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感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)12篇 感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-07-08 15:21:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)12篇 感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié),歡迎參閱。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)12篇 感恩節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  隨著感恩節(jié)的來臨,為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),更好的幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩的重要性,成功詮釋感恩的意義,由公寓部,人文地理社團(tuán)以及心理部共同舉辦的感恩節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束,特此總結(jié)匯報(bào)。

  一.活動(dòng)籌備情況

  1.微信推送,網(wǎng)上宣傳。

  2.物資準(zhǔn)備:明信片,心愿墻,便利貼,筆,優(yōu)惠券,抽獎(jiǎng)箱,便簽,鮮花,宣傳橫幅,帳篷,桌子。

  3.地點(diǎn)選址:中校區(qū)花壇。

  4.手寫宣傳語,多張準(zhǔn)備。

  5.拍照,邀請(qǐng)路人參加活動(dòng)。

  二.活動(dòng)概述

  本次活動(dòng)面向全院學(xué)生,老師以及工作人員,于20xx年11月25日正式開始并于20xx年11月26日?qǐng)A滿結(jié)束。

  三.活動(dòng)內(nèi)容

  1.感恩明信片:將感恩的話以及對(duì)象寫在明信片上,第二天由工作人員寄出。

  2.心愿墻:將心愿,感恩的話寫在便利貼上,第二天由工作人員通過短信的方式送去祝福。

  3.抽獎(jiǎng)箱:對(duì)應(yīng)抽出的編號(hào),選出手機(jī)聯(lián)系錄的人,對(duì)其說出心里感恩的話,獲得獎(jiǎng)品。

  4.默契度測試:通過掃二維碼,參加默契活動(dòng),測試身邊的人和自己的默契度,獲得玫瑰花獎(jiǎng)品。

  三.工作總結(jié)

  20xx年11月25日,公寓部、心理部以及人文地理協(xié)會(huì)共同舉辦了感恩節(jié)活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)分別位于東校區(qū)食堂前以及中校區(qū)13幢教學(xué)樓的花壇旁邊?;顒?dòng)內(nèi)容有抽簽發(fā)感恩信息,心愿墻,感恩明信片以及默契度得鮮花。

  回顧本次活動(dòng),活動(dòng)中出現(xiàn)了很多溫馨感人的畫面,有人給食堂的阿姨叔叔寫了感謝信,有人給公寓管理人員寫了感謝信,同學(xué)們心懷感恩,以不一樣的視角感恩身邊默默奉獻(xiàn)的人,與此同時(shí),還有向留學(xué)生的感謝信,在寒冷的冬天,給異國他鄉(xiāng)的同學(xué)送去了一份獨(dú)特的溫暖。

  通過隨機(jī)給手機(jī)中的聯(lián)系人發(fā)感恩信息,加強(qiáng)了同學(xué)們與朋友,同學(xué),親人等的聯(lián)系,更好的'融入生活,學(xué)會(huì)感恩。通過默契度送鮮花,可以深刻的了解到身邊人對(duì)自己的熟悉度,獲得不一樣的感動(dòng)。通過心愿墻,明信片的方式,匿名的給心中感恩的人送去祝福,感謝,給了他人一份意外的感動(dòng)驚喜,同時(shí)也使自己得到精神上的快樂。

  此次活動(dòng)中,工作人員各司其職,分工明確,提高了工作效率,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)退的精神。與此同時(shí),同學(xué)們表現(xiàn)出來的高度熱情,也促使活動(dòng)的不斷進(jìn)行。

  但活動(dòng)中也存在一些不足:

  1.微信推送的宣傳做得不夠早,沒能充分利用時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

  2.活動(dòng)中存在參與活動(dòng)的人源不充足的情況。

  3.物資存在不夠用的情況,比如說:明信片,筆,鮮花等,迫使活動(dòng)提前結(jié)束。

  總體來說,本次感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)涵深遠(yuǎn),感恩內(nèi)容多種多樣,豐富了大學(xué)生活,體驗(yàn)了人情溫暖。感恩是一種文化素質(zhì),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會(huì)責(zé)任,不僅僅是在感恩節(jié)要感恩他人,更應(yīng)該在生活中,學(xué)習(xí)中,時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心去面對(duì)別人的幫助。愿同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪?,能夠更加注意生活中,身邊出現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng),懷揣一顆感恩的心,去笑對(duì)生活,笑對(duì)人生。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  20xx年x月x日至22日數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者隊(duì)開展了感恩節(jié)系列活動(dòng),其中包含了“感動(dòng)你我”征文比賽活動(dòng)、“感動(dòng)的文字”活動(dòng)、“感恩電 影展”活動(dòng)。在負(fù)責(zé)人的組織帶領(lǐng)下,活動(dòng)圓 滿結(jié)束。經(jīng)過負(fù)責(zé)人的分析與反思對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、本次活動(dòng)特點(diǎn)

