下面是范文網(wǎng)小編分享的萬圣節(jié)活動總結(jié)9篇(光遇萬圣節(jié)物品兌換總結(jié))，以供借鑒。
萬圣節(jié)活動總結(jié)1
為了讓湖濱中學(xué)的同學(xué)們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，真正地融入到萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛中，體驗西方傳統(tǒng)節(jié)日的異國風(fēng)情，由我們的外教老師karolina、教輔老師candy與同學(xué)們一起來開展萬圣節(jié)活動!首先同學(xué)們與老師一起來布置活動場地—“鬼屋”，同學(xué)們各自忙著制作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等一些道具，最后，由同學(xué)們親手布置的“鬼屋”就顯得格外真實了，仿佛就像身臨其境一般，“鬼屋”里只剩下同學(xué)們互相嬉戲的笑聲了……
歡樂的時光總是過得很快，45分鐘很快就過去了，在這短短的幾十分鐘之內(nèi)，同學(xué)們真正地體會到了萬圣節(jié)的意義，穿了萬圣節(jié)巫師的衣服、玩了西方萬圣節(jié)的小游戲，對于這些新奇而又有趣的游戲，同學(xué)們都非常踴躍地參與，在這次活動中，同學(xué)們不僅體驗了萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，還有了團隊精神?；顒咏Y(jié)束時，同學(xué)們都對在這種輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語口語而念念不舍，紛紛拍照留念!
萬圣節(jié)活動總結(jié)2
為提高新成員的合作能力、加強相互之間的溝通，在萬圣節(jié)來臨之際特舉辦了此次送祝?；顒?。
在10月29日晚上我系青年志愿者協(xié)會成員在6號樓階梯教室為此次活動做了充分的準(zhǔn)備工作。包括包糖果、做南瓜燈儲物盒、宣傳展板以及面具，成員之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助形成了歡快和諧的氣氛
10月31日中午在南校區(qū)一食堂開展了此次活動。活動內(nèi)容有發(fā)糖果、送祝福以及由路過的同學(xué)貼祝福，共同達(dá)到傳遞祝福，幸福你我他的目的?；顒又型瑢W(xué)積極參與，取得了良好的效果。
此次活動為全院師生送去祝福、帶來歡快，同時為為新成員提供了一個交流的平臺，使其在活動中得到鍛煉。在以后的工作中，我系青年志愿者協(xié)會會繼承優(yōu)良習(xí)慣，吸取不足方面的經(jīng)驗，更好的為全院師生服務(wù)。
萬圣節(jié)活動總結(jié)3
幼教主張充分發(fā)揮幼兒的主動權(quán)，突顯我們國際化視野的特點，強化雙語特色的普及和推廣。為此，**幼兒園充分利用萬圣節(jié)的節(jié)日特點來給孩子們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境和氛圍，并結(jié)合家園共育的思路，于10月30日在**市書法廣場開展大型親子拓展活動！為孩子和家長們組織了一場趣味十足的萬圣節(jié)狂歡活動！
為了讓節(jié)日氣氛更加濃郁，我園舉辦了第一屆南瓜燈展和評選大賽，家長和寶貝們十分積極，在家里制作了既特別又有創(chuàng)意的南瓜燈，各式各樣的材料和造型，讓人贊嘆不絕！除此之外，孩子們也準(zhǔn)備了萬圣節(jié)的服裝，學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的歌曲、單詞，老師通過QQ、微信等方式，傳遞給家長更多的節(jié)日信息。幼兒園的角角落落精心裝扮了一番，讓孩子從環(huán)境中感受節(jié)日的氣氛！
滿懷著興奮的心情，30日一早，**園的小伙伴們相聚在美麗的書法廣場！本著讓幼兒體驗萬圣節(jié)的氛圍，突顯幼兒英語特色，加強幼兒英語的口語表達(dá)，增強團隊意識和人際交往能力的目的，我們鼓勵家長和孩子親密互動并勇敢堅持完成任務(wù)！使得家長有機會觀察孩子在集體游戲中的表現(xiàn)，了解孩子、理解孩子、引導(dǎo)孩子，讓孩子和家長在活動中能更好的互動，創(chuàng)造孩子、家長、老師共同參與游戲的機會，分享樂趣、加深情感！
