在平時(shí)的工作中，每個(gè)人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的眼健康工作總結(jié)模板6篇 眼保健工作總結(jié)，以供借鑒。

眼健康工作總結(jié)模板1

　　為了繼續(xù)保持創(chuàng)建健康教育的勢頭,今年以來,我單位按照縣愛衛(wèi)會的要求,開展了各項(xiàng)健康教育工作取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 組織落實(shí) 經(jīng)費(fèi)保障 分工明確

　　1、重新調(diào)整了村健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任任小組長，副主任擔(dān)任副組長，成員包括各科室職工。

　　2、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。單位先后添置了數(shù)碼相機(jī)一臺、還在單位所在地和主要路口書寫墻體宣傳標(biāo)語 。

二、制度落實(shí) 措施有力

　　先后制訂了單位健康教育工作制度，把健康教育工作納入常規(guī)工作；制訂單位健康教育年度，使健康教育工作規(guī)范有序；制訂了單位公共場所禁煙制度，干部帶頭在會議室等公共場所不吸煙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、健康教育 形式多樣

　　1、健康教育活動 ：開展衛(wèi)生知識講座 ；開展慢性病防治知識同伴教育 。

　　2、開展會前宣傳教育。

四、健康教育促進(jìn)健康環(huán)境

　　通過大力開展健康教育活動，逐步推動職工健康意識的改變，房前屋后亂倒的現(xiàn)象有了明顯的改變；垃圾隨意焚燒的現(xiàn)象也不見了，環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀；職工們對水源的保護(hù)意識也增強(qiáng)了，露天糞坑也自覺地撒掉了；那種“不干不凈吃了沒病”錯誤觀點(diǎn)也沒了市場。

眼健康工作總結(jié)模板2

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校德育處聯(lián)合心理科組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以“實(shí)施全員心育”的理念開展學(xué)校心理健康教育工作。全體成員齊心合力很好地按計(jì)劃地完成了心理健康教育工作，下面從幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、優(yōu)化心理健康教育課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期科組按學(xué)校工作要求認(rèn)真開展了集體備課，同課同構(gòu)等教研工作，并針對個(gè)別特殊個(gè)案，組織了個(gè)案研討工作。在集體備課過程中，要求人人有想法、人人有教案，并通過最后的討論形成最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)方案；我們還善于發(fā)揮年青教師的優(yōu)勢，到網(wǎng)上搜集視頻、音樂，自行設(shè)計(jì)動畫，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)、改編游戲，做學(xué)生喜愛的課件，為心理健康教育課堂的順利開展做好充分的準(zhǔn)備。

二、開展新生適應(yīng)輔導(dǎo)，完成新生心理建檔

　　針對初一學(xué)生的特殊情況：由于小學(xué)階段缺乏寄宿經(jīng)驗(yàn)，形成分離焦慮情緒比較明顯的情況，我科組開設(shè)以“初級中學(xué)大家庭”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)課，幫助新生了解學(xué)校、了解老師、了解住宿生活，認(rèn)識新同學(xué)，讓學(xué)生更快適應(yīng)新環(huán)境；我們還配合年級實(shí)施“八人九足”和班際籃球比賽等豐富的校園康樂文體活動，從而起到促進(jìn)學(xué)生人際交往、團(tuán)隊(duì)精神和班級歸屬感的建立，很好地幫助新生融入了新的環(huán)境，促進(jìn)了新生的心理適應(yīng)。為了更好了解和把握新生的心理素質(zhì)情況和心理動態(tài)，我科組于9月份已經(jīng)完成了新生的心理檔案建檔工作，組織新生進(jìn)行心理測試、資料填充等工作，并對測試出現(xiàn)異常的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo)，幫助這些新生順利適應(yīng)新環(huán)境。

三、建立特殊學(xué)生心理檔案，給予關(guān)愛輔導(dǎo)

　　心理健康教育工作小組針對班主任、科任反饋的個(gè)別特殊學(xué)生情況，建立了特殊學(xué)生心理檔案，并做好約談學(xué)生和家長的工作，給予特殊關(guān)愛，定期做好跟蹤輔導(dǎo)，全面掌控這些學(xué)生的心理狀態(tài)及思想動態(tài)，為這些學(xué)生的成長提供更好的呵護(hù)和指導(dǎo)。本學(xué)期，我們小組定期跟蹤輔導(dǎo)的特殊生有20多人。在我們的幫助下，這些學(xué)生有的一步一步克服了分離焦慮，已能堅(jiān)持正常的住校生活；有的慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心，漸漸找到了學(xué)習(xí)的快樂；有的學(xué)會了理解和分享，又重獲了珍貴的友誼；有的懂得了溝通和接納，消除了親子間的隔膜。

