醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)格式 篇1
時(shí)光漸過,像涓涓細(xì)流。而我們則像是池底鵝卵石,被沖洗,被打磨,日漸圓潤(rùn)。實(shí)習(xí)過半,談不上什么經(jīng)驗(yàn)。只是深刻體會(huì)到健康的重要性,原來健康真的是給家人最好的禮物。
ICU的實(shí)習(xí)讓我真切感受生離死別,汗毛肌戰(zhàn)栗、不自覺打寒戰(zhàn)。不過在醫(yī)院看到最多的是處在恢復(fù)期的病人,他們或多或少有些焦慮,其實(shí)是沒有明白世上除了生死外便沒有其它大事了。腦外科是目前帶給我最大震撼的科室,沒有之一。昏迷的病人多,也越來越明白我當(dāng)下的日子究竟是多少人渴望的。他們生病前或許生活自由自在,他們的家人按照各自節(jié)奏生活,可是生病后這種平衡無奈被打破,慢慢會(huì)變成另外一種平衡。
都說腦外科病人和家屬脾氣有些暴躁,其實(shí)細(xì)想也難怪,有些病人病情比較嚴(yán)重,治療周期相對(duì)比較長(zhǎng),除了支付高昂的醫(yī)療費(fèi)用還要透支自己的身體及情緒,日子久了,內(nèi)心的不滿便顯現(xiàn)出來,脫之于口,見之于行。有時(shí)倒也不是有關(guān)教養(yǎng),畢竟不了解他們的處境,就像針沒刺到你身上,你永遠(yuǎn)不知道會(huì)有多疼。也許同等條件下我的脾氣會(huì)更暴躁,人性不可測(cè)。
關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的差別,個(gè)人感受是在學(xué)校里,老師大都屬于主動(dòng)輸出型,當(dāng)然,你給的反饋越多,老師對(duì)你的輸出也會(huì)隨之增加;在醫(yī)院里,老師大都屬于被動(dòng)輸出型,也許是因?yàn)楣ぷ髅?,也許是自顧自以為我們基礎(chǔ)的理論都會(huì),當(dāng)然,你要是提出問題,老師也是熱衷于解答的,完全是“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行看各人”。
所以,在步入實(shí)習(xí)前最好擁有敏銳的觀察力、簡(jiǎn)潔的表達(dá)力、高效的執(zhí)行力等。有時(shí)候,你必須表現(xiàn)得像一名工作許久的人員,是的,膽大心細(xì)臉皮厚的你在哪個(gè)科室都會(huì)如魚得水。嗯,我會(huì)努力成長(zhǎng)的,還有第一印象很重要,最好一開始就很強(qiáng)悍,因?yàn)闆]有那么多人會(huì)有足夠的耐心留意到你的成長(zhǎng)。如果你真的有疑問,先嘗試自我解決,如果無解,再開口詢問,如果有疑慮,可以以疑問的形式請(qǐng)教老師,這樣可以證明你是有腦子的人。關(guān)于科室常用藥物的適應(yīng)癥最好自行百度(百度上有藥物說明書),在入科第一天要熟悉以防備病人及家屬冷不丁的提問。
其實(shí),實(shí)習(xí)科室安排不盡如人意,不過相信一切都是最好的安排。實(shí)習(xí),累嗎?還好,只是有時(shí)候選擇顯得至關(guān)重要,倒也沒有后悔在這個(gè)地方實(shí)習(xí)。希望我們都能守住始終。
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)格式 篇2
本人通過10個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其相關(guān)的法律法規(guī),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意,發(fā)奮把理論知識(shí)和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起,思想認(rèn)識(shí)水平也有了必須的提高。
在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),不遲到不早退,踏實(shí)工作發(fā)奮做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,發(fā)奮做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在科室實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)??撇僮骷盎A(chǔ)操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì),在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到老師的認(rèn)可患者的信賴和好評(píng)。
同時(shí)本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動(dòng),不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)奮,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在那里我忠心的感謝每位老師對(duì)我的支持,使我圓滿地完成我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)格式 篇3
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了。回顧這一路走來,心里滿滿地裝著豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過得忙碌,倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到xx醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。
一、醫(yī)療工作方面
在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中,我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室,其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與,治療班給病人作治療,配藥打針及各項(xiàng)??谱o(hù)理操作,主班就幫病人拿藥,送病歷,請(qǐng)會(huì)診,副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,打印輸液卡,貼瓶簽,護(hù)記班就寫護(hù)理查房,補(bǔ)護(hù)理記錄等等,內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥,但是過程卻煩瑣冗長(zhǎng),等忙完了這一切,這一天的光景就結(jié)束了。