下面是范文網(wǎng)小編分享的教務(wù)副主任述職報告8篇 教務(wù)副主任述職總結(jié),以供參閱。
教務(wù)副主任述職報告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
歲月如梭,時光飛逝,不知不覺間,又一年的教學(xué)工作接近尾聲?;仡欉@一年的工作,我感慨頗多。去年的這個時候,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下,我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職,主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外,這一年中,我還擔(dān)任著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長,協(xié)助負(fù)責(zé)二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展,憂思學(xué)生管理。應(yīng)對身上擔(dān)任的諸多工作,我負(fù)重而行,常恐有失眾望,焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來,不說成長,的確已讓我感慨不已?,F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報,敬請批評指正。
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
踏踏實實工作、實實在在做人,是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展,時代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來,本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,我不斷加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來激勵自己,感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識,充實自己、提升思想。同時用心撰寫教育教學(xué)心得體會,反思自己工作,為自己的`成長增加營養(yǎng)。
二、強化敬業(yè)精神,提升管理潛力
作為教務(wù)處副主任,也作為一個剛走向管理崗位的新人,無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足,因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,向書本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,因校制宜,換位思考,揚長避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下,進(jìn)一步強化了我的敬業(yè)精神,更增強了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識,透過這一年的學(xué)習(xí),我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力,工作中事物的處理潛力,分析問題與解決問題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。
三、加強課改實踐,推進(jìn)道德課堂建設(shè)
新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,要生存,務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來。為推進(jìn)道德課堂建設(shè),結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式,在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動理論實踐相結(jié)合,教師不但學(xué)習(xí)課改精神,而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課,青年教師及時上好匯報課,全校教師用心議課、評課,呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平,推進(jìn)道德課堂建設(shè),分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要,結(jié)合本校具體實際,分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn),推動學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。
四、明確職責(zé),增強服務(wù)意識
作為教務(wù)處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區(qū)教體局及校長室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,一年來,不斷強化職責(zé)意識,大局意識,合作意識和奉獻(xiàn)意識,注意聽取同事們的意見和推薦,在堅持做好教務(wù)管理工作的同時,注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重,不計較個人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責(zé),增強服務(wù)意識,本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面:
教學(xué)常規(guī)方面
1、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合教務(wù)處工作成員,及時制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施。
2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。
3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查
4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié),提升教務(wù)處工作職能。
5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
道德課堂建設(shè)方面
1、按時完成學(xué)?!叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。
2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流
3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果,制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)
4、用心學(xué)習(xí),及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報。
教科研方面
1、組織教師用心申報省、市、區(qū)組織的教科研活動,及時傳達(dá)教科研信息,收取并報送教科研相關(guān)資料。
2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等。
3、用心關(guān)注教科研動向,及時組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。
公開課、匯報課方面
1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等,并及時進(jìn)行說課、評課活動。
2、安排青年教師的匯報課,。
其他方面
1、協(xié)助教務(wù)主任,用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作
3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作,用心發(fā)展新成員,及時撰寫教育案例,促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長。
五、反思自我,憤然而前行
反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強,處理問題不夠機敏靈活,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實,對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動態(tài),但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對以上不足,今后將繼續(xù)學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,加強教學(xué)研究,努力將工作做實做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是我一年來的工作匯報?;厥走@一年,忙碌、充實,但我深知,自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過是非自由眾人評,期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足,促我進(jìn)步!謝謝!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教務(wù)副主任述職報告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工代表:
大家好!