  本次活動(dòng)的對(duì)象主要是針對(duì)宜賓學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院的同學(xué),但是其中的“征文”比賽和“感動(dòng)文字”也有針對(duì)外系。征文活動(dòng)呢我們系大一的同學(xué)都要寫,其余班每班十分。外系是通過自己篩選后上交5份的。然后經(jīng)過篩選選出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè)。而感動(dòng)文字主要是我們?cè)诙脚_(tái)B座旁邊的過道設(shè)了個(gè)點(diǎn),提供了便利貼和紅絲帶,便利貼是寫好了貼在展板上,而紅絲帶是寫好了掛在三平臺(tái)黃角樹上。最后電 影展呢主要以PPT展示出來,有5個(gè)關(guān)于感恩的微電 影,以PPT文字串起來。在活動(dòng)中我們給同學(xué)們機(jī)會(huì)把自己想說的話說出來,最后以一首感恩的心,大家一起跟著做手語結(jié)束。

  二、活動(dòng)的優(yōu)、缺點(diǎn)分析

 ?。?)優(yōu)點(diǎn):

  1、對(duì)象范圍廣,讓更多的同學(xué)都參與進(jìn)來,從而加大了宣傳力度。

  2、在送活動(dòng)策劃時(shí)是由我們?nèi)齻€(gè)部長親自送到各二級(jí)學(xué)院的團(tuán)總支副書記,這樣表明了我們的誠意,使得活動(dòng)更好的開展。

  3、本次活動(dòng)讓同學(xué)們把自己想說的話都表達(dá)出來,真正的走進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心。

  4、本次活動(dòng)的想法本身就是一個(gè)很好的亮點(diǎn),把紅絲帶掛在樹上更是沒有哪個(gè)部門做過。

  5、本次一系列活動(dòng)使得我們反思了我們應(yīng)該感恩。

  6、針對(duì)我們大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題。

  7、電 影選的很好,現(xiàn)場效果比預(yù)期的要好。

  8、整個(gè)流程都?xì)夥毡容^好,把燈光都關(guān)掉,營造了一個(gè)好的環(huán)境。

 ?。?)缺點(diǎn):

  1、有些學(xué)院沒有及時(shí)的聯(lián)系到團(tuán)總支副書記,使得有些學(xué)院的同學(xué)的時(shí)間較短。

  2、由于時(shí)間不是很充分所以很多同學(xué)都是草草了事,沒有認(rèn)真對(duì)待。

  3、因?yàn)橹辉贐座那里設(shè)了點(diǎn)所以有很多同學(xué)不知道。

  4、活動(dòng)時(shí)間短,紅絲帶寫的不是很多導(dǎo)致掛在樹上效果不是很好。

  5、活動(dòng)之前沒有考慮到我們做的PPT里插入的電 影不能播放,結(jié)果弄的整個(gè)流程不是很流暢。

  6、我們的征文比賽應(yīng)該在看了電 影展之后再弄的.那樣的效果會(huì)更好。

  三、活動(dòng)意義:

  本次活動(dòng)讓我們大學(xué)生反思到我們更應(yīng)該懷有感恩之心,喚醒了大學(xué)生們的感恩之心,教會(huì)我們?cè)撊绾胃卸鞑⒔o同學(xué)們提供了一個(gè)感恩說出的平臺(tái)。也讓我們明白:正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義。其實(shí)我們都太不在意身邊所擁有的東西了,當(dāng)我們失去的時(shí)候才后悔莫及。這次的活動(dòng)讓很多同學(xué)反思到我應(yīng)該做什么了,應(yīng)該怎樣做了。也讓我們明白了作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)該具備感恩的素質(zhì)。

  數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)

  20xx年x月x日

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、做好宣傳工作,張貼海報(bào)并通過QQ、短信等渠道通知會(huì)員活動(dòng)信息。

  2、提前申請(qǐng)教室作為會(huì)場。

  二、活動(dòng)開展概況

  1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人,社長及部分理事提前到場布置場地,做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。

