我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)的時(shí)候,一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況,這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編整理的教師試用期工作總結(jié)模板5篇 試用期工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短,以供參閱。
教師試用期工作總結(jié)模板1
時(shí)光如梭,在xx小學(xué)一年的試用期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,我積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧這一學(xué)年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將這一年的工作從德、能、勤、績(jī)、廉等方面總結(jié)。總結(jié)過去,展望未來,努力,更好地為明天而工作。
一、思想方面
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。
因此這一年來,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力希望自己有一天能做到。
無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
一年來我積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任了五個(gè)班級(jí)的音樂教學(xué)工作,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我經(jīng)常思考小學(xué)音樂的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。
所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取老教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出自己的想法。
今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益匪淺。對(duì)于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。
總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我在這些方面也做了不少努力:
(1)課前準(zhǔn)備:
我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好新課標(biāo),虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時(shí)覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時(shí),我會(huì)認(rèn)真去聽同組教師的課,然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路,力爭(zhēng)每節(jié)課盡可能少的留遺憾。
?。?)課堂上:
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。有時(shí)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,在教學(xué)中我會(huì)盡量讓物理知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系,鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
?。?)課后:
認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理,每天下午放學(xué)后,凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
(4)其他方面:
堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。一年來,我在學(xué)校上了兩次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。
我認(rèn)真做好學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,在工作中及時(shí)補(bǔ)救不足。多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我只知道自己埋頭苦干,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我將整改自己存在的不足。
三、生活方面
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁,需要有更多的耐心。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),用“生命不息,奮斗不止。”不斷勉勵(lì)自己。
我初涉教壇,工作中還存在很多不足,有待我努力改進(jìn),自此再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。
教師試用期工作總結(jié)模板2
本人為xx學(xué)校x屆計(jì)算機(jī)班實(shí)習(xí)生***,在xx中學(xué)從XX年5月8號(hào)開始至6月12號(hào)結(jié)束,為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好各項(xiàng)教學(xué)工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的人民教師。下文是我的實(shí)習(xí)教師工作總結(jié),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。
在這期間,我主要完成了3方面的實(shí)習(xí)工作:
一是見習(xí),第一個(gè)星期聽指導(dǎo)老師講課,學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
二是親自上課和上機(jī)操作指導(dǎo),在上課過程中研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好工作計(jì)劃,上課。指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生聽課并點(diǎn)評(píng),指出不足,保持優(yōu)點(diǎn)。
三是實(shí)習(xí)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程,并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認(rèn)真地備好課,以達(dá)到上課時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握到正確的方法為止。在我第一次實(shí)際深入到課堂上時(shí),有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實(shí)際操作和自主學(xué)習(xí)動(dòng)手能力,學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時(shí)有很大的好奇心和興趣,特別是對(duì)于電腦這日趨重要的工具。這時(shí),教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理,從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件,興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時(shí),學(xué)生有時(shí)沒有專心聽講,或者聽不懂意思。所以,我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),研究教材,從中提取教學(xué)的著重點(diǎn)和閃光點(diǎn),圍繞這一點(diǎn),用通俗易懂的教學(xué)語言,有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n,這樣就可以達(dá)到比較好的效果。例如,在上文字處理軟件word認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課時(shí),我就用學(xué)生平時(shí)最常用的紙和筆來對(duì)照word的空白文檔和輸入法,讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。這樣,在沒有機(jī)器演示的情況下,學(xué)生就可以了解和認(rèn)識(shí)word并掌握了一般的操作方法,以達(dá)到預(yù)期的目的。
當(dāng)然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實(shí)際的上機(jī)操作摸索,在課程的時(shí)間安排上,上機(jī)課要是上理論課的2倍。上機(jī)時(shí)間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。在開始,教師得親自演示操作過程,通過教學(xué)軟件廣播,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因?yàn)樵诓僮鬟^程中,可達(dá)到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實(shí)現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),動(dòng)手探究的能力,教師不時(shí)地加予鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對(duì)電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。
這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì),這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。
在此也衷心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的照顧和指導(dǎo)。
教師試用期工作總結(jié)模板3
實(shí)習(xí)期間,除了日常的教學(xué)活動(dòng)外,我還擔(dān)任八年級(jí)一班的助理班主任,協(xié)助該辦的班主任進(jìn)行班級(jí)管理。作為實(shí)習(xí)生,我與學(xué)生們之間的年齡差距小,課下學(xué)生們都把我當(dāng)成大姐姐,因此我與該班的班主任協(xié)商,由我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
