亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

班主任個(gè)人年度工作總結(jié)3篇(班主任教師個(gè)人年度總結(jié))

時(shí)間:2023-04-07 22:01:24 工作總結(jié)

  在日常工作中,認(rèn)真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的班主任個(gè)人年度工作總結(jié)3篇(班主任教師個(gè)人年度總結(jié)),供大家品鑒。

班主任個(gè)人年度工作總結(jié)3篇(班主任教師個(gè)人年度總結(jié))

班主任個(gè)人年度工作總結(jié)1

  這學(xué)期接手的班級學(xué)生是原五年級五個(gè)班打亂了重新組合而成的。剛開始的感覺是學(xué)生挺乖的,不用吼,不用大聲叫,作業(yè)都按時(shí)完成,沒發(fā)現(xiàn)什么大的問題。可一個(gè)月下來才發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。班上存在不少的問題:

  1、重新組合的班級,班級凝聚力不夠。

  2、班級缺乏一個(gè)起領(lǐng)頭作用的學(xué)生。

  3、學(xué)生普遍學(xué)習(xí)自覺性差,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣未養(yǎng)成。

  4、班級還有幾位比較特殊的學(xué)生,如想媽媽想到一天七、八個(gè)電話往回打的志聰同學(xué);連課文都讀不下去的萬棋同學(xué)等等的一些需要重點(diǎn)幫助教育學(xué)生。針對班級中出現(xiàn)的這些問題,我從以下幾方面入手:

  一、在活動中增強(qiáng)凝聚力

  以學(xué)校的“體育節(jié)”、“菊花藝術(shù)節(jié)”、“英語節(jié)”以及“素質(zhì)目標(biāo)評估”、“爭創(chuàng)文明學(xué)校”等為平臺,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,發(fā)輝自己的才干,為班級爭得榮譽(yù)……在一系列的活動中增強(qiáng)班級的凝聚力。

  二、立規(guī)矩促養(yǎng)成

  沒有規(guī)矩,不成方圓。針對孩子們行為習(xí)慣差、紀(jì)律意識差、學(xué)習(xí)自覺性差的缺點(diǎn)。我加強(qiáng)了班主任的監(jiān)督管理,把學(xué)生平均分成六個(gè)小組,有針對性的開展了小組評價(jià)制度。讓學(xué)生樹立“一榮俱榮,一損俱損”的觀念。在班級布置了“光榮墻”,讓孩子們把自己學(xué)習(xí)中得到的小紅花貼在上面,每周評出優(yōu)秀小組在“光榮墻”上貼一個(gè)金杯,每月一次匯總,前兩名小組有獎(jiǎng)勵(lì),以此來促使每一個(gè)小組成員都知道自己表現(xiàn)好還不行,還要帶動本組的其他同學(xué)都進(jìn)步才行。

  三、多溝通促轉(zhuǎn)變

  班級里的萬棋同學(xué),學(xué)習(xí)很吃力。通過與他的談話,和后來到他的家里家訪了解到他之所以成現(xiàn)在這樣究其原因是以前在公校因慢寫不完作業(yè),而不完成作業(yè),老師又加倍讓他寫,造成他成績差,對學(xué)習(xí)害怕的心理,所以我對他是特殊照顧:作文別人寫兩頁,他可以寫一頁;課堂上別的同學(xué)自己讀書,我站在他旁邊聽他讀,不認(rèn)識的馬上教他,并讓他標(biāo)上拼音。希望通過這些方法,首先做到讓他不怕學(xué)語文,從而為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。志聰同學(xué)因家庭教育缺失的關(guān)系,造成他非常粘他的母親,每天都要打許多次電話,影響了他的學(xué)習(xí)和心情。剛開始我以為只是簡單的想媽媽而已,就與家長溝通說每個(gè)星期打三次,后來發(fā)現(xiàn)他還會偷打,到處去找電話打,于是我和他的家長多次溝通,也通過和心理老師的合作,一起與他談心,現(xiàn)在雖不能完全阻止他打電話,但他的'臉上露出了久違的笑容,也愿意與同學(xué)交談。當(dāng)然對于這些學(xué)生的教育是個(gè)長期的過程,需要不斷的尋求新的契機(jī)和方法,我正在努力中。

