大家必須要以認真細致的態(tài)度，對工作進行全面分析總結，這樣才能提升自己，那么如何寫好一份工作總結呢？下面是范文網小編整理的工作總結工作心得體會優(yōu)質2篇(工作總結工作心得體會優(yōu)質怎么寫)，歡迎參閱。
工作總結工作心得體會優(yōu)質1
一、工作思路
科研是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，也是學校持久發(fā)展的不竭動力。在今年的教育教學工作中，臨沭縣第一初級中學教育科研工作按照市、縣教育教學工作會議有關精神，圍繞學校教育教學中心工作，以教育科研為突破口，以課題研究為載體，做到充分體現教育科學研究的導向和服務功能，為學校領導決策服務，為提高教育教學質量服務，為全面提高學校辦學效益服務。
二、主要工作
(一)課題研究
1.20xx年，我校成功申辦為臨沂市校本課程建設推進項目研究單位、臨沂市squo;問題導向squo;中學德育課程開發(fā)項目研究單位。開展了以課題研究帶動課堂教學模式改革，促進教師專業(yè)發(fā)展為本的教科研活動。
2.20xx年，我校有二項研究課題，市級規(guī)劃課題《初中語文課程資源的開發(fā)與利用研究》，市社科課題《中學生心理健康教育機制創(chuàng)新研究》。
扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學結合起來，教研與科研結合，使課題研究真正為教學服務。
(二)教師培訓
3.共組織進行了八次業(yè)務學習，集中學習二次。
4.編印了三期《領航》。
5.下發(fā)教師校本培訓圖書一冊《一路修行做教師》。
教師培訓為我校教師搭建了學習交流的平臺，拓寬了廣大教師的工作思路，提升了學校建設，校本培訓正成為提高我校教師綜合素養(yǎng)的重要抓手。
(三)遠程研修
6.20xx年，省遠程研修必修研修工作順利完成，參訓教師144人。僅有兩人次末完成必修階段的研修任務，三人次末完成觀評課任務。
遠程研修是提高教師教學水平的必由之路。教科室加強對教師遠程研修工作的領導，專人負責，合理劃分研修小組，安排骨干教師擔任組長，具體領導和組織遠程研修工作。并及時督促、多次提醒學員進取參與研修活動，按時完成相關作業(yè);鼓勵學員相互交流，相互學習。
(四)聽課評課
7.組織骨干教師示范課17節(jié)，交流教師匯報課9節(jié)。
聽評課活動進一步引領我校教師學習落實了市3·5·x教學策略和縣互動—探究課堂教學模式，優(yōu)化我校的學案導學、小組和諧互助教學模式，更好地發(fā)揮了教骨干教師帶頭和示范輻射作用，同時促進青年教師成長，激發(fā)了教師對教學工作的職責心和事業(yè)心。
三、存在問題
1.教師課題研究意識較淡薄。大部分教師參與熱情不高，安排的相關任務不能進取主動的去完成。
2.遠程研修、教師培訓、聽課評課活動中，對缺勤和末完成任務的教師缺行之有效的約束手段，反復提醒效果不明顯，教科室人力大多浪費于此。
3.教科室對外出培訓教師不知情，無法組織下一步的推廣與學習活動。
4.教科室人員與所承擔的工作量不匹配，人少活多。
四、下一步工作打算：
1.完善考核機制，提高科研進取性
教育科研的目的是促進學校教育教學的發(fā)展，教育科研能否起到作用，到位的管理是關鍵。為了促使教育科研工作有法可依，有章可循，提議將教師參與科研活動、課題研究情景、遠程研修活動融入到教師考核和備課組、教研組的考核中。
2.加強校本培訓，提高科研主動性
教師思想上還是受學?？荚u影響，缺乏主動探究的意識，即使部分教師有主動探究意識，缺少專業(yè)的引領，教科室下一步應充分利用業(yè)務學習時間組織開展形式多樣的科研活動，加強校本培訓。并培養(yǎng)一批起骨干帶頭作用的教育科研進取分子，進取扶植，大力宣傳，用他們的示范作用來帶動其他教師，推動科研活動進取主動地開展。
3.深化聽課評課，提高科研實效性
加強對教師的校本培訓工作，全面提高師資隊伍的素質。定期召開教研組長、備課組長會議，組織指導教研組、備課組和教師加強教學理論的學習和實踐，有計劃、有目的地組織教學研究課與示范觀摩課，總結交流經驗，推廣優(yōu)秀成果。鼓勵教師不斷改革、創(chuàng)新，掌握現代化信息技術和電化教學手段，提高教學業(yè)務水平，提高教育科研的實效性。
4.加強科室交流，提高科研針對性
加強與其他科室的工作交流，明了教師學習動態(tài)，及時組織有針對性的教科研活動。指導教師結合我校實際進行學習和引進，以我為主，改造創(chuàng)新;總結提高
...工作總結工作心得體會優(yōu)質2
的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會:
一、要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求很好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。師德師風學習心得體會--心得體會
當然，在教育教學中，本人也存在一些缺點和錯誤，如偶爾說臟話、對學生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點沒認真落實等，通過這次師德師風的學習，我深刻認識到我的缺點和錯誤，爭取在以后的教育教學活動中努力改進和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
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