在寫工作總結(jié)的時候要實事求是，具體到各個細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的晉升一級教師教學(xué)工作總結(jié)6篇 一級教師晉升副高履職總結(jié)，供大家品鑒。
晉升一級教師教學(xué)工作總結(jié)1
晉升一級教師 教育教學(xué)思想工作總結(jié)
我叫風(fēng)清揚，男，生于1979年2月，現(xiàn)年36歲，漢族，中共黨員，大專學(xué)歷。1999年8月參加工作，2003年7月獲取二級教師任職資格，現(xiàn)在天河鎮(zhèn)天龍小學(xué)任教。
我自2003年7月晉升為二級教師以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下面是我任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)思想工作情況的總結(jié)。
一.政治思想：
自任現(xiàn)職以來以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。2011年10月獲得第二屆陜西省道德模范提名獎；2012年7月成為中國共產(chǎn)黨黨員。
二.教育教學(xué)方面：
自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：
1.課前準(zhǔn)備：備好課。
2.認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生從贊美著手，讓他們增加了學(xué)習(xí)的信心，逐步達(dá)到了整體水平。
7.積極參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、工作成績
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我積極參加天河鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的優(yōu)質(zhì)課賽教，并多次獲獎；2009年9月被天河鎮(zhèn)中心小學(xué)評為“教學(xué)能手”；2012年、2013年被天河鎮(zhèn)中心小學(xué)評為優(yōu)秀班主任；2015年被天河鎮(zhèn)中心小學(xué)評為優(yōu)秀教師。
“金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！
漢臺區(qū)天河鎮(zhèn)天龍小學(xué)：風(fēng)清揚
2015年9月22日
晉升一級教師
教育教學(xué)思想工作總結(jié)
漢臺區(qū)天河鎮(zhèn)天龍小學(xué)：風(fēng)清揚
2015年9月22日
晉升一級教師教學(xué)工作總結(jié)2
安心基層二十載,無私奉獻(xiàn)培英才 ×××，男，漢族，××年×月×日出生，××年×月畢業(yè)于××大學(xué)××學(xué)院××專業(yè)，同時分配到××學(xué)校工作，××年×月加入中國共產(chǎn)黨，曾任××中學(xué)副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長等職，××年×月調(diào)××中學(xué)任副校長至今?！痢聊晔状温殑?wù)聘任評聘為中學(xué)二級教師，××年×月評聘為中學(xué)一級教師。
自幼成長在干部家庭，受到良好的家庭教育，上學(xué)后在老師的教導(dǎo)下，隨著年齡的增長、知識的增加，對黨的認(rèn)識逐步加深，堅定不移地?fù)碜o黨的各項方針、政策。
參加工作后，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的各項方針政策，安心本職工作，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
擔(dān)任教學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)期間，始終堅持帶專業(yè)課，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進教學(xué)方法，大膽開展教改，積極撰寫教研論文。擔(dān)任初中化學(xué)課教學(xué)十七年，教學(xué)質(zhì)量始終保持在全縣××所初中的前五名，先后發(fā)表教學(xué)、教研論文十余篇，其中《××××》在《××××》雜志上發(fā)表，被評為縣級教學(xué)能手，是××教育 1 學(xué)會××教學(xué)研究會會員。
擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，潛心于教育教學(xué)管理，深入師生之中了解教情和學(xué)情，工作中處處以身作則，特別是××年×月?lián)巍痢林袑W(xué)校長后，深感肩上擔(dān)子的分量，對自己的要求更嚴(yán)格了。憑著年青精力充沛，將全身心投入到教學(xué)和學(xué)校管理當(dāng)中，使學(xué)校的教育質(zhì)量始終保持在全縣前五名之列。借“普九”東風(fēng)，各方籌資××萬元，將舊房全部拆除，新建圖書實驗樓、教師辦公樓和續(xù)建教學(xué)樓××平方米，高質(zhì)量完成了“普九”任務(wù)。由于本人工作成績顯著，××年×月被××市教育局授予“明星校長”稱號，同年×月當(dāng)選為××縣××屆人民代表大會代表，并連續(xù)兩次當(dāng)選為××鎮(zhèn)人民代表大會代表，多次被縣政府授予優(yōu)秀教師和先進教育工作者稱號。