  2、主講人在臺(tái)上主講,工作人員負(fù)責(zé)拍照。

  3、工作人員在活動(dòng)結(jié)束后整理場地。

  三、活動(dòng)后期工作

  1、向媒體和網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞,擴(kuò)大影響力。

  2、做好活動(dòng)總結(jié),反思活動(dòng)工作。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  (一)、活動(dòng)情況總結(jié)

  1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備較為充分,包括會(huì)場布置,主講人資料準(zhǔn)備等。對(duì)于現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作也做的較充分,前期的宣傳工作做的比較到位,通知社員方面比較到位,這樣有利于活動(dòng)的順利開展與社員的參加。

  2、活動(dòng)進(jìn)行過程中,理事與新老社員等都積極參與了活動(dòng),達(dá)到傳承經(jīng)典的目的,讓會(huì)員懂得心懷感恩。讓會(huì)員更加了解社團(tuán)團(tuán)支部,擴(kuò)大了團(tuán)支部的.影響,向會(huì)員宣揚(yáng),促進(jìn)會(huì)員精神上緊跟黨的步伐。

  3、活動(dòng)后期理事與社長等留下清潔場地,打掃教室,活動(dòng)后社長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了簡單的總結(jié),并布置了本次活動(dòng)的后期任務(wù)。

 ?。ǘ?、活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)

  1、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

 ?。?)、活動(dòng)準(zhǔn)備充分,本次活動(dòng)有比較詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃以及充分的準(zhǔn)備。

 ?。?)、達(dá)到傳承經(jīng)典的目的,讓會(huì)員懂得心懷感恩。加強(qiáng)會(huì)員之間相互溝通理解,促進(jìn)會(huì)員之間相互團(tuán)結(jié),增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

  (3)、通過不同形式的宣傳擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

  2、活動(dòng)的不足

  會(huì)員對(duì)會(huì)議的積極性不是特別高,在現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)中,曾出現(xiàn)冷場情況。

  3、活動(dòng)需要改進(jìn)之處

  要加強(qiáng)與社員的溝通,盡可能地讓每位社員都了解到活動(dòng)的具體事項(xiàng)與活動(dòng)的意義,加大宣傳力度。在分工上更加科學(xué)合理,保證參與活動(dòng)的成員的積極性。應(yīng)該讓會(huì)員更加了解社團(tuán)團(tuán)支部及其成立的意義?;顒?dòng)前考慮到各種可能的突發(fā)因素,及時(shí)做好防御方案。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  11月是感恩月,為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義,學(xué)會(huì)感恩身邊的人,我們開展了一系列的活動(dòng)。從愛的體驗(yàn),到愛的表達(dá)再到愛的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)會(huì)感恩身邊的人,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛。11月23日感恩節(jié)這天,我們邀請(qǐng)所有的家長朋友們參與進(jìn)來,通過半日觀摩活動(dòng),在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí),感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來的成長和快樂。

  【園長來引領(lǐng) 讓家園共育入心】

  早上八點(diǎn)家長朋友們齊聚在多功能廳,認(rèn)真聆聽了韓**園長的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng),園長從為什么來,看什么,怎么看,三個(gè)角度深入淺出的跟家長進(jìn)行了交流和互動(dòng),同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度,闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。最后以“愛與感恩”為主題,結(jié)合西王園的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長朋友的感激和感謝! 園長的'精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺,讓家園共育深入每一位家長的心中!

  【家長進(jìn)課堂 精彩美麗綻放】

  九點(diǎn)家長有序的來到各個(gè)班級(jí),觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來的成長變化感到高興的同時(shí),也對(duì)老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié),家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著,在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。

  【感恩大聯(lián)歡 歡樂總動(dòng)員】

  戶外活動(dòng)時(shí)間,所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳,開始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場,接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中,家長和孩子們玩的不亦樂乎,既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,又體驗(yàn)了親子同樂的樂趣。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。大家一起擁抱,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關(guān)愛,感謝孩子們給我們帶來的歡樂,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

  此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活,還通過家長會(huì),集體教學(xué),感恩活動(dòng),讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂的成長!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  11月是感恩月,為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義,學(xué)會(huì)感恩身邊的人,我們開展了一系列的活動(dòng)。從愛的體驗(yàn),到愛的表達(dá)再到愛的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)會(huì)感恩身邊的人,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛。11月22日感恩節(jié)這天,我們邀請(qǐng)所有的家長朋友們參與進(jìn)來,通過半日觀摩活動(dòng),在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí),感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來的成長和快樂。