今天,我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來參加這次競聘活動,首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!為我們提供了一個展示自我的舞臺!我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。對我個人來說,這次競聘的確是一個極好的鍛煉的機會、交流的機會、學(xué)習(xí)的機會、提高的機會。所以,我本著“歷練自己,服務(wù)大家”的宗旨在這里來競選教務(wù)處副主任一職。
本人1997年大學(xué)畢業(yè),彈指一揮間,13年過去了,我見證了我們學(xué)校的興衰榮辱。這13年來我一直堅守在教育教學(xué)的第一線,積累了寶貴的一線教育教學(xué)工作經(jīng)驗。99年我們學(xué)校開始辦高中,我有幸成為第一批轉(zhuǎn)軌從事高中教學(xué)的教師,這一干就是11年。從xxxx年開始至今天,我連續(xù)9年一直擔(dān)任班主任工作,其間從未間斷過;從xxxx年開始至現(xiàn)在,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛,我又能連續(xù)6年一直擔(dān)任高三語文教學(xué)工作及畢業(yè)班的班主任工作;另外,我又陸續(xù)做過3年的備課組長。
就班主任工作而言,我?guī)н^快班、次快班、平行班,我最了解我們學(xué)校三個層面學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和思想動態(tài);就教學(xué)工作而言,我年年都能從事重點班級的語文教學(xué),有時候從事快慢班搭配教學(xué),有時候承擔(dān)雙重點班的教學(xué)重任。回眸這匆匆而逝的十幾年,我穿梭在教育教學(xué)的天地中,繁忙又充實,痛并快樂著。就教研工作而言,無論是作為一名普通教師還是一名備課組長,我都一絲不茍地能夠完成學(xué)校下達(dá)的各種教研任務(wù)。另外我還堅持在課余時間撰寫一些教學(xué)論文,先后在《中學(xué)語文》、《文學(xué)教育》、《中學(xué)語文教學(xué)與研究》等一批省級、國家級刊物上發(fā)表。有時也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復(fù)習(xí)資料和專題練習(xí)。
這些年來,我取得過一些成績,也獲得過一些榮譽。我們班獲得過“先進(jìn)班集體”的稱號,我個人也獲過“優(yōu)秀班主任”的榮譽,我也曾被評為學(xué)校的“師德標(biāo)兵”,在年度考核中我獲得過優(yōu)秀等級;我編寫的教案被評過學(xué)校的優(yōu)秀教案,我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過省級作文大賽的一等獎,我們班的學(xué)生在高考語文考試中考過129分的全校最高分,我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,他們分別被安徽醫(yī)科大學(xué)、湖南科技大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等一些知名大學(xué)錄取。對于高考語文總體成績,無論是評比語文及格人數(shù)還是評比語文入圍人數(shù),我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的。從xxxx年開始,我們學(xué)校才開始一年兩次的比較規(guī)范的“學(xué)生測評老師”活動,我不能說每一次但至少可以說每一年都有班級把我評為第一名。然而,成績和榮譽都是一些虛幻的東西,鮮花與掌聲已經(jīng)成為過去,其實我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗和吸取的工作教訓(xùn),無論是批評還是贊譽,無論是失敗還是成功,我把這些都看成是自己的寶貴的人生財富。有了這筆財富,我今天才有信心走上這個競聘的前臺。
我除了有著豐富的一線教育教學(xué)經(jīng)驗外,還具備了一些基本素質(zhì)。我具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的前進(jìn)意識。一直以來我從來沒有放松過對自己的學(xué)習(xí)要求。我總是牢記著兩句名言:一是“活到老學(xué)到老”,二是“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名家指路”。我不僅堅持向書本學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),還堅持向大家學(xué)習(xí),向名家向榜樣學(xué)習(xí)。書本上可以學(xué)到系統(tǒng)的知識,網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到最前沿的知識,向大家可以學(xué)到最實用的知識,向榜樣向名家可以學(xué)到最精辟的知識。我喜歡上網(wǎng),我的網(wǎng)絡(luò)收藏夾里收藏著四個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站,即中學(xué)語文、、湖北教育信息網(wǎng)、孝感教育信息網(wǎng)。其次,我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè),工作踏實,一絲不茍,不管干什么工作我從不講價錢,更不怨天尤人,總是盡自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨,我就是學(xué)校的一塊磚,哪里需要哪里搬。另外,我還具備嚴(yán)于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì),在十幾年的工作中我也培養(yǎng)了一定的管理能力,我精力充沛,具有一個健康的體魄。
然而,“金無足赤,人無完人”,我非常清楚自己身上還存在著很多缺點,假如今天有幸競聘成功的話,我將會擺正自己的位置,甘當(dāng)配角;積極調(diào)研,做好參謀;勤勤懇懇,當(dāng)好助手;樂于奉獻(xiàn),服務(wù)師生。對待年輕的同事,我會多尊重少指責(zé),多幫助少埋怨,多笑臉少冷漠。對待同志們的建議,我會堅持批評的話虛心聽,反對的話分析聽,刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽。對待自己的工作,我將努力做到共事講團結(jié),辦事講效率,大事講原則,小事講風(fēng)格。力爭在今后的工作中做一名虛心學(xué)習(xí)的聽者,做一名管理工作中的智者,做一名創(chuàng)新路上的勇者;力求在服務(wù)中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強壓力,在交往中凝聚合力。
漫漫人生路,每個人都會有很多次這樣歷練自己的機會,或成功或失敗,這些都是人生彌足珍貴的一份財富。面對今天的舞臺,我們應(yīng)該不以物喜不以己悲。假如我今天競聘失敗,我絕不會因此影響工作。在這里我想向大家表個態(tài):我一定會一如既往干好自己的工作,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。最后,我想用一句我經(jīng)常同學(xué)生共勉的話與大家共勉:其實某個結(jié)果對我并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求,同時付出過艱辛的努力,那么,你的人生將無怨無悔!謝謝大家!