××年×月調(diào)任××中學(xué)擔(dān)任主管教學(xué)副校長，當(dāng)時的××中學(xué)由于骨干教師流失，初高中分設(shè)等客觀因素的影響，教學(xué)質(zhì)量下滑，××年高考僅有×人上省線。面對這種情況，我大膽改革學(xué)校教學(xué)管理體制，從培養(yǎng)教師能力、提高教師素質(zhì)、強化教學(xué)常規(guī)管理入手，積極開展崗位大練兵活動，規(guī)范師生的一日活動，嚴(yán)格檢查、科學(xué)考評、充分調(diào)動教師的工作積極性。在學(xué)校一班人的共同努力下，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，由××年高考上省線 2 ××人，到××年高考上省線××人，連續(xù)四年名列××市農(nóng)村中學(xué)前三名，為市重點中學(xué)授牌奠定了堅實的基礎(chǔ)，也得到了社會各界的好評，××中學(xué)的知名度逐步提高，學(xué)校生源連年看好，由××年在校學(xué)生××余人發(fā)展到現(xiàn)在的×××余人。
在中學(xué)一級教師任期×年里，在擔(dān)任副校長期間，除搞好學(xué)校管理工作外，始終堅持帶好課，而且每學(xué)年兼課課時達(dá)到260節(jié)，深入課堂聽課，每學(xué)年聽課不低于40節(jié)。由于工作扎實賣力，在師生中享有較高威信，××至××年專業(yè)技術(shù)考核分?jǐn)?shù)均為××學(xué)校第一名，由于在校長就職演說中鄭重向教師承諾：“校長任職前五年不評優(yōu)秀”，每年將優(yōu)秀名額讓給一線教師?！痢林痢痢聊辍聊昀?，專業(yè)技術(shù)考核成績再次連續(xù)名列××中學(xué)前茅，××至××年連續(xù)×年考核為優(yōu)秀，××年再次將優(yōu)秀讓給一線教師，××年專業(yè)技術(shù)考核再次評為優(yōu)秀。任中學(xué)一級教師的××年里，較好地履行了職責(zé)。
在任職期內(nèi)，先后四次參加國家、省、市校長培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極撰寫論文，其中論文《××××××》獲得省級優(yōu)秀論文二等獎，通過培訓(xùn)，提高了學(xué)校管理能力。
為提高自己的教育教學(xué)管理水平，××年參加成人高考并以優(yōu)異成績考入××專業(yè)函授學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)完成所有課程，×× 3 年初將獲得××本科文憑。
本人從××年畢業(yè)至今已××年，安心基層從事教育管理和教學(xué)工作，以滿腔的熱情投入工作，××年如一日，無私奉獻(xiàn)自己的青春。今后，將進一步嚴(yán)格要求自己，在教育管理和教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。4
晉升一級教師教學(xué)工作總結(jié)3
二級教師晉升一級教師工作總結(jié)
自任職以來，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，擔(dān)任過教研組長和少隊輔導(dǎo)員，自2008年起擔(dān)任校工會主席，現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：
一、重視思想政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮模范積極作用
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，自覺遵守各項制度。用“師德”規(guī)范自己的行為。2003年8月，縣教育局授予我“宜君縣師德標(biāo)兵”稱號，、先后兩次被評為校級優(yōu)秀教師。2014年9月10日，縣委縣政府授予我“宜君縣優(yōu)秀教師”的光榮稱號。
二、教學(xué)、教研、培訓(xùn)工作
1、積極改進教法，追求課堂高效。
認(rèn)真?zhèn)湔n，深挖教材，研究教法，主動承擔(dān)公開課，賽教課、示范課。2008年11月，我參加新課程教學(xué)基本功五達(dá)標(biāo)活動，縣級二等獎；2011年5月，教學(xué)能手賽教，縣級二等獎；2012年12月，課堂教學(xué)展示，縣級一等獎；2008年2月，教學(xué)設(shè)計《More animals》，市級三等獎。耐心輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法。我指導(dǎo)的學(xué)生參加的英語能力競賽，朗讀大賽，優(yōu)秀特長生選拔賽，多次獲國家級、省級、市級獎勵。2012年1月，中國教育學(xué)會授予我優(yōu)秀特長生全國總評選指導(dǎo)獎銀獎。在教學(xué)中，大膽改革，積極嘗試，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。統(tǒng)籌課堂和課余，提高學(xué)生的聽說能力；讓學(xué)生參與課堂，提高課堂效率。方法決定成效，我所擔(dān)任的英語學(xué)科的教學(xué)成績，一直名列前茅。
2、腳踏實地搞科研，成績斐然 積極參加教科研活動，主動承擔(dān)教研課，善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文。2012年2月，教學(xué)論文《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)之我見》獲一等獎，并在中文核心刊中發(fā)表；2009年1月，教學(xué)論文《讓情景教學(xué)走進英語課堂》在教育專刊中發(fā)表；2014年8月，教學(xué)論文《大膽嘗試 積極改進 優(yōu)化課堂》和《實施有效課堂管理 提高英語教學(xué)效率》均獲市級二等獎。2012年2月至12月，我參與了《提高小學(xué)生英語口語能力》為題的校本研修；（2012年9月——2014年7月）又參加了《小學(xué)生單詞記憶詳解》為課題的研究活動，取得了良好成效。這樣以來，使自己既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝上的長進。
