下面是范文網(wǎng)小編整理的個人社會實踐報告共3篇(關(guān)于社會實踐報告的個人總結(jié))，供大家賞析。

個人社會實踐報告共1

　　社會實踐個人報告

　　關(guān)于“江蘇省養(yǎng)老護(hù)理員生存狀態(tài)抽樣調(diào)查”的調(diào)查報告 系（院）： 專業(yè)： 班級： 姓名：

　　調(diào)查單位：常州市晚晴園老年公寓（民辦非企） 調(diào)查地點：常州市鐘樓區(qū)勤業(yè)新村3幢-1 調(diào)查時間：

　　調(diào)查范圍：常州市鐘樓區(qū)五星街道勤業(yè)新村晚晴園老年公寓 調(diào)查內(nèi)容：養(yǎng)老護(hù)理員生存狀態(tài)調(diào)查

　　被調(diào)查者：晚晴園老年公寓負(fù)責(zé)人及7位護(hù)工 調(diào)查目的：

　　為積極踐行和諧老齡化戰(zhàn)略，切實落實科學(xué)發(fā)展觀和“以民為本、為民解困”服務(wù)理念，有效解決養(yǎng)老服務(wù)需求。而養(yǎng)老護(hù)理員是養(yǎng)老機構(gòu)護(hù)理人員的組成部分，是護(hù)士工作的延伸和補充，在養(yǎng)老機構(gòu)中扮演重要角色。為了解目前江蘇省養(yǎng)老機構(gòu)中養(yǎng)老護(hù)理員的學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)、收入水平和在職培訓(xùn)狀況，進(jìn)一步提高養(yǎng)老護(hù)理員生存質(zhì)量，特進(jìn)行本次調(diào)查。方便日后我鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會、省主管部門及廣大人民群眾更好地了解養(yǎng)老護(hù)理員。 調(diào)查意義：

　　一方面，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，酷暑難擋，我毅然踏上了社會實踐的道路。我要通過親身體驗社會實踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，同時找出自己與他人相比的弱勢和差距，不斷努力彌補不足之處,為今后自己從事養(yǎng)老方面的工作打下扎實基礎(chǔ)。

　　另一方面，通過此次調(diào)查走訪，深刻了解到養(yǎng)老護(hù)理員的重要性和必要性，知道了養(yǎng)老事業(yè)急需各種人才來發(fā)展，理解了學(xué)校開辦養(yǎng)老等專業(yè)是多么的明智之舉。 被調(diào)查公寓概況：

　　五星街道勤業(yè)新村晚晴園老年公寓坐落于勤業(yè)新村3-1幢，介于勤德家園與萊茵花園之間，緊靠社區(qū)服務(wù)中心，在社區(qū)醫(yī)院，老年活動中心附近，小區(qū)內(nèi)衣食住行配套齊全，環(huán)境宜人。公寓按大眾化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，設(shè)中檔房間20張床位，中高檔房間16張床位，按房間大小設(shè)置3-4不等的床位，普通房39張床位，每張床位配置床頭柜、掛衣櫥等設(shè)施，生活用品齊全不失為老年人安度晚年的理想之處。公寓內(nèi)設(shè)老年活動室、書報閱覽室、浴室等。

　　公寓遵守老人入寓守則，老人寄養(yǎng)須知，公寓主任崗位職責(zé)，服務(wù)人員崗位職責(zé)，炊事人員崗位職責(zé)等規(guī)章制度。收費標(biāo)準(zhǔn)合理，按等級護(hù)理，有全自理、半自理、完全不能自理、特殊護(hù)理四種。公寓宗旨：尊敬老人，愛老助老，為

　　社會分憂、為子女（親屬）盡責(zé)，把公寓辦成老年人安度晚年的壽富園地。按照公寓宗旨，管理人員要全面提高自己的思想素質(zhì)和多項服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，履行承諾服務(wù)。

　　晚晴園是常州市慈善總會的慈善受助點，擁有“精神文明和諧老年公寓”榮譽證書。晚晴園是負(fù)責(zé)人自己開辦的民辦非企，她曾前往北京接受培訓(xùn)，是個具有高水平、高素質(zhì)的人才。