教務(wù)副主任述職報告3
作為教導(dǎo)副主任,我具體落實學(xué)校的精細(xì)化管理部分工作。做到了規(guī)章先行,過程優(yōu)化,操作簡單,記錄詳實,有據(jù)可依,有案可查。
作為高三年級組長,我主要服務(wù)于高三師生,服務(wù)于高三教學(xué)。與同事們一道,出謀施策,保駕護(hù)航,終于讓20xx年XX中學(xué)的高三大艦滿譽而歸,作為高三的語文教師,我努力提高課堂效率,為其他學(xué)科讓路;匯集各種教學(xué)資源,與同學(xué)科老師共享。
我勤勉而懶散,直率而懦弱,好感性的空談而輕理性的反思。我一貫缺少上進(jìn)心,對很多事,隨性而動,不想干,也懶得干;同時,我又是一個追求完美的人,做事就想做得至少讓自己滿意,這樣又必須費些心力,偷懶又是肯定不行的。我說話很直率,讓人聽了如吃飯遇到了沙子,有了不經(jīng)意的驚痛;但有時覺得這樣得罪著人沒有意思,于是不愿太較真,一些要出口的話就轉(zhuǎn)為了內(nèi)銷。我喜歡反思自己工作的實踐,但懶于進(jìn)行教育教學(xué)理論的研習(xí),于是,在實踐中如果有一些自已覺得是靈光一現(xiàn)的想法,因為沒有理論的收編,最終成了散兵游勇,歸于了沉寂。
金無足赤,人無完人。一個人,做最好的人,太難;但做最好的自己,應(yīng)該是可以的。四十而不惑。人過四十,波動浮躁的心因為時間的按壓而趨于了平靜。在擔(dān)任教導(dǎo)副主任與年級組長的六年時間里,我的工作無風(fēng)無雨,波瀾不驚。不過,我覺得,在平靜的生活中,在平凡的崗位上,能這樣永遠(yuǎn)保持著平常的心態(tài),完善著平實的工作,也好。在不惑已過年齡上,不被誘惑、不被迷惑地努力著,科學(xué)地發(fā)展著,從而成就最好的自己,則是我永恒的追求。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教務(wù)副主任述職報告4
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又接近尾聲了,為了及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便將來在工作中揚長避短,現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從思想?yún)R報、工作實績、存在問題及努力方向四個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報
作為教師,我時刻以教師職業(yè)道德約束自己,牢記學(xué)高為師,身正為范,用自己的一言一行感染學(xué)生。平時,我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任,我更是嚴(yán)格要求自己,身先垂范。早到校,晚離校,認(rèn)真做好各項工作,從不叫苦叫累。與教師相處融洽,能盡力幫他們排憂解難。
二、工作實績
要說工作實績,實在談不上,就將這一學(xué)期的工作情況作一個回顧.