  四、樹立榜樣

  一個(gè)缺乏“榜樣”的班級是不能成為優(yōu)秀的班集體的。我的班上的學(xué)生中不乏品德、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,但是,這些學(xué)生對班級管理卻沒有興趣。那些對班級事務(wù)熱心的孩子卻又不具備讓人信服的能力,不足以在班級起引領(lǐng)作用。這讓我覺得很頭疼。在這學(xué)期中,我在班級試行了“每日衛(wèi)生小督察”制度,為每個(gè)學(xué)生都提供了管理班級的平臺,但效果卻不佳。這項(xiàng)工作仍需要我做更深入的思考,在下學(xué)期將是我工作的一個(gè)工作重點(diǎn)。|||細(xì)細(xì)回顧自己這一學(xué)期來的班主任工作,覺得自己付出了許多,卻仍有很多地方還不盡人意。也許這就是班主任工作的獨(dú)特魅力吧,永遠(yuǎn)給你不盡的探索空間。

班主任個(gè)人年度工作總結(jié)2

  作為六年級學(xué)生班主任,這一學(xué)期來,在師生的共同配合努力下,班級的整體面貌有了新的變化,所謂“一分耕耘,一分收獲”,但在享受喜悅的同時(shí),靜下心來想想這一學(xué)期的工作,從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、思品教育方面。

  做為一個(gè)班主任的我,應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來,對學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實(shí),但相對來說,其中有兩點(diǎn)工作貫徹得比較扎實(shí)。

  1、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材,向?qū)W生進(jìn)行思品教育,努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì),讓學(xué)生殘留的不良因子得到凈化。

  2、抓住有利契機(jī),把握學(xué)生思想活動的動向,適時(shí)引導(dǎo)教育。

①傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒?。教師節(jié)(征文賽,主題為頌教師),國慶節(jié)(祖國在我心中繪畫、手抄報(bào))等,并辦好每期班刊。

②、積極召開班隊(duì)會回顧一周的工作任務(wù),指出不良表現(xiàn),指明糾正方向,提出不同的工作任務(wù),開展好主題班會(“民族精神代代傳”、“我讀書我快樂”、“健康的心理知識”等班會)。在活動中,個(gè)個(gè)學(xué)生激情較高,逐漸形成一股以班級為核心的向心力。例如:《唐山我的夢》得到局好評。

③、本學(xué)期,我還堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,使學(xué)生在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上運(yùn)用于實(shí)際生活中,在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),還對學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》測試,并開展知識競賽,取得良好的效果,也促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

  二、加大班隊(duì)力量,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

  斯賓塞在《教育學(xué)》中曾指出:“記住你管教的目的應(yīng)該是:培養(yǎng)一個(gè)能夠有自制的人,而不是需要一個(gè)別人來管制的人?!备鶕?jù)六年級學(xué)生的特點(diǎn):獨(dú)立意識強(qiáng),且大部分學(xué)生有展示自己的欲望。因此,在本學(xué)期中,我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理,讓學(xué)生自己去開展活動,如:“友誼花更絢爛”主題班會,節(jié)假日各項(xiàng)活動。通過這一學(xué)期師生的共同努力,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較先前濃厚,不少學(xué)生工作干勁增強(qiáng)了,班干部形成了嚴(yán)格要求自己,對工作

  認(rèn)真負(fù)責(zé),為學(xué)生服務(wù)的好思想,成為了學(xué)生心目中的帶頭人,過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動局面有所改變。

  三、安全工作時(shí)刻不放松

  平時(shí)我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講.安全工作無論是在任何時(shí)侯,任何地方都是很重要的一項(xiàng)工作。我班有一部分都是騎自行車,家里離學(xué)校較遠(yuǎn),所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一、星期五都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生要從各個(gè)方面注意安全,不斷提高學(xué)生的安全意識,平時(shí)還時(shí)刻關(guān)注安全問題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事,就及時(shí)制止。

  四、培養(yǎng)學(xué)生特長,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  1、本學(xué)期特別注重學(xué)生的書寫能力,在每節(jié)的寫字課中,我都認(rèn)真地加以指導(dǎo),并在班級中多次舉行書法比賽活動,學(xué)生的書寫能力得到很大的提高。

  2、開展“讀書、讀報(bào)”教育活動。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,可見知識對人類的重要性,針對全班學(xué)

