在寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是，具體到各個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板5篇(一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié))，供大家品鑒。
關(guān)于第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板1
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在自己的工作崗位上基本上盡職盡責(zé)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教，積極探索英語(yǔ)快樂(lè)課堂，我認(rèn)為小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：
一、平時(shí)工作表現(xiàn)
平時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、英語(yǔ)教學(xué)工作
我所任教的是各個(gè)年級(jí) 共6個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)： 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)為了快速提高教學(xué)水平。但是書(shū)寫(xiě)方面有待提高。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“english,i can do”“english,i can say”。雖然也偶爾控制不住說(shuō)中文，深知這也會(huì)把孩子們影響…所以我會(huì)嚴(yán)苛對(duì)待自己，做一個(gè)正面榜樣。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。例如：leo班：著實(shí)讓我很費(fèi)力，雖然我對(duì)課內(nèi)容得心應(yīng)手，可是學(xué)生們的性格、年齡、程度都不相同，兼顧太多時(shí)間就不夠，電話輔導(dǎo)也比較吃力，想要一下子全讓他們好好在電話里復(fù)習(xí)并弄懂太困難了。我會(huì)努力找尋方法，讓自己變強(qiáng)，帶動(dòng)班級(jí)更好的發(fā)展。最最慶幸自己有一個(gè)精英班：derek班。我很幸運(yùn)，也很珍惜，我知道自己知識(shí)欠缺，我一直懷著愧疚的心態(tài)認(rèn)真 極其充分的備課，非常感謝主管每次耐心幫助我，不厭其煩回答我。我害怕讓自己心愛(ài)的學(xué)生失望，我希望我也能成為他們的小驕傲和知心的亦師益友呢。其次，就是管理課堂的紀(jì)律有時(shí)候有點(diǎn)兒力不從心，我會(huì)在新的一年，多想辦法，畢竟紀(jì)律好課堂教學(xué)的效果也會(huì)提升。 說(shuō)說(shuō)我最大的硬傷：人際溝通和收費(fèi)。不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)是我的問(wèn)題所在，有時(shí)候也很努力學(xué)習(xí)，可是就是欠缺…每次流失期間或者打給試聽(tīng)生，不僅對(duì)學(xué)校損失抱歉，其實(shí)自己也會(huì)舍不得，因?yàn)楦冻鲇眯倪^(guò)。關(guān)于收費(fèi)可能就是對(duì)數(shù)字的不敏感和恐懼，還好每次都如有神助，不用正面應(yīng)對(duì)。我的性格也有缺陷，像個(gè)孩子總是拖延…依賴…有時(shí)候忘記自己的身份，把校長(zhǎng)你和老師們當(dāng)成了自己的父母，說(shuō)話不注意沒(méi)頭腦的地方拜托拜托，盡情原諒。希望小花老師—我盡快成長(zhǎng)，為學(xué)校多出一份力，讓彩虹陽(yáng)光英語(yǔ)閃亮小馬。
4、對(duì)于自己沒(méi)能堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，我表示我得認(rèn)錯(cuò)，我補(bǔ)課的確很多，聽(tīng)課時(shí)間也只有周六早晨和周日下午有空，只能聽(tīng)同輔還有只有cathy老師的新概念2可以聽(tīng)，對(duì)于我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)習(xí)各教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，好像效果并不突出，但是這是教學(xué)主管下達(dá)的任務(wù)我就要服從，應(yīng)該去抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去取長(zhǎng)補(bǔ)短，想必定能收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用.將近一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到不錯(cuò)的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。有時(shí)候并非自己妄自菲薄，的確和其他老師相比太多差距，比如 她們的不拖延，獨(dú)立，有創(chuàng)意，最強(qiáng)大腦，但是我唯一自信自己的就是我肯學(xué)，現(xiàn)在即使畏懼但是我也會(huì)不讓自己逃避，因?yàn)槲矣X(jué)得我可以學(xué)習(xí)，可以成長(zhǎng)，我乜快樂(lè)著。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
關(guān)于第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板2
學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，下面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)情分析。
本屆高復(fù)班學(xué)生××年年高考分?jǐn)?shù)不太理想，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀（120分）檔次，而且過(guò)百分的學(xué)生比例僅有20%，大多學(xué)生的高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)在及數(shù)線上下。不少學(xué)生感到英語(yǔ)特別難學(xué)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較頭疼。開(kāi)學(xué)之初即對(duì)學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)因材施教和因人施教。
二、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。
本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提升期解決問(wèn)題的能力，所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)是從××年8月中旬到20××年3月中旬，內(nèi)容是高一年級(jí)課本22個(gè)單元，高二年級(jí)課本20個(gè)單元，高三年級(jí)課本16個(gè)單元。對(duì)這58個(gè)單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級(jí)第6單元（20××年1月底）。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時(shí)1節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計(jì)1節(jié)課，英語(yǔ)周報(bào)1課時(shí)，單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)和反饋1課時(shí)。平時(shí)復(fù)習(xí)中把高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法項(xiàng)目中的13個(gè)專(zhuān)題適當(dāng)融合進(jìn)去。通過(guò)練習(xí)和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的理解和對(duì)英語(yǔ)用法的復(fù)習(xí)鞏固。
三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高。