1、兢兢業(yè)業(yè)做好一線工作
作為教務(wù)處副主任,我認(rèn)真做好自己的本職工作,和處室其他同事處好關(guān)系,互相配合,認(rèn)真吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn),虛心向別人請教,主動地配合校長室、教務(wù)處及其他處室做好相關(guān)的工作。根據(jù)期初學(xué)校工作計劃,認(rèn)真組織了各項教研活動、學(xué)情調(diào)研、完成九年級各項工作,認(rèn)真準(zhǔn)備各項檢查材料。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作
作為九年級兩個班的英語老師,雖然一線工作忙,教學(xué)任務(wù)重,但我絲毫沒有松懈。為了提高課堂教學(xué)效率,課前,我精心備好每一堂課;課上,力求讓課上得活、實;課后,認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績,課后經(jīng)常為他們補缺補差,雖然有時也非常疲勞,但抱著“為了每一個學(xué)生”的心態(tài),我從不輕易放棄任何一個學(xué)生。事實上,那些后進(jìn)生的成績在原有基礎(chǔ)上都有了很大的提高。在平時測試中,取得了較好的成績。
3、勤勤懇懇做好九年級的教學(xué)工作
九年級是進(jìn)入中學(xué)的關(guān)鍵時期,學(xué)生是否能在中考中取得優(yōu)異的成績,是否能實現(xiàn)人生的第一次轉(zhuǎn)折,九年級是關(guān)鍵,平時積極配合學(xué)校搞好九年級的教學(xué)工作之外,也積極配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作,認(rèn)真組織了九年級各階段的學(xué)情調(diào)研,及時與班主任和科任教師進(jìn)行交流,分析學(xué)生的得失,讓孩子們每次都能有收獲,讓家長和社會放心的把學(xué)生送入外國語中學(xué)讀書,協(xié)助德育處成功舉行了九年級家長會,讓家長及時了解了學(xué)生在校的情況,努力做到讓家長放心,讓社會滿意。
4、扎扎實實進(jìn)行理論學(xué)習(xí)
我深知,要給學(xué)生一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下,假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我閱讀了許多教育教學(xué)書刊,并做好讀書筆記。
三、存在問題
回顧一學(xué)期的工作,還存在一些不足之處,主要有以下幾方面:
1、對于領(lǐng)導(dǎo)工作,還缺少一定的管理藝術(shù)。
2、對于自己分管的工作,雖然盡力想做得最好,但由于經(jīng)驗不足,能力有限,有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
3、在實際工作中,還沒能正確處理領(lǐng)導(dǎo)工作和教學(xué)工作的關(guān)系,常常顧此失彼。
4、在推進(jìn)新課程中,自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌,還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
5、理論水平還較欠缺,還需不斷給自身充電。
四、努力方向
成績只能代表過去,面對存在的不足,惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著手:
1、為了真正勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,我會虛心向他人請教,不斷在實際工作中調(diào)整、完善。
2、走近教師,多聽聽他們的心聲,從中取其長,補己短。
3、多學(xué)習(xí),多積累,用理論武裝自己;多實踐,重反思,在運用中提升自己。
天道酬勤,我相信:“一份耕耘,一份收獲”,只要我付出努力,終究會有回報。
教務(wù)副主任述職報告5
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的共同協(xié)作下,在全體老師的支持與配合下,學(xué)校教育教學(xué)等方面的工作有序開展并取得一些成績。回顧這一年的工作,我感到快樂忙碌、充實平凡?,F(xiàn)主要匯報如下:
一、勤勉工作求真務(wù)實
在一年多的工作中,我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象,并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣,早早的到校,做到了老師當(dāng)中有我的身影,學(xué)生當(dāng)中有我的目光。教學(xué)是服務(wù),教務(wù)處的工作更是服務(wù),是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”:不計較工作時間長,不計較工作任務(wù)重,不計較做的事情多。
本人紿終正確定位自己的角色,講團結(jié)講服務(wù),對于領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門交辦的事情能及時辦理到位,對教師在教學(xué)上的要求能及時給于解決和幫助。主動、認(rèn)真、承擔(dān)責(zé)任地完成學(xué)校的各項任務(wù),傾心做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。全面貫徹黨的教育方針政策,努力當(dāng)好校長的參謀和助手,當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵,當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。
二、愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)
