大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的全員到崗工作總結(jié)6篇 全員到崗工作總結(jié)怎么寫，供大家閱讀。

全員到崗工作總結(jié)1

　　做一名合格的安全員是我現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)，自肩負(fù)安全員這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職半年來，嚴(yán)格按照年初制定的工作目標(biāo)，全面貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，20xx年上半年在所長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，從事我非常珍惜這個安全角色，以積極的態(tài)度投入工作，今年上半年的工作我感到非常充實(shí)的半年?，F(xiàn)將半年來工作總結(jié)如下：

　　1、以做一名合格的安全員作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著局利益積極上進(jìn)，協(xié)助所長認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、決定、條例，扎實(shí)作好安全培訓(xùn)工作，堅(jiān)定地履行《安全責(zé)任書》承諾，努力實(shí)現(xiàn)公司三級安全生產(chǎn)目標(biāo)。在管理中敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)安全意識和職業(yè)道德，對安全意識淡薄、經(jīng)驗(yàn)不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動、生產(chǎn)運(yùn)行分析會一起學(xué)習(xí)安全方面技能知識，吸取分析事故教訓(xùn)，總結(jié)事故教訓(xùn)，不斷增進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高，只要利于企業(yè)發(fā)展利于安全生產(chǎn)的自己身先立足。

　　2、在所長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真對轄區(qū)的設(shè)備和人員進(jìn)行職能監(jiān)督，在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，堅(jiān)決狠殺無票工作，堅(jiān)決懲治保護(hù)器退出運(yùn)行行為，使自己能掌握分管的設(shè)備運(yùn)行情況以及威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)。

　　3、在x電設(shè)備組的親自指導(dǎo)和工作布置下，及時了解安全生產(chǎn)情況。月月能深入村檢查安全生產(chǎn)、每月分四次對設(shè)備進(jìn)行夜巡和特巡，對設(shè)備的缺陷進(jìn)行分類，落實(shí)督促設(shè)備組進(jìn)行完善。使設(shè)備能健康穩(wěn)定運(yùn)行。能及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

　　4、積極主動牽頭做好安全性評價工作、創(chuàng)一流供電企業(yè)和做好春季、夏季、秋季冬季安全大檢查活動，在這些活動中以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的要求認(rèn)真扎實(shí)開展，取得良好的效果，受到上級的表揚(yáng)。

　　5、認(rèn)真履行職責(zé)，在落實(shí)安評工作中嚴(yán)把安全關(guān)，督促電工切實(shí)做好查評工作，共查出缺陷x萬余條，目前已完成整改xxx條缺陷的整改工作，進(jìn)一步提高了設(shè)備的健康水平，大大改善了全鎮(zhèn)安全用電局面。

　　20xx年上半年在安全管理工作中雖然取得了一定成績，但于領(lǐng)導(dǎo)要求還存有一定差距，新的一年里，我將嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示精神，進(jìn)一步狠抓安全管理，為實(shí)現(xiàn)全年安全用電無事故，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和正常用電作出更大貢獻(xiàn)。

全員到崗工作總結(jié)2

　　隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，時代的飛速前進(jìn)，提高國民文化素質(zhì)是一個國家的首要任務(wù)。作為教師首先要肩負(fù)重任。因此，為了全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)，我國教育部決定開展國培計(jì)劃，為不同條件下的教師培訓(xùn)提供了學(xué)習(xí)方便。

　　做為農(nóng)村中學(xué)到一名老師，有幸同我校所有語文老師參加國培行動，感到十分榮幸，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校給我們提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件，提供免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)資源，這種高效網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，無異于給傳統(tǒng)培訓(xùn)模式增添了新的亮點(diǎn)，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此，在培訓(xùn)期間，每天的感覺是緊張而又充實(shí)，忙碌而又愉快，在不知不覺中，將近兩個月的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，回味兩個月的培訓(xùn)，感觸甚深。