一個(gè)健康的學(xué)生,除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對(duì)于有心理問題障礙的學(xué)生,心理輔導(dǎo)尤為需要。八年級(jí),正是青春叛逆期,自我意識(shí)覺醒,面對(duì)人生意義、兩性問題、學(xué)習(xí)問題、人際交往問題等諸多問題,學(xué)生的心理問題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的過程中的諸多問題,在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。
首先,深入學(xué)生之中,消除學(xué)生與老師之間的隔閡感
其次,我會(huì)通過學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況。
學(xué)生在周記中會(huì)寫一些最近的煩惱,會(huì)想我問一些問題,如關(guān)于怎樣學(xué)好英語,怎樣處理好人際關(guān),怎樣處理好主科副科的關(guān)系等,有些問題我直接在周記上給予答復(fù)。有些通性的問題我則會(huì)通過其他的途徑給予答復(fù)。通過周記這個(gè)小平臺(tái),學(xué)生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決,工作總結(jié)我和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的交流。
除此之外,我還會(huì)定期的開展形式多樣的主題班會(huì),達(dá)到教育的目的。針對(duì)農(nóng)村孩子普遍對(duì)未來比較迷茫的這一狀況,我開展了《暢想未來》的主題班會(huì),幫助學(xué)生分析,作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路,并且分析不同出路的優(yōu)點(diǎn)和弊端,幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過這次班會(huì),一些學(xué)生對(duì)于自己的的人生處境大致有了一個(gè)定位,有些同學(xué)生則有了明確了人生目標(biāo)奮斗方向。針對(duì)中學(xué)生早戀的問題,我開展了一首歌班會(huì),即以李琛的《窗外》引入,通過讓學(xué)生分析歌詞,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,使學(xué)生意識(shí)到愛情是需要責(zé)任需要付出的,愛是不能輕易說出口的,進(jìn)而讓學(xué)生意識(shí)到初中生是不適合不應(yīng)該早戀的。整個(gè)班會(huì)沉浸在美妙的音樂之中,而避開了敏感的話題。
我除了負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外,我還負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生以及學(xué)生的德育教育工作。衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日,且讓學(xué)生意識(shí)到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個(gè)人健康、集體榮譽(yù)之間的`關(guān)系,使學(xué)生自覺保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在德育教育方面,我主要是開展主題班會(huì),來加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。
經(jīng)過這半年的班主任見習(xí),我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),而且從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級(jí)管理的方法經(jīng)驗(yàn),自己的能力得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財(cái)富,它將伴隨我終生。
這是篇好范文參考內(nèi)容,講的是關(guān)于學(xué)生、問題、班會(huì)、班主任、工作、人生、衛(wèi)生、通過等方面的內(nèi)容,希望對(duì)大家有用。
教師試用期工作總結(jié)模板4
一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好英語教學(xué)工作。我所任教的是八年級(jí)一二班的英語教學(xué)工作。面對(duì)這兩個(gè)有一定成績(jī)差距的班級(jí),我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。
在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我在英語課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),把音樂、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí)并不斷地鼓勵(lì)自己。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)。
注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,認(rèn)真記錄。
積極參與評(píng)課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)。
把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。
總體上來說,我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)中學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定會(huì)再接再厲,繼續(xù)努力工作。
教師試用期工作總結(jié)模板5
一、要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)
通過適應(yīng)期的工作,我清醒地認(rèn)識(shí)到自己必須加快更新和補(bǔ)充知識(shí)。試用期的工作我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下我才能順利通過試用期,因此我深刻地領(lǐng)會(huì)到向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)是加快進(jìn)步的捷徑,為此,我經(jīng)常反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,遵循領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)開動(dòng)腦筋想事做事,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,提高執(zhí)行力,使自己成為對(duì)企業(yè)有用之人。
二、要踏實(shí)工作,恪守本職
我深知,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出了很高的要求,崗位職責(zé)也要求我高一格、嚴(yán)一檔,來不得半點(diǎn)馬虎、出不得半點(diǎn)差錯(cuò),只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí),才能做到優(yōu)質(zhì)高效。
為此,我把履行崗位職責(zé)、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù),無論是緊急工作還是常規(guī)事務(wù),都認(rèn)真對(duì)待,不打半點(diǎn)折扣。既注重準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,全力以赴貫徹執(zhí)行,又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動(dòng)上手、熟悉情況,又努力發(fā)揮好自己在團(tuán)隊(duì)中的輔助、協(xié)調(diào)、綜合作用,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體合力的發(fā)揮。既注重跟蹤重點(diǎn)工作,認(rèn)真思考問題,又積極帶領(lǐng)本部門和熱情協(xié)助其他部門通力協(xié)作,共同完成工作任務(wù)。
三、要在工作中嚴(yán)格自律
為了保持了平淡樸實(shí)的本色,我努力做到誠(chéng)實(shí)不虛妄,熱情不虛假,處事不急躁,準(zhǔn)確把握住為人處世做事的分寸和尺度。
在生活作風(fēng)方面,平時(shí)注意嚴(yán)格約束自己,不亂講瞎說,不交酒肉朋友,不做虧心事,平等待人,熱情友善,保持艱苦樸素的本色。生活上有規(guī)律、有節(jié)制,積極鍛煉身體,踴躍參加集體文娛體育活動(dòng),保持了比較健康的生活方式。
總的來說,由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不多,能力還有欠缺。雖然敢打敢拼,能勝任本職工作,但主要還是由于“強(qiáng)將手下無弱兵”,受益于身處這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在鞭策中得到了磨礪;雖然能嚴(yán)守法紀(jì)、謙虛謹(jǐn)慎,但主要還是由于“近朱者赤”,受益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的督促,在關(guān)愛中得到了陶冶;雖然能勤奮好學(xué),但主要是由于“名師出高徒”,受益于領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事們的幫助,在領(lǐng)悟中得到了提高。
為此,今后在工作中,需要進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神,磨練意志,提高執(zhí)行力,生活上更嚴(yán)格自律,學(xué)習(xí)上加強(qiáng)財(cái)經(jīng)專業(yè)素養(yǎng),在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神和工作部署,努力拼搏,扎實(shí)工作,以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作,為我們這個(gè)光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師試用期工作總結(jié)模板5篇 試用期工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短相關(guān)文章:
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