教務(wù)處是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心,更重要的是為一線教師提供服務(wù)的服務(wù)中心。職責(zé)要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針,
嚴(yán)格執(zhí)行程計劃,確立和制定教務(wù)工作計劃和目標(biāo),組織好各次大型考試工作等等,可以說日雜鎖事多。在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教研計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)地方的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開展工作,作為教務(wù)處副主任,我常想:在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該做些什么,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中,我除擔(dān)任夸年級歷史教學(xué)工作外,大力配合教務(wù)處其他領(lǐng)導(dǎo)開展各項教育教學(xué)工作。做到:在其位、務(wù)其職、思其政。在行動上,自己起模范帶頭作用。在困難面前,帶頭承擔(dān),別人不愿做的事自己來做。始終以學(xué)校大局出發(fā),不過多計較自己的個人得失。
三、配合教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)狠抓教學(xué)質(zhì)量和老師的培訓(xùn)
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。以教學(xué)為中心,以課改為先導(dǎo),促進(jìn)教育教學(xué)水平持續(xù)提高。堅持“理論學(xué)習(xí)專題講座專業(yè)引領(lǐng)共同提高”的校本培訓(xùn)模式,首先,我們“請進(jìn)來”,學(xué)校邀請北師大李春秋教授、玉州區(qū)教研室教研員張冬森、李學(xué)東、辜朝剛、玉州區(qū)九中牟禮全老師等為我校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),以提升教師的綜合能力和素養(yǎng);其次,“走出去”,先后派教師參加了國家級、自治區(qū)級、市級或玉州區(qū)培訓(xùn)等。通過“走出去,請進(jìn)來”的辦法,讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領(lǐng),全面提升了教師的整體素質(zhì)。同時配合教研室做好有效教育的培訓(xùn)工作,要求老師懂得兩種備課方式,至少四種課型方式,四種評課方式,大力推進(jìn)有效教育在我校的實驗工作。要求每一個教師精心設(shè)計好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,教好每一個學(xué)生。在全體老師的共同努力下,我校取得較好的榮譽和成績,主要體現(xiàn)如下:30多個老師在各級講課比賽中獲得一等獎;我校獲得玉州區(qū)學(xué)習(xí)方式及展示活動團體一等獎;20xx年,我??既∮窳指咧?1人;我校的中考教學(xué)質(zhì)量一直居于玉州區(qū)農(nóng)村初中前茅。本人任教的097班在玉州區(qū)20xx年跟蹤檢測考試
中有4人獲得玉州區(qū)歷史學(xué)科前50名,有10人獲得玉州區(qū)跟蹤檢測考試總分前200名。
在過去的一年的工作過程中,我還存在很多不成熟的地方,特別是在提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一塊,收到的成效也不大,但我會一如既往的本著“服務(wù)、奉獻(xiàn)”的思想作好本職工作。同時希望工作中不盡如人意的地方大家多多包涵,提出寶貴意見。我今后會繼續(xù)努力,用心去工作,繼續(xù)為學(xué)校服務(wù),為老師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為教育服務(wù)。
教務(wù)副主任述職報告6
在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的幫助下,本人堅持正確的教育思想,以教育法規(guī)為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí)并積極落實上級的各項政策、任務(wù),在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐,勤奮學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,真抓實干,廉潔自律,工作取得了一定的成績。現(xiàn)將工作情況報告如下:
本學(xué)期我主持教務(wù)處工作,同時兼任校招生辦公室主任和語文學(xué)科教研室主任。
1、教務(wù)處工作:
教務(wù)處工作緊張、繁忙、瑣碎,嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)整,多點、多線、多樣,它的工作情況與學(xué)校的中心工作開展往往為表里關(guān)系。為此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的管理文件匯編,尤其是熟悉了《教務(wù)處目標(biāo)責(zé)任狀》17條。我將17條進(jìn)一步細(xì)化成A、B、C三個分級項目,分成C級51個項目,分解到人,人人有事做,計劃到位。
2、招生辦公室工作:
招生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下、在戴正濤校長的帶領(lǐng)下工作的,開學(xué)后,我們著重處理遺留問題,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。因招生辦公室袁、施、時三位主任另有任用,后期任務(wù)主要就由我與焦主任來完成了。