（一）國培教育，給我們教師搭建了自主學(xué)習(xí)的平臺。

“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！边@是黨的十六大代表明確提出，而作為以教書育人為天職的教師，我們更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的時代先鋒，知識的富翁。因此，國培行動給我們搭建了自主學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)的平臺。本次培訓(xùn)，安徽電大為此次網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供網(wǎng)絡(luò)平臺，并聘請資深的網(wǎng)絡(luò)

　　教育家、教育技術(shù)專家給我們傳授新知識，新理念，開設(shè)“教師職業(yè)道德解讀與實(shí)踐導(dǎo)行”、“課堂教學(xué)觀察、診斷與評價”、“初中說明文教學(xué)策略”、“教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展”等課程，使我們對語文教學(xué)相關(guān)知識有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識。教育專家的講座和優(yōu)秀教師教學(xué)過程的實(shí)錄，使我大開眼界，給我指引了學(xué)科教學(xué)的新方向和目標(biāo)，特別是在每個討論帖中，匯集了同仁們的精美反思和獨(dú)到的見解，對我的教學(xué)起到了推動作用。

（二）國培教育，給我們教師創(chuàng)建了自由交流、合作學(xué)習(xí)的空間。

　　以往的教師交流方式局限于集中校本研訓(xùn)聽評課活動范圍內(nèi)，而國培行動，突破了傳統(tǒng)的時間和空間局限性，打破了文化層次，年齡結(jié)構(gòu)，城鄉(xiāng)地域的羈絆，它能使我們每個教師充分利用自己的課余時間在網(wǎng)絡(luò)平臺中互相學(xué)習(xí)，互相交流，對同一話題可以從不同角度自由發(fā)表個性主張和建議，交流方式實(shí)現(xiàn)了“一對多”、“面對面”、“層對層”的立體化交流，在愉悅寬松氛圍中，實(shí)現(xiàn)思維的碰撞，靈感的迸發(fā)，心靈的默契，每位老師可以感受到學(xué)習(xí)的快樂和進(jìn)步。

（三）國培教育，給教師開辟了自我反思的驛站。

　　國培教育，以開放自由的特點(diǎn)，為我們教師打開一扇收納外來新鮮空氣的窗戶，匯集了四面八方的精華，欣賞廣大同仁們精美的帖子和反思，還有對教學(xué)的一些獨(dú)到的見解，使我深刻體會到山外有山人外有人的含義，同時也使我產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，使我深刻意識到反思不再是應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做，而要真正反思每堂課的成功和不足之處，不再使反思成為一種形式，而要使它成為一種真正習(xí)慣，一種動力。

　　通過國培行動，在以后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：

一、不斷學(xué)習(xí)。

“活到老，學(xué)到老，知識也有保質(zhì)期”，因此，知識更新是必要的，我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

二、自我反思。

　　在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，從以往的教學(xué)實(shí)踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績。

三、相互交流。

　　虛心同同事相互交流，相互學(xué)習(xí)，虛心聽取同事們直言不諱的真言，久而久之，一定會大有進(jìn)步和發(fā)展的。

　　總之，這次國培行動使我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供了這么難得的合理的自由學(xué)習(xí)機(jī)會，我決心把培訓(xùn)中所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，努力與學(xué)生共同進(jìn)步、共同發(fā)展

全員到崗工作總結(jié)3

　　為提高我校教師的信息技術(shù)水平，使我校教師能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)資源，使用多媒體設(shè)備教學(xué)，提高教學(xué)效率，本學(xué)期初開展對本校教師全員培訓(xùn)活動。經(jīng)過近一學(xué)期的培訓(xùn)，教師們在多媒體運(yùn)用及課件制作方面都有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，人員到位

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，并將這個培訓(xùn)列入重要議事日程，召開專門會議布置了相關(guān)工作。由本校教師中曾參加過長清區(qū)教育局統(tǒng)一組織的教師信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)活動的專職教師定期進(jìn)行輔導(dǎo)，保障了培訓(xùn)工作的順利開展。

二、科學(xué)管理，措施落實(shí)

