綜合社會實踐活動總結(jié) 篇1
在新的課改要求中，加大對學(xué)生實踐活動的要求，讓學(xué)生在做中學(xué)，在玩中學(xué)，通過實踐活動，將課堂所學(xué)靈活運用。結(jié)合新要求，我校初二年級在開學(xué)初，精心設(shè)計，組織實施了由數(shù)學(xué)、地理、生物、美術(shù)、計算機、綜合實踐活動六個備課組設(shè)計的以[探索新校園"為主題的跨學(xué)科實踐活動。
這次實踐活動綜合了六門學(xué)科，內(nèi)容豐富，視角多樣，有效的將各科知識進行了有機融合。在年級組和學(xué)科老師的組織、指導(dǎo)下，全年級學(xué)生參加了實踐活動。
展示活動中，學(xué)生充分發(fā)揮自己校園主人的作用，為了能盡快熟悉校園建筑物的分布情況，在對活動時間進行統(tǒng)籌安排的基礎(chǔ)上，測量了校園主要建筑物的尺寸，并繪制了校園平面圖，對校園建筑設(shè)施有了整體認識，并對活動過程進行了反思。還有同學(xué)希望能為家長等其他社會人員了解校園提供幫助，他們繪制了校園平面圖并從高效率游覽校園和參觀教學(xué)設(shè)施兩個角度設(shè)計了兩條校園游覽路線。在實踐過程中，同學(xué)們利用文獻法、實地考察法等研究方法親手繪制校園平面圖，在這個過程中，同學(xué)們還學(xué)會了如何辨別方向，體會到了團結(jié)合作的重要性。在實踐中，有活動小組關(guān)注校園安全，他們將視角落到到面對火災(zāi)等情況自救和逃生問題，他們重點研究校園安全設(shè)施并在繪制的校園平面圖突出設(shè)計了火災(zāi)、賑災(zāi)等情況下的自救和逃生路線。
此外，同學(xué)們還運用數(shù)學(xué)知識畫出了校園的主要建筑分布圖，設(shè)計了問卷，并從自身角度為校園改建提出建議。
每個課題組成果展示后，學(xué)科老師都對課題組進行了點評。鼓勵、贊揚不絕于耳，同時也對學(xué)生展示中表現(xiàn)的問題提出了中肯的批評和建議，為同學(xué)延續(xù)性研究指出方向。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇2
本次暑期實踐前期準備時，進行學(xué)習(xí)社會調(diào)查方法以及調(diào)查統(tǒng)計，為之后數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析做好基礎(chǔ)。通過實踐過程和結(jié)果來講前期的準備學(xué)習(xí)過程是至關(guān)重要的也是必不可少的，因為通過準備學(xué)習(xí)而避免了在具體實踐操作過程中的諸多彎路。
此次實踐可以分為實踐準備、實踐進行和實踐分析三個部分。實踐準備期進行相關(guān)問卷的設(shè)計，通過團隊成員間的集思廣益，完成最終的調(diào)查問卷的設(shè)計工作。在實踐進行時，每個人不僅分發(fā)紙質(zhì)問卷而且分發(fā)電子問卷，極大的擴大了調(diào)查基數(shù)，避免了數(shù)據(jù)的不完整。實踐分析時團隊成員分工合作共同得出分析結(jié)論。
通過參與這次的暑期社會實踐，不僅學(xué)習(xí)了社會調(diào)查方法同時也學(xué)會了將學(xué)習(xí)的知識合理的應(yīng)用與實踐之中。在實踐中體驗知識的樂趣。這次的社會實踐帶給我個人極大地益處。首先它讓我學(xué)會如何高效的與團隊成員進行配合，另外也真正的將課本中的知識應(yīng)用的實踐中去。
從整體上講，此次社會實踐的經(jīng)歷讓我受益匪淺。但是從這次的實踐之中也找到了自己的一些問題，比如說實踐能力不夠強、不能夠恰當(dāng)?shù)膶⒗碚撨\用于實踐中去。因此在以后的學(xué)習(xí)之中應(yīng)該注意學(xué)習(xí)理論知識的靈活性。而且此次的暑期社會實踐也讓我明白團隊協(xié)作的重要性，只有團隊成員之間通力合作，才能使團隊的工作更加高效。
社會實踐其本身便是用來鍛煉大學(xué)生的動手和社會能力的，而且它也是大學(xué)生走出校園，將理論運用于實踐的一步。因此通過社會實踐活動的鍛煉，我們都可以收獲有益的經(jīng)驗。在這次實踐之中，不僅使自己的動手能力得到許多的提高，而且也發(fā)現(xiàn)了許多的不足。有了此次實踐經(jīng)驗的積累，便會在以后的實踐之中得到改善。此次實踐活動也讓我明白了理論知識與實踐經(jīng)驗之間的巨大差異，因此它警醒著自己在以后的學(xué)習(xí)之中，應(yīng)該更加賦有探索與創(chuàng)新精神。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇3