時(shí)間寸土寸金,只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作,總結(jié)是很重要的,頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情:某某床病人今天添加了什么藥,又撤除了什么藥,增加了什么藥的劑量,又減少了什么藥的劑量,可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候,教授會(huì)故意不告訴我,鍛煉一下我的思考能力,我就從它的臨床癥狀和體征入手,一個(gè)個(gè)的對(duì)著來,可是往往出差錯(cuò),第二天跑去告訴教授,常常受打擊,但也就是這樣的打擊,我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里,即使在以后找工作的三個(gè)月中,我也沒忘記,回到臨床上來,跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中,我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同,其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是:內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征,內(nèi)科往往考慮多種疾玻拿急性腹痛做一個(gè)例子,內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見的胃腸潰瘍穿孔,還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾并腸梗阻、宮外孕等等,這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,除此之外,還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查,逐步排除相應(yīng)的疾病,最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對(duì)我說過,“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探,想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡,最后抓出‘作案真兇‘?!边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說,內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病,更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維,不斷的總結(jié),每天都在進(jìn)步,就像蟬蛹一樣,一層一層地蛻變,最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫,吾將上下而求索,而待寶劍鋒從磨礪出,梅花方可香自苦寒來。
二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面
在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中,我深刻地感受到:護(hù)理,不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,作為一名護(hù)士,除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外,個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生,近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士,可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,我親眼看到xx教授不顧辛勞,為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況,他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,我曾親眼看到xx教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里,讓我相信,一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人,而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上,我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠(chéng)的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人,人類的偉大莫過于此。
三、臨床教學(xué)方面
在這一年的實(shí)習(xí)過程中,我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備,但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí),加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí),打開了我們?cè)\斷疾病的思路,現(xiàn)在想來,真是很感謝那段忙碌的時(shí)間,給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外,在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候,確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)樽约簭臎]跟外國(guó)人交談超過十五分鐘,而這次卻要給他們講課,真是難啊!可這時(shí),xx教授在旁鼓勵(lì)我,說不怕,你一定行。我當(dāng)時(shí)將信將疑地,也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候,還真是有點(diǎn)難的,雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道,但是如果連成一句話,又要符合美語的習(xí)慣,還真是要斟酌斟酌,我就這么慢慢地,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦??粗侨和鈬?guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖,我真是捏了一把汗,下決心對(duì)自己說,要快點(diǎn)把單詞連成句子,絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣,慢慢地我的語速就加快了,最后我發(fā)現(xiàn),那群留學(xué)生的眉頭舒展了,眼睛發(fā)亮了,我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候,他們個(gè)個(gè)豎起大拇指,稱贊我說,你的英語真好。我笑了笑說了聲,謝謝!
