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有關(guān)中考總結(jié)作文1
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的一次期中考試結(jié)束了。
然而，給我留的卻是無法挽回的時間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分數(shù)令我不僅陷入沉思；看著一道道不該錯的題目被打上大大的紅叉時，心里感到無限自責(zé)…當(dāng)我靜下來時，再仔細的多瀏覽試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么的粗心，急躁。當(dāng)一拿到題目便是馬上動筆，一遇到不懂得題目便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)15分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本沒有講過…。其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！”如果說自己平時沒有做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的話。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上。
知識是靠日積月累的，人不可能在極端的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會治標(biāo)不治本，因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
從這次中考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們考試差時，如果只會一味的去找理由的話，或把錯的責(zé)任推之于外的`話，那么便會永遠的掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)該記都欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到每天專心致志的學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力。機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
有關(guān)中考總結(jié)作文2
我的假期就這樣結(jié)束了。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目！
假期總結(jié)
看著天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來，是整個天地都變的朦朧。夜，是這樣寧靜，這不禁使我想起，暑假里的那一夜。
暑假，暑假，酷暑七月來放假！暑假使我整顆心都處于興奮期！
早早地吃過晚飯，提著鐵桶，拿著自制的漁網(wǎng)，抓著電筒，跟著哥哥，撈魚去。漫步田間，周圍一片波光粼粼，還是不是泛起一波漣漪，那肯定是魚兒干的啦！前面哥哥蓄勢待發(fā)，隨時準(zhǔn)備網(wǎng)魚，我拎著“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著。一看到漁網(wǎng)抬起來，我便飛快地遞過鐵桶，魚兒就自個兒蹦進去了。幾個小時下來，也有頗豐的收獲。一身泥，樂呵呵的倆人，在缸里倒上水，再把魚兒倒進去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來的我，看著月光折射在窗外樹影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
于是，黑夜中的思想，如脫韁的野馬，肆意狂奔，無邊無際，再無睡意。我靜靜地躺著，耳邊傳來一陣陣悅耳的叫聲?！边蛇伞斑?，是誰在叫喚？”知了知了“咦，這又是誰在應(yīng)和著？哦，原來是青蛙和夏蟬??！在這夜深人靜之時，他們是夜間的表演者，整個天地都是他們的舞臺！在這舞臺上，演著一場集體音樂會。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，回蕩在田野上方。百事通在對鼓聲進行自己的評價，天空中時不時有烏鴉在展示自己的歌喉，雖然五音不準(zhǔn)，但同樣表達出自己對音樂的熱愛。真?zhèn)€夜空，回蕩著清脆的歌聲。
我好奇，是什么樣的團隊，能奏出如此好聽的樂聲？這想法愈來愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾只螢火蟲在空中輕跳，配合著音樂翩翩起舞，靜下心來，還能聽到幾聲狗吠聲，那是對夜中敢于展示自己的舞蹈者的贊揚。
在這樣一個夜晚，在這樣一個傾聽下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂，使他變的更神秘，宛若仙境。
再次看向月亮，仿佛又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每一件趣事，都讓我體會到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀！
點評：
這篇敘事的文章，能通過清新有趣的語言，描寫暑假的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，并且作者在敘事時詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊，不失為一篇佳作。
假期總結(jié)
古人云：“一份耕耘，一份收獲?！睕]錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢？記的在我小的時候父親也曾經(jīng)跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成?！备赣H的這一句話一直從我小時候陪伴到我現(xiàn)在。
生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安詳。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
