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少年宮的活動總結范文3篇(少年宮活動總結)

時間:2023-07-02 03:03:00 工作總結

  下面是范文網(wǎng)小編分享的少年宮的活動總結范文3篇(少年宮活動總結),供大家參考。

少年宮的活動總結范文3篇(少年宮活動總結)

少年宮的活動總結范文1

  根據(jù)綿陽市教育局《關于在暑假期間開展鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮活動的通知》精神,結合我校實際,我校在暑假期間開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動,現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況作如下總結:

  一、學校重視,周密安排:

  我校領導班子,充分認識到開展鄉(xiāng)村少年宮活動對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結果、對未成年人成長的重要意義,高度重視活動的開展。根據(jù)文件要求,學校召開全校教師參與的教師大會,全體教師集思廣益,從加強未成年人思想道德建設,推進校園文化建設,增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì),提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等方面出發(fā),醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導教師:

  一是為傳承華夏文明,開展中華文化經(jīng)典誦讀、書法基礎教學,由學校語文組教師負責安排;

  二是結合地處羌鄉(xiāng)的地理特點,開展羌歌、羌舞、羌繡教學活動,由學校音樂、美術組教師負責;

  三是發(fā)掘鄉(xiāng)土特色,開展發(fā)現(xiàn)、欣賞美的活動,進行繪畫、美術制作活動,由學校美術組教師負責;

  四是開展棋類教學、競賽活動,由學校有專長的老師負責;五是開展竹編手工藝品教學、編制,由學校有專長的老師負責;六是開放學校體育場地設施,在確保安全的前提下,供未成年人及校外人員使用,由學校體育組教師負責;

  七是開展茶文化教學,由學校綜合組教師負責。

  二、保障安全,開展活動:

  學校在確定了暑期少年宮活動內(nèi)容及輔導教師以后,又召開了一次輔導教師會議,要求所有輔導教師必須按照“預防第一,確保安全”的原則,做好組織、管理工作,所有活動開展均必須在確保安全的前提下進行,防患于未然。

  所有輔導教師按照上級及學校要求,嚴格按照各個少年宮活動小組的要求、制度組織學生有條不紊地開展活動。他們精心挑選輔導課程,安排輔導內(nèi)容,盡心盡職、盡責進行輔導教學,為加強未成年人思想道德建設,推進校園文化建設,增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì),提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果,收到明顯的育人成效和社會效益。

  總之,我校遵照上級安排,認真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動,并取得良好的效果,我們將一如既往地開展此類活動,并形成長效機制,確保取得良好的育人和社會效益。

少年宮的活動總結范文2

  一年來,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下,根據(jù)中央文明辦、財政部和自治區(qū)文明辦、財政廳要求,為切實建好用好首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目,以《鄂爾多斯市鄉(xiāng)村學校少年宮考核評估標準》為根據(jù),認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

  一、主要工作

  我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

  1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

  我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機,積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育,利用教職工會、周會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?;?;三是加強了校園文化建設,修繕栽植了校內(nèi)綠化帶,裝飾校園文化墻,辦文化宣傳墻報10余期,各班級開辟學習園地12版,完善了相關的標牌。

  2、加大投入,努力改善辦宮條件

  我校加大了設施設備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用,一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合,現(xiàn)已有籃球場1個、網(wǎng)球場1個、乒乓球臺1個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地,并添置了相關體育運動器材;有圖書室兼閱覽室1間,藏書5000冊左右;有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間,可用于科普實驗操作;有多媒體室、電腦教室1間,用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育;有文化藝術活動室1間,用于文藝訓練、展演;可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐教育活動?,F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

  3、著力抓好管理,確保少年宮活動質(zhì)量

  強化師資隊伍素質(zhì),進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量,讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的家長放心。今年來,我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導員10余名,包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化,努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

  4、陣地服務時間和空間有效打開

  為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創(chuàng)新園,努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式,保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

  二、取得的成績

  一分耕耘,一分收獲。我?!班l(xiāng)村少年宮”,在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學習生活得到了充實。

  三、存在的問題

  特長教師缺乏,也局限了活動項目的開展。

  四、今后的打算

  1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設,加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

  2、加強師資培訓,加強對外學習交流,學習兄弟單位先進經(jīng)驗,把我?!班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

  3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我?!班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

少年宮的活動總結范文3

  在學校領導的統(tǒng)籌規(guī)劃和嚴格監(jiān)督下,我順利地完成了本學期的活動任務?,F(xiàn)具體總結如下:

  一、認真制定活動方案。

  經(jīng)過前幾次活動經(jīng)驗的積累,我確定此次活動以對折剪紙為主,表現(xiàn)對象是學生熟悉的動植物。先從對折剪出一個形體再到剪出兩個形體,使學生感受到對折剪紙的無窮樂趣??紤]到學生的動手能力,我盡量選取他們能夠完成好的對折剪紙紋樣,由淺入深,逐步提高他們的剪紙水平。

  二、按部就班地開展活動。

  1、活動用具的要求:“工欲善其事,必先利其器?!蔽乙髮W生按時配帶尖頭剪刀、彩紙、膠棒、鉛筆和橡皮。

  2、活動過程:每次教學我都提前準備一幅范作,通過展示使學生對活動內(nèi)容一目了然,激發(fā)他們的學習興趣。因為畫稿的效果直接影響了剪紙作品的質(zhì)量,所以教學時我重點講解畫法,根據(jù)學生能力我采取師生同步的策略,我畫一筆學生畫一筆,教會他們?nèi)绾蜗却篌w定位,然后再細致刻畫。一次的.講授內(nèi)容我不貪多,學生學會后,要求他們反復剪制,鞏固記憶。

  3、收尾工作:盡管活動時每個小組桌上都有紙簍,依然會有學生不慎將剪下的紙屑弄到桌面及地上的情況,這就為每次活動后的整理帶來了不少麻煩。作為活動指導教師一周兩次,每次一小時的活動量,再加上日常的教學工作,其間付出的辛苦是可想而知的,但是每當看到學生成長和進步時,我的心里又會涌出一絲絲的甜蜜,覺得自己的付出還是值得的。

  三、取得的主要成績和存在的問題。

  由于受活動次數(shù)的影響,學生主要學會了對折剪紙的表現(xiàn)技法,能夠以動、植物為表現(xiàn)對象,剪出一個形體或兩個形體。學生不僅當堂課的內(nèi)容及時掌握,而且在下一次活動時還能記住學過的內(nèi)容。他們的剪紙技能在不斷提高,剪紙的方法已經(jīng)熟練掌握,可以不需要提醒就會按一定順序剪去多余的部分。

  剪紙的工具準備的不好,影響了剪紙的效果。有時教學內(nèi)容偏難,學生普遍表現(xiàn)不好。學生對自己不能嚴格要求,提升的空間不大。

  四、今后努力的方向。

  想辦法解決學生工具配帶不好的問題,最好多準備一些備用工具。根據(jù)學生能力選擇適宜的教學內(nèi)容,循序漸進地提高學生剪紙水平,以點帶面,端正學生的學習態(tài)度。

  總之,用心才能做好。雖然受我自身水平所限,學生才能可能沒有得以充分發(fā)揮,但是我相信只要自己每一次都全身心地投入,就一定會有回報。

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