大學(xué)是一個小社會，社會是一個大學(xué)堂。不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪，我清醒地認識到，只有正確的引導(dǎo)，深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷擴展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結(jié)合，為社會創(chuàng)造新的財富。
暑期社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進大學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。
?。ㄒ唬┘由盍藢ι鐣F(xiàn)狀的了解。
親身社會社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。
?。ǘ┯兄谂囵B(yǎng)樸素的作風(fēng)。
通過體驗社會實踐的艱苦生活，深入調(diào)查崗位需求，不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風(fēng)。
（三）對于各方面的能力都有很大提高。
提高了協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：
碰到那些沒有遇到的問題，要及時與同事溝通，發(fā)現(xiàn)新的問題，及時解決現(xiàn)在遇到的難題，每當(dāng)這個時候，我心里真的很有成就感；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：
在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓同事感覺很舒心，大家一起工作也就很開心。
3、要勤勞：
有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺，收獲頗多。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇4
作為青年志愿者協(xié)會，以“低碳生活、節(jié)能環(huán)保、我第一”為主題，在校園內(nèi)開展了環(huán)保宣傳和校園清潔活動。
首先，為了這次活動，我們協(xié)會準備了很長時間，取得了很大的成績，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。在這方面，我的感覺是集體的力量是偉大的，成就和贊揚是我們共同擁有的。通過這次活動，我增強了我的集體榮譽感和社會責(zé)任感。我在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持這種心態(tài)，為我們的校園和社會做出貢獻。
其次，通過這次活動，我也增強了我的環(huán)保意識。從這次活動中，我意識到了環(huán)境保護的重要性。今后我會注意自己的行為，發(fā)揚“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的生活方式，為我們的生活增添一些綠色。
最后，這次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心?；顒悠陂g，宣傳一開始，我還是有點膽小不知所措。然而，在總統(tǒng)和同伴的`鼓勵和幫助下，我成功地向四組六人宣傳。雖然人數(shù)很少，但我會繼續(xù)努力。俗話說：一次生，兩次熟。我相信我會在接下來的更多活動中進一步提高自己。
雖然我的成績很好，但我仍然有一些缺點。通過這次活動，我仍然有很多缺點和需要改進的地方。我也希望總統(tǒng)能糾正批評，讓我成長得更好更快。我對自己的缺點有以下理解：
首先，協(xié)會分配的工作不到位。比如通知會員時，活動要求沒有很好的闡述，以至于有些會員在開展活動時沒有勞動工具，導(dǎo)致活動進展緩慢。我會牢記這一課，爭取下次不再犯。
二是會員動員宣傳不好，活動內(nèi)容組織不好，部分會員在活動期間獨自溜走。這些都是我們部門的漏洞。請原諒總統(tǒng)。我希望我們能借鑒這一經(jīng)驗，避免類似錯誤的再次發(fā)生。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇5
懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次活動之中，通過學(xué)院引導(dǎo)，我們一行六人組成了一個團隊，進行了一次暑假社會實踐活動，受益頗多。
