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有關(guān)初中學(xué)校工作總結(jié)模板3篇 初中學(xué)校工作匯報

時間:2023-06-19 07:39:00 工作總結(jié)

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有關(guān)初中學(xué)校工作總結(jié)模板3篇 初中學(xué)校工作匯報

有關(guān)初中學(xué)校工作總結(jié)模板1

  本學(xué)期,我校認真貫徹各級有關(guān)德育工作意見要求,堅持“德育為首,育人為本”,樹立大德育觀,強化德育常規(guī),建設(shè)德育隊伍,探索德育創(chuàng)新機制和德育特色。

  一、德育工作思路

  我校德育工作堅持以 “富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作,以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為準繩,貫徹我?!白灾靼l(fā)展、快樂成長、合作創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)理念,學(xué)校以努力培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)與良好習(xí)慣為目標;以立德樹人為根本,以提升工作效率,提升工作質(zhì)量為重點;以全員育人,學(xué)科滲透為途徑,尊重未成年人成長規(guī)律,教育規(guī)律,努力踐行“情感德育”,打造“幸福德育”的德育特色,“讓每一位學(xué)生有尊嚴的在二中健康、快樂的學(xué)習(xí)和成長”,“讓每一位老師健康、幸福、自主的在二中工作和生活”。全面落實未成年思想道德建設(shè)專項評估和文明學(xué)校創(chuàng)建的要求,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,努力培養(yǎng)具有團隊合作精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)代公民,推動我校德育工作再上新臺階。

  二、主要工作目標

  1.以“課改文化”建設(shè)為核心,在“自主發(fā)展、快樂成長、合作創(chuàng)新、追求卓越”的 辦學(xué)理念下推進學(xué)校“情感德育”,打造“幸福德育”的德育特色。

  2.加強“社會主義核心價值觀”、“文明石獅、禮儀石獅”及《新守則》教育,積極推動石獅市十大“文明新風(fēng)”行動實施。

  3.認真落實“五個一”安全工作,創(chuàng)建平安校園。

  4.開展抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動,加強愛國主義教育和國防教育。

  5.開展系列化主題活動,并滲透“三節(jié)”、“三愛”教育。

  三、具體工作落實

  (一)加強德育隊伍建設(shè),努力提高班主任育人水平

  1、強化我校德育工作理念,即以情感德育為核心,有意施教、無意受教的育人理念,體現(xiàn)德育教育即生活體驗的教育思想,提升育人的自然性、流暢性,進而探索出我校德育的特色:幸福德育。

  2、努力建設(shè)一支無私奉獻、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團隊;全面提升班主任的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責(zé)任感和使命感。政教處對新班主任進行有針對性的培訓(xùn),以提高班主任的.理論水平和管理水平,科學(xué)、合法、合情、合理、有效地進行班級管理。實行全員德育制,按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求,全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認真履行了育人職責(zé),學(xué)校制定實施了《關(guān)于實行全員班主任制》的規(guī)定,落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

  3. 倡導(dǎo)先進工作方法。本學(xué)期,德育組為每位班主任配訂了《福建教育(德育專版),組織班主任集中學(xué)習(xí)研討。規(guī)范各班級主題班會,開創(chuàng)德育新亮點。做到每周定主題,形式多樣,并組織班主任互相觀摩研討。期初和期末均組織召開班主任工作會議,了解學(xué)校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同,對班主任工作會議進行改革,新老班主任結(jié)對進行傳幫帶,集中配合有問題班級的班主任,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時,要求班主任增強資料積累意識,認真填寫《班主任工作手冊》,小組合作學(xué)習(xí)評價材料等。

  4. 加強班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,加強對班主任工作的考核和評估,貫徹落實班級五項評比考評量化管理制度,使班級量化、班主任量化和先進班級體評選活動有機結(jié)合起來,并和獎勵性績效工資掛鉤。

  5.發(fā)揮年段工作職能。更新觀念,充分發(fā)揮各年段領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職能。各年段組能及時制定本學(xué)期工作計劃,七、八、九三個年段組工作重點突出,行之有效,年段主任分工明確,敢管、善管,各年段都形成獨具特色的年段精神風(fēng)貌。