四、指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師開展工作，開展初二年級團(tuán)體康樂輔導(dǎo)

　　本學(xué)期我校承擔(dān)廣東肇慶學(xué)院心理專業(yè)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間（10月10日－11月19日），從備課到課堂教學(xué)，從個(gè)案研究到團(tuán)康輔導(dǎo)，我校心理科組的老師都耐心細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo)，6名實(shí)習(xí)生經(jīng)過1個(gè)半月的學(xué)習(xí)順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，在專業(yè)知識和技能方面獲得了較大提升；同時(shí)，我們的指導(dǎo)工作也獲得了實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師的一致好評！在此期間，我們也在實(shí)習(xí)生的協(xié)助下完成了初二年級10個(gè)班的團(tuán)體康樂輔導(dǎo)活動，為初二年級實(shí)施學(xué)生心理健康教育打下了重要的基礎(chǔ)。

　　由于今年心理專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，初二級團(tuán)體康樂輔導(dǎo)只能完成10個(gè)班，還有6個(gè)班怎么辦？我們科組人手少，任務(wù)重?。『蠼?jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，我們找了物理科組的實(shí)習(xí)生來幫忙；我們先組織這些實(shí)習(xí)生來進(jìn)行短期的團(tuán)康小導(dǎo)師技能培訓(xùn)，然后就開始啟動后6個(gè)班的團(tuán)康輔導(dǎo)活動了；每做完1個(gè)班的輔導(dǎo)，我們就及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評、分享，物理實(shí)習(xí)生一邊做一邊學(xué)；經(jīng)過1個(gè)月的辛苦磨煉，他們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到了成長，我們也如期順利地完成了初二全年級的團(tuán)體康樂輔導(dǎo)活動工作，達(dá)到了雙贏的預(yù)期目的。

　　在初二年級xx個(gè)班開展了團(tuán)體康樂輔導(dǎo)活動，很好地促進(jìn)了班級和諧班風(fēng)形成，增強(qiáng)了班級的集體凝聚力和歸屬感。根據(jù)各班活動反饋情況顯示：每位參與者都受到感染和教育，都從不同程度促進(jìn)了他們對同學(xué)、老師、父母的理解，對班級的熱愛和對班級工作的支持；學(xué)生對活動的評價(jià)是肯定的、喜愛的，也是難忘的。

五、加強(qiáng)心理咨詢常規(guī)管理，準(zhǔn)時(shí)開放接受咨詢

　　本學(xué)期加強(qiáng)了心語小屋（心語咨詢室）的管理工作，做到服務(wù)盡責(zé)，工作到位；幫助了有需要的學(xué)生解決了心理問題，促進(jìn)其健康成長。心理輔導(dǎo)小組的教師不定期召開會議，針對學(xué)生近期出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流和商討，這不但讓輔導(dǎo)教師入時(shí)深入了解學(xué)生情況，而且在這交流和商討的過程中不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

六、開展心理小助手培訓(xùn)

　　20xx年9月12日，我們針對初二年級的心理小助手開展了第三期培訓(xùn)，此次培訓(xùn)的主題是圍繞著沖突調(diào)解進(jìn)行。培訓(xùn)一開始，通過一首《愛的真諦》打開培訓(xùn)之路，讓小助手們了解到作為一名心理小助手，更需要的是以充滿正能量的開朗、樂觀、忍耐、包容的心態(tài)去幫助每個(gè)需要幫助的同學(xué)。同時(shí)也通過了解沖突的根源，再一個(gè)個(gè)加以分析后，讓小助手學(xué)習(xí)關(guān)于情緒失控、自尊受損、情緒投射、溝通障礙等沖突問題出現(xiàn)后的處理技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，還對小助手進(jìn)行了相關(guān)的工作安排與要求。這些培訓(xùn)對小助手在應(yīng)對班級里同學(xué)間發(fā)生的沖突的處理起到關(guān)鍵作用！

七、舉辦班級親子活動

　　為了增進(jìn)親子感情，促進(jìn)親子間、家校間的互動與溝通，9月5日下午，我們心理科組舉辦了一場“成長心連心，親子笑開顏”親子活動，此次活動吸引了四十名家長和五十多名學(xué)生參加。本次活動共有“搶紅包”、“百萬富翁”、“組建小組”、“滴水實(shí)驗(yàn)”和“達(dá)芬奇密碼”等五個(gè)環(huán)節(jié)。參加活動的家長與學(xué)生普遍表示能夠從此次活動中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、敢于嘗試新事物及友好和諧溝通的方法。同時(shí)該活動為學(xué)生、家長、老師提供了一個(gè)平等溝通交流的新平臺，對增加彼此間的認(rèn)識、增進(jìn)彼此間的感情有著重要作用；活動結(jié)束后，教師、學(xué)生和家長都按要求交上活動反饋表，從反饋來看，我們的活動目的達(dá)到了；同時(shí)，我們又可以從反饋中認(rèn)識到活動的不足，以利及時(shí)改進(jìn)和提升。