課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開(kāi)學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過(guò)練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。英語(yǔ)周報(bào)的運(yùn)用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版英語(yǔ)周報(bào)成了學(xué)生的良師，也成了我英語(yǔ)教學(xué)中的益友。第一學(xué)期共26期，無(wú)論是單元復(fù)習(xí)版和高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題版都是題目中的精品。我立足報(bào)紙，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。
四、聽(tīng)力訓(xùn)練作好提高成績(jī)保障。
首先，我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到學(xué)生的mp3或mp4里面，引導(dǎo)他們把娛樂(lè)工具當(dāng)作學(xué)習(xí)的有力幫手。其次是用好優(yōu)化設(shè)計(jì)的5套聽(tīng)力、英語(yǔ)周報(bào)12套聽(tīng)力、沖浪英語(yǔ)12套聽(tīng)力等多套聽(tīng)力材料，供學(xué)生在課上或課下時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練之用。再者因?yàn)橐恍W(xué)生訂閱了《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》高三版，所以這些報(bào)紙里面的標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)力mp3也成為學(xué)生最為得益的聽(tīng)力助手。
五、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語(yǔ)能力。
課外閱讀必不可少，這學(xué)期《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》高三版為班級(jí)大紙三分之二的學(xué)擴(kuò)大了眼界。報(bào)紙兼顧新聞、娛樂(lè)、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生把這些精彩的文章當(dāng)作范文來(lái)背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開(kāi)拓了學(xué)生的視野。
六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期為近十個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)作文進(jìn)行多次單獨(dú)批閱，并從中選出部分佳作為他們投稿?！痢聊?2月3日的《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》高三版和高二版發(fā)表了學(xué)生撰寫(xiě)的英語(yǔ)文章。這在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。
關(guān)于第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板3
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作的通知，藥學(xué)院通過(guò)召開(kāi)了教學(xué)工作會(huì)議、開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)、檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行情況等方式對(duì)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)藥學(xué)院各教研室的日常教學(xué)工作情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，并針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了改進(jìn)措施，現(xiàn)將此次檢查情況報(bào)告如下：
一、教學(xué)運(yùn)行情況
開(kāi)學(xué)至今藥學(xué)院各教研室的教學(xué)工作均運(yùn)行正常，無(wú)任何教學(xué)差錯(cuò)和事故發(fā)生，各教研室教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員均嚴(yán)格遵守了勞動(dòng)紀(jì)律，無(wú)私自調(diào)、停、代課現(xiàn)象發(fā)生，教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分，教師課前均認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了教案，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員課前按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動(dòng)物，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。檢查過(guò)程中，絕大多數(shù)教師的教案內(nèi)容充實(shí)，格式規(guī)范。各門(mén)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。
二、教學(xué)管理情況
藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定開(kāi)展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過(guò)程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門(mén)課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對(duì)重修、補(bǔ)考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排，及時(shí)錄入補(bǔ)考成績(jī)，對(duì)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整，對(duì)下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生科對(duì)各年級(jí)學(xué)生的成績(jī)和學(xué)分進(jìn)行清理，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作。
三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況
按照教務(wù)處的通知，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀、公正、細(xì)致的評(píng)比，推薦出競(jìng)賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。
四、教學(xué)改革情況
根據(jù)學(xué)院、教務(wù)處關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開(kāi)展教學(xué)研究與改革工作的要求，藥學(xué)院積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)改革，繼續(xù)開(kāi)展藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，增加和修改實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分進(jìn)一步進(jìn)行研究和調(diào)整?？偟姆较蚴窃黾泳C合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)課課時(shí)數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時(shí)數(shù)；在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對(duì)整個(gè)藥品的研發(fā)過(guò)程有一個(gè)更形象、更清晰、更完整的認(rèn)識(shí)；此外部分以前沒(méi)有條件開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課的課程如生物藥劑學(xué)和藥物動(dòng)力學(xué)課程也將利用此次改革機(jī)會(huì)爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課。本次實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。