  6.發(fā)揮學(xué)生干部作用。重視學(xué)生會工作,團委會組織新一輪學(xué)生會主席團競選,加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護、自強”的五自精神,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。通過學(xué)生干部來抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開學(xué)初政教處召開學(xué)生干部和合作學(xué)習(xí)小組長大會,對學(xué)生進行培訓(xùn),抓文明監(jiān)督崗,督促學(xué)生會干部對升旗儀式、廣播操、衛(wèi)生進行檢查,班級學(xué)生干部在工作中鍛煉了能力。

  7.發(fā)揮學(xué)生家長作用。大多數(shù)班主任有針對性地約請部分學(xué)生家長來校交流,充分發(fā)揮家長對子女的教育作用,通過家訪、家長委員會會議和家長學(xué)校教學(xué)活動,加強和家長的聯(lián)系與溝通,與家長共同研究、探討教育學(xué)生的最佳途徑和有效方法。各年段開展的家長學(xué)校教學(xué)活動,活動準備充分,內(nèi)容豐富,活動得到了家長的肯定,收效顯著。不斷完善“校訊通”工作,密切家校聯(lián)系,家長及時了解和掌握了學(xué)校主要工作和學(xué)生情況。

  8. 政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求,制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度,努力爭創(chuàng),政教處。政教處人員分工明確,努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良,真抓實干、務(wù)求實效,主動學(xué)習(xí)、提高能力,開拓創(chuàng)新、有所作為”。

 ?。ǘ┘訌妼W(xué)生常規(guī)管理,努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚

  1.加強養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育,廣泛開展精神文明教育。結(jié)合《新中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和“八禮四儀”教育,開展有效宣傳和活動。期初對七年級新生開展常規(guī)整訓(xùn),學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀、《新守則》《、石獅二中學(xué)生一日行為規(guī)范》以及德育校本教材有關(guān)紀律、常規(guī)方面的材料,開展隊列訓(xùn)練,并都進行了考評。本學(xué)期,德育組通過強化以“美”為核心的系列主題教育、活動,來推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成。進一步塑造文明守紀、禮貌待人,團結(jié)合作,積極向上的二中學(xué)生形象,迎接市德育測評、未成年思想道德建設(shè)專項評估和文明學(xué)校創(chuàng)建。

  2.堅持不懈抓日常行為規(guī)范,以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)道德。通過全面強化常規(guī)管理、 常規(guī)檢查,來推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化,實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。本學(xué)期,政教處繼續(xù)推行行政值班制度,加強檢查,及時反饋。重點對廣播操和大課間活動檢查和評比,對各班的教室衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,及時公布結(jié)果并督促整改,做到常規(guī)檢查與不定期抽查相結(jié)合。

  3.實施自主與責(zé)任教育工程。德育組以我校“先學(xué)后教、高效課堂”小組合作學(xué)習(xí)課題為抓手,在小組合作學(xué)習(xí)中做到“三主四層次”,即以學(xué)生為主體,自主管理,主動發(fā)展,實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”,即以對家庭負責(zé)為起始點,學(xué)會孝敬;以對自己負責(zé)為立足點,學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負責(zé)為基本點,學(xué)會求知;以對集體負責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為升華點,學(xué)會報效祖國。

  4. 關(guān)愛特殊學(xué)生群體。根據(jù)學(xué)生的生理、心理特征,班主任能深入了解每個學(xué)生,因材施教,切實關(guān)愛貧困生、留守學(xué)生、后進學(xué)生以及單親家庭學(xué)生,關(guān)注他們平時的學(xué)習(xí)和生活,努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細、做到位。對于經(jīng)常違紀的個別同學(xué),班主任能主動聯(lián)系政教處和學(xué)生家長,及時地處理和教育。特別是20xx年9月,我校20xx屆(4)班李小梅同學(xué)被評為被列為20xx年度全國“百名美德少年” ,她的感人事跡引起社會廣泛關(guān)注和關(guān)愛。

  5. 開展“美麗心靈”健康教育活動,裝修建設(shè)心理健康教室。我校今年新分配1名專職心理老師,已解決專職心理教師缺編的問題,加大心理教師的研討力度,同時鼓勵非心理專業(yè)教師通過考證加入心理健康教育隊伍,加強心理教師隊伍的專業(yè)培養(yǎng),盡快使我校心理教師隊伍在人員配備和教師素質(zhì)方面達到國家要求。深入開展心理健康教育志愿服務(wù)活動,開展免費心理咨詢和心理健康講座,并通過家長會、家長學(xué)校等形式進行宣傳,提高家長、社會對未成年人心理健康的重視程度,創(chuàng)新心理健康教育服務(wù)方式。利用網(wǎng)絡(luò)新媒體建立溝通交流渠道,并面向未成年人免費開展心理輔導(dǎo)、加強心理危機干預(yù),解決學(xué)生的厭學(xué)、心理挫折和人際交往等方面的心理問題。

