下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)12篇 幼兒園六一主題活動(dòng)總結(jié),供大家賞析。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)1
5月30日上午,實(shí)驗(yàn)幼兒園洋溢著節(jié)日的快樂(lè)與喜悅。全體幼兒與教師歡聚在多功能廳,舉行慶“六一”幼兒才藝展示活動(dòng)。活動(dòng)還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)以及退休老教師共同參加。本次活動(dòng)既是一個(gè)給幼兒展示自我的舞臺(tái),又是一份送給孩子們的別具一格的節(jié)日禮物。
活動(dòng)在健康展示“心系奧運(yùn)、健康成長(zhǎng)”中拉開(kāi)帷幕。充滿(mǎn)動(dòng)感的表演凸現(xiàn)了我園的健康特色,充分表達(dá)了小朋友們期盼奧運(yùn),喜迎奧運(yùn),為奧運(yùn)加油,為奧運(yùn)喝彩的美好心愿。他們一出場(chǎng)就抓住了觀眾的眼球,很多觀眾情不自禁地跟著舞動(dòng)起來(lái)。整個(gè)活動(dòng)節(jié)目豐富多彩,全園孩子人人參與,每個(gè)班都演出了自己的特色。有大家都很熟悉的歌曲《螢火蟲(chóng)》、《字母歌》、《小紅帽》、《兩只老虎》;經(jīng)典童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》、熱情似火的拉丁舞表演;有趣可愛(ài)的兒童舞《五福娃》、別具一格的天津快板;歌表演《桃花朵朵開(kāi)》、《小星星》……那稚氣、生動(dòng)的表演贏得了陣陣喝彩聲。還有與家長(zhǎng)同臺(tái)表演的《快樂(lè)寶貝時(shí)裝秀》、歌表演《北京歡迎你》,充分體現(xiàn)了家園合作的和諧氛圍。
在喜迎六一的快樂(lè)日子里,大班的孩子們也沒(méi)有忘記剛剛經(jīng)歷“5。12”汶川大地震的災(zāi)區(qū)孩子。他們表演了手語(yǔ)舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《感恩的心》,用這樣的方式告訴災(zāi)區(qū)的孩子們:“有愛(ài)就有希望,我們的愛(ài)永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄稹?。孩子們天真活潑、聲情并茂的表演,感?dòng)了每一個(gè)觀眾,也博得了在場(chǎng)所有老師和家長(zhǎng)的熱烈掌聲。
整個(gè)演出活動(dòng),為孩子們營(yíng)造了一個(gè)文明和諧、健康快樂(lè)的節(jié)日氛圍。家長(zhǎng)對(duì)孩子們出色的表現(xiàn)給予了認(rèn)可,老師們也為自己的付出感到欣慰。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)2
6月1日兒童節(jié),是孩子們盼望已久的日子了,因?yàn)樵谶@一天,孩子的爸爸、媽媽或者爺爺、奶奶可以受孩子、幼兒園的邀請(qǐng)來(lái)幼兒園跟孩子們一塊參加幼兒園組織的活動(dòng),因?yàn)檫@一天孩子們可以盡情的玩,盡情地樂(lè)!