剛開始是老師們的開場舞表演，以一首舞曲《mi mi mi》點燃整個舞臺！在Trick or treat環(huán)節(jié)，家長和孩子也都很積極的與老師進(jìn)行互動，跟隨老師的節(jié)奏一起完成了表演。節(jié)目表演完后，家長進(jìn)行了抽號與分組環(huán)節(jié)，進(jìn)行團隊口號創(chuàng)編，并以團隊為組領(lǐng)取任務(wù)卡去完成不同的任務(wù)。就這樣，家長和寶貝們一起開啟了一段奇妙的萬圣節(jié)闖關(guān)之旅。一路上，奔跑的鳳凰寶貝們引來行人注目，出色的口語交際能力更是讓路人連問：你們是哪個幼兒園的呀？這么棒！寶爸寶媽們看著孩子們陽光般燦爛的笑臉，不禁童心大發(fā)，與孩子們嗨起來！不僅關(guān)卡中各式各樣的游戲好玩，只要任務(wù)過關(guān)還可以領(lǐng)取萬圣節(jié)獎品！這更是讓奔跑中的小腳步奮力向前！銀鈴般的笑聲回蕩在整個廣場！
活動后，每位家長要輔助幼兒寫一篇與之有關(guān)的口述日記，并讓家長寫一下對此次活動的認(rèn)識。在班級里老師與孩子們一起分享萬圣節(jié)的難忘經(jīng)歷，在分享中讓我們感受家園共育的快樂與感動！家長們都說：下回再來一次這樣的活動！真是太開心了！
萬圣節(jié)活動總結(jié)4
舞會內(nèi)容：
此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發(fā)紀(jì)念品。
入場時間：18：40—19：10
入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：（19：10---19：30）
一、主持人致開幕詞
二、開場節(jié)目：閃耀街舞大亮相
三、主持人發(fā)言：向?qū)W生會其他部門及參加舞會的老師和同學(xué)致謝，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動內(nèi)容。
會場布置：
以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語等。
所需物品：
筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。
舞會形式：
以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。
活動流程：（19：30—21：20）
一、尋找partner.（19：30—19：40）
二、開始第一環(huán)節(jié)的partner舞會（19：40—20：10）
1、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當(dāng)中?？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。
2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調(diào)歡快而有趣，舞者能夠制造出＂頑皮般＂的氣氛給觀眾。
3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流
4、街舞表演（20：10—20：20，注：表演應(yīng)切合當(dāng)晚舞會的主題）
三、開始第三環(huán)節(jié)舞會（20：20—20：40）
主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達(dá)到潮。
四、游戲時間（20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進(jìn)行背景伴奏）
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進(jìn)行表演。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家?guī)兔ふ遥?/p>
2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余最多的一對獲勝
?。ㄒ陨嫌螒騾⑴c者均有小禮品贈送）
五、主持人發(fā)表總結(jié)性講話
六、活動評獎：
由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現(xiàn)力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎?wù)叩纳砩稀?/p>
七、幸運觀眾抽獎：由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀眾。
八、舞會結(jié)束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。
萬圣節(jié)活動總結(jié)5
每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，又叫萬圣節(jié)。公司特舉辦了本次隆重的萬圣節(jié)化裝舞會活動。