  6,加強學(xué)生審美教育。政教處每日貫徹“生活德育”工作風(fēng)格,堅持課間教育十分鐘,做到德育生活化。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對是非、丑美的界限是模糊的,因此,對學(xué)生進行審美教育,不但營造了一個良好的校風(fēng),而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。本學(xué)期繼續(xù)向?qū)W生提出具體的行為規(guī)范要求,即“一樹”,樹立信心和目標;“二別”,向陋習(xí)告別,向違紀告別;“三養(yǎng)”,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成安全的行為規(guī)范;“四帶”,把禮儀帶進校園,把微笑帶給大家,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;“五無”,出言無臟話,地面無雜物,公物無損壞,墻壁無腳印,糧食無浪費。

  7.嚴抓考風(fēng)考紀教育。教育學(xué)生抓住美好的青少年時光認真學(xué)習(xí),誠信考試;加強考試管理和保衛(wèi)。考試期間,在七、八年級試點設(shè)置“誠信考場”,實行無人監(jiān)考制,班主任重視學(xué)生考勤,認真安排考試衛(wèi)生保潔工作,政教處認真安排考試保衛(wèi)工作。

 ?。ㄈ┌踩ㄖ平逃o抓不放,重點做好教育防范工作

  1. 我校組織全體班主任在微機室進行了學(xué)校安全教育平臺使用專題培訓(xùn)。 此次培訓(xùn)由政教主任朱文澤主持,政教處邱健康主任主講。邱健康主任以某一班主任帳號登錄安全教育平臺,就平臺的使用進行現(xiàn)場演示和詳細介紹,確保培訓(xùn)如期順利進行,我校平臺開通使用情況居全市中學(xué)前列。

  2、完善安全制度預(yù)案。制定了本學(xué)期《石獅二中安全教育活動方案》,每月德育工作要點明確,安全教育重點突出,活動內(nèi)容豐富多彩。堅持安全隱患排查月上報制度,及時將檢查和教育情況上報教育局、消防大隊等部門。政教處連同各班主任開展安全教育工作,對學(xué)生進行安全教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3.抓好安全教育宣傳。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進行安全教育的宣傳,使學(xué)生能切實意識良好行為習(xí)慣的重要性,進而從行動上嚴格要求自己。根據(jù)天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等,積極落實市教育局開展的“每日一分鐘,安全記心中”警示教育活動,做到“能根據(jù)季節(jié)和天氣變化,及時進行安全教育,教育學(xué)生如何避雷,如何防滑、防凍,特別要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中注意騎車安全。抓住初三體育達標考試為契機,加強運動安全教育,教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。

  4.開展消防安全教育。三月集中對教師和學(xué)生進行消防安全教育,通過緊急避險安全演練等多種途徑,加強用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育,使師生員工了解應(yīng)知應(yīng)會的消防知識,掌握消防器材的正確使用方法,明確公共設(shè)施疏散路線圖,提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。

  5.加強交通安全教育。交通安全教育班主任時刻不放松,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,嚴禁騎車帶人;政教處舉辦了交通安全教育報告會,出了專題宣傳欄,四月份組織學(xué)生參觀 “交通安全宣傳”圖片展,進一步提高了師生的安全意識。加強防踩踏教育,教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行;禁止學(xué)生在校園內(nèi)騎車,按規(guī)定停放車輛;教育學(xué)生上下樓梯,嚴禁擁擠推搡,防止傷害事故發(fā)生。

  6.突出食品衛(wèi)生安全教育。抓住石獅市防治傳染病工作檢查契機,邀請了石獅市疾控中心和錦尚鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生對全校師生進行健康知識講座。我們完善了預(yù)防傳染病和流行病相關(guān)制度,認真做好預(yù)防措施,加大小賣部檢查力度,堅持衛(wèi)生掃除。各班通過主題班會和黑板報等形式對學(xué)生加強食品衛(wèi)生安全教育,教育學(xué)生不要吃“三無”食品,要搞好個人衛(wèi)生。

