適應(yīng)，但是我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我必定會盡自己所能，去迎接所有的挑戰(zhàn)。實習(xí)我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！！距離去佛山__中學(xué)實習(xí)還有十多天了，在出發(fā)之前我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備
在準(zhǔn)備階段，還沒有遇到什么阻礙，準(zhǔn)備階段還是很順利的。只是每次討論起實習(xí)，心里都會莫名的激動，我已經(jīng)迫不及待想要去小試牛刀了。在學(xué)校呆久了，做學(xué)生做久了，我渴望有一天我可以真正站到講臺上，給我的學(xué)生傳授知識，教會我的學(xué)生做人的道理，真正做到教書育人，為師一世，教化一方。為了在實習(xí)期間可以更好的備課，我找了很多相關(guān)的教學(xué)素材，有視頻、圖片、音頻等素材，同時為了體現(xiàn)教學(xué)與實際相聯(lián)系，我重點關(guān)注佛山的時事動態(tài)，并且找到了去年在__中學(xué)實習(xí)的師姐，通過詢問師姐來了解__中學(xué)教學(xué)的相關(guān)情況。
三、思想上的準(zhǔn)備
當(dāng)?shù)弥约菏莀_中學(xué)實習(xí)隊的一員后，心情非常的激動。早在很久以前，我就把去__中學(xué)實習(xí)作為我的第一志愿。我早已做好了去實習(xí)的思想準(zhǔn)備！在和去過__中學(xué)實習(xí)的師姐聊天時，知道了__中學(xué)是一個很累人的學(xué)校，每天天沒亮就爬起來，月亮都睡了我們還要挑燈夜戰(zhàn)。但是我不怕。
我覺得實習(xí)本來就是讓人成長讓我提高師范技能的事情，再苦再累我都不怕。
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