3、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進自身發(fā)展。
積極參加各種培訓(xùn)，“2011”和“2012”的國培計劃；2010年10月與2009年9月，我參加了省、市級教育技術(shù)能力培訓(xùn)；2006年10月27日至30日，參加了省級優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)、2013年10月參加了省級高效課堂培訓(xùn)、20
12、20
13、2014年的專業(yè)技術(shù)課和共需課的培訓(xùn)。不斷領(lǐng)會教學(xué)新理念，汲取先進經(jīng)驗，力爭提高自身教學(xué)技能和教學(xué)水平。
三、工會工作
在擔(dān)任學(xué)校工會工作以來，我能根據(jù)教育工會有關(guān)工作精神，制定工作計劃，結(jié)合我校實際情況認(rèn)真務(wù)實地開展各項工作。長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用；增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，為教職工排憂解難；組織教師開展各項課余文體活動，豐富了教職工生活。開展送溫暖活動，想方設(shè)法地為教職工辦實事、辦好事。我的工作得到了教職工的認(rèn)可。
總之，一份耕耘，一份收獲，每次成績的取得都凝聚著辛勤和汗水。在今后，我將繼續(xù)努力，不斷進取。
備注：麻煩你把少隊工作、教學(xué)處工作、教研組工作以及工會工作列為其他工作列一項，放在一起進行總結(jié)。全面修改一下，拜托了！大致情況如下： ————英語教研組長
———少隊輔導(dǎo)員
－——教學(xué)處工作 －——術(shù)科教研組 至今——校工會工作
帶領(lǐng)組員全面開展多項教研活動，成績突出，英語成績穩(wěn)步提高。（英語組長）
積極履行少隊輔導(dǎo)員職責(zé)，組織豐富多彩的少隊活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（少對工作）
配合學(xué)校出色的完成各項教學(xué)活動，與教師緊密合作，教學(xué)工作成績顯著。（教學(xué)處工作）
帶領(lǐng)全組組員創(chuàng)造性地開展各項活動，使各項工作在全校起到了模范帶頭作用，還能幫助組員協(xié)調(diào)解決好生活問題，使組員們積極工作，樂于奉獻(xiàn)。（術(shù)科教研組長）
想方設(shè)法開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種娛樂活動，豐富教師文化生活，為教師做好各項服務(wù)工作。（工會工作）
晉升一級教師教學(xué)工作總結(jié)4
晉升一級教師思想工作總結(jié)
本人現(xiàn)年53歲，任教33年，任現(xiàn)職17年，1986年7月城固師范學(xué)校后分配到南鄭縣南海湘水中學(xué)任教，在山區(qū)工作16年，2001年8月從高家?guī)X中學(xué)調(diào)入南鄭縣歇馬九年制學(xué)校任教至今。任現(xiàn)職以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的各項方針政策，能嚴(yán)格要求自己，力爭做一個優(yōu)秀的人民教師。能與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育教學(xué)工作中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。為此，多年來，我不斷從以下幾個方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進步。
一、做一個富有愛心的教師
關(guān)心愛護學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，積極和家長探討教育孩子的方法，使家庭和學(xué)校的互動更為有效，很好的解決了學(xué)生學(xué)習(xí)中和生活中許多問題。
二、做一個科研型教師
教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在長期的教學(xué)實踐中，我能認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教學(xué)方法，不斷加強業(yè)務(wù)進修，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，優(yōu)化教育資源，積極參與課改和校本研修活動，善于終結(jié)和反思，積極撰寫課改體會和教研論文，積極指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，不但開闊了學(xué)生的視野，而且極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
所寫論文《淺談素質(zhì)教育中班主任的地位和作用》發(fā)表在國家級出版社出版的大型系列叢書《中華教育理論與實踐科研論文成果選編》巨著中并榮獲貳等獎，《如何在政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在?漢中教育》2015年第3期發(fā)表交流，在陜西省農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)成果評審活動中榮獲三等獎，校本教研成果榮獲縣級三等獎，極大的提高了自己教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。分別在2001年和2010年的年度考核中評為優(yōu)秀，在2011年9月被大河坎鎮(zhèn)黨委政府評為優(yōu)秀教師。