八、舉辦了一次“輕松走過青春期”心理健康教育大講堂

　　為提高青少年對青春期健康知識的認(rèn)識，促進(jìn)青少年身心健康成長，20xx年9月19日下午，我們和德育處、初二級組、心田社會服務(wù)中心聯(lián)合舉辦了一次心理健康教育大講堂。

　　本次主題為《輕松走過青春期》，共有260多名初二級學(xué)生參加，主講人呂xx老師從男女生青春期各自不同的生理和心理特點(diǎn)入手，著重講解了青春期身體和心理發(fā)生的變化以及青春期可能出現(xiàn)的關(guān)于身體變化、情緒和交友等方面煩惱的應(yīng)對方法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識青春期的美麗和寶貴，并以良好的心態(tài)、健康的人格去面對學(xué)習(xí)和生活，快樂、平穩(wěn)度過青春期。

　　本次大講堂不僅淺顯易懂，還富有趣味性，讓在場正處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)生們受益匪淺。學(xué)生們都表示通過此次講座他們更加地了解正處于青春期的自己的發(fā)育特點(diǎn)，學(xué)會了如何接納和積極面對既美好又充滿了挑戰(zhàn)的青春期，他們希望通過不斷的努力提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)充滿陽光的時(shí)代少年。

九、反思與不足

　　學(xué)校心理健康教育應(yīng)走發(fā)展性的道路，反思我們的工作存在不足：1、全員心育方面對新入職教師和班主任的相應(yīng)培訓(xùn)還需加強(qiáng)；2、級長、班主任和心理科組的溝通需建立常規(guī)化；3、由于教學(xué)的壓力，學(xué)生缺少互動、活動和鍛煉的時(shí)間和機(jī)會；繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，制約了學(xué)生豐富多彩的生活、多元化的發(fā)展、身心的健康。這些，都需要我們?nèi)ヌ剿魅绾胃脙?yōu)化教育教學(xué)管理，讓學(xué)生在素質(zhì)教育中得到更健康的發(fā)展。

眼健康工作總結(jié)模板3

　　學(xué)校健康教育是確保學(xué)生健康成長的重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期開展健康教育的情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好健康教育課

　　我在備課中做到“三備”：一備教材，主要熟悉教材內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)。二備學(xué)生了解學(xué)生身心健康狀況和知識結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三備方法，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)選擇、設(shè)計(jì)教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。 上好每一堂課。（1）在教學(xué)中盡量創(chuàng)設(shè)民主、平等、信任、和諧的氛圍，盡力引導(dǎo)學(xué)生多發(fā)言、多討論。（2）開展形式多樣的學(xué)生喜聞樂見的教育形式，在講故事 、演小品、案例唔系、討論會等活動中，開展健康教育，這樣上課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大大提高，取得較好的教育效果

2、取得的成績

　　教學(xué)中我充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，學(xué)生體會到加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)的重要性，學(xué)到很多健康方面的知識，在本學(xué)期期末測驗(yàn)中班級學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績。

3、存在的問題

　　我校學(xué)生來自不同的地區(qū)，原有的知識水平不一致，對健康課的認(rèn)識也不盡相同，在針對不同層次的學(xué)生因材施教方面做得還不夠深入，還應(yīng)對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫助。

4、今后改進(jìn)措施

　　應(yīng)利用宣傳陣地進(jìn)行健康教育，根據(jù)年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，還可以組織學(xué)生參觀一些體育、衛(wèi)生方面的展覽，使學(xué)生具有

　　保護(hù)自己，預(yù)防疾病的能力。

　　今后，我將更加認(rèn)真的鉆研健康教育工作的規(guī)律，找出健康教育課的課堂教學(xué)，模式，為有效的開展學(xué)校健康教育努力工作!