  生知識面滑動度大小,見識偏狹的情況,這一學(xué)期,我大力開展“走進(jìn)生活”讀書讀報(bào)活動,要求學(xué)生將生活中的疑問帶進(jìn)書本,做個(gè)克服困難、留意周遭的有心人,提高自身文化修養(yǎng),豐富充實(shí)閑暇的文化生活空間。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生自辦小報(bào)編輯、選材、構(gòu)圖、自撰文章的指導(dǎo),重視校刊的育人作用,并與學(xué)生自辦報(bào)緊密結(jié)合,爭取創(chuàng)新,選優(yōu)上校刊。充分利用“圖書角”這個(gè)小陣地的功能,向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍,也可以讓他們選自己所愛的書。

  本學(xué)期的各項(xiàng)活動,不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,增長了見識,還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感,但也有個(gè)別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善。今后,我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動,使同學(xué)們在活動中受到教育,提高能力。

班主任個(gè)人年度工作總結(jié)3

  在這半學(xué)期里,我所帶的班在任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績,但也有不足的方面,現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào):

  一、所做的工作

(一)是重視班會,開好班會;

(二)是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的環(huán)境。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。六年級的學(xué)生都是十一二歲的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。

  重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。有時(shí)和學(xué)生打成一片,進(jìn)行隨機(jī)教育,學(xué)生也在說說笑笑中接受了教育。也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

  為了更多的了解學(xué)生的學(xué)習(xí),讓他們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我每天讓他們完成應(yīng)該做的家庭作業(yè),偶爾免去學(xué)生作業(yè),換成習(xí)作,我每次都親自檢查。學(xué)生都能自覺的完成。這樣既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),又能了解學(xué)生,也能培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。看到老師這樣認(rèn)真的態(tài)度,同學(xué)們都模仿、學(xué)習(xí)老師,學(xué)習(xí)老師的精神。

  二、存在的問題

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

  2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

  3、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。

  三、采取的措施

  1、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。六年級是學(xué)生的重要階段,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

  在后半學(xué)期里,我的班級管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對學(xué)生自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體,例如,班隊(duì)活動等都由班干部組織學(xué)生獨(dú)立完成,我只是從旁協(xié)助;我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。

  另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,正確對待學(xué)校的測驗(yàn)考試,端正學(xué)生的考風(fēng),考紀(jì),讓學(xué)生自覺的參與考試;如何做時(shí)間的主人,結(jié)合學(xué)過的課文,讓學(xué)生珍惜時(shí)間,利用時(shí)間;利用班會對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

  再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué) 風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得較好的成績,這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,每個(gè)學(xué)生都為能在我們班上課而感到無比自豪,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。我時(shí)刻關(guān)心每個(gè)學(xué)生細(xì)微的情緒變化,尤其是到臨畢業(yè)的階段。我班的幾位同學(xué)學(xué)習(xí)不求上進(jìn),我多次和他們談話,讓他們每次成績有所上升,這樣他們做到了,語文成績也較以往有了很大的進(jìn)步。

  2、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生允許自己有30分鐘的休息時(shí)間,一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。有時(shí)我參與學(xué)生的行列中,共同活動。

  3、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

班主任個(gè)人年度工作總結(jié)3篇(班主任教師個(gè)人年度總結(jié))相關(guān)文章:

體育班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié)3篇 體育老師班主任工作計(jì)劃

學(xué)校開學(xué)第一周班主任工作總結(jié)6篇(開學(xué)第一周班主任工作記錄)

有關(guān)化驗(yàn)員個(gè)人工作總結(jié)范文7篇 化驗(yàn)員工作崗位總結(jié)

幼兒園老師如何做好班主任工作總結(jié)6篇 如何做好幼兒班主任工作心得體會

精品個(gè)人年終工作總結(jié)模板6篇(個(gè)人年終工作總結(jié)怎么寫?)

實(shí)用的客服個(gè)人工作總結(jié)范文3篇 客服工作總結(jié)范文簡短

四年級語文教學(xué)及班主任工作總結(jié)4篇 小學(xué)四年級語文教學(xué)及班主任工作總結(jié)

年幼兒園教師個(gè)人年度總結(jié)范文6篇(幼兒園教師年度個(gè)人總結(jié))

小班個(gè)人工作總結(jié)12篇 小班學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

業(yè)務(wù)員個(gè)人的工作總結(jié)怎么寫3篇(業(yè)務(wù)員個(gè)人年終工作總結(jié)個(gè)人通用)