　　被調(diào)查者概況：

　　被調(diào)查者一共7名，大多數(shù)是女性，年齡在41-50歲之間。從事養(yǎng)老護(hù)理工作時間一般在3年以上，每日工作時間在8-10小時，每月休息1-2天，休假方式多以貨幣代替，工資高，在2001-2500元之間，工作表現(xiàn)好會漲工資，每次101-150元。為老人提供服務(wù)的主要類型是生活護(hù)理，被照護(hù)者分健康老人、半失能老人、完全失能老人。護(hù)工接受過專業(yè)培訓(xùn)，至少擁有養(yǎng)老護(hù)理員初級證書，對養(yǎng)老工作態(tài)度樂觀，不介意提及自己的工作，家人也比較支持。反應(yīng)問題也多在：

　　第一，養(yǎng)老護(hù)理員在崗位上工作時間長，沒有定期休假，工作量大，經(jīng)常一個人頂兩個人用。

　　第二，老人家屬要求較高，有時不理解、尊重護(hù)老者，護(hù)老者與老人或其家屬有矛盾。

　　第三，負(fù)責(zé)人提出護(hù)理員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平應(yīng)該加強

　　考核，這是一個需要著重把關(guān)的地方。當(dāng)今社會仍常有歧視老人、虐待老人的事件發(fā)生，老年人的尊嚴(yán)面臨挑戰(zhàn)。 調(diào)查過程：

　　2011年8月20日星期六下午，我搭乘公交車前往常州市晚晴園老年公寓。一進(jìn)門，我就幸運地遇見了晚晴園的負(fù)責(zé)人陳女士，向她問好后簡單說明我的來意，我受到熱烈歡迎并表示希望我常來。我將材料遞給陳女士，在她閱讀的時候，我觀察養(yǎng)老院的大致結(jié)構(gòu)和一些規(guī)章制度。發(fā)現(xiàn)其環(huán)境良好，設(shè)施基本齊全，規(guī)章制度近于完善。

　　在陳女士及務(wù)工填寫?zhàn)B老護(hù)理員生存狀態(tài)調(diào)查表時，我與一位老奶奶進(jìn)行了聊天，這位老人因其居住了17年的養(yǎng)老院拆遷，第二家老年公寓里老人又不滿意照顧她的護(hù)工，家人上班無法照料，才輾轉(zhuǎn)來到晚晴園里的。

　　陳女士向我講述了養(yǎng)老護(hù)理員的重要與缺少，她很看好這個市場，所以自己開了這家老年公寓?，F(xiàn)晚晴園護(hù)工增加至十幾位，床位也由原來的六七十增至八十五張。臨別時，陳女士還贈送兩本只在養(yǎng)老機構(gòu)流傳的《養(yǎng)老》，書后有“讀者問卷調(diào)查表”和“社會養(yǎng)老工作委員會單位會員申請表”。 自我總結(jié):

一、工作人員綜合素質(zhì)偏低、普遍文化程度低下

　　目前居家養(yǎng)老點的服務(wù)人員多為居委會臨時招募的非專業(yè)人員, 他們的綜合素質(zhì)偏低, 工資和補貼不高, 因而服

　　務(wù)質(zhì)量不高, 影響了老年人的滿意度。晚晴園的護(hù)工普遍文化程度多為小學(xué)初中水平，少有高中及以上學(xué)歷，還有個別素質(zhì)偏低，服務(wù)質(zhì)量中等，工資在2000元上下起伏。

二、服務(wù)內(nèi)容不夠全面

　　由于資金、人員和軟硬條件的限制, 目前還沒有一個社區(qū)能做到讓老年人不離開自己的社區(qū)就能享受到全方位的各種服務(wù)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),老人住在晚晴園老年公寓所使用的電器如電視機、收音機是自備的，娛樂設(shè)施也比較少，這使得老年人的精神生活略顯乏味，同時也意味著老人在養(yǎng)老公寓里無法保持心與身一樣健康。

三、培育人才的重要性

　　養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才，對發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)十分重要。 現(xiàn)在養(yǎng)老行業(yè)存在一種奇怪現(xiàn)象：在學(xué)校學(xué)過養(yǎng)老護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)生畢業(yè)后從事養(yǎng)老行業(yè)的很少，而從事養(yǎng)老行業(yè)的人卻很少受過相關(guān)教育，也有的是先就職后培訓(xùn)。

　　一般人們對養(yǎng)老護(hù)理員工作的認(rèn)識是，社會地位低，工作又比一般醫(yī)院更臟更累，如果待遇再不高，根本留不住專業(yè)人才。

　　這要靠學(xué)校一方面加強相關(guān)專業(yè)的招生宣傳，消除偏見，轉(zhuǎn)變大家的觀念。像我父母就很支持我學(xué)習(xí)老年服務(wù)與管理，認(rèn)為我將來會成就一番事業(yè)。另一方面，學(xué)校多增設(shè)專業(yè)，培育更多具有護(hù)理知識和技能的專業(yè)人才，這樣才能