  1、園長來引領(lǐng),讓家園共育入心

  早上八點(diǎn)家長朋友們齊聚在多功能廳,認(rèn)真聆聽了x園長的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng),園長從為什么來,看什么,怎么看,三個(gè)角度深入淺出的跟家長進(jìn)行了交流和互動(dòng),同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度,闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。

  最后以“愛與感恩”為主題,結(jié)合x的發(fā)展歷程表達(dá)了對(duì)家長朋友的感激和感謝!園長的.精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺,讓家園共育深入每一位家長的心中!

  2、家長進(jìn)課堂,精彩美麗綻放

  九點(diǎn)家長有序的來到各個(gè)班級(jí),觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來的成長變化感到高興的同時(shí),也對(duì)老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié),家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著,在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。

  3、感恩大聯(lián)歡,歡樂總動(dòng)員

  戶外活動(dòng)時(shí)間,所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳,開始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。

  首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場,接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中,家長和孩子們玩的不亦樂乎,既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,又體驗(yàn)了親子同樂的樂趣。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。

  大家一起擁抱,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關(guān)愛,感謝孩子們給我們帶來的歡樂,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

  此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活,還通過家長會(huì),集體教學(xué),感恩活動(dòng),讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂的成長!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說,感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我們團(tuán)支部組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》,張美麗的心靈是至純至美的,她沒有選擇城市,而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生,喚起了普通人心底的酸楚,被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谟捌心軓母袆?dòng)中,有所認(rèn)識(shí),有所感悟,有所啟迪。

  一、達(dá)到了活動(dòng)目的

  通過本次“學(xué)會(huì)施恩,懂得感恩”系列教育活動(dòng),讓同學(xué)們知道如何孝敬父母、尊敬老師,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。

  班會(huì)中我們從電影入手討論到,如果我們都是這一些愛的受益者,我們得學(xué)會(huì)施恩。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大,感激父母的'養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

  二、內(nèi)容與形式

  1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,開展了感恩教育。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。

  2、從班會(huì)入手,開展了感恩教育。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,邀請(qǐng)學(xué)長,召開了電影觀后感主題班會(huì)。開展了一些活動(dòng),用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對(duì)家長的關(guān)心和感激。

  3、結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),用不同的形式了解父母的愛意老師的心意,向父母老師表達(dá)了自己的祝福,并回報(bào)社會(huì)。

  4、感恩的主題是永恒的,活動(dòng)會(huì)更加人文化、趣味化,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人

  備注:

  雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣力工作,努力把此次系列活動(dòng)辦的僅僅有條,然而,由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調(diào)之處。雖一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)積極參加投入,可由于準(zhǔn)備不夠充分,班會(huì)感情還是渲染不夠,沒有預(yù)計(jì)的效果好。雖支部總體討論這次活動(dòng)是一個(gè)半成品,但經(jīng)歷此次經(jīng)驗(yàn),我們坦然會(huì)爬起,繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  20xx年11月3日——11月27日四周時(shí)間,我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會(huì)正能量。

  感恩于心,學(xué)習(xí)愛

  園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長飛信等形式,倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)生活的美好。

  同時(shí)將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》,營造了愛的氛圍,讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來動(dòng)畫片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。

  感恩于行,表達(dá)愛

  11月的第二周為“感恩行動(dòng)周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對(duì)我的幫助,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。回家后,各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛,最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。

  感恩于你,傳遞愛

  11月的第三周為“家園互動(dòng)周”,每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡,教研室收集起來,每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的`傳遞溫暖著大家,愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。

  感恩于我,回饋愛

  11月的第四周為“感恩回饋周”,11月27日,我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng),評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體,喜歡運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

  孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣A7N子,只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),他們才會(huì)健康茁壯成長,讓我們的愛更多一點(diǎn),讓小苗們快樂自由的生長!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  一、活動(dòng)目的

  如今雖然很多人注意到生活禮儀,謝謝常掛在嘴邊,但是大家或許是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)或許出于缺少機(jī)會(huì)而省略了對(duì)于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來,我們中文系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識(shí),喚起大家感恩的心,特舉辦此次感恩節(jié)免費(fèi)發(fā)放明信片的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)

  1、根據(jù)活動(dòng)的要求,我們做出了這次活動(dòng)的策劃書;