三、做一個理念新穎的教師
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，努力把課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，因材施教，關(guān)心愛護差生和學(xué)困生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展合作探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，及時總結(jié)經(jīng)驗和得失。
四、做一個優(yōu)秀的班主任
在擔(dān)任班主任工作期間，注重學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和理想教育，注重對學(xué)生的德育教育和法制教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、合作精神及競爭意識，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，教育學(xué)生團結(jié)友愛、努力學(xué)習(xí)，多次被評為先進班集體。
總之，作為一名教師，教學(xué)工作是第一位的，教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，在今后的教育教學(xué)工作中，努力做到“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，履職盡責(zé)，開拓進取，與各位老師攜手同心，共同開創(chuàng)南鄭教育的新篇章。
晉升一級教師教學(xué)工作總結(jié)5
晉升為一級教師工作總結(jié)
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！
晉升為一級教師工作總結(jié) 晉升為一級教師工作總結(jié) 晉升為一級教師工作總結(jié) 晉升為一級教師工作總結(jié) 晉升為一級教師工作總結(jié)本人自晉升為中學(xué)一級教師以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，兼任學(xué)校教務(wù)主任。工作中，我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以教書育人為己任，關(guān)心愛護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和理論水平，并取得了較好的成績。以下我就任現(xiàn)職以來的工作做一個總結(jié)：一、政治思想方面：我恪守一名人民教師的職責(zé)和本分，光明磊落為人，兢兢業(yè)業(yè)工作，不計得失，腳踏實地，銳意進取，廉潔從教，亦教亦學(xué)，教學(xué)相長，政治素質(zhì)不斷加強，道德修養(yǎng)不斷提高。在實踐中，我刻意完善自我形象，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》束縛自己，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》和《師德行為建設(shè)十條禁令》，樹立社會主義榮辱觀。二十多年的教育教學(xué)工作使我深深意識到：教育的過程是集創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。二、教育教學(xué)方面1、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在1 重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢，理解課改的發(fā)展方向。積極參加聽、背課活動，與課任教師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，很大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。2、勤勉教學(xué)，成績突出。作為一名教師，我始終把教書育人、為人師表為己任，把成為學(xué)者型、教研型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)式、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長，其理解、分析、體驗、感悟的能力也各有千秋。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求齊頭并進，而是根據(jù)學(xué)生實際，追求差異發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生，起了很好的導(dǎo)向作用并取得了理想的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任班的數(shù)學(xué)成績均名列第一。3、重視實踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持撰寫教育教學(xué)教案、論文等，內(nèi)心被成功的喜悅充盈著。XX年《三角函數(shù)演示器》獲縣三等獎，《圓與圓的關(guān)系》獲縣一等獎，XX年《勾股定理演示器》獲縣二等獎。XX年《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計獲縣一等獎；XX年《一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系》獲市教案評比一等獎；XX年《談三為
