大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對事物有整體和細節(jié)上的認識，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的綠色環(huán)保工作總結(jié)7篇 開展綠色環(huán)保，以供借鑒。
綠色環(huán)保工作總結(jié)1
臨沂第二實驗小學(xué)四九中隊的曹博，現(xiàn)任大隊紀律部長。他熱愛學(xué)校，尊老愛幼，樂于助人;熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀;他平時保護環(huán)境，進取配合學(xué)校開展環(huán)保工作，大力宣傳環(huán)保知識，時時以實際行動爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，愛護學(xué)校里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽?？匆娪腥穗S手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進行分類回收，合理處置;還經(jīng)常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源，節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈;保護樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;進取參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗大家對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅信，只要人人都有保護環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在一齊。
綠色環(huán)保工作總結(jié)2
她叫某某，是我們四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的.得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時也是我們班的的環(huán)保小衛(wèi)士。
每當(dāng)她置身于美麗學(xué)校的時候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講禮貌;難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學(xué)卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。
心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學(xué)校后，她會帶領(lǐng)同學(xué)們一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最終一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會進行耐心地勸說
經(jīng)過節(jié)水主題的班會，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活她都勇敢地站出來制止。
當(dāng)她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
當(dāng)愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加完美。
綠色環(huán)保工作總結(jié)3
XX公司領(lǐng)導(dǎo)在環(huán)保部門的指導(dǎo)幫助下，加強了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和管理，加大了管理力度和宣傳教育力度，扎實有效地開展環(huán)保工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制
公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建綠色小區(qū)工作，將其作為傳播綠色文明，培養(yǎng)官大員工及小區(qū)居民環(huán)境意識和參與能力的重要載體，成立了綠色環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、責(zé)任到人，并使各項工作做到有計劃、有步驟的實施。
二、營造宣傳氛圍，傳播綠色環(huán)保
環(huán)境保護是我國一項基本國策。為了提高公司員工及小區(qū)居民對小區(qū)綠化、美化的參與意識，利用小區(qū)內(nèi)的宣傳欄、板報等宣傳陣地結(jié)合每年的3.22世界水日、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日等重要環(huán)保紀念日進行環(huán)保意識和道德規(guī)范的宣傳。
三、突出重點，改善環(huán)境
為了改善環(huán)境，我們加大了對環(huán)境整治的力度主要工作如下：
1、在小區(qū)內(nèi)安放了愛護綠地溫馨提示語，設(shè)有垃圾分類收集箱，召開員工積極參與到節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類、愛護一草一木。
2、公司制定了《車輛出入及停放管理規(guī)定》、《飼養(yǎng)寵物管理規(guī)定》、《二次裝修管理規(guī)定》等與環(huán)境保護有密切管理的規(guī)章制度，對可能產(chǎn)生的噪音污染、裝修污染、空氣污染等噪音進行有效管理，對違章的現(xiàn)象和行為進行制止和糾正。
3、每年3月12日，我們都圍繞“植樹、護綠、愛綠”的主題開展3月12日綠色環(huán)?；顒?。
4、制度《清潔管理制度》和《保潔員崗位職責(zé)》，按照物業(yè)公司的衛(wèi)生考核標準定期或不定期考核；每年與城市環(huán)衛(wèi)站簽訂了拉架清運合同，做到垃圾每天清，從一根煙頭、一片紙屑、一口痰抓起，不留衛(wèi)生死角。公司認識貫徹執(zhí)行愛國衛(wèi)生運動，有計劃安排的清理疏通下水道、開展除“四害”活動，有效地預(yù)防生物傳播疾病的發(fā)生。
5、自小區(qū)榮獲“南寧市綠環(huán)先進單位”“南寧市優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)”以來，本小區(qū)基本實現(xiàn)了“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠“的環(huán)境整潔優(yōu)美、空氣清新的景象。
四、存在問題
首先，宣傳工作涉及不夠全面，少數(shù)員工及家屬對綠色小區(qū)概念的認識比較膚淺，認為綠色小區(qū)就是種點草、栽點樹，綠色植物多一點就是綠色小區(qū)。其次，個別人員環(huán)境保護的自覺性還是有待加強和提高。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。只要每個人都用心去關(guān)注環(huán)境，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用良知去阻止破壞環(huán)境的行為，用行動來帶動家庭，推動社會，我們就會擁有麗日藍天、花紅草綠的美好世界。我們講充分發(fā)揮公司員工及小區(qū)居民“自我管理、自我監(jiān)督、自我約束“的作用，為建設(shè)生活便利，環(huán)境優(yōu)良的小區(qū)更加努力工作。
綠色環(huán)保工作總結(jié)4
我叫某某，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當(dāng)時我還不明白什么叫合格，但我明白，只要認真聽教師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。教師也認真負責(zé)的教我知識，告訴我要團結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在教師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時被委以學(xué)校少先隊大隊長的重任。
20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響，并且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，教師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。教師告訴過我們保護環(huán)境，從我做起，那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來我身邊嘲笑我?；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路，讓別人說去吧!聽了爸媽的話，我重新找回了信心。
這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么完美，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。