  2、在感恩節(jié)前一周,我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商,拉得贊助;

 ?。场⒃诟卸鞴?jié)前幾天,我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片,然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動(dòng)用品,并制作感恩信箱;

  4 、在感恩節(jié)前一天晚上,在中文樓貼了海報(bào)。三、活動(dòng)基本情況 我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動(dòng),我們分為三組,分別在二餐,三餐,四餐設(shè)點(diǎn),我們這組在二餐,我們?cè)?1點(diǎn)二十完成了所有準(zhǔn)備活動(dòng),包括桌子,所有物品的'擺放及氣球的充氣。活動(dòng)開始后,青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的活動(dòng),參與活動(dòng)的同學(xué)自由選擇通過明信片來實(shí)現(xiàn)感恩之情的傳達(dá),并當(dāng)場填寫完,投入我們自制的“感恩信箱”里,1點(diǎn)20活動(dòng)結(jié)束。24號(hào)我部將明信片寄出。

  四、活動(dòng)的效果

  此次活動(dòng)同學(xué)們都踴躍參加,寄出了他們對(duì)自己的親人,朋友的牽掛,并對(duì)我們這次活動(dòng)一致好評(píng),活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  五、存在問題及建議

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  1 、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備不夠齊全,考慮到的問題欠缺【活動(dòng)快結(jié)束時(shí),電腦沒電了;活動(dòng)所需的紅絲帶不夠】

  2 、活動(dòng)進(jìn)行時(shí),對(duì)明信片的填寫的講解不夠清楚,造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。

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  1 、完善策劃書的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;

  2 、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí),各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;

  3 、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)及之前的準(zhǔn)備,分工應(yīng)明確,做事用積極。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  XX幼兒園利用感恩節(jié),開展了感恩節(jié)系列周主題活動(dòng),讓幼兒懂得感恩,感知來自家庭中的愛、身邊人的付出,學(xué)著關(guān)愛、包容他人,尊敬長輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  活動(dòng)一:《怎樣感恩》孩子們了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗,理解感恩節(jié)的意義,懂得感恩,學(xué)會(huì)尊重他人。孩子們學(xué)會(huì)了怎樣感恩,知道了怎么樣感恩身邊的人。

  活動(dòng)二:《感恩家人》感恩家庭帶來的愛,讓孩子懂得在家庭中收獲愛的同時(shí),也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長輩驚喜,要愛父母、敬長輩。

  活動(dòng)三:《感恩有你》讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的`愛,他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人,如清潔工人、交警叔叔等。為了答謝環(huán)衛(wèi)工人帶給我們清潔的家園,育才新世紀(jì)幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下,沿路尋找辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,為他們送上精心準(zhǔn)備的“熱氣騰騰”的愛心早餐(如圖)。收到孩子們的祝福和感謝,環(huán)衛(wèi)工阿姨激動(dòng)得熱淚盈眶。發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工爺爺、阿姨的雙手冰冷,孩子們主動(dòng)伸出自己熱乎乎的小手為他們暖手,給他們擁抱。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  每年11月的第四個(gè)星期四就是感恩節(jié)。11月27日就是20xx年的感恩節(jié)了,我們xx市第二中中學(xué)的頂崗老師們11月26日晚自習(xí)在八年級(jí)二班搞了一次感恩活動(dòng)。有人認(rèn)為感恩節(jié)是外國的節(jié)日,我們中國人不應(yīng)該過,過了就是崇洋媚外的表現(xiàn)。我覺得我們應(yīng)該取其精華去其糟粕,這個(gè)節(jié)日值得過,感恩節(jié)顧名思義就是感謝親人、朋友、老師、同學(xué)的節(jié)日,我們教師就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,教會(huì)學(xué)生感恩,讓他們對(duì)周圍的一切懷抱感恩的心,懂得感謝別人對(duì)自己的關(guān)心和幫助,就會(huì)變得更加善良、溫暖。

  我們10個(gè)人在第二節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候在八年級(jí)二班開展了這個(gè)活動(dòng),在活動(dòng)的開始我們老師首先用多媒體向?qū)W生們介紹了感恩節(jié)的由來以及在感恩節(jié)的時(shí)候人們的活動(dòng)和吃的美食,美食最重要的代表——火雞,讓同學(xué)們觀看了很多感恩節(jié)的圖片。接下來我們進(jìn)入了活動(dòng)最重要的部分“感恩”。