2 主教學(xué)法中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)》獲市一等獎，《談教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用》獲全國科研論文暨教案征文一等獎；XX年《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)》獲市二等獎；XX年教案《一元二次方程根的判別式》獲市一等獎；XX年修改的《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)》在現(xiàn)代中小學(xué)教育發(fā)表。4、積極進修，提高自身素質(zhì)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，提高自己的教育教學(xué)水平，我積極參加市縣組織的各種學(xué)習(xí)。積極、認(rèn)真觀看優(yōu)質(zhì)課示范課，聆聽教育專家的講評，通過與專家、名家的近距離的接觸和學(xué)習(xí)，更是讓自己的業(yè)務(wù)水平邁上了一個新臺階。三、班級管理方面班級管理是教育教學(xué)工作的靈魂。身為班主任，我力求工作做實做細(xì)，在實踐中努力探求德育工作的新途徑、新方法，注重學(xué)生個性的保護和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生走進實踐，既要豐富知識，更要學(xué)會做人。勤學(xué)苦練、播撒愛心是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、性格孤僻等缺點的同學(xué)，細(xì)致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以交心的朋友。以這種教育理念培育人，拉近了我和學(xué)生的關(guān)系，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。由此，我班多次被評為校文明班級，在班級量化管理中一直名列前茅，本人也多次被評為優(yōu)秀班主任。四、成績收獲方面一份耕耘一分收獲，這些年付出的同時也得到了社會各界的認(rèn)可和應(yīng)有的回報。零一年縣政府三等功，3 零二年市政府二等功，零三年縣政府嘉獎，零四年縣政府嘉獎，零六年縣先進個人，零六年縣德育教育先進個人，零六年縣優(yōu)秀班主任，零六年縣骨干教師，零七年縣政府嘉獎，零七年市師德先進個人，零八年縣政府嘉獎，零八年河北省優(yōu)秀教師，零九年縣政府嘉獎，零九年市骨干教師?？傊?，教師無小節(jié)，處處皆模范，教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將以此自勉，在自己的工作崗位上繼續(xù)踏踏實實地工作，在教育這塊熱土奉獻(xiàn)自己的青春。
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晉升一級教師教學(xué)工作總結(jié)6
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晉升一級教師 工作總結(jié)
姓 名： 現(xiàn)任專業(yè)
技術(shù)職務(wù)： 二級教師
申報專業(yè)
技術(shù)職務(wù)： 一級教師
工作單位：
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晉升一級教師工作總結(jié)
一、本人基本情況
X X X，男，漢族，本科學(xué)歷，19 年 月 日出生，年 月畢業(yè)于 師范學(xué)校后，分配到 縣參加教育教學(xué)工作，至1987年9月調(diào)回 縣 鎮(zhèn)初級中學(xué)任教。1991年9月至2001年分別在XXX小學(xué)、XX中學(xué)任教。其中，1993年3月至2000年2月在小學(xué)及初中部擔(dān)任校長X年，黨支部書記X年。2002年9月至今在X X鎮(zhèn)任教，一直擔(dān)任高年級語文教師，多年擔(dān)任班主任，其中五年擔(dān)任過教導(dǎo)主任，還擔(dān)任過少先隊大隊輔導(dǎo)員。
XX年來，始終堅持“以學(xué)生為本”“教書育人”的理念，堅守在農(nóng)村中小學(xué)教育第一線，孜孜不倦，一絲不茍的奮斗著。
1994 年6月取得云南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，2005年7月取得西南民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。1995年10月認(rèn)定為一級教師（原小學(xué)高級教師）。工作XX年來，先后擔(dān)任過初中語文、政治、音樂和小學(xué)思想品德、語文、數(shù)學(xué)、自然（科學(xué)）等學(xué)科教學(xué)，而且長期擔(dān)任中學(xué)或小學(xué)班主任。在履職XX年期間，XX—XX學(xué)年度，XX—XX學(xué)年度、XX—XX學(xué)年度履職考核為優(yōu)秀。履職期間不間斷參加繼續(xù)教育培訓(xùn)得分XX分。
二、工作業(yè)績和獲獎情況
履職以來，我嚴(yán)格要求自己，按照一級教師的崗位職責(zé)，勤奮工作，在實踐中大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，有計劃、按步驟地完成了教育教學(xué)工作，并取得了優(yōu)異的成績。
在多年的班主任工作中，不斷學(xué)習(xí)先進科學(xué)的教育管理理論，根文案大全 實用文檔
據(jù)不同年齡學(xué)生的生理和心理特征循循善誘、因材施教，以博大的胸懷和偉大的師愛關(guān)懷每一個學(xué)生，努力培養(yǎng)一批批得力的學(xué)生干部，打造了一個個優(yōu)秀的班集體，無論接任怎樣的差班、亂班，總能“柳暗花明”，所任班級年年被評為優(yōu)秀班集體。被學(xué)校和同事公認(rèn)為“攻堅克難的強手”。