這次活動給予員工和員工孩子的準(zhǔn)備時間比較倉促，但是員工的參與熱情相當(dāng)高，兩天之內(nèi)就將員工兒女的裝扮道具交到公司，對此次活動充滿了期待。今天員工兒女吃完早餐后，員工便開始為本班寶寶打扮，忙的不亦樂乎，雖然天公不作美，沒有留下全園員工兒女在戶外狂歡的精彩瞬間，但園內(nèi)活動氣氛濃厚，班級聯(lián)歡的高潮此起彼伏。當(dāng)寶寶們裝扮完畢后全場一下子沸騰了。寶寶們變身為小魔女、海盜、幽靈、超人、動畫片人物形象等等，在員工的帶領(lǐng)下孩子開始進(jìn)行個人展示。我們的活動除了走秀外，還精心準(zhǔn)備了一些互動游戲，孩子們玩的可開心了。討糖環(huán)節(jié)是孩子們的最愛，英語員工教會孩子們學(xué)說咒語，孩子們跑到各班去討糖，女孩組則跑到園長阿姨辦公室去討糖，將活動推向了另一個高潮。
在此謝謝各位員工對本園活動的大力支持和和配合。
萬圣節(jié)活動總結(jié)6
首先，本次萬圣節(jié)主題活動亮點有很多?；顒宇愋拓S富、益智游戲、能力游戲、鬼屋闖關(guān)等。每場活動的整體秩序較好，每一個環(huán)節(jié)都在有條不紊的進(jìn)行著，老師之間也配合的很默契……這都是基于活動前一次次開會探討的基礎(chǔ)上并經(jīng)過一次次的試驗，才得以使每一項活動進(jìn)行地井然有序。
萬圣節(jié)活動的優(yōu)點和效果是有目共睹的。當(dāng)然，其中也存在著一些不足。
1、教室布置?；蛟S因為種.種原因，除了鬼屋，本次活動的教室布置較為簡單，也沒什么吸引人眼球的地方。
2、游戲環(huán)節(jié)過于簡單。使得很多學(xué)生很快就玩遍并結(jié)束了。學(xué)生參與度以及游戲的趣味性不是很高。
3、電影不夠恐怖。學(xué)生反映恐怖電影不恐怖，由于電影很長，截了兩小段給孩子們看，雖然期間也有些許的故事敘述鋪墊，但學(xué)生普遍反映說前后不搭調(diào)、導(dǎo)致看不懂。
縱觀整場活動，是值得我們?nèi)タ隙ǖ?。由籌備到正式進(jìn)行再到結(jié)束，每個環(huán)節(jié)都是不易的。我想，一年一度的一場大型活動體現(xiàn)的不單只是一個舞臺或一些活動節(jié)目，不單只是活動結(jié)束后看到的學(xué)生家長效應(yīng)，更應(yīng)該體現(xiàn)的是我們整個學(xué)校教師們積極向上、團結(jié)協(xié)作的良好氛圍。相信以后在新老成員的一起努力下，我們會做得越來越好!
萬圣節(jié)活動總結(jié)7
我們的本科生活已經(jīng)畫上完美句號，如今我們進(jìn)入了研究生的生活階段，作為研一學(xué)生，雖然已經(jīng)從本科生時的稚氣中脫胎換骨，但作為新生，我們對研究生期間的學(xué)習(xí)、科研以及生活安排還是知道的很少，我們?nèi)孕枰M(jìn)一步鍛煉和提高自己，不斷的適應(yīng)研究生時期的學(xué)習(xí)和生活，不要荒廢這寶貴的青春時期。
在此大背景的基礎(chǔ)上，為了使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲、吸引留學(xué)生，材料學(xué)院、化工學(xué)院和環(huán)境學(xué)院的研究生會國際部于20xx年x月x日在三江樓教室聯(lián)合舉辦了萬圣節(jié)主題活動。
這次活動教室布置別出心裁，學(xué)生利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長條，做成門簾狀，增加同學(xué)們進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。在活動開始前，每個進(jìn)入的同學(xué)發(fā)放不同顏色塑料服飾和面具，然后組織大家一起跳跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，達(dá)到熱身效果，最后30秒倒計時，鬼節(jié)開始，熄燈，主持人介紹了萬圣節(jié)的故事，讓同學(xué)們了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。
為了豐富活動的內(nèi)容與趣味性，三個學(xué)分別設(shè)計了一些小活動，總結(jié)如下：
環(huán)境學(xué)院節(jié)
Num.1魔鬼接力
每一組出3個人，第一個人將主持人給的詞語在白紙上繪出來，然后將畫好的圖交給第二個人，第二個人將在圖上表現(xiàn)的意思用動作
和語言表現(xiàn)給第三個人，第三個人說出來。
最正確時間最快的一組得三分，第二組的二分，第三組的一分。共兩次活動。
Numb.2南瓜蹲
每一組出5個人，圍成一個圈，從第一個人開始用英文報數(shù)，是涉及到7或是7的倍數(shù)需要蹲下來，出現(xiàn)錯的則由主持人用南瓜錘(紙制)錘出。
最后剩三個人，一個人為自己的隊贏得一分?；顒庸矁纱?。 Num.3紙杯運水
