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教研室工作總結(jié)3篇(年度教研室工作總結(jié))

時(shí)間:2023-06-28 16:37:00 工作總結(jié)

  通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價(jià)值的總結(jié),那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的教研室工作總結(jié)3篇(年度教研室工作總結(jié)),供大家賞析。

教研室工作總結(jié)3篇(年度教研室工作總結(jié))

教研室工作總結(jié)1

  派人到石家莊精英中學(xué)實(shí)地考察,深度探究精英中學(xué)奇跡的奧秘。依托上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給全體教研組長(zhǎng)和備課組組長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)才能支持學(xué)校教研工作。

  在市公開周運(yùn)動(dòng)中,勉勵(lì)支持全校先生外出聽課,學(xué)習(xí)接受當(dāng)前講堂成長(zhǎng)的最新成果。積極開展與一中二中等本市兄弟學(xué)校之間教授教化交流運(yùn)動(dòng)。積極承辦市主干教師送教下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)。12月份,莆田市彭志強(qiáng)數(shù)學(xué)名師工作室一行12人來我校開展學(xué)術(shù)講座并與本校數(shù)學(xué)先生座談交流。

  回首這一學(xué)期的工作,如果說有遺憾的話便是信息技巧與教導(dǎo)教授教化的整合工作還很不敷。設(shè)施扶植,人員素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)意志都有待進(jìn)步。

教研室工作總結(jié)2

  本學(xué)期以來,以推進(jìn)課程改革和全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),按照創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)的指標(biāo)要求,制定期初工作計(jì)劃,在相關(guān)負(fù)責(zé)人的共同努力下,完成期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

  一、主要工作

  1.實(shí)施校本教研制度,規(guī)范教研常規(guī)的管理

  校本教研是我校教研工作的重點(diǎn)工作,督促各備課組合教研組制定好期初的工作計(jì)劃,要求教科研必須有固定的活動(dòng)地點(diǎn)固定的活動(dòng)時(shí)間有書面的記錄,教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的職責(zé)清楚;大部分老師能完成一周聽課一節(jié)的任務(wù);本學(xué)期公開課和評(píng)課的水平有所上升,校本教研已成為我校老師成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑之一。

  2.組織觀看“先學(xué)后教-高效課堂‘網(wǎng)上直播,感受網(wǎng)絡(luò)視頻直播給老師帶來的便利,學(xué)習(xí)共享名師教學(xué)資源,初步了解和認(rèn)識(shí)“先學(xué)后教-高效課堂’的教學(xué)模式和理念。

  3. 組織以“志存高遠(yuǎn),科技圓夢(mèng)”為主題的安溪八中第四屆科技節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  4. 根據(jù)市教育局文件,20xx年12月2日—4日,在校內(nèi)承辦主題為“探究合作,有效提高”面向泉州市的教學(xué)公開周校際教學(xué)觀摩研討活動(dòng),擴(kuò)大我校在泉州市的影響。

  5.根據(jù)安教【20xx】中22號(hào)文件精神,20xx年10月17日承辦安溪縣秋季高一年地理、高二年體育的學(xué)科全縣范圍內(nèi)的學(xué)科教研會(huì)議,組織老師到兄弟學(xué)校參加安溪縣高一高二學(xué)科教研活動(dòng)。

  根據(jù)20xx年秋季蓬萊初中片區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)安排,組織老師組織老師及時(shí)參加或承擔(dān)相應(yīng)的初中片區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)。

  6.繼續(xù)做好校內(nèi)教學(xué)開放周活動(dòng)。

  7. 根據(jù)文件要求,及時(shí)組織老師參加省、市兩級(jí)的教育培訓(xùn),包括20xx年福建省第一批基礎(chǔ)教育萬名骨干教師培訓(xùn)、第十八期中學(xué)骨干教師培訓(xùn)班、泉州市骨干教師培訓(xùn)和組織備課組長(zhǎng)參加泉州市初高中學(xué)科教研活動(dòng),促進(jìn)了教師的專業(yè)化水平,有利更新教學(xué)觀念,促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)水平提升

  8.組織各教研組的骨干老師申報(bào)由教育主管部門組織的省、市20xx年度(下)課題研究。

  9.要求每位做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),本學(xué)期至少上傳5篇的教育類博文。

  10.教師技能競(jìng)賽方面

  20xx年9月,體育組的林山城和張淑萍分別獲泉州市中小學(xué)體育教學(xué)案例三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

  根據(jù)安教【20xx】中24號(hào)和【20xx】中12號(hào)文件精神,組織老師積極參加20xx年度青年教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,我校數(shù)學(xué)組的王曉東和政治組的陳志民被評(píng)為縣級(jí)“教壇新秀”;陳炳貴獲二等獎(jiǎng),沈立福、蘇春火、陳伯樂、劉鵬鵬和張淑萍獲三等獎(jiǎng)。

  11.做好20xx年度教育局的教育教學(xué)成果成果登記。

  12.學(xué)生參加縣級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)方面

  在學(xué)科輔導(dǎo)教師的努力下,學(xué)校的學(xué)科輔導(dǎo)競(jìng)賽取得比較好的成績(jī)。本學(xué)期高三年蘇銘燦兩次獲得省級(jí)數(shù)學(xué)科競(jìng)賽三等獎(jiǎng),22人獲市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)(其中,獲縣級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上的人數(shù)14人。