1992年6月被XX華僑農(nóng)場團委評為少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員； 1994年9月被XX縣委政府評為先進教育工作者；
2004年9月被XX縣教育局、賓川縣教育學(xué)會評為新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員；
2006年7月被XX鎮(zhèn)中心校黨總支評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 2006年9月被XX鎮(zhèn)金甸完小評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員；
2008年和2009年連續(xù)兩年被XX鎮(zhèn)黨委政府評為先進教育工作者； 2010年和2011年被XX鎮(zhèn)金甸完小評為優(yōu)秀教師； 2013年9月被XX縣委政府評為優(yōu)秀班主任。論文獲獎情況：
本人撰寫的《加強少先隊文化建設(shè)》論文在2006年XX省教育科研論文競賽中榮獲三等獎；
本人撰寫的《農(nóng)村寄宿制小學(xué)養(yǎng)成教育創(chuàng)新思路》論文在2013年第二十八屆XX州青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲XX州教育局等行政部門的三等獎表彰。
三、政治思想
履職期間，我始終堅持四項基本原則和擁護黨的路線、方針、政文案大全 實用文檔
策，熱愛社會主義祖國，擁護四化建設(shè)，堅持教育的社會主義方向。深入學(xué)習(xí)黨的教育理論、教育指導(dǎo)思想，認(rèn)真研究黨的十八大報告中關(guān)于教育的重要論述，貫切落實科學(xué)發(fā)展觀。用習(xí)主席的話“打鐵還靠本身硬”來教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。自從教以來，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力。努力培養(yǎng)“四有”新人，勇于改革，具有良好的師德，遵紀(jì)守法，為人師表；忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真做好本職工作，積極嘗試教學(xué)改革，服從學(xué)習(xí)工作需要，積極承擔(dān)學(xué)校分配的工作任務(wù)，努力工作，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，和別的教師團結(jié)互助，積極合作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。堅守在教書育人的崗位上，忘我工作著。把教師的職業(yè)道德牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對后進學(xué)生，我牢記“辦人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛學(xué)生。同時，多次給貧困學(xué)生捐款捐物，看望生病學(xué)生，撫慰天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了社會、上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的充分肯定。
三、教育教學(xué)
教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，此項工作是通過教師和學(xué)生的文案大全 實用文檔
雙邊活動來完成，教育教學(xué)質(zhì)量的好壞取決于“導(dǎo)演者”——教師。因此要求教師不僅要有廣博的知識，更重要的是要有科學(xué)的教育教學(xué)方法，才能完成培養(yǎng)人才的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
多年來，我一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，為了圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié)。每學(xué)期開學(xué)初，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，研究教材，多方面查閱各種資料，深入理解教材，準(zhǔn)確把握教材重點與難點。備課時，不僅備教材還備學(xué)生。編寫教案時，能根據(jù)新課標(biāo)要求，教材內(nèi)容特點和本班學(xué)生實際情況，在集體備課的基礎(chǔ)上，制定出行之有效的方案。從不上無準(zhǔn)備的課。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，于是，我為了滿足不同程度學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的需求，開發(fā)他們的學(xué)習(xí)的潛能，發(fā)展個性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，并鼓勵他們采用適合自己的方法學(xué)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力。同時，我還注意知識、能力、情感之間的聯(lián)系，注意聽說讀寫之間的聯(lián)系，加強綜合，突出重點，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合的語文教學(xué)體系，開展豐富多彩的語文實踐活動，拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式與渠道，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)習(xí)語文，運用語文，豐富知識，提高能力。