此次活動是在與xxx基金會合作展開的，為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會、xx、xx共同基金日前合作啟動了一項可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會項目”、“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦以及自身愿望，我們組團和公益基金，xx合作進行這次的社會實踐項目活動。
通過社會實踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會實踐經(jīng)驗，為其走向社會奠定基礎(chǔ)。同時，在實踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
接下來，我將從具體的方面進行一次深刻的社會實踐活動總結(jié)。
第一，活動準備。此次活動在雙方的精誠合作之下，活動的前期準備充分。主要表現(xiàn)在這幾個方面：
首先，活動能夠按時按點展開，沒有出現(xiàn)浪費時間的現(xiàn)象。就時間效率來說，可以算得上是的高效率。我想這一點對我們以后的學(xué)習(xí)與工作來說，顯得極其重要。毫無疑問，現(xiàn)代社會是一個與時間追逐的社會。精確時間到點是許多的職位的必要條件。其次，活動的材料各個方面準備充分。沒有出現(xiàn)材料缺乏，或者是材料的不科學(xué)選擇與搭配。此次活動材料符合實踐活動地方的客觀實際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關(guān)。基于這一點，對于每一份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實的第一手材料，為以后的活動展開提供了針對性的感性材料。馬克思主義等先進理論告訴我們，“一切從實際出發(fā)”，通過活動的最真實感受，團隊的每一位成員都會在以后的學(xué)習(xí)與生活之中，真正做一名務(wù)實的先進青年，受益終身。
再次，活動前對每位成員都進行了一次活動開展的前期培訓(xùn)工作。這點最集中表現(xiàn)在每一位隊員開展工作時，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊員在以后的日子，必須積累豐富的經(jīng)驗。開展每一次的工作，都要提前進行培訓(xùn)，讓自己最快投入到工作之中。在這里，受益不僅是自己，還包括與你合作的伙伴和工作對象。
最后，活動在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢，能夠用本地的風(fēng)俗習(xí)慣、語言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的內(nèi)容以及介紹最為熟悉，能夠把實踐活動的具體要求及活動規(guī)范性進行監(jiān)督。同時，外地人的到來，能夠給活動地點的村民以新鮮感，通過外地隊員的介紹風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動之中。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇6
作為內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中實施新課程樣本學(xué)校，我校認真貫徹普通中學(xué)新課程精神，按照20xx年學(xué)校工作計劃的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高二年段的老師們認真分析我旗旗情、我旗的資源分布、工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、城市規(guī)劃布局、文化歷史成果、生態(tài)植被特點等，結(jié)合學(xué)生實際和學(xué)科特點，多角度、多層面在魯北鎮(zhèn)內(nèi)及周邊地區(qū)選擇有價值的社會實踐點，高二年段全體學(xué)生從五月七日起，深入企業(yè)、工廠、市場、博物館等場所，開展了為期一周的社會實踐活動，在旗內(nèi)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)、教育處領(lǐng)導(dǎo)、高二年段各位班主任、備課組長、和廣大師生的全程參與下，圓滿地完成了第一階段的社會實踐活動，取得了預(yù)期效果。