活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:
為籌備六一兒童節(jié),我們制定了詳實(shí)的六一活動(dòng)方案:,方案出臺(tái)后,各班教師在網(wǎng)上搜索制作環(huán)保時(shí)裝的材料,首先以孩子的名義給家長(zhǎng)發(fā)了一份邀請(qǐng)函,發(fā)邀請(qǐng)函的目的是:
1、讓家長(zhǎng)知道,六一兒童節(jié)是孩子們盼望的日子;
2、讓家長(zhǎng)知道,孩子們急切的盼望家長(zhǎng)的到來(lái);
3、讓家長(zhǎng)知道,今年六一活動(dòng)的內(nèi)容,以便讓家長(zhǎng)有心理準(zhǔn)備,在心中設(shè)計(jì)好給孩子制作的別具一格的服裝;從第一份邀請(qǐng)函發(fā)出以后,家長(zhǎng)開(kāi)始籌劃,怎樣給孩子制作出好看又環(huán)保的時(shí)裝;準(zhǔn)備好充分的材料。接著我們又制定了詳實(shí)的活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,因?yàn)楝F(xiàn)在校園安全很重要,又加上手足口病高發(fā)期,所以我們非常小心,從細(xì)小的環(huán)節(jié)入手,接著,5月30日,幼兒園又給家長(zhǎng)發(fā)了一份邀請(qǐng)函,本次邀請(qǐng)函的目的是:
1、家長(zhǎng)入園,必須手持邀請(qǐng)函,否則一律不準(zhǔn)入內(nèi);
2、讓家長(zhǎng)知道活動(dòng)中對(duì)家長(zhǎng)的一些要求。
活動(dòng)當(dāng)天:
6月1日早上7點(diǎn)40,家長(zhǎng)們手持邀請(qǐng)函,帶領(lǐng)孩子,很興奮的來(lái)到幼兒園,首先,家長(zhǎng)們很自覺(jué)地在執(zhí)勤人員的安排下,把自行車(chē)擺放在規(guī)定的位置,接著,家長(zhǎng)手持邀請(qǐng)函,在大門(mén)口進(jìn)行了簽到登記,并上交了邀請(qǐng)函,孩子們排好隊(duì),接受晨檢老師的各項(xiàng)檢查,簽好字后,家長(zhǎng)們自覺(jué)地把手放到我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備好的消毒水中進(jìn)行了消毒,隨即家長(zhǎng)們到指定的座區(qū)等候;
8點(diǎn)20分,活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始
1、首先是園長(zhǎng)致辭,接著是早操展示,家長(zhǎng)們看著孩子們優(yōu)美的動(dòng)作,特別是水果拳的表演,迎來(lái)了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲,看著家長(zhǎng)們的神情,不難看出,家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步,發(fā)自心中的高興,只有用掌聲表示!
2、家長(zhǎng)利用自己帶來(lái)的材料,給孩子們制作服裝,服裝制作完畢,家長(zhǎng)們給孩子們穿上自己制作的服裝。
3、幼兒服裝展示:孩子們穿上自己家長(zhǎng)制作的服裝,分班進(jìn)行展示,今天孩子們真是帥呆了,各種各樣的服裝,加上動(dòng)感的的音樂(lè),孩子們邁著矯健的步伐,最后來(lái)個(gè)酷的造型,哇塞!老師們露出驚訝的神情,真沒(méi)想到,以后可不能低估這些農(nóng)村家長(zhǎng),你們看!他們?cè)O(shè)計(jì)的服裝,真是太美了!今天托班的小朋友表現(xiàn)更是不錯(cuò)!先前老師的擔(dān)心是瞎擔(dān)心了,怕孩子們見(jiàn)到家長(zhǎng),再鉆在懷里不上臺(tái),今天,我們的孩子在家長(zhǎng)面前,真是個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得太棒了!再看看家長(zhǎng)們,看到孩子們精彩的表演,在下邊不斷地喝彩,有相機(jī)的家長(zhǎng)都在搶鏡頭,在給孩子們拍照,家長(zhǎng)贊嘆!今天,要是有個(gè)攝像的該多好哇!
10點(diǎn),家長(zhǎng)準(zhǔn)入活動(dòng):這些別具一格的服裝出自誰(shuí)手呢?大家急切的盼望!好!家長(zhǎng)閃亮登場(chǎng),家長(zhǎng)們牽著自己孩子的手,進(jìn)行了展示,剛開(kāi)始,有些家長(zhǎng)還處于不好意思狀態(tài),在孩子們的期待下,家長(zhǎng)們放開(kāi)了,一個(gè)個(gè)進(jìn)行了登臺(tái)亮相!不難看出,家長(zhǎng)們好像也在找童年,尋找童年的快樂(lè)!將近11點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束。一上午的活動(dòng)結(jié)束了,雖然,大家感到累,但通過(guò)今天的活動(dòng),老師們都感到特別的成功!聽(tīng)到家長(zhǎng)們贊譽(yù)的話(huà)語(yǔ),這說(shuō)明,本次活動(dòng)非常成功,本次家園聯(lián)誼活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng),了解了幼兒園,了解了孩子在園情況,更增進(jìn)了家園的感情!