  7.加強防暴力侵害教育。班主任利用班會再三教育學(xué)生遵紀守法,不要去網(wǎng)吧、ktv、臺球室、奶茶店等場所,不要和陌生人搭訕,不要為“小事”打架滋事,也不要觀看打架,更不要帶人“傳話”;教育學(xué)生遇到暴力侵害須告知監(jiān)護人或老師,要及時報警(打110電話)。政教處還與深埕邊防派出所共建,定期安排警力對校園周邊進行巡邏。

  8.開展自救自護教育。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站,宣傳消防法規(guī)、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護知識。以“學(xué)會自我保護”為主題,召開自救自護安全教育主題班會。11月, 以“女生如何自我保護?”為主題開展了專題安全教育。

  9.進行暑假安全教育。第13周周二班會課各班加強了學(xué)生暑假安全教育,教育學(xué)生 暑假外出時要遵守交通規(guī)則;安全用水、用餐、用電;并教育學(xué)生要文明上網(wǎng),不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息;同時,教育學(xué)生不要私自下海游泳,防止意外溺水事故。政教處發(fā)放了教育局統(tǒng)一印制的《致學(xué)生家長的一封信》。

  10.嚴抓校園治安保衛(wèi)。本學(xué)期我校從保安公司聘請了兩名保安,有效地凈化校園環(huán)境,杜絕“小混混”混入校園,繼續(xù)推行行政人員24小時值班制,不留真空時段,行政值班加大巡查力度;督促學(xué)校保安認真履行職責(zé),加強校園巡邏,防患于未然。

  11.加大法制教育力度。繼續(xù)開展青少年陽光普法活動,邀請法制副校長來校上課,有針對性地開展法制教育活動,教育學(xué)生懂得社會生活離不開法律,不但要學(xué)法、守法,還要懂得用法律保護自己,增強全體學(xué)生的法制觀念。圍繞全國法制宣傳教育日,開展了以“預(yù)防青少年犯罪”為主題的教育活動,深入開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動。

  12.做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治安全工作做到有計劃有總結(jié),活動內(nèi)容豐富,工作成績顯著,材料分類裝盒,檢查時受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。及時查處違紀事件,做好維穩(wěn)工作?!鞍踩珶o小事,責(zé)任重于泰山”。政教處積極協(xié)助總務(wù)處每月進行一次安全大檢查,若發(fā)現(xiàn)安全隱患或感覺有點問題第一時間及時上報處理。

  (四)扎實開展各項德育活動,促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成

  1.開展抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動,滲透“三愛”教育。開學(xué)初通過櫥窗、板報、廣播、國旗下講話進行宣傳。布置學(xué)生觀看“9.3”閱兵,寫出觀后感、并組織評比。各班觀看抗日電影。七、八年級舉行了詩朗誦、唱紅歌;九年級舉行了“銘記歷史,珍愛和平”現(xiàn)場作文比賽;七年級進行“我了解的抗戰(zhàn)”手抄報比賽;七、八年級進行了“緬懷抗日英烈,踐行社會主義核心價值觀”繪畫書法比賽。

  3. 創(chuàng)新開展“道德早餐”活動。本學(xué)期政教處把升旗儀式作了改革,每周都由一個班級主持,做到內(nèi)容系列化,樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵學(xué)生自我成長,幫助學(xué)生樹立遠大的理想和抱負,開展的“三愛·三節(jié)”主題實踐活動,倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,反對浪費”,把節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電,從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,自覺養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,引導(dǎo)正確的輿論。德育組充分利用國旗下講話這一重要的德育基地,以“生活化德育早餐”方式,分別以文明創(chuàng)建、良好習(xí)慣、安全防范為主,做到內(nèi)容系列化。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵學(xué)生自我成長,幫助學(xué)生樹立遠大的理想和抱負。

有關(guān)初中學(xué)校工作總結(jié)模板2

  學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師,XX年初中學(xué)校工作總結(jié)。教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境,只要教師的工作積極性、責(zé)任心增強,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進教師自主鉆研,主動發(fā)展,為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障,本年度學(xué)校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制,充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺,以求實求效的務(wù)實精神,努力尋求學(xué)習(xí)型校園文化發(fā)展特色,引領(lǐng)教師隊伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校實際就本年度工作總結(jié)如下:

  一、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè),不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>