眼健康工作總結(jié)模板4

　　根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局工作的要求以及年初制定的健康教育計(jì)劃，為切實(shí)使轄區(qū)內(nèi)群眾的健康保健知識有所提高，培養(yǎng)好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立起良好的健康生活方式，我院多種形式認(rèn)真開展了健康教育宣傳工作。通過半年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)如下。

　　一、院部對健康教育工作非常重視，在年初制定工作計(jì)劃，制作健康教育處方，從今年3月份起借助臺一醫(yī)專家的力量在轄區(qū)內(nèi)每月輪流開展健康知識講座，當(dāng)?shù)厝罕姺从撤浅Ａ己?，公共衛(wèi)生工作內(nèi)涵明顯提高。

　　二、醫(yī)院積極開展糖尿病、高血壓、手足口病、肺結(jié)核等疾病的健康宣教工作，加強(qiáng)群眾對各種傳染病、地方性疾病、慢性非傳染性疾病等的認(rèn)知，增強(qiáng)市民的健康保健意識。今年我院組織醫(yī)護(hù)人員開展了瘧疾、肺結(jié)核、等公眾健康咨詢活動。累計(jì)測量血壓800余人次，健康咨詢1000余人，發(fā)放健康知識宣傳單1200余份。20xx年5月8日是第64個(gè)紅十字日，我院組織十幾名醫(yī)務(wù)人員到上垟開展了健康咨詢、義診、白內(nèi)障篩查等宣傳活動，并以答疑等方式向老年人宣傳常見病、多發(fā)病的防治知識。本次活動量血壓300余人次，免費(fèi)測血糖100余人，接受義診咨詢近200人次，深受廣大群眾的歡迎。

　　三、醫(yī)院有效地利用一切資源來開展健康教育。例如進(jìn)入醫(yī)院大門首先能看見24小時(shí)不斷滾動的電子屏幕和電子條幅，有手足口病、艾滋病、肺結(jié)核等傳染病、慢性病、非傳染性疾病的.內(nèi)容。門診大廳設(shè)有健康教育宣傳欄，有常見病、多發(fā)病的健康教育處方12余種等，供病人自行選取。醫(yī)院門口、病區(qū)走廊設(shè)有健康教育欄共20多處。

　　四、為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》，我們積極開展了控?zé)熃逃诤蛟\區(qū)、病房等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

　　總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在下一年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

眼健康工作總結(jié)模板5

　　20xx年xx區(qū)健康教育工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各相關(guān)部門、單位密切配合，健教人員做了大量卓有成效的工作，營造了良好的健康氛圍，推進(jìn)了健康xx創(chuàng)建的工作深入發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作亮點(diǎn)

（一）“大飯?zhí)谩苯】到逃Ｊ饺脒x全國典型案例

　　通過多年探索和總結(jié)的蓮塘勞務(wù)工健康教育基地，在20xx年入選全國流動人口健康促進(jìn)典型案例，并先后在北京、浙江等全國流動人口健康教育研討會上進(jìn)行交流，得到各地專家的一致好評。

　　20xx年以來，xx區(qū)在蓮塘街道將流動人口健康教育和健康促進(jìn)與“大食堂”建設(shè)結(jié)合起來，先后用十年時(shí)間創(chuàng)新性的形成了流動人口健康促進(jìn)工作新模式，讓國家流動人口健康等 “大政策”變成接地氣的看得見、摸得著、受歡迎的“小茶點(diǎn)”，成為服務(wù)勞務(wù)工的有效載體和做好新時(shí)期流動人口健康促進(jìn)工作的成功實(shí)踐，被來深建設(shè)者譽(yù)為健康教育的“營養(yǎng)大餐”，每年通過開展各種健康活動，將更多的健康知識傳播給廣大勞務(wù)工，推進(jìn)了流動人口健康素養(yǎng)水平的不斷提高，同時(shí)也促進(jìn)社會安全、加快社會融合。

（二）探索健康傳播新途徑

　　為全面全面提升轄區(qū)居民的健康素養(yǎng)水平，通過引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)健康觀，倡導(dǎo)健康生活方式，在全區(qū)營造濃厚的健康教育氛圍，采取多項(xiàng)舉措：

　　1、為轄區(qū)街道、社區(qū)、企業(yè)、車站、學(xué)校等各類場所制作主題為《中國居民健康素養(yǎng)66條》 的健康教育宣傳欄，加大健康素養(yǎng)知識的普及范圍，讓更多居民對健康素養(yǎng)知識有所了解。編印發(fā)放以健康素養(yǎng)為主題的折頁、宣傳畫、手冊16種60萬份。并在醫(yī)院、商場、學(xué)校、車站等公共場所利用led顯示屏，滾動播出健康素養(yǎng)知識，引起全社會對健康素養(yǎng)知識的廣泛關(guān)注。

　　同時(shí)，還利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體開展宣傳。在xx區(qū)衛(wèi)生計(jì)生和xx健康教育門戶網(wǎng)站定期發(fā)布健康信息；利用xx社區(qū)家園網(wǎng)和健康xx、xx心臟頻道、疫苗寶等多個(gè)微信平臺開展健康宣傳，定期更新健康資訊，吸引了大量粉絲的關(guān)注，取得了較好的宣傳效果。

