下面是范文網(wǎng)小編收集的戶(hù)外活動(dòng)的總結(jié)大全范文3篇(戶(hù)外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié))，供大家參考。
戶(hù)外活動(dòng)的總結(jié)大全范文1
有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動(dòng)。近期，園內(nèi)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)觀摩，大家集思廣益、千方百計(jì)開(kāi)發(fā)戶(hù)外活動(dòng)器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽含辛勞。在這里，向大家道一聲辛苦了!觀摩這幾天，全體觀摩者有種共同的感覺(jué)，就是收獲了感動(dòng)：孩子們所呈現(xiàn)出來(lái)的那種天真、活躍、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的氣息溢滿(mǎn)了整個(gè)校園，謝謝大家為孩子所付出一切!
下面，將這次觀摩活動(dòng)的一些情況反饋給大家：
一、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)
1、活動(dòng)內(nèi)容新穎，各具特色。
各班教師選取的活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，如小班的“老狼，老狼幾點(diǎn)了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車(chē)”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運(yùn)動(dòng)”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂(lè)”、“開(kāi)心跳跳球”、“跳大繩”等，活動(dòng)方案具體詳細(xì)，活動(dòng)目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)，富有特色。
2、活動(dòng)組織到位，形式靈活多樣。
教師在活動(dòng)組織上比以往更加科學(xué)合理，活動(dòng)形式更加靈活多樣，富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合，教師以引導(dǎo)者、游戲者的'身份參與活動(dòng)，根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量，隨時(shí)變化游戲形式，確?；顒?dòng)的趣味性和高效性。
3、活動(dòng)器械豐富，注重一物多玩。
各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購(gòu)置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料，為幼兒提供了種類(lèi)繁多、數(shù)量充足的戶(hù)外活動(dòng)器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車(chē)、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開(kāi)心跳跳球、跳繩、紙球等，豐富的活動(dòng)器械，既調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，又為戶(hù)外體育活動(dòng)的開(kāi)展提供了物質(zhì)支持。其次活動(dòng)中教師充分挖掘每種器械的價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒自主選擇，探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和積極性，又使活動(dòng)器械得以充分利用，使得體育活動(dòng)更富變化、更具有魅力。
4、注重活動(dòng)的整體性和教育性，使幼兒體驗(yàn)快樂(lè)。
活動(dòng)中以幼兒為主體，盡量鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng)，且注重活動(dòng)的整體性和教育性，如集體活動(dòng)既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動(dòng)作技能的鍛煉，又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng)，使每一個(gè)幼兒在感受參加集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展。
二、各組亮點(diǎn)：
小班組：經(jīng)典游戲運(yùn)用較好，活動(dòng)注重情景性、游戲性和趣味性，師生活動(dòng)投入，興趣盎然。
中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板車(chē)、彩虹傘等活動(dòng)都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力。
大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂(lè)、跳跳球、跳大繩等活動(dòng)富有挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運(yùn)動(dòng)技能，注重規(guī)則意識(shí)和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。
三、活動(dòng)建議
1、各班教師在活動(dòng)材料的合理投放、幼兒運(yùn)動(dòng)量的把握、教師的適時(shí)介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)使體育活動(dòng)更加科學(xué)有效。
2、以本次戶(hù)外活動(dòng)觀摩為契機(jī)，讓多姿多彩的戶(hù)外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體，成為我園的亮點(diǎn)之一。
成績(jī)承載著智慧，凝結(jié)著汗水，它將成為一種成功的感覺(jué)伴隨著我們，激勵(lì)著我們，但它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們?cè)俳釉賲?，在新的征程上再次收獲孩子成長(zhǎng)的喜悅!