一、社會實踐的目的及意義
社會實踐是高中新課程一個重要組成部分，是促進青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，確立正確的價值取向，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過聯(lián)系社會實際，使學(xué)生從多渠道獲取知識、并將所學(xué)到的知識在實踐中加以綜合應(yīng)用，讓學(xué)生通過親身的體驗探索自然、親近社會、發(fā)展自我，用探究的眼光和方法進行學(xué)習(xí)，改變學(xué)生單純接受老師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式；提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題的能力和運用知識的能力，使課堂教學(xué)活起來，實踐起來，從多個面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使課堂教學(xué)社會化、生活化。學(xué)校將課堂教學(xué)移出校門，遷至街道、社區(qū)、市場、公司、工廠、企業(yè)、農(nóng)戶等場所旨在讓學(xué)生感受社會、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神、創(chuàng)新意識，提高社會實踐能力。
二、本次社會實踐活動情況
本次活動涉及的學(xué)科有化學(xué)、生物、政治、歷史、地理五個學(xué)科，本著了解學(xué)科知識與遠足相結(jié)合的目的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極與相關(guān)部門聯(lián)系，備課組長精心設(shè)計社會實踐報告單，班主任與教育處老師認真組織，使本次活動任務(wù)性強、目的性突出、安全有序、效果明顯。5月7日上午，高二1—3班深入魯北工業(yè)園區(qū)，參觀威林酒業(yè)有限責(zé)任公司和希日莫羊絨紡織品有限責(zé)任公司，了解釀酒過程、羊絨制品制作流程及相關(guān)知識，園區(qū)管委會李主任向同學(xué)們介紹了園區(qū)概況及重點招商引資企業(yè)，威林酒業(yè)有限責(zé)任公司穆總、希日莫羊絨紡織品有限責(zé)任公司趙總詳細介紹了企業(yè)的生產(chǎn)流程和銷售情況，并回答了學(xué)生的問題；5月10日、xx日上午4—9班班主任、生物組教師和全體學(xué)生，在高二年段兩位主任帶領(lǐng)下，徒步來到魯北鎮(zhèn)城區(qū)東三角公園至老鄉(xiāng)山莊旅游區(qū)，了解植被特點及魯北東生態(tài)環(huán)境，生物備課組高冠群、陳博彥兩位老師給同學(xué)們詳細講解植被特點，并與同學(xué)們一起分析那里的生態(tài)環(huán)境，學(xué)生們心情愉悅，有所收獲；5月10日下午18—21班學(xué)生在班主任和政治備課組老師的帶領(lǐng)下進入農(nóng)貿(mào)大廳和百貨大樓了解市場及相關(guān)知識，老師們將每班同學(xué)分成四組，針對四項不同內(nèi)容，進行分組調(diào)查，使同學(xué)們加深了對書本知識的理解，同時又拓展了相關(guān)知識，真正做到了理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一；24、25、27、28四個班的學(xué)生與班主任、歷史組教師一起深入扎魯特旗烏力格爾博物館，受到朱館長等博物館全體員工的歡迎，文化局專門派了解說員，對烏力格爾藝術(shù)的發(fā)展歷史、代表人物、烏力格爾藝術(shù)的影響等方面向?qū)W生做了詳細講解與介紹，同時介紹了我旗所出土的遼時期文物，進一步增強了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。5月13日下午，22、23、26班的學(xué)生在班主任和地理備課組老師的帶領(lǐng)下，徒步來到省際大通道（S306）與魯北河交匯處了解河流凸凹岸堆積侵蝕狀況、河流地貌、河流對城市與工業(yè)布局的影響、魯北鎮(zhèn)區(qū)位條件及城市化基本概念等，地理組張福義、韓軍等教師為學(xué)生進行了講解與分析；10、11、12、13班學(xué)生頂著揚沙，一路步行來到魯北污水處理管理站，張寶山站長對學(xué)生們的到來表現(xiàn)出了極大的熱情，向?qū)W生們詳細地介紹整個魯北鎮(zhèn)污水處理流程和污水處理管理站的遠景規(guī)劃，同時要求學(xué)生增強節(jié)約意識和環(huán)保意識，時間長達40分鐘，使我們深受激勵和感動，學(xué)生們在兩位副站長的帶領(lǐng)下先后參觀了化驗室、中心控制室、污泥脫水機房、排污口及在線檢測亭，學(xué)生們不僅了解了污水處理的整個過程和采用的化學(xué)方法，而且進一步增強了環(huán)保意識。