3、語文學(xué)科教研室工作
從暑假開始,語文學(xué)科教研室即開始工作,從按“1+1”課堂原理進(jìn)行語文學(xué)科學(xué)科化落實到語文學(xué)科“1+1”課堂實施細(xì)則的產(chǎn)生、到六種學(xué)科基本課型的擬定、到各種課型標(biāo)本課案的出臺,我們一直緊跟著學(xué)校的改革步伐,沒有落后。
4、名師工作室、__屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員
帶領(lǐng)名師工作室同志大膽實踐,著重從學(xué)科實踐活動入手進(jìn)行校本課程改革。參加校高三領(lǐng)導(dǎo)小組,積極建言獻(xiàn)策,蹲點高三語文學(xué)科組和高三(23)班。
1、教務(wù)處工作:
①認(rèn)真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī), 管理年級的課程、課時、課表、作息時間表,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。周周有檢查、周周有通報。有教學(xué)例會制度,每會必學(xué)、注意提升自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
?、诮虒W(xué)常規(guī)管理緊抓不放,訂立翔實有效的各種制度,教學(xué)六認(rèn)真檢查每月發(fā)放流動紅旗。教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)調(diào)查按計劃進(jìn)行。教研組長培訓(xùn)、教研工作觀摩評比已經(jīng)完成。
?、蹖W(xué)科奧賽完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。實驗班教學(xué)積極建言獻(xiàn)策,校內(nèi)學(xué)科競賽活動共進(jìn)行6次。作文大賽、音體美各類競賽,我們都為學(xué)校爭得了一等獎。組織了體育、美術(shù)、音樂特長生進(jìn)行匯報展演?!皟刹佟迸c陽光體育活動正常進(jìn)行。
④各種考試組織有序,高考微機考試圓滿完成。期中考試成績分析符合實際、形式創(chuàng)新。
?、蓍_發(fā)和管理校本課程,已收集各類校本課程,擬出版。對英語聽力課、新聞轉(zhuǎn)播課、寫字課、閱讀課、電子閱覽課和社會實踐課注重檢查。
?、尥瓿墒W(xué)籍管理系統(tǒng)分配的任務(wù),休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀生手續(xù)規(guī)范,檔案完善。督促高一、高二年級進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,通過評價推動學(xué)生發(fā)展。
?、邔D書室、實驗室、體育器材室、電教器材室、微機室等的人員、器物管理有效。
2、招生辦公室工作:
開學(xué)后,招生辦公室在只剩兩人的情況下,完成了各項數(shù)據(jù)處理、上報,建立了學(xué)生收費、學(xué)籍等檔案。
3、語文學(xué)科教研室工作
?、偕罨n堂教學(xué)改革,推動語文教學(xué)“1+1”課堂教學(xué)模式的深化研究。組織了示范課6節(jié),匯報課25節(jié),調(diào)研課4節(jié),研究課2節(jié),模式課4節(jié)。
?、诿吭露奸_展學(xué)科組活動,學(xué)習(xí)課標(biāo),學(xué)習(xí)學(xué)校主課題文件,學(xué)習(xí)《__教科研》。邀請了我校名師謝友明、陳一鳴、沈新亮同志講座,派沈新亮、徐天祥參加國學(xué)研討。
?、畚膶W(xué)社活動常態(tài)化,出刊三期。學(xué)科實踐活動三次,引起大家的重視、獲得了稱贊。
?、芄膭钊w語文教師使用“金太陽新課標(biāo)”“”資源,進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫,建設(shè)我校的校本資料庫。
?、莨膭油緜儏⒓痈骷壐黝愓n題研究,教師成長很快,本學(xué)期又有5位老師成為市學(xué)科帶頭人。
4、名師工作室、__屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員
帶領(lǐng)名師工作室的徐天祥、劉兆波、孫輝、張眾等同志大膽實踐,各
位老師都有發(fā)展,《楚鷹》文學(xué)雜志更上臺階。
對10屆高三教學(xué)特別關(guān)注,尤其在尖子生培養(yǎng)方面,聯(lián)系專家講學(xué)、派出代表學(xué)習(xí)、聯(lián)系參加自主招生考試都做了不少工作。蹲點高三語文學(xué)科組和高三(23)班,成績較好。
1、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,提升素養(yǎng)
注重理論學(xué)習(xí),因為主持教務(wù)處工作,所以為了讓工作決策不偏離上級規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種教育教學(xué)法規(guī)。二是擔(dān)任高三語文教學(xué)工作,為了不讓知識老化,堅持閱讀古今中外的作品。三是吸納來自各門學(xué)科、社會生活等領(lǐng)域的知識和信息,不斷接受教育學(xué)、心理學(xué)研究的新成果,為做好教務(wù)管理做鋪墊。四是努力學(xué)習(xí)中學(xué)語文“新課程”的基本理論,潛心研究中學(xué)語文教材教法,以推進(jìn)學(xué)科組的“1+1”高效課堂的實施。
2、以身作則,時時學(xué)習(xí),營建學(xué)習(xí)型組織
以多樣的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)習(xí),如以個人自學(xué)為主要形式的分散學(xué)習(xí),以每周的教研組活動為主陣地的集中學(xué)習(xí),以“1+1”高效課堂推進(jìn)為主題的專題研討。每學(xué)期都閱讀優(yōu)秀語文教學(xué)期刊《中學(xué)語文教學(xué)參考》和另外一些教學(xué)報刊。
