總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)助班工作總結(jié)2篇(大學(xué)助班工作總結(jié)范文)，以供借鑒。

大學(xué)助班工作總結(jié)1

　　時(shí)間如白駒過隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任班級的班助的工作也已接近尾聲。

　　走過這一年，發(fā)現(xiàn)自己逐漸成熟，領(lǐng)悟許多，積累許多。此時(shí)“驀然回首”，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是分享收獲，也是為對學(xué)長工作路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味。我發(fā)現(xiàn)它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著我一步步向前進(jìn)。新生入學(xué)會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期，在這段時(shí)間里面，我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴的人。我想作為xx級新生助理是我大學(xué)生活中最美麗的際遇。我?guī)ьI(lǐng)的是xx班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，同學(xué)們都非常熱情活潑。以下是我從班助定位、班級管理和工作感想三個(gè)方面對我的學(xué)長工作進(jìn)行的一個(gè)總結(jié)。

　　一、班助定位

　?。ㄒ唬┪覟槭裁匆獡?dān)任班助？

　　做好班助定位，首先要回答的問題是：你為什么要擔(dān)任班助？是好奇？是虛榮？是迷糊？如果是這些，那你將與機(jī)會(huì)擦肩而過。在我看來這是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。鍛煉自己，提升自己：責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艱辛中體會(huì)收獲的甜蜜。此外，做一幫新生的良師益友，把他們對我的關(guān)注和期望化作自身的動(dòng)力，可以讓我的方向越來越明確，可以讓我的步伐越來越快捷。

　?。ǘ┌嘀慕巧?/p>

　　班助到底是怎樣的一個(gè)角色？經(jīng)過交流，有過思考，加上實(shí)踐，我覺得班助主要有以下幾個(gè)重要作用

　　1.輔導(dǎo)員的助手：班助是協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生工作的重要力量，是輔導(dǎo)員與新生之間的一架重要橋梁，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通，尋求幫助；按時(shí)按量完成下達(dá)的任務(wù)，做好反饋工作。

　　2.新生的學(xué)姐學(xué)長：新生的學(xué)長、學(xué)姐，是學(xué)生的服務(wù)者，協(xié)助新生輔導(dǎo)員處理班級、同學(xué)事務(wù)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡可能關(guān)注的每一個(gè)學(xué)生。

　　3.新生的好朋友：班助也是新生的師兄師姐，所以在成為學(xué)生的知心好朋友方面具有“先天優(yōu)勢”。在幫助一些特殊學(xué)生的時(shí)候，班助如果能以好朋友的身份出現(xiàn)，能夠增進(jìn)溝通的效果，也能夠從心靈上給學(xué)生安慰和鼓勵(lì)。

　　二、班級管理

　?。ㄒ唬┌辔倪x舉：

　　班委我們是開學(xué)初由班里所有同學(xué)選舉出來的。班委是一個(gè)班級的帶頭人，所以我們非常重視這件事情。在選班委之前，我們對班里同學(xué)進(jìn)行了全面的了解。以防選舉出現(xiàn)偏差。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)好的管理者，一個(gè)好的班級也需要一個(gè)好的班委組織。經(jīng)過短期的磨合，整個(gè)班級也在班委的管理下正常順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　（二）參加集體活動(dòng)：

　　我一直認(rèn)為參加集體活動(dòng)是班級團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。所以積極鼓勵(lì)他們參加班里、學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)。班里的同學(xué)對于學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生工作還是非常熱情的，而且積極參加學(xué)校或醫(yī)學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)班級自己也組織了一些活動(dòng)，例如集體游玩（蘇州行，真人CS），聚餐。這些是增進(jìn)同學(xué)之間交流，使他們喜歡自己的`班級融入自己的班級的好機(jī)會(huì)，此外，這也會(huì)是他們大學(xué)生活里對于班級的美好回憶。

　?。ㄈW(xué)習(xí)情況：

　　我認(rèn)為班助最基本同時(shí)也是最重要的工作是協(xié)助班主任對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。開學(xué)初走訪寢室的時(shí)候已經(jīng)了解到大部分的同學(xué)并沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，因此便早早的向他們強(qiáng)調(diào)藥學(xué)這個(gè)專業(yè)的重要性。此外在期末復(fù)習(xí)階段，我盡可能地為他們找復(fù)習(xí)資料，告誡他們千萬不要小看大學(xué)的考試，千萬不要掛科，希望他們的大學(xué)第一年有個(gè)完美的結(jié)局。我們經(jīng)常會(huì)與一些同學(xué)交流。了解他們的學(xué)習(xí)情況，出勤情況，作業(yè)情況，以及他們的課程進(jìn)度。大一的期末考試，雖然沒有創(chuàng)造全部及格的奇跡，但整體而言，相同科目的掛科率與整體掛科人數(shù)跟其他班級比較起來，3班的孩子們還是很爭氣，考出了一個(gè)好成績。