　　在培訓(xùn)過程中，注意做到"三個重視"，即重視教師在講座中所咨詢問題的及時解答；重視理論聯(lián)系實(shí)際；重視培訓(xùn)交流研討。本著“邊培訓(xùn)、邊研究、邊行動、邊總結(jié)”的思路，在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，探索有效的運(yùn)行機(jī)制，逐步構(gòu)建“以教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研部門為依托，校本研修為基礎(chǔ)平臺，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。

三、搭建平臺，展示交流

　　為了增強(qiáng)培訓(xùn)的時效性和針對性，我校將培訓(xùn)與研討研修有機(jī)結(jié)合，于20××年8月16日至8月30日期間分階段分層次地進(jìn)行了全員集中學(xué)習(xí)，研討交流氣氛濃厚，扎實(shí)有效地推進(jìn)此次培訓(xùn)活動的進(jìn)行。

四、跟蹤考核，保證質(zhì)量

　　我校不斷探索教師培訓(xùn)工作的新機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識”與“運(yùn)用知識”相結(jié)合，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高我校教育的工作效率。

五、培訓(xùn)效果

　　1、更新了觀念通過培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師普遍反映更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。

　　2、提高了能力通過培訓(xùn)教師在多媒體有效運(yùn)用方面有了較大進(jìn)步，現(xiàn)在大部分教師可以做到得心應(yīng)手地制作課件。

　　3、看到了不足通過培訓(xùn)，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高成為每位老師的共識。教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。大家認(rèn)識到：一個好的老師首先是一個課程工作者，再是一個教學(xué)工作者，我們必須要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究。我們的知識要不斷更新。這樣才能做到與時俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰。教育的意義是讓學(xué)生得到充分發(fā)展。

　　4、開闊了視野培訓(xùn)讓廣大教師獲得了很多的信息，開闊了視野，同時為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

六、存在問題及反思

　　1、教師參與交流的意識還不夠強(qiáng)。

　　2、學(xué)習(xí)中“聽聽激動、想想感動”，“沉”下來思考不夠。

　　3、認(rèn)識不夠，忙于應(yīng)付。個別教師對此次培訓(xùn)認(rèn)識不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大教師對自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。

　　總之，信息化教學(xué)實(shí)用技術(shù)這種全新的教育理念，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，為教師隊(duì)伍建設(shè)提供了新的模式。我們將不斷總結(jié)和研究，爭取在以后的培訓(xùn)中取得更大成績。

全員到崗工作總結(jié)4

　　20xx年全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)于20xx年8月1日正式開始，為了重視這次教師學(xué)技能培訓(xùn)，我把它作為培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)，鍛煉意識，提高綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重大措施。

一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。

（1）我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。

（2）我經(jīng)過為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式?！边^去我們常說，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過這次技能培訓(xùn)，使我深深的認(rèn)識到現(xiàn)課改不僅是給學(xué)生一杯水的問題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學(xué)問，勢必造成學(xué)生就是被動的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿堂灌”式的，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的知識多數(shù)情況的下應(yīng)該是自己主動探索結(jié)果。葉圣陶先生早就說過，教就是為了達(dá)到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解，一點(diǎn)也不給學(xué)生留下自我活動的時間，學(xué)生怎么享受成功？教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚(yáng)民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴(yán)，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習(xí)中，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證實(shí)了這一點(diǎn)。

（3）我們作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。

（4）當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。

二、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下工夫。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些知識，從而提高增強(qiáng)新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時，要虛心學(xué)習(xí)他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學(xué)習(xí)、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為我所用，營造一個有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。

　　2、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見于文章”，這不僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做成、做實(shí)、把教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。

　　3、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)。不斷探索?！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個動態(tài)的過程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才可能在實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取，否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個道、。

　　4、是要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、不斷提高工作能力，實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑，我要敢于在實(shí)踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)智慧和提升膽量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。

　　總之，在新課程的語文教學(xué)中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，語文課堂實(shí)踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認(rèn)識，及時總結(jié)反思，再到實(shí)踐中去完善提高。