3、以活動為平臺,多維學(xué)習(xí)
舉辦語文課堂教學(xué)論壇,請專家講座,剖析典型課例,課題研究,網(wǎng)絡(luò)運用,論文寫作、評獎,核心備課組研討,名師工作室活動,文學(xué)社出刊,學(xué)科實踐活動,校本課程實施,導(dǎo)學(xué)案研討、收集等效果良好。
4、以“1+1”高效課堂推進(jìn)為契機,鉆研課堂教學(xué)
組織校內(nèi)匯報課、示范課等各種公開課,在磨課、洗課、評課過程中不斷探索,努力實踐,提高了新課程的實施水平。
為人師表,對學(xué)生的為人、處事、學(xué)習(xí)和生活等的熏陶是潛移默化的。我深深的認(rèn)識到這一點,所以我?guī)ь^執(zhí)行各項規(guī)定,自覺接受監(jiān)督,以身作則,己所不欲,勿施于人。時時自>文秘站:<重、自省、自警、自勵,以自己的獻(xiàn)身精神、創(chuàng)新精神和實干精神,堂堂正正做人、清清白白為政、扎扎實實干事。>
教務(wù)處工作中涉及經(jīng)濟方面的都公開、透明,各種費用的使用都有公示。在平常教學(xué)中我公平、公正地對待每一個學(xué)生,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。與同事相處,我不占人家的便宜。廉潔從教、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會。
教務(wù)副主任述職報告7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我到龍泉中學(xué)小學(xué)部工作已有三年多了,在這期間,我先后擔(dān)任過小學(xué)部政教副主任、教導(dǎo)副主任,代理過小學(xué)部的日常工作。工作雖幾經(jīng)調(diào)整,但每次我都欣然接受,并及時擺正自己的角色位置,盡職盡責(zé)干好本職工作。三年多來,工作取得了一些成績,但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師分不開的,在此,我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲“謝謝”!感謝你們?nèi)甓鄟韺ξ业年P(guān)懷、理解、支持和幫助。下面我就將我三年多來的工作做以總結(jié)匯報。
一、虛心學(xué)習(xí),完善自我
隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,因此我經(jīng)常多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),不斷在實踐中反思自己。只要有機會,我就會與老師們一起去聽課、探討,掌握課堂教學(xué)的新思路。我多次參加教研室組織的小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我知道了教導(dǎo)副主任不僅僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學(xué)習(xí),堅持每學(xué)期聽課30節(jié)以上,積極參加各種教研活動。
二、腳踏實地干好本職工作
作為教導(dǎo)副主任,我努力做好校長的助手。圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),在教育教學(xué)管理中我主要做了以下幾方面的工作:
1、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,合理安排課程表;二是加強教學(xué)常規(guī)管理,對常規(guī)管理中備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、教研、評價等環(huán)節(jié)逐一落實,形成制度;三是強化質(zhì)量管理,建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度,包括推門聽課制度、聽評課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等。四是規(guī)范教研活動,力圖在“實”與“新”上下功夫。
為提高教師專業(yè)化水平,提高教師運用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力,提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合教體局和教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定,我校開展了課件制作專題培訓(xùn)活動。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后,多數(shù)教師計算機水平不高,所以制作多媒體課件,無論對老教師,還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn)。針對教師的困難,我組織了課件制作專題培訓(xùn),由微機教師對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),在活動中,我也充分發(fā)揮了自己對電腦較精通的優(yōu)勢,擔(dān)任了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí),教師制作課件水平有了很大提高,在進(jìn)修學(xué)校組織的課件制作考核中,我校被抽測教師全部順利通過?,F(xiàn)在,越來越多的教師在日常教學(xué)中采用多媒體課件,大大提高了課堂教學(xué)的效率。
2、抓好學(xué)校日常管理工作