5月14日下午14、15、16、17班學(xué)生在保衛(wèi)處主任韓金良、各班班主任和生物組全體教師的帶領(lǐng)下，到魯北西炮臺山周圍進行了實踐活動，了解周圍植物，重點是掌握種群密度調(diào)查方法，將所學(xué)知識實踐化，取得了較好效果。
三、本次社會實踐的反思
此階段社會實踐活動，學(xué)生們表現(xiàn)積極，興趣濃，熱情高，對學(xué)科相關(guān)知識有了更深的理解，同時開闊了視野，磨煉了意志，但我應(yīng)清醒看到存在的不足：選取的實踐點上應(yīng)更加科學(xué)、客觀、實際；實踐的內(nèi)容仍需進一步調(diào)整、豐富、深化，適度拓寬實踐的學(xué)科與領(lǐng)域，發(fā)揮情感態(tài)度價值觀的非智力效應(yīng)，培養(yǎng)健全的人、合格的人；實踐的形式應(yīng)更加多樣，應(yīng)結(jié)合學(xué)生興趣，多采用小組調(diào)查等形式，更加具有針對性和目的性；學(xué)校應(yīng)建立長期定點實踐基地，確立學(xué)校實踐課題，制定實踐制度，使實踐制度化、階段化、實效化。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使學(xué)生們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，是落實新課程的具體體現(xiàn)。今后，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開展此項活動，在教育教學(xué)中適度突出實踐環(huán)節(jié)，實現(xiàn)文化知識學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一，思想品德教育與德育實踐的統(tǒng)一，減少單純的知識傳授和一貫的說教教育。最后再次感謝老師們?yōu)榇隧椆ぷ魉冻龅闹腔酆秃顾?，謝謝大家！
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇7
帶著熱情，我們認真準備，經(jīng)過三天的思考，我們帶著希望，踏上了虹城的路，達到那兒的第一感覺就是溫馨，而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐的全程。
仔細回味這六天，感動，感謝，獲得一直伴隨著我，我想，這將是我人生旅途中永遠都無法抹去的一段回憶，因為在這里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵，收獲了成功的喜悅。
勇氣——雖然以前也走上過講臺，但是都是帶著緊張和懷疑的態(tài)度，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會了淡定，冷靜。
感謝——首先感謝這次實踐的機會，讓我認識了這么多的好朋友，能更加全面的了解每個人的想法；其次，感謝這次實踐活動能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多的缺點，指明了我繼續(xù)前進的方向；感謝各個策劃者對我的支持、鼓勵和信任。
成功——這次活動我第一次體會到了策劃者的辛苦，我們策劃組經(jīng)過幾次的討論，采點等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽的策劃。雖然沒有真正的達到生存挑戰(zhàn)的高度和深度，中間的障礙也非常的簡單和幼稚。但是至少這次活動讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。我看見了大家都很開心，這也是一種成功。
總之，我心中的感受無法用簡短的幾句話描述，一切盡在不言中。給我們留點空間，這段回憶永存，希望我們多年之后回想起來，我們還能會心一笑，感嘆這段獨特的經(jīng)歷。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇8
這個假期我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：
