想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會(huì)寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編整理的新生軍訓(xùn)工作總結(jié)4篇 軍訓(xùn)工作及總結(jié)，供大家參考。
新生軍訓(xùn)工作總結(jié)1
不知不覺已經(jīng)做班導(dǎo)生半個(gè)多月了，這半個(gè)多月過的很快，期間有很多開心與不開心的事。
每年新生報(bào)到的這幾天，學(xué)校里總是異常的熱鬧，今年也不例外。作為一名大三的學(xué)習(xí)，我在次體會(huì)到新生報(bào)到，這次報(bào)到給我的感受的確與自己當(dāng)年報(bào)到的感受不同。在這天，我接待了多名新生，帶他們報(bào)到，領(lǐng)軍訓(xùn)服，在帶他們到所要去的寢室。在去的路上，我向他們介紹了我們學(xué)校的概況，同時(shí)也回答一些他們所提出來的問題。
9月6日上午，新生要進(jìn)行開學(xué)典禮，在我?guī)麄內(nèi)ンw育館的時(shí)候向他們講解了有關(guān)于大學(xué)校園生活，學(xué)習(xí)，工作的情況。9月7日，是新生軍訓(xùn)的第一天。軍訓(xùn)時(shí)新生進(jìn)入大學(xué)所上的第一課，同時(shí)也是非同尋常的課，軍訓(xùn)能夠鍛煉新生的意志，能夠強(qiáng)健身體，增強(qiáng)新生的信心。所以，我也非常注重新生的軍訓(xùn)。在新生軍訓(xùn)期間，我?guī)缀趺刻斓剿麄冘娪?xùn)集合的地點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)名，同時(shí)晚上也會(huì)對他們進(jìn)行內(nèi)務(wù)指導(dǎo)。當(dāng)然，我也非常重視新生的生活情況，會(huì)定期與不定期的來到新生寢室了解情況，也會(huì)主動(dòng)與新生聊天，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)也幫助他們解決問題。
新生軍訓(xùn)工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝。在××為期五天的軍政訓(xùn)練生活已結(jié)束了，雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但這次的生活使我體驗(yàn)到了許多過去未曾體驗(yàn)過的東西，也讓我懂得與明白了許多道理。
在悠閑地度過了暑假中的一個(gè)月之后我突然知道在八月中旬要進(jìn)行軍訓(xùn)，頓時(shí)讓我想到了過去對于“軍訓(xùn)”一詞的種種理解，像堅(jiān)苦、疲憊、嚴(yán)厲等詞語迅速竄上我的腦海中。但當(dāng)軍訓(xùn)開始后我對這一系列的看法卻漸漸變得有所不同了。的確，軍訓(xùn)生活是十分苦、十分累，可它讓我嘗到了在家中未經(jīng)受過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
軍訓(xùn)生活中我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與友誼的重要，軍訓(xùn)剛開始時(shí)，我們同宿舍的人幾乎都對××*的軍訓(xùn)生活十分不適應(yīng)，再加上大家剛來到同一個(gè)班級對他人都并不是十分熟悉，因此在種種方面都無法相配合，好比在第一天時(shí)的搭帳篷，由于同學(xué)之間的不團(tuán)結(jié)使得我班的帳篷在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有撐起來，還因?yàn)橥瑢W(xué)之間的小分歧得到了教官的批評，但漸漸的同學(xué)之間都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在軍訓(xùn)時(shí)都拿出了自己的良好風(fēng)貌，從剛開始大家的互相不信任到最后大家的互相團(tuán)結(jié)，開始大家叫軍號不響亮不整齊，總被其它班級挑釁。而毫無反應(yīng)，到最后會(huì)操表演響亮軍號與整齊隊(duì)伍逐漸體現(xiàn)出了大家對這個(gè)班級的熱愛，雖然在最后的會(huì)操表演后，我們班并未得到任何名次與獎(jiǎng)項(xiàng)，但從這一總結(jié)性的展示中看出了我們班正在開始團(tuán)結(jié)起來了。即使我們并未得到什么實(shí)質(zhì)的榮譽(yù)，可在這五天之中我們用自己的汗水與淚水換來了對生活的感悟，就算我們沒有拿到獎(jiǎng)狀，但只要有了付出，對于每一個(gè)人來說仍就是成功者！
新生軍訓(xùn)工作總結(jié)3
根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，我校積極地組織了20xx級高中新生軍訓(xùn)工作。本次軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)校對本次軍訓(xùn)工作給予了高度重視，并圍繞著本次活動(dòng)做了大量切實(shí)有效的工作。
由于組織得當(dāng)，本年度我校新生的軍訓(xùn)工作取得了圓滿成功，全校新生共報(bào)到230人，全部自始至終參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)。我校新生在軍訓(xùn)中所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教官們的一致好評。本著來年更加出色工作的需要，現(xiàn)將本次軍訓(xùn)活動(dòng)小結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員有生力量，為軍訓(xùn)活動(dòng)提供有力保障。