日常教學(xué)中我要求教師要精備教案,向課堂要效率,注重課堂的有趣、有效性。我鼓勵教師積極參加各種研討課、視頻課,并寫出聽評課體會,反思不足,在自己的博客里發(fā)布日志。現(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客,每學(xué)期人均發(fā)表日志10多篇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時的進(jìn)行推門聽課,堅決杜絕教師上無準(zhǔn)備的課,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,使學(xué)校各項工作穩(wěn)妥有序的開展。
3、開展豐富多彩的校園活動展示學(xué)生的個性
除了上好各學(xué)科課程之外,我還組織各部門積極開展各種課外活動和比賽,豐富校園生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在體育組、音樂組和少先隊等部門的組織和配合下,學(xué)校先后開展了長跑比賽、一跳一踢比賽、合唱比賽、誦讀比賽等,學(xué)生能力得到了充分的展示。德育方面我以“好習(xí)慣伴我行”為活動主線,利用晨會、少先隊活動、班隊會、國旗下的講話等,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、禮儀教育等,此外還結(jié)合各種重大節(jié)假日對學(xué)生開展各種教育,通過這些活動有效推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
三年多來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待,以理服人。凡事能自己做的就多做些,少牽扯教師的精力。
三、不足及努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結(jié),使每項活動真正落實到實處。
3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為教師營造愉悅的工作環(huán)境。
俗話說:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將冷靜反思工作中的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。以上就是我三年多來工作的述職報告,不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,謝謝各位。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教務(wù)副主任述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家下午好!
歲月如梭,時光飛逝,一個學(xué)期已經(jīng)過去了。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo),感謝主任們對我的幫助,感謝年級組長和教研組長對我工作的支持。正是有了你們的幫助和支持,才能使我能夠較平穩(wěn)、有序地開展各項工作?,F(xiàn)將自己這半年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,敬請批評指正。
一、主要工作
作為教務(wù)處副主任,我給自己的定位是既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,不斷強化職責(zé)意識,大局意識,合作意識和奉獻(xiàn)意識,注意聽取同事們的意見和推薦,在堅持做好教務(wù)管理工作的同時,注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重,不計較個人得失。擺正心態(tài),端正思想。明確職責(zé),增強服務(wù)意識。上學(xué)期所做工作主要有以下幾個方面:
1.協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。
2.與教務(wù)處工作人員一同抓好教學(xué)常規(guī),如課堂教學(xué)、集體備課、教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、年輕教師教案檢查等。
3.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任做好雙減工作的宣傳、落實和檢查。
4.組織好開學(xué)初實習(xí)生的實習(xí)工作安排。
5.協(xié)助教務(wù)主任,用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。
6.協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處工作總結(jié),提升教務(wù)處工作職能。
7.協(xié)助教務(wù)主任做好期末考試的質(zhì)量分析。
8.組織好校外考試的相關(guān)考務(wù)工作。
二、存在不足
反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層干部,管理能力和協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強,處理問題不夠機敏靈活,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。
三、今后努力的方向c
應(yīng)對以上不足,今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上學(xué)校發(fā)展的新要求。同時增強工作的主動性,當(dāng)好主任的參謀和助手,為廣大教師服好務(wù)。在教育教學(xué)方面加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。
總之在今后的工作中,我將加強學(xué)習(xí),克服缺點,努力做好自己的本職工作。謝謝大家!
教務(wù)副主任述職報告8篇 教務(wù)副主任述職總結(jié)相關(guān)文章:
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