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)3
彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我們安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六·一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒舞蹈等等,讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中我們除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)4
迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷,黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、親子游戲其樂(lè)融融
這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長(zhǎng)如:芽芽班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色;苗苗班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的`安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕,在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)5
每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén),因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng),分三個(gè)程序:
1、園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
2、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
3、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng)。
總之,這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話(huà)“有付出就有回報(bào)”。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)6
“六一時(shí)孩子們的六一,六一的是孩子們的節(jié)日,把節(jié)日還給孩子,讓孩子真切的感受到節(jié)日的快樂(lè),成為童年里一道絢麗的色彩?!?/p>
秉承著這個(gè)信念,在5月31日,我們和孩子一起度過(guò)了一個(gè)愉快而又有意義的六一。
一、精心。
六一是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們度過(guò)有一個(gè)難忘而精彩的節(jié)日,大家做成了充分的準(zhǔn)備:
在活動(dòng)開(kāi)展前一個(gè)月
園長(zhǎng)多次召開(kāi)會(huì)議研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到每一個(gè)人人,形成人人參與的局面。老師們也進(jìn)行了精心的策劃,從創(chuàng)設(shè)環(huán)境、選擇節(jié)目、制作道具、節(jié)目排練、服裝準(zhǔn)備到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
在活動(dòng)開(kāi)展的前一周
我們每一個(gè)人都在為六一當(dāng)天呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目。老師與孩子們?cè)跒榱坏墓?jié)目而緊張排練,每天都在忙碌中渡過(guò)……
活動(dòng)當(dāng)天
從早上開(kāi)始,每一個(gè)老師都像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣“旋轉(zhuǎn)”。場(chǎng)地布置,更換服裝,發(fā)型設(shè)計(jì),化妝……每一個(gè)老師都是一個(gè)魔術(shù)師,把我們小朋友變成漂亮的“公主”和帥氣的“王子”。讓每一個(gè)小朋友都感受得到節(jié)日是自己的節(jié)日,節(jié)日是開(kāi)心的節(jié)日。
二、活動(dòng)開(kāi)展
當(dāng)天,幼兒園里歡歌笑語(yǔ)不斷,大家載歌載舞,其樂(lè)融融,沉浸在節(jié)日的歡愉氛圍中。幼兒園里滿(mǎn)是童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演:舞蹈、相聲、大合唱、詩(shī)朗誦、親子走秀……一個(gè)個(gè)形式各異、精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。
三、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)成功的完成,這里不開(kāi)幼兒園里的每一個(gè)人的努力,精心的準(zhǔn)備。
這次活動(dòng)的舉辦的很成功原因:第一,離不開(kāi)大家的努力與準(zhǔn)備,正是有了精心的準(zhǔn)備讓我們有好的開(kāi)始,成功了一半;第二,大家分工明確,才使的工作有條不紊,不出現(xiàn)混亂,讓活動(dòng)能夠順利進(jìn)行;第三,家長(zhǎng)的配合,為活動(dòng)的成功舉辦提供了很大幫助。
不足之處:第一,幼兒的組織紀(jì)律需要加強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠理想;第二,家長(zhǎng)的參與率偏低;第三,老師之間的配合默契需要加強(qiáng),這些都是需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳疲R心協(xié)力,取得更大的成功。
“六、一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。
活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶?;顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)7
彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及父母作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和父母?jìng)兏杏X(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與父母之間,父母與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,父母感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了主動(dòng)配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",父母?jìng)儧](méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中父母的心態(tài)是比較主動(dòng)的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)8