學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)深刻意識(shí)到新生軍訓(xùn)活動(dòng)不但能鍛煉學(xué)生的意志本質(zhì)，培養(yǎng)他們的國防意識(shí)和民族精神，增強(qiáng)愛國主義和集體主義精神，更是學(xué)生們在高中經(jīng)歷中不可缺少的精彩一頁。軍訓(xùn)活動(dòng)能對學(xué)生以后的高中生活，對他們的成才發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因而，在學(xué)校開學(xué)行政工作會(huì)議上，我校新生軍訓(xùn)工作便作為一次重要的議題，校領(lǐng)導(dǎo)對本次工作做了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的部署，并成立了學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員如下：組長：劉強(qiáng)（主管教育教學(xué)副校長）；副組長：蘇立生（德育處副主任）；組員：李歆、楊曉丹、周瑾、鄧楠、宋岳、王洪娟，整項(xiàng)具體工作由德育處的蘇立生副主任負(fù)責(zé)實(shí)施，新生六個(gè)班的班主任老師協(xié)助進(jìn)行。
為了更好的營造軍訓(xùn)氛圍，激發(fā)同學(xué)們參與的`積極性，學(xué)校還專門召開軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處就軍訓(xùn)的內(nèi)容、意義等進(jìn)行全面的動(dòng)員，讓我們的學(xué)生充分意識(shí)到本次活動(dòng)的艱苦性和重要性，激發(fā)他們的斗志，為即將到來的軍訓(xùn)活動(dòng)奠定下了激昂的基調(diào)。
二、軍訓(xùn)過程堅(jiān)持“四到位”：系領(lǐng)導(dǎo)到位、軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人到位、班主任老師到位、學(xué)生干部到位。
為了在緊張而短促的軍訓(xùn)期間內(nèi)讓學(xué)生出色而不打折扣地完成軍訓(xùn)的各項(xiàng)內(nèi)容，為了更好地協(xié)助教官，本著從嚴(yán)教育的原則，期望本次軍訓(xùn)活動(dòng)能為20xx級新生的高中生活開個(gè)好頭。
這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，增派了總務(wù)處的杜健君主任參與管理，各部門協(xié)同配合，體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓得緊、計(jì)劃細(xì)、要求嚴(yán)、干的實(shí)的特色。軍訓(xùn)期間，兩位校級領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦，親自帶領(lǐng)教務(wù)和德育主要負(fù)責(zé)人到學(xué)生的軍訓(xùn)場地，頂著秋風(fēng)細(xì)雨，一方面慰問師生做好各項(xiàng)安撫工作，另一方面對學(xué)生飲食、宿舍進(jìn)行了檢查。在整個(gè)軍訓(xùn)中沒有發(fā)生安全事故，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果。這次軍訓(xùn)人員多，這就使預(yù)防安全事故工作顯得尤為重要。通過我們?nèi)w參訓(xùn)教師和基地官兵的共同努力下，仔細(xì)操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，保證了訓(xùn)練任務(wù)。 。
三、加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，鍛煉他們的意志品質(zhì)。
軍訓(xùn)的過程就是一個(gè)教育的過程，因而在軍訓(xùn)過程滲透相關(guān)的思想政治教育是非常有必要的。為了培養(yǎng)新生對祖國、對民族的感情，樹立民族自尊心和責(zé)任感，我們協(xié)助教官多渠道、多方式地對新生進(jìn)行愛國主義教育。為了增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義意識(shí)，我們通過班主任老師和學(xué)生們一起溝通交談，組織新生對所取得的成績進(jìn)行回顧與學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人以三十五中學(xué)為榮，以自己所處的年級組為榮。
由于組織到位，領(lǐng)導(dǎo)有力，本次軍訓(xùn)活動(dòng)我校學(xué)生表現(xiàn)突出，在基地軍訓(xùn)隊(duì)列匯報(bào)評比中，各班學(xué)生更是淋漓盡致地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，取得佳績。在整個(gè)訓(xùn)練的過程當(dāng)中，我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，我們的意志品格，我們的紀(jì)律性，都有幸得到了基地及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下的交口稱贊。
回首前一段時(shí)間的工作，百般滋味。雖然取得了喜人的成績，但更多的工作仍然需要我們?nèi)ヅΓ虝说闹卮笫姑屛覀儾坏貌粚ψ约禾岢隽烁叩囊?，也期望能在以后的工作中不斷地改進(jìn)。。
新生軍訓(xùn)工作總結(jié)4