我所教的班級，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)知識積極性高，我注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，提問一些適合他們回答的問題，文案大全 實用文檔
讓他們也有感而發(fā)，克服了自卑心理，樹立了自信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正。課后的作業(yè)分層次布置，使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。同時加大對促進中的輔導(dǎo)力度，針對后進生差的原因，找到癥結(jié)，對癥下藥。對他們給予更多的關(guān)心、偏愛，用最大的耐心、愛心、誠心打動他們，讓其縮短與優(yōu)等生的差距，讓后進生學(xué)習(xí)充滿信心，促進中間生努力向上，使優(yōu)等生有危機感?！巴萍狻僦小D(zhuǎn)后”工作的有效開展，調(diào)動了一切可以調(diào)動的主動性和積極性，形成一種競爭意識，誰也不甘落后，形成一種強大的學(xué)習(xí)推動力。因此，所帶的班級總是好人好事層出不窮，勤學(xué)守紀(jì)蔚然成風(fēng)，班級學(xué)習(xí)成績歷年來都是名列前茅。
總之，在教學(xué)方法上，我大膽改革，努力創(chuàng)新，同時虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，熟練運用電教手段，進行直觀、形象、生動的現(xiàn)代化教學(xué)。堅持理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合學(xué)生實際，不失時機地對學(xué)生進行思想教育。
四、班主任工作
我自走向講臺XX年來，一直承擔(dān)班主任工作，“天行健君子自強不息，地勢坤君子厚德載物?！笔俏野嘀魅喂ぷ鞯睦砟?。“關(guān)愛每一位學(xué)生，一切為了學(xué)生”是我班主任工作的原則。我每接手一個新班級，都全面深入地了解學(xué)生的情況，對每一個學(xué)生不僅了解姓名、年齡、學(xué)習(xí)、愛好、交友，還了解他們的家庭情況，以便更好地教育和管理。我與科任教師和家長配合，共同制定出培優(yōu)計劃和幫扶計劃，把各方文案大全 實用文檔
面的教育力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育。開展各式各樣的活動，對他們進行“五愛”教育，使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。此外，還注重挑選和培養(yǎng)班干部，讓他們成為班級的骨干和核心，以此幫助我管理好班級工作。通過努力，我所帶的班級都能形成“團結(jié)、友愛、求實、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良班風(fēng)。在抓整體的同時，我還認(rèn)真做好“推尖——促中——轉(zhuǎn)后” 工作，對尖子生，我實行高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，對后進生，我則努力挖掘他們的“閃光點”，多鼓勵，多表揚，少批評，勤家訪，課余與他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題。
良好的班級常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，我利用每周一節(jié)的班隊課，加強對班級學(xué)生的道德行為規(guī)范教育：讓學(xué)生懂得珍愛生命，熱愛生活，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，學(xué)會感恩；讓學(xué)生懂孝敬父母是中華民族的崇高美德，是立身處世的根本；讓他們自立、自強、自尊、自愛，最終實現(xiàn)人生目標(biāo)。
在三十二年的班主任工作中，形成了我獨有的班主任工作風(fēng)格，總能將落后班級，轉(zhuǎn)變成學(xué)校優(yōu)秀班級。其中除我的經(jīng)驗方法外，飽含著我對學(xué)生的真誠摯愛，還飽含著我對人生理想目標(biāo)的不斷追求。
（2）在人生旅途中我努力地為人民做出一點點貢獻(xiàn)，實希望社會家庭越來越好，國家民族越來越好，世界越來越好！
四、結(jié)語
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在一級教師崗位的十八年來，我始終把教書育人作為自己的神圣職責(zé)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和黨的章程嚴(yán)格要求自己，把學(xué)生的健康有序發(fā)展作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。日常工作中，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以校為家，熱愛集體，團結(jié)同事。
綜上所述，按照有關(guān)文件規(guī)定，我認(rèn)為自己符合高級教師的任職資格。當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，為了學(xué)校和家鄉(xiāng)教育的飛速發(fā)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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