　　2、以家庭發(fā)展為核心，推動家庭健康服務(wù)，以家庭為單位，建立家庭健康檔案，實(shí)時(shí)監(jiān)測家庭健康狀況，并對家庭中存在的健康問題實(shí)施及時(shí)干預(yù)。通過增強(qiáng)家庭成員的健康意識，促進(jìn)家庭成員健康行為的形成，改善家庭的健康水平。以家庭為切入點(diǎn)，服務(wù)全人口。依托xx區(qū)社區(qū)網(wǎng)格化管理平臺，社區(qū)健康促進(jìn)工作也實(shí)施網(wǎng)格化管理。以社區(qū)為單位，充分調(diào)動居委會組長、健康教育專干的力量，組織工作人員將各種健康資料送到轄區(qū)居民家中，并對轄區(qū)居民的健康信息進(jìn)行登記，根據(jù)轄區(qū)居民的需求，制定社區(qū)健康增值學(xué)堂培訓(xùn)計(jì)劃，為居民帶來更加有效的健康服務(wù)。

　　3、開設(shè)多個(gè)健康講堂。區(qū)中醫(yī)每月安排本院高級中醫(yī)專家到深圳中心書城為市民開展“深圳晚八點(diǎn)”健康養(yǎng)生講座，并與xx區(qū)老年協(xié)會合作開展公益性的“九九學(xué)堂”健康養(yǎng)生系列講座，從今年6月開始已經(jīng)在新興、蓮塘坳下、東門、水庫、長嶺和新宜社區(qū)等6個(gè)社區(qū)舉辦了6場關(guān)于老年人健康養(yǎng)生知識的講座；xx醫(yī)院也開設(shè)了心血管健康大講堂，定期為居民、病友講授心血管疾病知識，并提供免費(fèi)義診咨詢服務(wù)；區(qū)關(guān)工委聯(lián)合多部門在轄區(qū)學(xué)校也開設(shè)了針對學(xué)生、家長及老師的健康講堂，授課內(nèi)容豐富，貼近生活，有效引導(dǎo)了社會大眾健康觀的樹立，宣傳效果突出。

（三）主題活動，內(nèi)容豐富多樣

　　1、在春節(jié)期間開展“節(jié)日歡樂心歡暢，少吃多動保健康”主題宣傳活動。全區(qū)社區(qū)健康中心通過制作“合理膳食、適量運(yùn)動”為內(nèi)容的宣傳欄、橫幅，利用微博、微信平臺發(fā)布健康信息，并在社區(qū)內(nèi)開展義診咨詢和講座，強(qiáng)化社區(qū)居民的健康意識，掀起健康傳播熱潮，春節(jié)期間共舉辦宣傳活動xx場，發(fā)放各類健康素養(yǎng)資料8.9萬份。

　　2、積極利用衛(wèi)生宣傳日、宣傳周，廣泛開展健康宣傳活動，包括3.24世界防治結(jié)核病日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國計(jì)劃免疫宣傳日、4.26全國瘧疾日、世界無煙日、世界母乳喂養(yǎng)周、全國血壓日、世界精神衛(wèi)生日等，全年共計(jì)開展大型宣傳活動17次。

　　3、健康少年行動，為學(xué)校師生健康保駕護(hù)航。自5月份“健康少年”系列活動之一的“健康少年大講堂”正式在xx小學(xué)開講以來，受到了家長和同學(xué)們的歡迎和喜愛。特邀大連專家先后在全區(qū)6所小學(xué)進(jìn)行巡講，從心理健康到飲食營養(yǎng)，以妙趣橫生的形式將健康知識傳遞給學(xué)生和家長，有效促進(jìn)青少年的健康成長。建立學(xué)校、家庭、醫(yī)院相結(jié)合的健康促進(jìn)互動機(jī)制。充分利用學(xué)校、家庭、醫(yī)院各自優(yōu)勢，通過講座、主題活動、咨詢服務(wù)為廣大師生構(gòu)建一個(gè)互動平臺。對目前小學(xué)生存在較多的健康問題，通過講座、主題活動、競賽等形式，有針對性開展護(hù)眼、護(hù)齒、健康飲食、健康心理及安全意識等到內(nèi)容的知識講座，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的健康技能。

　　4、“苔花計(jì)劃”。通過充分整合xx轄區(qū)衛(wèi)生、計(jì)生、養(yǎng)老、社工、義工服務(wù)等資源，凝聚全社會力量，從經(jīng)濟(jì)支持、文化幫扶、生活照料和健康管理入手，落實(shí)健康服務(wù)，弘揚(yáng)“關(guān)愛互助，自強(qiáng)不息”的“苔花精神”，使xx每一個(gè)失獨(dú)、傷殘家庭都能感受到社會的溫暖。