　　為促進(jìn)養(yǎng)老行業(yè)走向?qū)I(yè)化提供更有力的人才資源保障。

　　個人社會實踐報告

　　暑期個人社會實踐報告

　　社會實踐報告?zhèn)€人感想

　　毛概個人社會實踐報告

　　社會實踐報告?zhèn)€人總結(jié)

個人社會實踐報告共2

　　個人社會實踐報告800字

　　引導(dǎo)語：實踐的另外一個方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會經(jīng)驗就是很重要的內(nèi)容。以下是搜集整理的個人社會實踐報告800字，歡迎大家閱讀! 通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。 在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

　　在實習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說勇敢點，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好! 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

　　半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來了我大學(xué)的第一個假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾，為了使這個漫長的假期過得更加充實，我將為我的這個假期做一個詳細(xì)的規(guī)劃，提早進(jìn)入社會，開闊視眼，增長見識。 假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會，同時，實踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會，回報社會的一種良好形式，因此，我一定會倍加珍惜這次的實踐機會。

　　這次實踐我去了派派樂打工，凡事想時容易，做時難本以為這里比其它餐館干凈點，打工也可以輕松點，不就是給顧客點一下餐，收拾一下桌子嗎?這些平時在家也做過，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了，在給顧客點餐時出了差錯，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬事開頭難，早接下來的工作中我一定會更加認(rèn)真。

　　派派樂里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經(jīng)很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學(xué)不到，我又覺得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。

　　通過這次實踐讓我認(rèn)識到凡事一定要堅持，面對社會上形形**的人，也要學(xué)會怎么面對，同時，我也學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長。 時間飛逝，告別了短暫的假期，新學(xué)期即將開始，在新的學(xué)期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標(biāo)而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來的成功奏響的旋律。

　　我在酷暑中迎來了暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

　　在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

　　知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

個人社會實踐報告共3

　　個人社會實踐報告

　　導(dǎo)讀：本文個人社會實踐報告，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼近十天的社會實踐就結(jié)束了。在這段時間里，自己真的學(xué)到了很多，不管是專業(yè)知識方面，還是人際交往方面，亦或是組織管理方面，我都有了很大的收獲。

　　本來這次暑期社會實踐是抱著與患者多接觸的初衷去的，但是實際了解后才發(fā)現(xiàn)，這個想法是不現(xiàn)實的?，F(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系極度緊張，醫(yī)生與患者間的隔閡越來越大，而我們作為在校就讀的醫(yī)學(xué)生，根本不具備與病人交流的基本能力和專業(yè)知識，無法得到患者的信任和配合。所以，這次暑期社會實踐，方老師對我們主要是以教育為主，先學(xué)習(xí)相關(guān)方面的專業(yè)知識，再去與患者和家屬進(jìn)行接觸和交流。其實，一路走來，現(xiàn)在感覺自己學(xué)到了很多的東西，特別是通過學(xué)習(xí)方老師的網(wǎng)站中的文章，了解到方老師的一些觀點和想法，讓我有了耳目一新的感覺，也對目前的醫(yī)患問題有了更深層次的理解。

　　其實最想說的就是感謝了吧，感謝方老師為我們暑期社會實踐隊做出的貢獻(xiàn)。方老師作為我們的指導(dǎo)老師，能夠這樣盡職盡責(zé)的帶領(lǐng)我們一步一步的走下來，能夠盡心盡力的為我們考慮，可見方老師對我們的極大關(guān)心和極強的責(zé)任心。在活動的過程中，我覺得我們有很多做的不是很到位的地方，但是方老師都一一為我們指出，并且原諒我們的過錯，不放在心上，可以看出方老師為人的坦誠和大度，特別是對我們的關(guān)照。其實開始一直認(rèn)為方老師是一個很“啰嗦”(嘿嘿，原諒我哈)的人，跟方老師深入的接觸后，才發(fā)現(xiàn)，其實方老師是一個很有自己想法，很有個人原則，很有博愛精神和醫(yī)者仁心的人，能夠為了自

　　己的目標(biāo)而奮斗、而付出，是一個極有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)生。這些話不是頌歌，而是通過與方老師的實際接觸和了解后，發(fā)至肺腑的感言。方老師想要做的事業(yè)很龐大，路途中也會遇到很多的困難，但我相信，方老師一定能夠沖破世俗的障礙，達(dá)到自己理想的彼岸。

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