一、在社會上要善于與別人溝通
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
二、在社會中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)
開始放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇9
讀書的時候聽過一句話：送人玫瑰，手有余香。今年暑假有幸走進城中社區(qū)，親身體驗了社區(qū)工作者的各項工作。張曾說：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡?！蓖ㄟ^這一個月的社區(qū)實踐工作，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，也收獲了許多。
來到xx社區(qū)的第一天，我就深深地感受到社區(qū)工作者熱情的工作態(tài)度。面對各個小區(qū)的老百姓，社區(qū)工作者接待時耐心，辦事時細心，走訪時盡心。我切身體會到“從群眾中來，到群眾中去”的為人民服務(wù)的品格。在社區(qū)工作的前十天，社區(qū)的章主任將兵役登記的工作分配于我，我第一次嘗試著以社區(qū)工作者的身份打電話通知、當(dāng)面接待，不斷地改進著自己待人接物的方式，“友好、親切、熱情”便是我作為社區(qū)工作者辦事的宗旨。
這個暑假，xx社區(qū)還舉辦了青少年夏令營活動。有老一輩們的愛國主義宣傳教育活動，有探望社區(qū)老干部的活動，有提升青少年動手能力的包餃子活動，有幫助青少年體驗社會的義賣活動……這些夏令營活動讓參與其中的青少年們整個暑假都充滿著活力。
一個月的社區(qū)實踐工作讓我明白“奉獻、友愛、互助、進步”是我們社區(qū)工作者一直追求的目標，我們把幫助別人作為自身的快樂所在，把關(guān)愛心靈作為自我價值的體現(xiàn)，我們知道面對人世的滄桑力量總是太過微小，面對世俗的眼光，名譽總是過眼云煙。但我們依然義無反顧，因為我們不是要用一個人的手去改變世界，我們更多地是要架起關(guān)愛的橋梁，表達關(guān)懷的信息，傳承文化的精髓。在博大自身，進化思想的同時學(xué)會寬容，理解，信任，堅貞，忠誠。在感受世間種種苦難與美德的同時去超越生活，完美自我，去包容苦難，欣賞殘缺，去感悟時刻，珍惜歲月。
作為一名大學(xué)生，我深刻感受到社會實踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參與其中，在幫助他人的同時，完成對自我的升華。社會實踐的意義也在于此。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇10
大學(xué)生的社會實踐是引導(dǎo)我們走向社會，接觸社會，了解社會的良好形式，是鍛煉才能的好機會。這是我第一次參加社會實踐，從這一個月的社會實踐中我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實踐拉近了自己與社會的距離，也讓自己在社會實踐中增長了見識，提高了工作、處事的能力。
其實最開始的時候剛剛接觸工作的自己，沒有認識到自己工作的性質(zhì)與重要性，犯了一些錯誤。才開始意識到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生，而是走入社會踏上工作崗位的社會人，由不得自己對工作馬虎，所做得每一件事都需要對自己負責(zé)、對工作負責(zé)。我認識到這一點后對自己的錯誤后積極改正，對待工作更加細致認真，所以對自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了，對于指導(dǎo)老師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù)。由于實踐工作崗位的特殊性，每天都需要面對不同的人與不同的人交流，禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應(yīng)有的規(guī)范，但是與每個人的溝通方法都不完全一樣，因為每個人都有其獨特的個性與特點，需要靈活運用不同的方式方法。這個在我的工作中有一定的體會。但是還是需要自己在不斷的實踐中去改進，在實踐中去完善。在這短短的一個月的實踐中還學(xué)到了以前完全不會的實用技能，例如收發(fā)傳真，正反面復(fù)印等。