　　5、“健康素養(yǎng)促進(jìn)月”宣傳活動，內(nèi)容豐富，9月16日在蓮塘勞務(wù)工大飯?zhí)门e行的xx區(qū)居民健康素養(yǎng)知識大賽，廣大居民積極參與，并組成參賽隊(duì)伍進(jìn)行激烈角逐，最終獲得第一名的鵬興社區(qū)服務(wù)中心代表隊(duì)還代表xx區(qū)參加了全市的比賽。在“健康素養(yǎng)促進(jìn)月”期間，還開展了一系列健康知識進(jìn)社區(qū)、“萬人萬步”、傷殘家庭慰問、健康大講堂、健康義診等活動，將健康訊息帶到居民身邊，讓居民飽食“健康大餐”，提高健康水平。

二、主要工作

（一）開展20xx年健康素養(yǎng)和煙草監(jiān)測工作

　　根據(jù)《關(guān)于開展20xx年健康素養(yǎng)和煙草監(jiān)測項(xiàng)工作的通知》粵衛(wèi)辦函[20xx]246號文件要求，我區(qū)南湖、東湖和黃貝街道被選為20xx年全國健康素養(yǎng)監(jiān)測點(diǎn)，經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào)，省健促中心的培訓(xùn)，目前監(jiān)測工作已基本完成，并接受省級質(zhì)量監(jiān)控和電話復(fù)審。

（二）迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審

　　為做好迎復(fù)審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保xx區(qū)順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審確認(rèn)，按照xx市愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會制定的《xx市20xx年迎接國家衛(wèi)生城市（鎮(zhèn)）復(fù)審確認(rèn)工作方案》我所認(rèn)真對20xx-2014年相關(guān)工作資料進(jìn)行歸類整理，加強(qiáng)對各類場所的督導(dǎo)檢查，鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市取得的成果，加強(qiáng)宣傳教育，為全區(qū)營造良好的環(huán)境氛圍。

　　定期組織專門工作人員到轄區(qū)醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、車站、酒店等場所督導(dǎo)迎檢工作，并為轄區(qū)各類場所編印以《中國居民健康素養(yǎng)66條》為主題的宣傳欄、宣傳海報(bào)。

（三）開展健康場所創(chuàng)建

　　在畔山社區(qū)、東昌小學(xué)、xx區(qū)婦幼保健院、xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所開展健康場所創(chuàng)建工作，11月下旬將接受市級評審。同時(shí)，還形成了以創(chuàng)建健康促進(jìn)場所為載體，深入、持久開展健康促進(jìn)行動的長效機(jī)制。通過健康促進(jìn)場所的創(chuàng)建，開展形式多樣的健康傳播，帶動全區(qū)健康素養(yǎng)水平的提升。

　　分頁閱讀第1頁：衛(wèi)生計(jì)生局健康教育所年度工作總結(jié)第2頁：控?zé)煿ぷ?/p>

（四）控?zé)煿ぷ?/strong>

　　1、編印發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料

　　設(shè)計(jì)制作了一期以控?zé)焹?nèi)容為主題的宣傳欄，編印控?zé)熜麄髡垌?、控?zé)熜麄鳟?、新修訂的控?zé)煑l例小冊子、禁止吸煙標(biāo)識、禁煙臺牌、勸阻吸煙卡片、戒煙小冊子等資料25種，60萬份發(fā)放給轄區(qū)醫(yī)院、社康中心、診所、學(xué)校、幼兒園、餐飲業(yè)等各控?zé)焼挝弧?/p>

　　2、組織開展大型控?zé)熜麄骰顒?/p>

　　利用5.31世界無煙日，在東門廣場開展控?zé)熜麄鳎ㄟ^招募控?zé)熈x工，讓更多居民參與到控?zé)煿ぷ髦衼怼Ｍ瑫r(shí)也開展了“千人勸阻吸煙活動”，組織控?zé)熈x工走上街頭，為居民發(fā)放控?zé)熜麄髡垌摵涂責(zé)煒?biāo)識，使更多人認(rèn)識到煙草的危害性。我所還開展了以煙換書活動，居民可以用口袋中的煙換取一本居民健康素養(yǎng)讀本，這一活動不僅有效促進(jìn)居民自覺戒煙，同時(shí)也有助于促進(jìn)居民對健康素養(yǎng)知識的學(xué)習(xí)，有借助于居民健康素養(yǎng)水平的提高。