  13.12月27日上午,廈門六中劉衛(wèi)平校長(zhǎng)率部分老師到我校交流研討,此次校際教研活動(dòng)促進(jìn)了我校作為農(nóng)村中學(xué)與發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的交流研討,對(duì)我校推進(jìn)課程改革和提升課堂教學(xué)有效性起積極的作用。

  14.做好一級(jí)達(dá)標(biāo)和教育督導(dǎo)的迎檢工作。

  二、努力方向

  各項(xiàng)工作計(jì)劃雖然得到較好的制定和實(shí)施,但面臨新形勢(shì)的挑戰(zhàn),依然必須不斷學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)工作,特別是要學(xué)習(xí)外縣區(qū)市的一些名校的一些好做法,按照一級(jí)達(dá)標(biāo)建設(shè)指標(biāo)和我校實(shí)際情況,改進(jìn)有關(guān)工作,以更好發(fā)揮教研室在教科研中的職能作用。

教研室工作總結(jié)3

  教研室十一月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學(xué)工作安排,貫徹落實(shí)教研室工作計(jì)劃開展了如下工作:

  一、制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案,制定了古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)要求和古城中學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則

  從指導(dǎo)思想、組織管理、參加對(duì)象、達(dá)標(biāo)內(nèi)容、活動(dòng)辦法、時(shí)間安排,并成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)組,準(zhǔn)備在12月份啟動(dòng)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)

  二、召開三次教研組長(zhǎng)會(huì)議

  主要內(nèi)容:

  (1)督促教研組長(zhǎng)搞好集體教研,開展聽評(píng)課活動(dòng)

  (2)期中考試試題、試卷分析

  (3)月末總結(jié)及下月工作安排

  教研組長(zhǎng)在會(huì)上鄭重填寫"教研組長(zhǎng)承諾書",他們決心積極開展活動(dòng),為提高教師業(yè)務(wù)水平和我校教學(xué)質(zhì)量盡心盡力,

  三、集體教研

  教研組共組織教研32次,教研主要內(nèi)容:

  (1)圍繞期中高一二三考題分析,試卷分析。

  各任課教師都能認(rèn)真分析找差距,找原因,制定相應(yīng)的方法措施。

  (2)過"三關(guān)"

  落實(shí)教育局會(huì)議精神,組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),研做近四年的寧夏高考試卷、學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)考綱。確保老師們過三關(guān)。

  (3)研究學(xué)案教學(xué)

  教研組長(zhǎng)組織教師編寫、使用學(xué)案,編寫學(xué)案教師能及時(shí)將學(xué)案發(fā)到本教研組公共郵箱,以達(dá)到資源共分享。

  四、聽、評(píng)課活動(dòng)

  1、教研組組織聽課活動(dòng)能及時(shí)評(píng)議。

  堅(jiān)決杜絕只聽不評(píng)的現(xiàn)象發(fā)生。組長(zhǎng)的評(píng)課記錄能認(rèn)真填寫,真正起到評(píng)價(jià)督促作用。

  2、教育局張斌副局長(zhǎng)帶領(lǐng)高中教研室一班人蒞臨我校指導(dǎo)高三教學(xué)工作聽課調(diào)研11節(jié)。針對(duì)調(diào)研過程中存現(xiàn)的問題,提出了很多建設(shè)性的意見,我們以教研快訊的'方式及時(shí)出了板報(bào)。

  五、期中考試分析

  期中考試結(jié)束,各任課教師都能認(rèn)真分析,找差距,找原因,制定相應(yīng)的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。

  集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績(jī)分析:

  從命題思路,題型特點(diǎn),學(xué)生答題情況方面綜合分析,到采取的方法措施等

  1、命題思路

  各學(xué)科的命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)命題。以全面考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目的,既關(guān)注對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、能力的考查,也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成。

  2、題型特點(diǎn)

  注重人文、注重基礎(chǔ)、注重個(gè)性、注重運(yùn)用、注重實(shí)踐

  3、學(xué)生答題情況綜合分析

  學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好、語言表達(dá)不到位。

  4、方法措施:

  (1)要加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),注重創(chuàng)設(shè)開放高效課堂。要在每一堂課上有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),并注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,少講多學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

  (2)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),提高全體學(xué)生的素養(yǎng)。教師在教學(xué)中要正確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,教學(xué)面向每一個(gè)學(xué)生,耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (3)要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的正確理解,充分運(yùn)用好教材,落實(shí)好教材、課標(biāo)要求,敢于攻克教學(xué)的難點(diǎn)。

  六、外出教研:

  1、11月6日組織高一二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門課,九位教師到鄭州教研。老師們都能認(rèn)真學(xué)習(xí),并寫出學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交回。

  老師們深感教研是福利,教研室獎(jiǎng)金,本次教研以"從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略"為特色,將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合,解決我們高中教師面對(duì)新課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題,指導(dǎo)我們掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。引導(dǎo)我們?nèi)绾握驹谛赂呖寄J降母叨?,系統(tǒng)制定高一、高二年級(jí)課程實(shí)施規(guī)劃,實(shí)施三年備考戰(zhàn)略;深刻把握各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),解讀了模塊教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、總結(jié)闡釋高頻考點(diǎn),教師們收獲頗豐。

  2、11月26-28日,組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理共72位教師,到垣曲中學(xué)參加教育局組織的"新課標(biāo)下選修課備教應(yīng)考策略培訓(xùn)學(xué)習(xí)"。

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