全員到崗工作總結(jié)5

　　本學(xué)期，我們擔(dān)任四年級的語文教師回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：

一、工作回顧：

　　1、識字寫字

　　1、嚴(yán)格要求，每課課后的生字都要求學(xué)生默寫。

　　2、緊貼生活，盡量用所學(xué)生字組成和我們周圍相關(guān)的詞語，并進(jìn)行說話聯(lián)系

　　3、每周用一節(jié)課，讓學(xué)生展示自己認(rèn)識的生字，讓他們在黑板上寫出這個字，并注上拼音，組詞和寫話。

　　2、閱讀教學(xué)

　　本學(xué)期我們對每個學(xué)生都作了要求，即每一篇課文必須要讀五遍以上，雖然沒有達(dá)到古人的“書讀百遍，其義自見”的地步。但我們覺得已經(jīng)很好了，他們的閱讀水平有了很大的提高。他們也逐漸養(yǎng)成了帶著問題讀和自愿讀的好習(xí)慣。

　　3、口語教學(xué)

　　提高學(xué)生的口語交際能力：在每次的口語交際中，我們先告訴學(xué)生哪一天我們要對這個問題進(jìn)行討論，讓學(xué)生課后進(jìn)行收集、準(zhǔn)備。然后在口語交際時才有可說的，想說的。不至于在口語交際時顯得貧乏、空洞、無味。

　　4、作文教學(xué)本學(xué)期學(xué)生的作文教學(xué)有了很大的進(jìn)步，主要得益于以下幾個環(huán)節(jié)：

　　1、暢談作文，為寫作打好基??

　　2、教師評語，讓學(xué)生充滿自信、感受成功。

　　3、給學(xué)生一個充分展示自己的平臺，克服畏懼心里。

二、為提高自身的業(yè)務(wù)水平

　　本學(xué)期我們組語文教師積極參加各種學(xué)習(xí)活動，還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。

三、由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：

　　1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題——寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交?；蛴龅诫y題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會主動克服解決。

　　2、寫作方面水平差異太大。學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。

　　3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位?？傊緦W(xué)期以來，我們組全體語文教師盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

全員到崗工作總結(jié)6

　　xxxx年x月xx日開始，公司遵循屯河工貿(mào)的用人機(jī)制，以“雙向選擇、競聘上崗、量才使用、適才適崗”為工作原則，面向全工貿(mào)公司員工進(jìn)行了崗位競聘工作。

　　此次崗位競聘工作是屯河建材公司從建廠至今規(guī)模最大，最為公開、透明的一次競崗工作（競聘崗位達(dá)xx個）。截止x月xx日，公司的競崗工作已全部結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，為明年的競崗工作提供有價值的信息，特將本次競崗工作的成功與不足總結(jié)如下：

一、成功之處：

　　1、通過競聘上崗，增強(qiáng)了員工的競爭及危機(jī)意識。改變員工的擇業(yè)觀念：“讓員工選擇自己熱愛的崗位，讓企業(yè)選擇最適合崗位工作的員工。”

　　2、籌備充分，做了大量的前期準(zhǔn)備工作，如列計(jì)劃、規(guī)范競聘程序、開動員大會等，確保了會議正常有序地開展。

　　3、將公司競聘崗位的設(shè)置情況、競聘時間推進(jìn)表全部公布于眾，并由總經(jīng)辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，增加了競聘工作的公開、透明度，提高了員工們的參與熱情，競爭激烈程度較以往有了很大的提高，打消了部分職工“競聘只是走過程”的認(rèn)識。

　　4、通過在全工貿(mào)范圍內(nèi)發(fā)布競崗信息，吸引了部分其他兄弟公司的員工前來公司參加競聘活動（如總經(jīng)辦文秘、駕駛員崗位；技術(shù)中心總工崗位；型材車間操作工崗位等）。反映出公司一定的吸引力，同時增強(qiáng)了在崗員工的競爭及危機(jī)意識。