　　招募百名控?zé)熤驹刚唛_展轄區(qū)公共場所控?zé)煻讲?，控?zé)熤驹刚呱碇責(zé)熈x工馬甲，統(tǒng)一佩戴控?zé)煻讲楣ぷ髯C，每到一處禁煙場所，逐一檢查場所內(nèi)禁煙標(biāo)識張貼、吸煙區(qū)設(shè)置、吸煙情況、場所履職、煙草售賣等方面的情況，發(fā)現(xiàn)有吸煙者及時(shí)進(jìn)行勸阻并宣講煙草危害知識。通過借力居民和志愿者，對煙草危害知識進(jìn)行了廣泛宣傳，有效提高了社會大眾的健康意識，取得了較好的宣傳效果。

　　3、開展煙草危害知識巡展

　　為加大對煙草危害知識宣傳工作，近期我所還在轄區(qū)街道、醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)等場所開展煙草危害知識巡展。通過圖文并茂的形式向居民生動的展示出煙草對于健康的危害性，同時(shí)也使居民提高自我保護(hù)的意識，更多人參與到控?zé)?、勸阻吸煙的活動中來?/p>

　　4、開展控?zé)熤R有獎競答活動

　　聯(lián)合區(qū)控?zé)熮k、蓮塘街道辦在勞務(wù)工大飯?zhí)瞄_展控?zé)熤R有獎競答，答對題目不僅可以送20元餐券，還有一份精美禮品。活動吸引了大量勞務(wù)工參與，以寓教于樂的形式將煙草危害知識傳播給勞務(wù)工。

　　區(qū)慢病院聯(lián)合區(qū)控?zé)熮k開展“答控?zé)熤R贏手機(jī)話費(fèi)”活動，通過手機(jī)登陸到微信平臺，參與控?zé)熤R答題活動，答對全部題目可以贈送十元話費(fèi)。活動形式新穎，廣大居民踴躍參與，起到了較好的宣傳效果。

（五）應(yīng)急健康教育規(guī)范有序，形式多樣針對性強(qiáng)。

　　按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育應(yīng)急預(yù)案》，我區(qū)儲備了20000份的登革熱、埃博拉、手足口病、h7n9禽流感、流感等宣傳折頁和海報(bào)。今年共處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件4宗，其中3宗傳染病疫情，1宗食物中毒事故，均能按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育應(yīng)急預(yù)案的要求及時(shí)開展健康教育工作，共發(fā)放相關(guān)宣傳資料6000多份，制作宣傳欄3期，針對目標(biāo)人群開展專題講座3次，受眾400多人。此外，在疫情流行時(shí)期，我區(qū)還對轄區(qū)的醫(yī)院、社康中心、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社區(qū)等發(fā)放預(yù)防登革熱、埃博拉、流感、手足口病、h7n9禽流感、麻疹等資料，共計(jì)發(fā)放宣傳折頁海報(bào)26000多份，同時(shí)開展專題宣傳培訓(xùn)。

三、存在困難

　　1、各部門開展健康場所創(chuàng)建積極性不高，場所創(chuàng)建工作較難推進(jìn)；

　　2、健康教育宣教隊(duì)伍人員變動大，缺乏專業(yè)技術(shù)人員，各項(xiàng)工作較難開展。

四、下一步工作計(jì)劃

　　1、多形式全方位向市民傳播普及健康素養(yǎng)基本知識與基本技能。

　　2、繼續(xù)開展健康城區(qū)創(chuàng)建工作和各類場所的創(chuàng)建。

　　3、鞏固控?zé)煿ぷ鞒晒?，推進(jìn)無煙場所創(chuàng)建。

眼健康工作總結(jié)模板6

　　學(xué)生心理健康教育是面向全體實(shí)施的，宗旨是提高他們的心理健康水平。影響學(xué)生心理健康發(fā)展的因素是多種多樣的，所以、促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的方法也是多渠道、全方位的。本學(xué)年，我班心理健康教育活動的實(shí)施在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力關(guān)懷下，堅(jiān)持做好常規(guī)工作，開展形式多樣的心理健康教育活動，在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格，保持心理健康發(fā)展，以及全面推進(jìn)素質(zhì)教育上都取得了一定的成效?，F(xiàn)將活動實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、開展好心理健康教育活動的宣傳

　　為了引起教師、家長和學(xué)生對心理健康教育的重視，我班通過各種途徑，開展心理健康教育的宣傳工作，營造良好的氛圍，讓全體學(xué)生提高開展心理健康教育的積極性，增強(qiáng)心理保健的意識。一是通過班級手抄報(bào)等途徑宣傳心理健康教育；二是購買、訂閱適量心理健康教育類書籍、刊物，心理資料室中的書籍。三是從電視、寬帶網(wǎng)上聽心理健康教育專家作的報(bào)告。