8 月 21 日 給學(xué)生注冊也是第一次見到自己的學(xué)生，看著他們那一張張笑臉以及對新學(xué)校新環(huán)境的激動(dòng)與開心，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校，那是他們對我校的信任，這三年里我該如何帶他們，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫?huì)后悔當(dāng)初對我校的選擇。那天也是我有生以來第一次被人稱呼為老師，真的很開心，很知足！但這些開心與知足都是要有付出的！十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會(huì)到。
這十天里，從學(xué)生報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時(shí)間，這十天說不辛苦絕對是假的！ 我舍棄了美容覺，白皮膚，但換來的是我永遠(yuǎn)無法忘記的回憶！
每當(dāng)想要睡懶覺不去看他們時(shí)，心里總是不放心，那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床，按時(shí)到位，不讓學(xué)生失望。這十天里雖辛苦，但很充實(shí)！讓我最驚訝的是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很差且又低血糖的我，在 27 日的爬山拉練里，我竟然沒出現(xiàn)頭暈或不舒服的狀況！以前我跑個(gè) 800 米就會(huì)直接倒地的，所以那天并不打算去爬山的，可是聽到學(xué)生對我說：“老師，明天我要和你比賽，看我們誰比較厲害”；“陳老師，明天你一定也要去，沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂?shù)?！”聽著那些話，我告訴我自己，我一定要參加，不能讓學(xué)生失望！
27 日那天，天氣很炎熱，很曬！很多學(xué)生、老師都是濕了又干的！一路上，我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過氣來，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份，不能在學(xué)生面前倒下，我就靠著那份信念堅(jiān)持到最后的！
這十天里，我學(xué)到的東西是我在書本上完全不可能學(xué)得到的，李科峰老師教會(huì)了我很多，在他的身上我真是受益匪淺！我們搭檔得也很好，兩人唱紅黑戲，一個(gè)老師嚴(yán)肅，一個(gè)老師和睦，這樣既可以管好學(xué)生又可以讓學(xué)生在學(xué)校找到一種歸屬感，也讓我深刻的體會(huì)到當(dāng)班主任的原則有如下幾點(diǎn)：
一、勤
這一點(diǎn)沒什么捷徑?？纯茨切﹥?yōu)秀的老班主任，哪個(gè)不是全身心的投入到班級管理工作中去，哪個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，即使有的老師當(dāng)班主任好幾年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任時(shí)，我做到了“三勤”——腳勤、眼勤、嘴勤。腳勤就是天天陪著他們軍訓(xùn)，和他們一起去爬山拉練，經(jīng)常走到學(xué)生中去，到他們宿舍去和他們聊天，聽他們發(fā)發(fā)牢騷，了解他們的想法，好對癥下藥；眼勤就是經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料；嘴勤就是多找學(xué)生談心，多了解他們的思想動(dòng)向。
二、換位思考，理解和尊重學(xué)生
學(xué)生犯錯(cuò)誤，在所難免。而對于犯錯(cuò)誤的同學(xué)一味高聲訓(xùn)斥或請家長，我認(rèn)為具體什么原因使他們犯錯(cuò)誤？是不是有特殊情況？這些都是必須明白的。我堅(jiān)信：每一個(gè)人都有一顆成為好人的心！沒有一個(gè)學(xué)生是故意搗亂的，作為教師，更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢，像對待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄儯谶@個(gè)前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步。
三、軟硬兼施
教師和學(xué)生之間應(yīng)該營造一種和諧、輕松的氛圍，但要有“度”。不能一味的放松，那樣學(xué)生會(huì)鉆老師的空子，或者簡單的說老師沒有震懾力，在一些特殊的場合是管不住學(xué)生的。因此班主任在管理班級時(shí)，在處理師生之間關(guān)系時(shí)應(yīng)該適當(dāng)?shù)膰?yán)肅起來，對學(xué)生要適當(dāng)嚴(yán)厲。
我想，嚴(yán)厲的批評教育和溫馨的談心交流都是必不可少的。特別是注意當(dāng)我們遇上那些不服管理的學(xué)生時(shí)，更要講究工作方法，恩威并用，軟硬兼施，把握好度，既不可聽之任之，使他們的隊(duì)伍發(fā)展壯大，也不可過分嚴(yán)厲的批評，那樣會(huì)把關(guān)系搞成對立，不利于以后開展工作。
班主任工作是繁雜的，做的事也是無止境的，只有不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，研究問題，不斷地開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁，全面關(guān)心學(xué)生，才能正確引導(dǎo)航向。
萬事開頭難更貴在堅(jiān)持，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開端，并且能把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去，那么，管理這個(gè)班級時(shí)就已經(jīng)成功了一半。
新生軍訓(xùn)工作總結(jié)4篇 軍訓(xùn)工作及總結(jié)相關(guān)文章：
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