  為加強師資隊伍建設(shè),在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅持做好三個“強化”。

  1、強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,全面加強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展,使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生,許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強,思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

  2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展,我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí),能更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀,教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

  3、強化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計劃,在教師群體中樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力,我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺,為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有:①暑假里的班主任工作培訓(xùn)。②開學(xué)初的新課程學(xué)科培訓(xùn)。③平時的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。學(xué)校還通過校本研修,讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,在交流中不斷成長和發(fā)展。

  二、有效深化課堂教學(xué)改革,穩(wěn)抓落實學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。

  為深化課堂教學(xué),貫徹落實學(xué)校各項教學(xué)教研工作,我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”,以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標準。在開展教學(xué)工作中,抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,使教師的課堂駕馭能力大大得到提高,教學(xué)能力逐漸增強。

  2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展,學(xué)科校本教研的重點必須放在教學(xué)和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學(xué)校實際,我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式,努力完善學(xué)科校本教研評價制度。通過學(xué)校優(yōu)秀科組評選,全面評估和反映學(xué)科教研的工作落實和質(zhì)量水平,有效促進科組的建設(shè)和發(fā)展,從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度,以校本研修為契機,充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。

  3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強教學(xué)管理的意見》中指出:“優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)過程,學(xué)會學(xué)習(xí),使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體,學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息,分析、討論、利用信息,解決問題的機會?!?/p>

  學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度,特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標準,學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標志。因此,穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實層級管理,各司其職,分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實到位,保障各項工作的正常運行。

  4、穩(wěn)抓教育科研。科研工作在學(xué)校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。我校始終高揚“科研興?!敝欤呀逃蒲挟?dāng)作教師價值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,針對教研組和課題組開展工作,掌握科學(xué)的管理方法,處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平,我們實施“走出去,請進來”并舉的策略,通過科研促教活動,教師進一步更新了教育觀念,調(diào)整了知識結(jié)構(gòu),提高了教師科研的能力。

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  安全無小事,尤其是對于中學(xué)生來說,他們在校期間的安全問題更應(yīng)該引起我們每個人的注意和重視,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在張校長的具體指導(dǎo)下,今年我們班的安全工作做得很好,沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故,學(xué)生們平平安安上學(xué),高高興興回家,呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是:

  第一、認真貫徹落實上級指導(dǎo)精神。

  各級教育部門對安全工作都十分重視,我校領(lǐng)導(dǎo)中張副校長更是直接負責(zé)安全工作。他們對安全工作的重要指示,我們都認真領(lǐng)會、學(xué)習(xí),回去后積極落實,使每一個同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦。第二、充分抓住一切可以利用的時間對學(xué)生進行安全工作教育。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上,張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導(dǎo)性意見或者布置具體工作,全體領(lǐng)導(dǎo)班子對此都非常重視。每次開完會,我都首先向全班同學(xué)傳達這方面的會議精神,提醒同學(xué)們注意安全方面的問題。另外,也根據(jù)平時天氣狀況,學(xué)生們易出現(xiàn)的安全隱患,及時向他們提出忠告或注意事項。

  第三、進行學(xué)生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。

  安全教育不能僅僅停留在口頭上,也不能僅僅是教條式的,這樣學(xué)生們?nèi)菀追锤?,不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候,大多結(jié)合學(xué)生日常生活實際來進行,或者結(jié)合事故案例來進行分析,這樣形式生動,學(xué)生易于接受,影響更深刻。

  第三、突出重點,關(guān)注學(xué)生日常生活。

  我們學(xué)校學(xué)生安全事故的易發(fā)點在那里?在平時的安全教育中,我們有意識的突出重點,關(guān)注學(xué)生的日常生活。一是交通問題,學(xué)生上下學(xué)大多騎自行車,而我們這里道路平坦,來往車輛較多,極易發(fā)生事故,這方面就經(jīng)常強調(diào),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是防火防電,本地氣候干燥,學(xué)生家里用電器較多,防火防電也是重點,這方面既要教給他們用電常識,又要教給他們消防知識,救生知識。三是防水防煤氣中毒,這也是多發(fā)事故。四是放食物中毒,不吃不潔飲食。

  第四、發(fā)動學(xué)生,搞好安全宣傳。

  例如開展主題班會,回家做安全教育宣傳員等,既教育了自己,又教育了周圍的人,取得了較為良好的影響。

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