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),我園以“親子活動(dòng)”為主線(xiàn),開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶祝活動(dòng)使一千多名幼兒和他們的家長(zhǎng)在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、慶祝活動(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),并制定了“親子制作寶寶的書(shū)”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶祝活動(dòng)。讓家長(zhǎng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來(lái),這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過(guò)度疲勞,相反在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴,真正感受到了節(jié)日的快樂(lè)。家長(zhǎng)在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的理解和支持。
二、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序。
在“校園集體舞表演大賽”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),這也給我們的組織者帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,我園既安排了早教中心二十多人的教師來(lái)本園維持演出場(chǎng)地的秩序,又專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來(lái)園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,為防止門(mén)口交通堵塞,我園還請(qǐng)來(lái)交通警察進(jìn)行門(mén)口秩序的維護(hù)和疏通。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,才使我園“校園親子集體舞”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
三、六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)節(jié)約,有突破。
在今年的六一慶祝活動(dòng)中,我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助,表演場(chǎng)地舞臺(tái)的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助,這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,又省去了教師布置舞臺(tái)的工作環(huán)節(jié),無(wú)論從人力、物力方面都是一個(gè)突破,同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了新的啟示。
總之,在“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下,在全園教職員工的共同努力下,我園20xx年慶六一活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)9
重慶社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)期,根據(jù)朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局《長(zhǎng)朝衛(wèi)發(fā)19號(hào)》文件相關(guān)精神,積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),提高轄區(qū)廣大兒童的健康水平,努力構(gòu)建幸福朝陽(yáng)、平安朝陽(yáng)、健康朝陽(yáng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極開(kāi)展義診和宣傳活動(dòng)
中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,投入經(jīng)費(fèi),副院長(zhǎng)親自部署,組織各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)。兒??萍訌?qiáng)0-6兒童健康管理,認(rèn)真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國(guó)際兒童節(jié)健康宣傳工作,中心特從兒童醫(yī)院請(qǐng)來(lái)口腔科主任和兒童保健科主任在預(yù)防接種日到中心義診,專(zhuān)家們現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)體檢,做健康咨詢(xún),宣傳兒童常見(jiàn)病和多發(fā)病的防治知識(shí),指導(dǎo)兒童家長(zhǎng)采取正確的健康干預(yù)措施,受到兒童家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,中心還組織醫(yī)務(wù)人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門(mén)前宣傳,我們懸掛條幅,發(fā)放宣傳單,做健康咨詢(xún),把兒童保健知識(shí)送到百姓手中。
二、關(guān)注民生,積極開(kāi)展貧困殘疾兒童的醫(yī)療關(guān)懷
中心關(guān)注民生工作,在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為殘疾兒童免費(fèi)體檢,了解他們的健康狀況,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)對(duì)貧困家庭、殘疾兒童進(jìn)行慰問(wèn),并贈(zèng)送了節(jié)日禮物等,向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關(guān)愛(ài)。
三、發(fā)揮輻射作用,認(rèn)真做好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理
為了充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的輻射作用,中心定期召開(kāi)會(huì)議,對(duì)轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容有《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳,各類(lèi)傳染病的防控,園區(qū)和校區(qū)的日常消毒等,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)托兒所幼兒園的衛(wèi)生保健監(jiān)督管理,指導(dǎo)保健醫(yī)(員)做好兒童傳染病防治、營(yíng)養(yǎng)膳食和對(duì)兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)10