在這短短的一個月的實習(xí)實踐中也充分的認識到了自己的許多不足，需要自己去改正，而自己的優(yōu)點應(yīng)該讓它繼續(xù)保持。我非完人，我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯，只是對待工作需要認真細致，盡可能的將出現(xiàn)差錯的幾率降到最低，這是對工作負責(zé)也是對自己負責(zé)。作為新時代的大學(xué)生對待工作應(yīng)該有自信，這并不是盲目的自夸，而只是對自己的肯定，社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種。種原因都會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的一行，對我來說熟悉確又很不熟悉，我想要把工作做好，就必須多了解多問，才能讓自己更好完成地工作。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給我的意見，我都能虛心的聽取、耐心的接受。這樣才能使自己更加完善。
這次實習(xí)實踐體驗讓我有了很深的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
綜合社會實踐活動總結(jié) 篇11
終于可以坐下來好好回憶自己寒假打工的經(jīng)歷，整理整理這些天的思緒，看看有哪些收獲……
獲得這份工作是一個偶然，之前說放假打工只是一個想法，我并沒有想到會變成一個現(xiàn)實。這讓我對一句話確信不疑：你永遠不知道下一刻會發(fā)生什么，所以任何時候都不要放棄希望！這中間說做就做并沒有考慮太多的后果問題（自己家開了一間比較大的門面房，不過因為搞得是建材建陶和水暖，我?guī)筒簧厦?，所以不想呆在家里；另外爸媽都在看店子，家里年貨及家庭衛(wèi)生都還沒搞，我應(yīng)該留在家?guī)兔Γ┻@點不得不得益于媽說了一句話，“只要是你認為對的事情你就去做吧！”所以我打消了之前的膽怯，回來收拾收拾第二天就去上班了。
在這里我不得不提一句話，出門靠朋友這句話真不是吹的，靠關(guān)系走后門也真不是蓋得！就因為我好朋友的姨是新縣的步步高手機專賣督導(dǎo)，我們獲得這份工作不費吹灰之力，連面試都省了！不過也可能是老板看我比較不老實，認為我應(yīng)該還可以，所以只是簡單幾句對話我就聘用了。也是因為好朋友的姨是督導(dǎo)我們沒有交押金，也沒有交穿工作服的押金?？磥聿还芨墒裁?，只要有熟人，就是好辦事。
一開始的時候組長把我的朋友安排在最出機器的b組，而把我安排在了oppo組，我沒什么想法，因為督導(dǎo)是她姨，不得不說她們很會做事。后來把我安排在了b組，輾轉(zhuǎn)到a組，為什么一直再換組，我不知道，我也不想想，管他們說什么a組最不出機器的一組，我只想在我工作的時候做好自己分內(nèi)的事情，不偷懶，不僥幸，認真做事情。慶幸的是實習(xí)的第一天我就賣出一臺機器，還好有店里的老店員幫忙，我才沒至于出錯誤，但是還是被搞得手忙腳亂，開票、繳費、貼標、包裝，每一個環(huán)節(jié)都不讓人省心。還好，畢竟年紀輕，盡管從早八點站到晚九點，出于新奇，我還是比較興奮的，還比較有激情，可以很快下班再接著上班而不去休息。相比而言，夢書就倒霉多了，所謂的照顧讓她去買沒有扣錢的夏新的提成高的機器，站在門口被凍的要死不說，還一臺機器沒賣出去……
日子就是這么過的，每天七點起床，如果洗頭就提前十五分鐘，然后刷牙洗臉摸摸戚戚就七點半出門，趕七點四十的公交車，如果不幸晚了就等七點五十的車，到了之后八點，開始一天的工作。爸媽之所以反對也因為我沒地方睡覺和吃飯，我借宿在我姑家，基本一天三餐買的吃，加上搭車的錢賺得還不過我自己花了。不過他們也明白我圖的不是錢，只是一個鍛煉，所以也沒多說什么。剛開始的時候真是受不了，站的渾身上下腰酸背疼腿抽筋的，還不許坐椅子，那個慘呀！晚上沒有公交車，有時搭便車回家，再走一截，有時就直接走回家，到了之后腳放在開水里燙半天沒反應(yīng)，趕上下雪的時候那凍得的，路滑的，怎一個“慘”字了得！
上班的第二天風(fēng)平浪靜，一臺機器沒銷出去，也沒有發(fā)生什么讓我記憶深刻的事情。不過賣場里有一位阿姨，她的銷售技巧真是讓我佩服的五體投地！這個人被我們成為鄔姐，那張嘴真是能將黑白顛倒，是非混亂。別誤會，我不是夸她能說，二十她太能忽悠，天生的一大嗓門，而且特別能套近乎，記得又一次套近乎的時候誤把別人的媽媽說成別人的爸爸，但是那鄔姐的臉紅的呀！她最大的特點是將你說的暈暈乎乎的，然后糊里糊涂的就掏錢把手機給買了。不過，我到真挺佩服她能抓住別人的心理這個特點，幫別人的小孩子拍照，搬椅子給不方便或者走路走累的人做，再或者親熱的稱呼別人大姐大哥，美女什么的……
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