  首先找了兩名八年級(jí)二班的學(xué)生代表,點(diǎn)燃一根蠟燭,說出自己想要感恩的人以及為他們做過的最感動(dòng)的事,兩位同學(xué)感謝的是家人、老師,在說完之后吹滅蠟燭為自己想要感謝的'人許愿,兩名同學(xué)說的很棒,也很感人。學(xué)生感恩之后我們又選了三名教師代表去講臺(tái)上演講,三位老師感謝了朋友、家人,三位頂崗老師說得也很感人,層次比學(xué)生更明顯,內(nèi)容也比學(xué)生豐富。幾位同學(xué)和老師演講完之后,我們就進(jìn)入了活動(dòng)的下一個(gè)流程全體學(xué)生和老師點(diǎn)蠟燭,為我們想要感謝的人許愿祝福。

  通過這次活動(dòng)我的感觸很深,有愛就要大聲說出來,就應(yīng)該對(duì)自己的家人、朋友及時(shí)表達(dá)出自己的感情。同時(shí)我也很愧疚,長這么大從來沒有對(duì)父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”,父母辛辛苦苦的為我們打拼,就是為了讓自己的孩子比自己更出色、比自己過得更好,可是有的孩子不理解父母的苦心,還整天惹父母生氣、難過,想想我們太不應(yīng)該這樣了,我以后會(huì)及時(shí)地向父母表達(dá)對(duì)他們的愛意,讓父母更加開心、快樂,同時(shí)作為老師的我也會(huì)教育、鼓勵(lì)學(xué)生讓他們說出對(duì)父母的愛讓家庭變得更加和諧美好。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的名句,號(hào)召世人知恩、感恩。我院青年志愿者協(xié)會(huì)在感恩的日子里,舉行了一個(gè)盛大的感恩節(jié)系列活動(dòng)。11月x日,感恩節(jié)系列活動(dòng)正式開始。本次的感恩節(jié)系列活動(dòng)有三個(gè)部分組成:“共筑感恩”、“點(diǎn)亮感恩”和“心觀感恩”。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣了此次活動(dòng)的主題“點(diǎn)亮感恩、心存感激’”。

  26日中午,在學(xué)院龍騰和鳳祥飯?zhí)瞄T口,都有院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。由一開始空蕩蕩的“感恩墻”,在志愿者熱情的介紹下,同學(xué)們都非常踴躍的參與到感恩祝福語的活動(dòng)中,并且爭先恐后的要把自己的“感恩磚”親手貼在“感恩墻”上,滿滿的祝福語,不一會(huì)兒功夫就貼滿了整堵“感恩墻”?!肮仓卸鳌钡玫饺簩W(xué)生的積極參加,為整個(gè)感恩節(jié)系列活動(dòng)打響了頭一炮。

  26日晚舉行的“點(diǎn)亮感恩”掀起感恩節(jié)系列活動(dòng)的第二個(gè)高潮。志愿者把全院學(xué)生寫好的感恩祝福語制作成“感恩燈”,掛在山頂足球場上供全院的學(xué)生觀看。除此之外,還展示了龍騰和鳳翔的兩堵“感恩墻”,有些同學(xué)中午沒來得及寫下感恩祝福語的,借助著晚上微弱的.燈光,真誠的寫下了自己的祝福以及對(duì)他人的感謝話語。同時(shí),現(xiàn)場還播放了我院青協(xié)從開學(xué)到現(xiàn)在的活動(dòng)照片和視頻,吸引了眾多學(xué)

  生的觀看。志愿者在學(xué)生觀看的同時(shí),為他們講解有關(guān)院青協(xié)的特色活動(dòng)和品牌活動(dòng),也宣傳各種感恩的途徑,力求希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。整個(gè)現(xiàn)場進(jìn)入一片和諧的場面,最后,在大家一聲又一聲“感恩節(jié)快樂”的祝福下,“點(diǎn)亮感恩”的活動(dòng)畫上一個(gè)句號(hào)。

  感恩節(jié)系列活動(dòng)的最后一炮,將于11月x日晚在4號(hào)教學(xué)樓401正式上演,以“心觀感恩”為主題,以電影之夜的形式開展通過觀看一部感人至深的電影——《暖春》,希望觀眾心中種下感恩之心的火種燃燒得更加旺盛,讓感恩之心長存于人們心中。