開學(xué)后，我大膽向教師提出建立環(huán)保小組的提議，獲得了教師的支持后，我開始利用學(xué)校廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，并且要讓我們的行動更有秩序。我用自我的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家必須要遠離車輛。我們每周一到周五下課時，到學(xué)校內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自我負責(zé)的區(qū)域。每周六和周日午時四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個環(huán)保小分隊，讓他們各自負責(zé)維護自我家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)儉用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天鐵面無私，六親不認。
我明白，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾?？墒菦]關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
保護環(huán)境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護環(huán)境的意識，那么這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪
綠色環(huán)保工作總結(jié)5
她叫俆書婷，是我們四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時也是我們班的的環(huán)保小衛(wèi)士。
每當(dāng)她置身于美麗學(xué)校的時候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講禮貌;難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做環(huán)保小衛(wèi)士。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學(xué)卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。
心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學(xué)校后，她會帶領(lǐng)同學(xué)們一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋里每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最終一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會進行耐心地勸說
經(jīng)過節(jié)水主題的班會，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活她都勇敢地站出來制止。
當(dāng)她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
當(dāng)愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加完美。
綠色環(huán)保工作總結(jié)6
保護環(huán)境是每個家庭應(yīng)負的職責(zé)。沈姿涵同學(xué)和家人始終堅守讓綠色走進家庭，深入開展家庭環(huán)?；顒?，享受現(xiàn)代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹立環(huán)保意識。
日常生活中，她和家人注重學(xué)習(xí)和運用環(huán)保知識，并把環(huán)保落實在行動上，處處以環(huán)保標準為依據(jù)。購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費和降低白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業(yè)回收點回收時時提醒身邊的人，向別人宣傳節(jié)能環(huán)保知識。
二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。
每逢新春佳節(jié)來臨之際，人們都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹，而是經(jīng)過一齊探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還進取參加環(huán)保宣傳活動。春節(jié)前，參加了臨沂二小大隊部開展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動。她和其他志愿者一齊走進廣場、學(xué)校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場所發(fā)放活動倡議書，經(jīng)過活動號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進取參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，過一個禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!
三、植綠護水，共筑碧水藍天。
為了綠化環(huán)境，3月12日午時，沈姿涵一家參加了以小手拉大手共筑碧水藍天紅領(lǐng)巾與綠色相約為主題的植樹節(jié)活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節(jié)勞動的進取與熱情。經(jīng)過2個小時的努力，她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在世界水日到來之際，沈姿涵還進取加入到踐行三愛三節(jié)惜水節(jié)水護水系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實際行動來保護水資源、節(jié)儉用水，并帶動全家人為保護我們賴以生存的水資源貢獻自我的微薄之力。
無論走到哪里，沈姿涵就把環(huán)保行動做到哪里。每逢節(jié)假日，她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道，拎著水桶清除樓道牛皮癬，提著塑料袋回收塑料制品在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、時刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)儉用紙等綠色生活習(xí)慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電。在學(xué)校里，每當(dāng)看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護環(huán)境，人人有責(zé)!沈姿涵同學(xué)將進取參與綠色環(huán)保行動，共建美麗、和諧的家園!
綠色環(huán)保工作總結(jié)7
我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生某某。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛祖國，熱愛團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認真聽講，進取回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，進取配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使彎腰工程順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不一樣的方面來關(guān)愛自我的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量!我進取動員身邊的人一齊來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色和少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染的倡議。
在日常生活中，我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈;保護樹林，愛惜紙張，節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛;進取參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感激教師和同學(xué)們給予我環(huán)保小衛(wèi)士的榮譽稱號，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作，進取參與學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，配合學(xué)校將彎腰工程繼續(xù)進行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與提議。
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