每一組出三個人，第一個人的紙杯裝滿水，用嘴運到目的地倒入第二個人的紙杯中，第二、三個人一次運送至最終目的地，最后必須有水的存在。
用時最少的得3分，其次的2分，最后一名得一分。共一次活動。
材料學(xué)院節(jié)目
Num.1 big or small
挑戰(zhàn)隊和被挑戰(zhàn)隊每隊出一人，由挑戰(zhàn)隊開始，挑戰(zhàn)隊說big，則被挑戰(zhàn)隊要說small，反應(yīng)要迅速，30秒內(nèi)被挑戰(zhàn)隊出錯則挑戰(zhàn)成功，獲取被挑戰(zhàn)隊一分。否則挑戰(zhàn)失敗。
Num.2 fly balloon
挑戰(zhàn)隊和被挑戰(zhàn)隊每隊出兩個人，吹三個氣球，不能用手。堅持時間久的一隊獲勝。
化工學(xué)院節(jié)目
1.由外國留學(xué)生教唱萬圣節(jié)歌曲，大家一起唱。
2.面具舞會，大家一起學(xué)跳鬼步舞
3.踩氣球，將裝飾氣球解下，大家一起踩。
活動圓滿結(jié)束，這次活動不僅使得學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，讓大家感知到了西方文化節(jié)日氛圍，而且吸引留學(xué)生和教師，和他們一起游戲，聯(lián)誼，加強江大中外學(xué)生交流，但是通過舉辦這次活動也給我們留下了反思之處：
1.活動前做的宣傳不是很到位，導(dǎo)致參與活動的主要是學(xué)生會內(nèi)部的同學(xué);
2.活動中游戲游戲和環(huán)節(jié)缺乏新意，不能給引起參與者的興趣，大家參與的積極性不夠。
總的來說活動取得了預(yù)期效果，這與其他兄弟部門的配合與幫助是分不開的，在以后的工作過程中，我們將更加積極有效的辦出更加精彩更有意義的活動。
萬圣節(jié)活動總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。對于孩子來說，度過一個有意義的萬圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心，我們準(zhǔn)備了豐富的活動。我們的老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時間悄悄布置起來，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說每當(dāng)萬圣夜來臨時，孩子們都會打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節(jié)日的快樂。
10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴，外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險中，時不時飛過的蝙蝠，也著實讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
一天的時間很快結(jié)束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。
萬圣節(jié)活動總結(jié)9
前不久我們學(xué)校舉辦了一次萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)不就是傳說中的西方鬼節(jié)嘛，聽這個名字就覺得很有意思。老師讓我們自愿準(zhǔn)備面具，服裝和南瓜燈，同學(xué)們躍躍欲試都想把自己打扮得神秘又可愛。
萬圣節(jié)的早晨，我提著和媽媽一起精心雕刻的南瓜燈來到了教室。一進(jìn)門，就被郭豐碩同學(xué)嚇了一大跳。只見他帶了一個吸血鬼的面具，身上披了一個大黑斗篷向我發(fā)著怪怪的聲音。我趕緊跑回自己的座位。等到我坐穩(wěn)一看，周圍全是各種怪模怪樣的面具，有女巫的，海盜的，公主的等等，真是好玩極了。我也趕緊把我的服裝穿戴起來，加入了同學(xué)們狂歡的隊伍中。班主任老師看見我們這么開心，還特地為我們當(dāng)起了攝影師，為我們拍了不少照片呢。后來有老師來班里挑選五位同學(xué)去參加巡游，遺憾的是我沒被選上，我很傷心|。
但是我也是很幸運的，因為我的南瓜燈被選中去學(xué)校展示了。我穿著黑色的長袍，帶著嫵媚的面具，左手拿著魔棒，右手捧著南瓜燈，嘴里還說著介紹南瓜燈的英語，真像一個活脫脫的西方女巫。我和其它參展南瓜燈的同學(xué)開心地站在臺上展示，臺下全是二年級“小辣椒”們，不知
道她們是被我們怪異的服裝吸引了，還是被好看的南瓜燈吸引了，不時的發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。
這一天，我和同學(xué)們都沉浸在萬圣節(jié)的歡樂中。
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