時光飛逝，又結(jié)束了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在這個學(xué)期里我收獲了非常多的東西，有知識，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂，在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事。
記的，高二下學(xué)期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關(guān)重要的，因為高二的成績將直接高三的復(fù)習(xí)成績。期中考試的失利并沒有打倒我，我卻從中收獲了經(jīng)驗與教訓(xùn)，于是我更加認真地學(xué)習(xí)，認真地做好作業(yè)，總之都是每一天都讓自己在忙碌充實中度過。我非常喜歡杜荀鶴說過的一句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一直把這一句話當(dāng)做我的座右銘，時刻警示著自己。在我的心中有一個信念：“我是最棒的！我一定能考上自己理想的大學(xué)，我一定能行！”我在付出與汗水中深刻地認識到，我想在所做的一切都是為了自己，為了自己的前途，為了自己的人生能更加絢麗多彩。
俗話說“付出就會有收獲”。終于我的努力沒有白費，我的付出換來了收獲，在高二的又一次月考中我前進了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅，也體會到了“付出就會有收獲”的真正含義。
努力會使一個人收獲快樂；努力會使一個人收獲幸福；努力會成為人生道路上的一盞明燈。“付出就會有收獲”。只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會變的更加的美麗！
點評：
這篇文章注重“擺事實，講道理”，從生活實際出發(fā)，表達自己的思想和看法，提出“一份耕耘，一份收獲”的觀點，語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。
假期總結(jié)
我想沒有哪位同學(xué)不期盼寒假吧，寒假不止是休息日，也是歡度春節(jié)的時候。寒假里不能一味學(xué)習(xí)，還要適當(dāng)?shù)膴蕵?，也不能一味的玩耍，就把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。
我每天按計劃做作業(yè)、彈古箏、做運動、玩耍，寒假也充實了許多。這樣一個學(xué)習(xí)與娛樂并存的假期，就快要過去，嶄新的一個學(xué)期也即將來臨。在迎來新的一個學(xué)期之前，先讓我們來回顧一下這個寒假吧。寒假期間，我一直在努力充實自己，跟爸爸媽媽一起騎行、爬山、滑雪。最近我又看了幾本歷史書，當(dāng)中的歷史人物栩栩如生，很多故事也讓我著迷。其中有聰明絕頂?shù)膹埡?、醫(yī)術(shù)高明的華佗，還有任性妄為的隋煬帝……
當(dāng)然，讓我覺得最難忘的莫過于在外婆家做團子了。早上，我睡了一個小小的懶覺，一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)大家都在做團子。我趕緊洗漱，吃完早餐我也加入了其中。我先是搓了幾個團子，又去看看負責(zé)生火的爸爸。一看，呀！爸爸灰頭土臉，滿臉通紅。我急忙跑過去接過鐵鉗，干起了生火的活兒。我時不時地往爐子里加點柴火，不一會兒，兩籠團子就蒸好了。爸爸打開一看，個個晶瑩潤澤、潔白透亮。我忍不住嘗了一個，哇，真好吃，還想吃一個。一邊吃一邊望著爐里的熊熊烈火，一股濃濃的年味涌上心頭。
寒假生活就快要結(jié)束了，雖然只有短短二十幾天，但是我過得十分充實、快樂。不僅讓我增長了許多見識，還鍛煉了我的身心，我覺得這是一個有意義的寒假！
點評：
本文語句通順流暢，用詞生動，詳細地敘述出了自己按計劃做作業(yè)、彈古箏、做運動、玩耍的過程。結(jié)尾總結(jié)“不僅讓我增長了許多見識，還鍛煉了我的身心，我覺得這是一個有意義的寒假”。
有關(guān)中考總結(jié)作文3
時光如白駒過隙的彈指一瞬匆匆流逝。時至今日，已經(jīng)是中考后兩個多月了。中考前，我在熱切盼望考后的自由生活，可以無憂無慮的看電視；可以找三五個朋友結(jié)伴郊游；可以去商場逛逛，即便什么也不買，可是那種悠閑的欣賞的滿足，滿可以使我心中溢滿幸福和快樂。可中考后，生活如考前所期盼的那樣兌了現(xiàn)，可漸漸的，這樣的日子多了，感受到的便不是快樂，而是一日加一日的空虛落寞。我開始懷念那些備考的日子，懷念那些疲憊，那些淚水，那些打擊，那些激動與緊張……人不正是在挫折中成長嗎？
考前兩個月，無憂無慮
我從不曾為自己的成績擔(dān)心過，那份直著與多少盲目的自信使我對兩個月后的中考充滿信心。除了在課堂上乖乖地聽課、做筆記，課后把老師布置的作業(yè)草草完成之外，剩余的時間就為我的玩耍提供了支持。我是才女我怕誰？與同桌無休止的閑侃便是我們課間與自習(xí)課上的一大“酷”點。為了逃避老師的火眼金睛，我們把書用書立堆得老高老高，為了“安全”起見，我和同桌的閑侃大多是屬于地下黨性質(zhì)的――趴在桌子上侃。做完作業(yè)后我們把腰一鞠，默契地互相看看對方，相視一笑，便開始了長征似的聊或舌戰(zhàn)。“哎，你說小雪，聽說小志和許邵洋合作拍了一部電影呀?！薄笆茄?，他們還留了胡子呢，很酷的。不過說起來，還是我們許邵洋酷，又高又大，哎你說小志怎么看上去像營養(yǎng)不良似的呢？”“去你的，明知道小志是我的偶像還這么扁他，不想聽下一條娛樂新聞拉？”“嘿嘿，我們阿茗最好了，是不會生氣的，是不是？”“去你的，對了，我聽電視上說……”
時間就這樣被我們一點點消磨掉。雖然下課鈴響后聽到同學(xué)們“啪啪”地收拾書的聲音有種對不起自己的感覺。但轉(zhuǎn)念一想，考前我們應(yīng)該放松嘛，這樣說不定還有利于考試期間的超常發(fā)揮呢，便權(quán)且把玩耍當(dāng)作超常發(fā)揮的助威劑，于是乎也就心“安”理“得”了。
后來爸爸對我說對于老師布置的作業(yè)中會了的就不必在勞神寫了，他上學(xué)的時候就經(jīng)常不寫作業(yè)嘛，不照樣出類拔萃。爸爸的初衷是好的，想減輕女兒的作業(yè)負擔(dān)。孰知他的女兒是給個破筐就下蛋的家伙，再加上點自命不凡，便想，聰明的我就用不著寫作業(yè)拉。
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