二、群策群力，先抓好了教師的心理健康教育

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與心理健康教育的活動和研究。這為心理健康教育活動的順利開展提供了保證。繼而確立了 “面向全體，預(yù)防為主，個(gè)別心理咨詢輔導(dǎo)為輔”的心理健康教育工作原則。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于教師，教師的心理健康水平直接影響著學(xué)生的身心健康和成長。近年來，教師的心理健康狀況不容樂觀。育人的職業(yè)是一種用生命感動生命,用心靈澆灌心靈的職業(yè)。所以，教師的心理健康尤為重要。在本次活動中，各項(xiàng)活動的開展受到了大家的認(rèn)可，對教師的健康、愉快的工作起到了促進(jìn)作用。

三、精心開設(shè)心理健康教育課

　　開設(shè)心理健康教育課，是開展心理健康教育的一條重要途徑。通過班主任進(jìn)行心理健康教育課的專題研修，嘗試開設(shè)心理健康教育活動課，大大提高了效率，并取得了很好的效果。通過講解、討論、談話、游戲等形式，對正確的交往表現(xiàn)、交往的注意事項(xiàng)等問題進(jìn)行了討論。活動的舉行，幫助學(xué)生樹立了健康的交往觀，端正了交往態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康水平。

四、開展好常規(guī)工作，全方位滲透學(xué)生心理健康教育。

　　我班師生在大家的努力下，能夠愉快地工作和學(xué)習(xí)，這是對我班心理健康教育活動的最好贊賞。與此同時(shí)，在各學(xué)科中滲透心理健康教育。新課程實(shí)施，不僅要求教師傳授知識技能，還要在課堂上滲透心理教育。并針對個(gè)性差異，實(shí)施因材施教，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，使學(xué)生都有成功體驗(yàn)，學(xué)會培養(yǎng)自信。在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)。

五、建立了學(xué)生心理健康教育擋案

　　建立了學(xué)生心理健康檔案并使之逐步規(guī)范化，這對于提高我班心理健康教育的有效性具有重要作用。它將有助于確定有針對性的心理教育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法與途徑；有助于診斷、分析、解釋與評價(jià)。并對學(xué)生的基本情況做了調(diào)查記錄，包括學(xué)生的家庭情況、成長經(jīng)歷等。還對我班的學(xué)生進(jìn)行了全面的心理調(diào)查，調(diào)查結(jié)果也放在了心理檔案中，這些材料將成為伴隨學(xué)生心理成長的原始資料。

六、及時(shí)開展心理健康教育方面的課題研究

　　心理健康輔導(dǎo)和學(xué)校教育、教學(xué)是相互依存、相互促進(jìn)、互為制約的。心理健康輔導(dǎo)是班級教育教學(xué)工作中的一部分，班主任要轉(zhuǎn)變觀念，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。在教學(xué)中多給學(xué)生愛和尊重，多表揚(yáng)、多鼓勵、少批評，創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系。心理輔導(dǎo)室積極開展《如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》的課題研究。并及時(shí)把研究的成果運(yùn)用于實(shí)際工作中。

七、心理健康教育與家庭教育相結(jié)合

　　我班及時(shí)與家庭相聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。致家長的一封信，定期召開家長會，隨時(shí)家訪等，做到經(jīng)?；ハ鄿贤?。家庭教育直接對學(xué)生的心理健康產(chǎn)生影響，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。家長在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。針對二年級家長召開了心理健康講座，使學(xué)校與家庭互相溝通，做到及時(shí)矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的積極態(tài)度。

八、對學(xué)生做好因材施教，及時(shí)做好個(gè)別輔導(dǎo)

　　個(gè)別輔導(dǎo)是我班開展心理健康教育的一個(gè)主要方法。心理輔導(dǎo)室定期開放，接待急需幫助的學(xué)生。班主任依據(jù)積極心理輔導(dǎo)的原則，為學(xué)生熱忱提供心理支持和心理幫助，對有心理困擾的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。也可以發(fā)電子郵件索求幫助，電子郵箱是：

　　在學(xué)生思想教育工作中有不少屬于心理方面的問題。心理輔導(dǎo)重在育心，提高人的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)不僅是其中的重要組成部分，而且對其他素質(zhì)的發(fā)展有著很大的制約作用。它既是健康教育的出發(fā)點(diǎn)，又是健康教育的歸宿。一年來，在師生的共同努力下，在家長的配合下，學(xué)生在學(xué)校的心理和身體都得到了健康持續(xù)發(fā)展。

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