6月1日下午,x街道x幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月暨歡慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演,全園師幼及家長(zhǎng)共300多人參加慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)在《親子律動(dòng)》中拉開(kāi)了序幕?;顒?dòng)分三部分,第一部分是老師和家長(zhǎng)共同祝福兒童節(jié)日快樂(lè):老師們?yōu)?50多名幼兒送上精彩的舞蹈《雨中華》、獨(dú)唱《最美的印記》,家長(zhǎng)和老師一起為幼兒送上節(jié)日的美好祝福。第二部分是幼兒自己的節(jié)目:大一班舞蹈《海草舞》和《落花》;大二班舞蹈《親子走秀》和小品《OK棒極了》;中班舞蹈《wewillrokyou》、小二班舞蹈《小小的一粒沙》和《感覺(jué)自己萌萌噠》;小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》;小一班特色口才班舞蹈《爸爸媽媽去上班,我上幼兒園》。第三部分是老師、幼兒、家長(zhǎng)心連心節(jié)目:全體教師宣誓《我是一名光榮的幼兒園教師》,全園師幼、家長(zhǎng)一起歡唱《感恩的心》,為20xx年的“六一”兒童節(jié)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在近2個(gè)小時(shí)的演出活動(dòng)中,不時(shí)呈現(xiàn)精彩的節(jié)目,場(chǎng)面始終洋溢著歡快的氣氛。特別是大二班小品《OK棒極了》、小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》和《小小的一粒沙》等節(jié)目贏得了家長(zhǎng)們的一片掌聲,將活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮……
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了更多的展示自我的機(jī)會(huì),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),在積極參與活動(dòng)中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),同時(shí)也加強(qiáng)了家園之間的溝通和聯(lián)系。
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)11
“六一”前夕,園長(zhǎng)安排我給班里編排一個(gè)三句半的節(jié)目。該項(xiàng)工作任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,既要撰寫(xiě)臺(tái)詞,還要編排動(dòng)作。兩個(gè)星期來(lái),在園長(zhǎng)的支持下,在孩子們的共同努力下,圓滿(mǎn)完成了節(jié)目的編排任務(wù),并達(dá)到了如其效果。
在排練中,幼兒園孩子年齡比較小,身體協(xié)調(diào)性不是很好,就一個(gè)扭扭屁股的動(dòng)作要練成整齊劃一都要花很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)真的想放棄,但看到孩子們排練的非常認(rèn)真,興趣也十分濃厚,并且都慢慢的進(jìn)入了狀態(tài),我又充滿(mǎn)了信心。為了節(jié)目的效果,四個(gè)孩子一直抓緊時(shí)間積極排練,特別是曹泊宇小朋友晚上在家仍反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。孩子們很苦,很累,同時(shí)也表現(xiàn)出了驚人的毅力。有時(shí)為了讓一個(gè)動(dòng)作有個(gè)整體的效果,僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動(dòng),讓老師一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作,真是太難為他們了!
每次排練完,我都對(duì)他們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓孩子們對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)大概的了解,給他們一個(gè)自我滿(mǎn)足的心理欲望。在排練過(guò)程中,雖然孩子們個(gè)別動(dòng)作做的還不到位,但我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們,來(lái)提高他們的積極性。
通過(guò)給孩子們排節(jié)目,我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果如何,而是要讓孩子們?cè)谡麄€(gè)排練的過(guò)程中,能夠開(kāi)開(kāi)心心去學(xué),這就足夠了。畢竟這是孩子們的節(jié)日,讓他們快樂(lè),就是我的心愿。
經(jīng)過(guò)多日的排練,“六一”那天,孩子們都展現(xiàn)出了他們最精彩的一面,從而得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)!我心滿(mǎn)意足,十分高興!
幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)12
六月是歌的海洋,六月是花的沃土,繽紛的六月,裝滿(mǎn)孩子們的笑聲。20xx年6月1日上午,xx中心幼兒園小班年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,舉行“有味六一炫彩童年”——慶六一美食活動(dòng)。
為了讓孩子體驗(yàn)美食、感受并參與美食的制作過(guò)程,幼兒園為孩子們精心準(zhǔn)備各種食材??矗⒆?、家長(zhǎng)和老師齊動(dòng)手,一起搓一搓、捏一捏、拼一拼……其樂(lè)融融!在孩子們滿(mǎn)懷期待的眼神中,一個(gè)個(gè)蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!瞧,松軟軟的蛋糕一看就想咬一口,甜甜的奶油一看就想吞吞口水,最可愛(ài)的是夾水果的夾層蛋糕了……孩子們?cè)谄穱L美食時(shí),盡情體驗(yàn)分享了節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
小(4)班的老師還請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)的攝影師,記錄下精彩瞬間,孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),笑臉盈盈,伴隨著輕快的“咔嚓”聲,快樂(lè)的笑容連同美好的童年,瞬間定格在照片上。孩子們心情特別激動(dòng),在幼兒園各個(gè)角落留下美好的回憶。
本次活動(dòng)不但豐富和提升了小朋友們動(dòng)手能力,更滿(mǎn)足了孩子們和同伴分享的小愿望。教育源于生活,生活融于教育,小班組的老師選取這個(gè)活動(dòng)的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動(dòng),讓孩子們?cè)谏?、在?shí)踐中進(jìn)行體驗(yàn),也讓孩子和家長(zhǎng)一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。
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