五、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估準(zhǔn)備工作
根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作的動(dòng)員會(huì)，就評(píng)估工作的落實(shí)和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估方案的內(nèi)容，對(duì)照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革工作和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購(gòu)置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估檢查的工作方案和計(jì)劃。
六、教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和整改措施
1、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的師資仍然缺乏，建議學(xué)校繼續(xù)支持藥學(xué)院引進(jìn)急需的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)方向的高層次人才。
2、教研室布局不盡合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個(gè)教研室合并為一個(gè)教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊(duì)伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對(duì)教研室進(jìn)行一次調(diào)整，按學(xué)科類(lèi)別設(shè)置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
3、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備特別是科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對(duì)學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。建議學(xué)校增加對(duì)藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的投入，使相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備逐步配套，以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，同時(shí)也可以擴(kuò)大留校實(shí)習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。
4、由于分配制度的原因及院系在實(shí)施二次分配過(guò)程中的一些實(shí)際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過(guò)程中不太能調(diào)動(dòng)得起教師的教學(xué)工作積極性，建議學(xué)校對(duì)人事分配制度進(jìn)行徹底改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
5、由于教學(xué)院系處在教學(xué)工作的第一線，有大量具體的教學(xué)工作和其他管理工作需要處理，而院系的經(jīng)費(fèi)卻并不充足，制約了院系相關(guān)工作的有效開(kāi)展，如安排教師進(jìn)修、培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)研討等。建議學(xué)校和有關(guān)職能部門(mén)逐步擴(kuò)大院系在教學(xué)管理、運(yùn)行及建設(shè)方面的資金自主權(quán)。
6、由于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的缺乏限制了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)，建議適當(dāng)增加有關(guān)實(shí)驗(yàn)課程較多，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的院系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。
7、許多課程的教學(xué)質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。藥學(xué)院將繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，一方面做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)工作，另一方面積極鼓勵(lì)和支持其他教研室開(kāi)展精品課程的申報(bào)和建設(shè)工作。認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，規(guī)劃建設(shè)天然藥物化學(xué)和中藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，改善實(shí)驗(yàn)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
8、積極做好藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估的準(zhǔn)備工作，逐步規(guī)范和完善各類(lèi)教學(xué)運(yùn)行和監(jiān)督的教學(xué)資料，按評(píng)估要求開(kāi)展課程檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查，查找差距，加快建設(shè)和改造步伐，逐步達(dá)到評(píng)估的指標(biāo)要求。
關(guān)于第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板4
為全面掌握我校教學(xué)的整體狀況，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，第9周至11周進(jìn)行了期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)根據(jù)各學(xué)院上報(bào)的期中教學(xué)檢查總結(jié)如下：
一、期中教學(xué)檢查的總體情況
?。ㄒ唬┱n堂教學(xué)情況
全校教學(xué)效果整體良好，多數(shù)教師準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)質(zhì)量較高；學(xué)生出勤率較高，有事的也履行了請(qǐng)假手續(xù)。
?。ǘ?shí)驗(yàn)教學(xué)情況
各相關(guān)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課程均按計(jì)劃開(kāi)展。
?。ㄈW(xué)風(fēng)狀況
大部分學(xué)生能按時(shí)上課，完成教師布置的任務(wù)。但仍有部分學(xué)生在課堂上玩手機(jī)、吃東西。
?。ㄋ模╇p學(xué)位管理情況
部分教師將過(guò)程性評(píng)價(jià)引入雙學(xué)位教育，提高了雙學(xué)位的教學(xué)質(zhì)量。
（五）ISEc項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班教學(xué)檢查
ISEc課程按計(jì)劃開(kāi)展，師生互動(dòng)情況良好。
?。W(xué)分制、導(dǎo)師制執(zhí)行情況
大部分學(xué)院組織教師學(xué)習(xí)學(xué)分制、導(dǎo)師制相關(guān)文件，并向?qū)W生講解學(xué)分制，導(dǎo)師制執(zhí)行正常，導(dǎo)師與學(xué)生也建立起了有效的溝通渠道。