　　（四）一些問題：

　　經(jīng)過大一上學(xué)期的適應(yīng)之后，一些同學(xué)面對慢節(jié)奏的大學(xué)生活選擇了散漫，懈怠，尤其是在學(xué)校周圍分布著大量網(wǎng)吧的情況下，有些人開始了逃課，宅宿舍，去網(wǎng)吧，作為一名班助，畢竟自己也是學(xué)生，不可能過多地對他們加以限制，只能通過“講”與“勸”的方式開導(dǎo)他們。剛剛步入大學(xué)的學(xué)生，多少會(huì)有些叛逆心理，對自己的要求很放松，他們不聽從管教，這就要求我有更強(qiáng)的溝通能力，與他們交朋友，和他們談心事，和他們成為好朋友。雖然這可能會(huì)比較花時(shí)間，可是看到他們能夠不再浪費(fèi)時(shí)間在這種事情上面，內(nèi)心還是會(huì)比較高興的。是經(jīng)過上半學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些工作上的缺點(diǎn)，因此在本學(xué)期的活動(dòng)中，我不再手把手地指導(dǎo)他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發(fā)揮。讓他們學(xué)著去做決定，去承擔(dān)責(zé)任，給他們承受挫折，接受失敗的機(jī)會(huì)，這樣他們才能夠成長得較快。

　　三、工作感想

　　班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，我的各方面能力也得到提高。班助也是一項(xiàng)工作，這個(gè)鍛煉對于我來說是非常重要的，讓我提前有了些工作的經(jīng)驗(yàn)，與人交流的能力提高了。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們在做工的時(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間，在處理班級事情的時(shí)候，不可能讓矛盾的兩方都欣然接受，必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開始我們不可能事事都做得讓人滿意，但是經(jīng)過鍛煉，虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一樣可以讓事情做得圓滿，讓老師同學(xué)都滿意。這就是鍛煉的結(jié)果，是這一年來班助工作對我的鍛煉。

　　一年的班助生涯就這樣結(jié)束了，感謝可愛的班級的全體同學(xué)們，從他們身上我看到了去年的自己，暑假過后這些曾經(jīng)的新生也要成為新一屆班級的班助，成為12級新生的學(xué)長學(xué)姐。盡管如此，我想在我的大學(xué)階段我仍然會(huì)盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，最后要感謝這群可愛的“孩子”給我的大學(xué)生活添上了一道彩虹，讓我的大學(xué)回憶更加絢麗多彩。

大學(xué)助班工作總結(jié)2

　　時(shí)間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了，回顧一下這半年當(dāng)助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生，這樣的雙重身份，使我有機(jī)會(huì)總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。

　　通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，但普遍的不愛學(xué)習(xí)。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。

　　過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且聰明，如果他們能夠找到一個(gè)自己感興趣的事情，很容易做出成績出來，當(dāng)然這要好的引導(dǎo)，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個(gè)是值得探討的地方。

　　做事的態(tài)度，這學(xué)期我修的幾門課是外國人教的，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認(rèn)真。說實(shí)在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí)。這點(diǎn)說明了為人師表的重要性。開始當(dāng)助教時(shí)，積極性挺高，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認(rèn)真了。這點(diǎn)我真的應(yīng)該檢討。好在從自己老師那感受到這些，能及時(shí)改正自己的行為。為人師表，給學(xué)生做個(gè)好榜樣，真的很重要。"沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師"，以前不太認(rèn)同，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強(qiáng)，有些東西不一定非要口頭教育，也許他們還會(huì)有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動(dòng)去教育，這樣他們看在眼里，自然會(huì)明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。

　　這就是我這半年來當(dāng)助教印象最深的兩個(gè)感受。助教是一種很好的生活體驗(yàn)，能從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對待和體會(huì)的，從中體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛生活，對自己的人生，對自己的未來都有很好的規(guī)劃。

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