　　5、公司領(lǐng)導(dǎo)的重視及參與，各部門間的相互溝通與協(xié)作，是此次競聘工作成功的關(guān)鍵因素。

　　6、通過此次競聘工作，為公司員工提供了一次展現(xiàn)自我才華的機(jī)會、搭建了一個實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的平臺，充分調(diào)動了員工的工作積極性。

　　7、通過員工競聘發(fā)言，公司領(lǐng)導(dǎo)、員工現(xiàn)場提問的形式，給公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工提供一次互動交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會，使每一位競聘者得到了鍛煉。同時讓競聘員工對崗位價值有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對xxxx年的工作目標(biāo)更加明晰。

　　8、對每一位有志出任競聘上崗人員進(jìn)行了一次全面的摸底，從中發(fā)現(xiàn)了一部分平時沒有發(fā)現(xiàn)的人才。

　　9、通過此次競聘，一定程度上側(cè)面反映出崗位薪酬的合理性問題，為我們在xxxx年薪酬調(diào)整上提供參考。

二、存在不足，有待我們改進(jìn)的地方：

　　1、競聘形式較為單一（只有競崗發(fā)言、現(xiàn)場提問兩個環(huán)節(jié)），不能全面反映一個人的真實(shí)水平。建議在今后的工作中可根據(jù)不同崗位、根據(jù)相應(yīng)的條件增加相應(yīng)的測試環(huán)節(jié)（如崗位技能、專業(yè)知識考核、情景測試等）。

　　2、競聘打分測評表的分項(xiàng)設(shè)置內(nèi)容仍需進(jìn)一步改進(jìn)，力求能更加真實(shí)、準(zhǔn)確的反映一個人的真實(shí)個性特征。x、通過競聘答辯發(fā)現(xiàn)公司員工綜合素質(zhì)水平仍需進(jìn)一步提高，公司需在今后的工作中多組織一些各種形式的培訓(xùn)來增加員工的綜合素質(zhì)水平，為公司快速、可持續(xù)的發(fā)展奠定良好的人力保障。

　　3、員工的競爭及危機(jī)意識還是比較淡薄，沒有真正體會到社會競爭的殘酷，許多同志安于現(xiàn)狀，沒有做充分的競聘準(zhǔn)備。在xxxx年把員工的優(yōu)化配置工作做為重點(diǎn)工作，在員工每個人心中樹立不進(jìn)則退的觀念。

　　4、駐外機(jī)構(gòu)（如北京分公司）參與競聘人員較少，如綜合管理員兼銷售內(nèi)勤、設(shè)計(jì)兼材料預(yù)算員、下料工、焊接工、售后服務(wù)人員、出納均無人競聘。

　　5、除公司領(lǐng)導(dǎo)及打包工崗位外，應(yīng)競聘人員為xxx人，由于其他特殊原因有xx人未參加競聘，競聘參加率為xx%。

全員到崗工作總結(jié)6篇 全員到崗工作總結(jié)怎么寫相關(guān)文章：

★ 安全員年度工作總結(jié)11篇 安全員工作年度總結(jié)匯報(bào)

★ 關(guān)于安全員個人工作總結(jié)4篇(安全員個人工作總結(jié)范文)

★ 安全員年度工作總結(jié)模板6篇(安全員工作年度總結(jié)匯報(bào))

★ 專職安全員工作總結(jié)模板3篇 年專職安全員工作總結(jié)

★ 安全員年度工作總結(jié)模板7篇 安全員的年終工作總結(jié)

★ 安全員個人工作總結(jié)6篇 安全員個人工作總結(jié)怎么寫

★ 精選安全員年終工作總結(jié)范文5篇(安全員年終總結(jié)范文大全)

★ 安全員個人工作總結(jié)簡短5篇 安全員個人工作總結(jié)簡短怎么寫

★ 安全員年度工作總結(jié)范文4篇 安全員年度總結(jié)報(bào)告范文大全

★ 專職安全員工作總結(jié)范文2篇(年專職安全員工作總結(jié))