?。ㄆ撸┻^(guò)程性評(píng)價(jià)開(kāi)展情況
各學(xué)院15、16級(jí)全部采用過(guò)程性評(píng)價(jià)，教學(xué)正常有序。
?。ò耍┙逃龑?shí)習(xí)和實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況
各學(xué)院實(shí)習(xí)正在有序進(jìn)行中。
二、存在的問(wèn)題
根據(jù)各學(xué)院的期中教學(xué)檢查總結(jié)報(bào)告和教務(wù)處召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)總結(jié)如下：
?。ㄒ唬┙處熃虒W(xué)方面
1.師資數(shù)量和質(zhì)量不能適應(yīng)過(guò)程性評(píng)價(jià)的要求；一些教師還未真正理解過(guò)程性評(píng)價(jià)，且經(jīng)驗(yàn)不足，上課照本宣科，缺乏吸引力；部分教師需要提高現(xiàn)代信息技術(shù)的水平；一些教師板書(shū)不夠規(guī)范、普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。
2.有些教師沒(méi)有做好教學(xué)安排，沒(méi)有明確教學(xué)目的，授課效果不理想。
?。ǘW(xué)生學(xué)習(xí)方面
1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主動(dòng)性不強(qiáng)。
2.學(xué)生對(duì)選修課和思想理論課重不夠視，周六、日的選修課課堂紀(jì)律和出勤率不理想。
3.學(xué)生專(zhuān)業(yè)課上課時(shí)間安排太緊，不能有效集中注意力，消化吸收課程內(nèi)容困難。
?。ㄈW(xué)分制、導(dǎo)師制情況
學(xué)院的學(xué)分制、導(dǎo)師制工作進(jìn)行的還不夠深入，很多同學(xué)對(duì)學(xué)分制不了解，有的學(xué)院的學(xué)生甚至不知道什么是導(dǎo)師。
?。ㄋ模㊣SEc項(xiàng)目情況
學(xué)生對(duì)ISEc項(xiàng)目了解不夠深入，對(duì)培養(yǎng)方案及其辦學(xué)理念不是很理解；學(xué)生英語(yǔ)底子相對(duì)薄弱，上課和閱讀教材困難較大，教師英語(yǔ)授課壓力較大。
?。ㄎ澹?shí)習(xí)情況
部分實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)學(xué)生不信任，學(xué)生真正登臺(tái)講課的機(jī)會(huì)不多，達(dá)不到預(yù)期效果。
（六）過(guò)程性評(píng)價(jià)實(shí)施情況
1.校園信息化建設(shè)不能滿足過(guò)程性評(píng)價(jià)的需要，先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)手段運(yùn)用難。
2.部分教師的過(guò)程性評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單或者執(zhí)行不嚴(yán)格，導(dǎo)致平時(shí)成績(jī)偏高，使過(guò)程性評(píng)價(jià)成為部分學(xué)生通過(guò)考試的救命稻草。
3.任課教師對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)的具體實(shí)施未完全熟悉，過(guò)程性評(píng)價(jià)方案有待進(jìn)一步規(guī)范。
?。ㄆ撸┯布O(shè)施
1.齊志樓、博學(xué)樓部分教室存在投影設(shè)備老舊、電腦病毒嚴(yán)重、桌椅破損、窗簾太薄的問(wèn)題，影響多媒體教學(xué)的正常需要。
2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂功能有限，需要改進(jìn)。
3.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)成為教師和學(xué)生普遍反映的問(wèn)題。
?。ò耍┙滩陌l(fā)放問(wèn)題
學(xué)生反應(yīng)部分課程征訂教材未使用，授課內(nèi)容與教材不同等問(wèn)題。
三、整改建議
1.各學(xué)院應(yīng)針對(duì)不同教師群體組織教師參加不同主題的教學(xué)培訓(xùn)，例如信息化水平不高的教師要參加現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，新入職教師應(yīng)多參加教學(xué)技能提升培訓(xùn)等，從各方面提高教學(xué)水平。
2.目前我?？晒┦褂玫匿洸ナ?間、微課室10間、微格教室10間，基本上可以滿足部分教學(xué)使用，希望各學(xué)院在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上科學(xué)合理使用學(xué)校目前的教學(xué)設(shè)施，使其功能最大化。另外,學(xué)校已經(jīng)把教學(xué)樓的桌椅、多媒體設(shè)備、窗簾等設(shè)施列入改造范圍，將在明年逐步完成。
3.各學(xué)院應(yīng)合理安排課程計(jì)劃，防止課程過(guò)于集中；在編制教學(xué)大綱時(shí)應(yīng)注意系統(tǒng)化調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，盡量避免課程間知識(shí)點(diǎn)的重合問(wèn)題
4.教師應(yīng)逐步完善課程過(guò)程性評(píng)價(jià)實(shí)施方案，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”為指導(dǎo)，根據(jù)不同的課程屬性、不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性、參與性，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感，從而真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的評(píng)價(jià),將“四個(gè)轉(zhuǎn)變”落在實(shí)處。
5.ISEc項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣講，應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到ISEc項(xiàng)目的教育理念和課程設(shè)置與其他普通本科在這些方面的差別。
6.各學(xué)院應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)導(dǎo)師制，尤其在低年級(jí)學(xué)生中多開(kāi)展學(xué)分制的宣講等工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上得到來(lái)自于學(xué)院和專(zhuān)任教師的幫扶。
7.各學(xué)院在實(shí)習(xí)開(kāi)始前應(yīng)制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃并積極與實(shí)習(xí)學(xué)校溝通，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)校按照協(xié)議和實(shí)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展實(shí)習(xí)指導(dǎo)，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。
8.教務(wù)處就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，將盡快與相關(guān)院系、部門(mén)協(xié)商，力爭(zhēng)盡早予以解決。
教務(wù)處
關(guān)于第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板5
一學(xué)期來(lái)，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的.的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課一到二節(jié)，這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
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