戶(hù)外活動(dòng)的總結(jié)大全范文2
激情的校園，校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，有目的、有計(jì)劃、科學(xué)合理地安排和組織，為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力，動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，成為"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
本次戶(hù)外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試，當(dāng)初教師的疑慮較多，主要是出于對(duì)安全與時(shí)間的考慮，但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間、地點(diǎn)的安排，活動(dòng)的路線(xiàn)的設(shè)計(jì)，所需食品及其他物品的采購(gòu)，包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求，大部分都是學(xué)生參與決定的成果，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，有很強(qiáng)的參與熱情，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神，學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂(lè)與分享快樂(lè)的重要性。
本次戶(hù)外活動(dòng)的路線(xiàn)主要是三條，第一條路線(xiàn)是蝶園廣場(chǎng)——盂城驛——鎮(zhèn)國(guó)寺——運(yùn)河二橋——人民公園;第二條路線(xiàn)是走進(jìn)自然：馬棚東湖度假村;第三條路線(xiàn)是參觀文游臺(tái)。交通方式主要是不行與乘坐公交車(chē)兩種形式，一路走來(lái)一路歌，雖然疲憊，但是學(xué)生的性質(zhì)非常高，還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，深感意猶未盡。在蝶園廣場(chǎng)，學(xué)生主要體驗(yàn)競(jìng)技快樂(lè);在盂城驛，學(xué)生聆聽(tīng)了悠久的歷史故事，參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國(guó)寺，學(xué)生參觀了其實(shí)恢弘的佛教建筑群，在佛門(mén)凈地，浮躁不安的心理得到了凈化，感受到了好人一生平安的真諦;在運(yùn)河邊二橋上，學(xué)生各顯身手，埋鍋搭灶，盡情享受自己的美味，玩的不亦樂(lè)乎，眼前的湖景更是應(yīng)接不暇，熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂(lè)園，溜冰、劃船、走迷宮、開(kāi)碰碰車(chē)等等，娛樂(lè)的項(xiàng)目應(yīng)有盡有，在這里，孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界，純自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸邊蕩漾著幾艘小船，天空碧藍(lán)如洗，不時(shí)幾只大雁飛過(guò)，留下幾聲雁鳴。自然，讓人心潮澎湃，流連忘返;而的文游臺(tái)景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方，在那里，學(xué)生聆聽(tīng)了專(zhuān)業(yè)的介紹，學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺(tái)的知識(shí)，學(xué)生對(duì)文人墨客有了更多的敬仰，學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處，皆有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，到處是孩子們的贊嘆驚奇，到處有孩子們的活蹦亂跳的身影?？偠灾?，孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然，走進(jìn)景區(qū)，走進(jìn)會(huì)館，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的戶(hù)外活動(dòng)，孩子們興奮，孩子們滿(mǎn)足。
當(dāng)然，活動(dòng)成功開(kāi)展的同時(shí)也暴露出一些值得注意的問(wèn)題。
同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是吃過(guò)零食用過(guò)餐以后，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大步。個(gè)別學(xué)生文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足，搶座位，搶食物，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)于集體事務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，個(gè)別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如打掃垃圾時(shí)無(wú)動(dòng)于衷，缺少勞動(dòng)概念、衛(wèi)生觀念和集體意識(shí)，有的學(xué)生破壞公共財(cái)物破壞環(huán)境。在參觀景點(diǎn)時(shí)，學(xué)生忽視人文景觀，觀賞不夠細(xì)致，或者興趣不在欣賞景物，了解知識(shí)上，或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做，脫隊(duì)掉隊(duì)的情形時(shí)有發(fā)生。
戶(hù)外活動(dòng)的總結(jié)大全范文3
為了響應(yīng)教育部、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的號(hào)召，我院-學(xué)院從4月15日開(kāi)始，舉辦了為期一個(gè)月的陽(yáng)光體育活動(dòng)月。在活動(dòng)月期間，我院開(kāi)展了一系列的戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)，既增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也豐富了廣大同學(xué)的業(yè)余文化生活。
我院在活動(dòng)月中開(kāi)展了拔河比賽、籃球賽和室外拓展訓(xùn)練。其中室外拓展訓(xùn)練是我院的一個(gè)經(jīng)典活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)是與我院校企合作單位“加拿大達(dá)內(nèi)集團(tuán)”共同舉辦。經(jīng)過(guò)學(xué)院與達(dá)內(nèi)集團(tuán)的精心策劃與籌備，分別在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)與電氣與電子專(zhuān)業(yè)舉辦了兩場(chǎng)拓展訓(xùn)練。在活動(dòng)開(kāi)始前，老師們向每組隊(duì)員宣讀比賽規(guī)則，并選出每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。之后每隊(duì)分別做出團(tuán)隊(duì)展示，喊出自己的團(tuán)隊(duì)口號(hào)。在每場(chǎng)拓展訓(xùn)練中包括了考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員反應(yīng)能力的《大樹(shù)，松鼠，獵人》游戲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間默契的《蛟龍出?！酚螒蛞约疤岣邎F(tuán)隊(duì)成員思考能力的《解套》游戲。
通過(guò)這次野外拓展訓(xùn)練，讓同學(xué)們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)，只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力，一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)都要以團(tuán)結(jié)為核心思想，心往一起想，勁往一起使。拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但同學(xué)們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。同學(xué)們還表示此次活動(dòng)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。最后，我院團(tuán)總支書(shū)記梁-老師為同學(xué)們做了活動(dòng)總結(jié)，并與-集團(tuán)的工作人員合影留念。
此次陽(yáng)光體育活動(dòng)月，豐富了學(xué)生的課余文化生活，讓同學(xué)們?cè)隗w育項(xiàng)目中鍛煉自己，在拓展訓(xùn)練中升華自己，我院將會(huì)把這種活動(dòng)長(zhǎng)期的開(kāi)展下去，將“三走”活動(dòng)納入到我院團(tuán)總支的長(zhǎng)期工作中，在體育活動(dòng)中樹(shù)立同學(xué)們的價(jià)值觀，從小事做起，培養(yǎng)廣大同學(xué)們的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為我院培育出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
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