  院青協(xié)舉辦感恩節(jié)的系列活動(dòng),是為讓人們心懷感恩之心,學(xué)會(huì)感謝他人,愛身邊的每一個(gè)人。通過在感恩節(jié)開展一系列活動(dòng),去喚醒學(xué)生心中感恩之心,促進(jìn)人與人之間的相互尊重、信任和幫助,從而促和諧校園的發(fā)展,同時(shí)也讓大家停駐人生的腳步,仔細(xì)的回想一下,一路上陪伴在自己的每一個(gè)人和一路上每一只幫助過自己的手,最后,用實(shí)際行動(dòng)去感謝我們身邊的每一個(gè)人。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  今年的感恩節(jié)活動(dòng),我園教師積極籌劃準(zhǔn)備,向全園進(jìn)行宣傳,繼續(xù)激發(fā)我園師幼及家長的活動(dòng)興趣,努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍,讓廣大師幼及家長積極主動(dòng)地參與此次活動(dòng),潛移默化地受教育和鼓舞。

  我們從幼兒園到班組織了相關(guān)活動(dòng),旨在提高孩子們的感恩意識(shí)。從總體上看,此次開展的活動(dòng)是比較成功的!

  一、探索中的收獲:

  1、加強(qiáng)宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板,請(qǐng)家長協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上,上面記錄了感恩的話語,在全園傳。以此來加深對(duì)感恩節(jié)的了解。

  2、注重參與性。我們邀請(qǐng)家長參與進(jìn)來,讓備受關(guān)愛的寶寶們與父母互換角色,為遠(yuǎn)道而來的父母遞上一杯熱茶,送上略失水準(zhǔn)的小推拿。通過與家長共同交流,孩子們感受到了父母老師及身邊的人對(duì)自己成長過程中的真情付出。好多的家長在我們的愛心卡上寫上對(duì)孩子的祝福和期望,當(dāng)寶寶給家長擦護(hù)手霜時(shí),很多的家長都留下了激動(dòng)的淚水,雖然擦護(hù)手霜是一件小事情,但是家長們從中感受到了孩子的愛,給他們的感覺寶寶長大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯,送他們上學(xué),給他們買好吃的等等。其中,為父母傳遞自己的一些甜蜜,用自己的善舉去回饋別人的愛心,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。老師們從心底抒發(fā)了對(duì)“感恩”的理解,一句句話語,一篇篇文章,都是老師們內(nèi)心對(duì)感恩的實(shí)際體會(huì),讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己和他人。

  3、突出實(shí)效性。家長們看到了自己的孩子懂事了,知道關(guān)心爸爸媽媽了,一致反映說:“感恩教育活動(dòng)開展得非常好,我們從孩子身上受到了啟發(fā),受到感動(dòng)。讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的'心是非常重要的,我們感謝老師進(jìn)行這次感恩教育活動(dòng)!”此次活動(dòng)面向全園展開,積極倡導(dǎo)感恩,使感恩之心深入人心。

  二、存在的問題:

  此次活動(dòng)雖然有成效,但同時(shí)也暴露出問題。因?yàn)闇?zhǔn)備得很倉促,宣傳工作做得不夠。應(yīng)該做張海報(bào)向家長提前宣傳一下本次活動(dòng),可能效果就更好了。另外,并不是每個(gè)孩子在活動(dòng)中都能樹立初步的感恩意識(shí)。有些孩子潛意識(shí)里還存在著“別人為我服務(wù)是應(yīng)該”的想法,并不能真正觸動(dòng)那根弦。感恩活動(dòng)的結(jié)束,并能讓愛的教育停止,此活動(dòng)還應(yīng)在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一齊努力,感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身。

  三、活動(dòng)體會(huì):

  本次活動(dòng)結(jié)束之后,大家進(jìn)行了深刻反思,一致認(rèn)為,要把一個(gè)活動(dòng)開展得有聲有色,宣傳工作必須做到位,以此來號(hào)召大家積極參與我們的活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了家長的支持與配合,在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動(dòng)中體驗(yàn)“感恩讓愛多一點(diǎn)”的含義。雖然該次活動(dòng)存在一定的不足之處,但從整體上說,此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,它把感恩進(jìn)一步升華。一方面孩子和家長,體會(huì)到了感恩的快樂,增強(qiáng)了親子關(guān)系,另一方面,加強(qiáng)了家園之間的理解,支持。雖然該次活動(dòng)規(guī)模不是很大,但是從情感的表達(dá)上,它的教育意義是無法比擬的。

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