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,除了總結(jié)自己的收獲外,也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方,發(fā)言較少,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問,有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是自己需要注意的,因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目標(biāo),踏實(shí)前進(jìn)。
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)格式 篇4
經(jīng)過實(shí)習(xí),我也是感受到做好一名護(hù)士,并不簡(jiǎn)單,但是我也是在這次的實(shí)習(xí)之中成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,也是能更好的去把護(hù)士的工作給做好,對(duì)于這次的一個(gè)實(shí)習(xí),我也是要來好好的總結(jié)下。
剛進(jìn)入到醫(yī)院的時(shí)候,老師也是帶著我們?nèi)ジ鱾€(gè)科室輪轉(zhuǎn),了解各個(gè)科室工作的情況,清楚要做好護(hù)士工作要做哪一些事情,對(duì)于制度,對(duì)于流程更是需要好好的熟悉,清楚自己要做哪些,并且我也是感受到護(hù)士工作想要做好,跟著老師去學(xué)習(xí)是一方面,同時(shí)自己的實(shí)踐也是要做好,在學(xué)校的時(shí)候,有了一次的學(xué)習(xí)和實(shí)操,但是再來到醫(yī)院,又是另外一回事,以前面對(duì)的是模型,但是而今面對(duì)的卻是病患,也是必須要對(duì)他們負(fù)責(zé),做事情的時(shí)候,老師也是跟我們說,要膽大心細(xì),每一個(gè)事情都是要按照標(biāo)準(zhǔn)去做,只有這樣才能對(duì)病人負(fù)責(zé)的,同時(shí)也是不容易犯錯(cuò),輪轉(zhuǎn)的過程之中,我也是進(jìn)一步的熟悉了各個(gè)科室要做的工作,更加清楚以后想要在護(hù)士的工作之中該如何的去做。
經(jīng)過老師的指導(dǎo),我也是漸漸的開始做簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,一項(xiàng)項(xiàng)的去做好,不貪多,而是專注于做好一件事,只有熟悉了,我才進(jìn)入下一項(xiàng)事情之中,同時(shí)我也是在做護(hù)理之中,對(duì)于要做的工作漸漸的熟悉了,和同事配合起來,也是有了默契,認(rèn)真的做好了護(hù)理,也是得到了病人的肯定,開始的時(shí)候,我是比較的生澀,但是我也是可以感受到自己的成長(zhǎng),自己的進(jìn)步,通過努力,漸漸的我對(duì)于護(hù)理也是感受到,自己可以做很多的事情,這次的實(shí)習(xí),也是讓我對(duì)于護(hù)理的工作有了更多的認(rèn)知,對(duì)于做好護(hù)士的工作,我也是更加的有信心了,同時(shí)也是看到了自身的一些不足,和優(yōu)秀的同事相比起來,的確我作為實(shí)習(xí)的護(hù)士,差距還是蠻大的,除了工作的經(jīng)驗(yàn)方面,也是有一些對(duì)知識(shí)的理解,對(duì)工作的了解,也是沒有他們那么多,不過我并不感到失落,畢竟我還有很長(zhǎng)的路是要去走的,也是要更進(jìn)一步去成長(zhǎng),去學(xué),去積累工作方面的經(jīng)驗(yàn)。
而今實(shí)習(xí)也是結(jié)束了,自己在工作的崗位上,可以說是一個(gè)新的開始,更是要嚴(yán)格的要求自己,去做到更好,并且也是要持續(xù)的進(jìn)步,得到更多病人的肯定,做好自己的護(hù)理工作,和同事和諧的相處,去一起為科室的護(hù)理來做的更好。
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)格式 篇5
實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最 佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多,只是沒有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別??傊诟兄xxx醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)格式 篇6
隨著農(nóng)歷新年的腳步一步步逼近,20年已經(jīng)遠(yuǎn)去,感覺這一年自己并沒有做什么,又感覺自己做了好多事情,過往的一幕幕在眼前顯現(xiàn),我也能說一句,這一年我不后悔。20年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在同事們的關(guān)懷中,認(rèn)真的做好每一份工作,將任務(wù)順利完成。
一、跟隨黨的腳步成為新一代的工作者
這一年來我通過網(wǎng)絡(luò)、雜志、報(bào)紙、書籍各種渠道學(xué)習(xí)政治理論,關(guān)注新的政策,端正自己的思想態(tài)度,愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來面對(duì)工作。平時(shí),我熱愛生活,積極向上,為建設(shè)美好的社會(huì)主義事業(yè)而努力奮斗。
二、在認(rèn)真完成工作的同時(shí)努力創(chuàng)新
一成不變的護(hù)理工作指揮使人厭煩,產(chǎn)生厭倦心里,為了提高工作的積極性,積極參加醫(yī)院舉辦的各種活動(dòng),比賽。在比賽思考工作的新方法,試驗(yàn)性的實(shí)踐,將有積極作用、良好效果的運(yùn)用到工作中來。積極開展各項(xiàng)工作,圓滿的完成了本年度的護(hù)理工作。認(rèn)真的對(duì)待每一位病人,一視同仁,迅速、條理清晰的完成每天的文書任務(wù);仔細(xì)認(rèn)真的照顧好患者,站在他們的角度上思考,為他們提供舒心的服務(wù)。
三、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)提升自己
作為一名護(hù)士,對(duì)自身的提高是不能停止的。在平時(shí)的空閑時(shí)間,我訂閱各種專業(yè)醫(yī)學(xué)雜志了解在醫(yī)學(xué)行業(yè)出現(xiàn)的新的知識(shí)與技術(shù)。根據(jù)自身學(xué)習(xí)水平請(qǐng)教導(dǎo)師與前輩,購(gòu)買專業(yè)知識(shí)課本,及時(shí)請(qǐng)教不懂的地方。除此之外,我還在上網(wǎng)廣泛閱讀其他資料,不間斷的學(xué)習(xí),拓展自己的知識(shí)面,從而提高各項(xiàng)素質(zhì)。
四、這一年來沒有做到位的地方
在思想上還有懈怠的地方,在工作中不時(shí)有偷懶的想法,不能集中注意力。在工作中存在馬虎的地方,可能是忘性大,記得要做的事情下一秒就忘記。在學(xué)習(xí)上容易被其他事物分心,不能專心致志的學(xué)習(xí),有時(shí)候會(huì)覺得煩躁。
在過去的20年里,我要謝謝那些給予我?guī)椭娜藗?,還有那些給我暖心鼓勵(lì)的人們。就算是為了他們,為了在新的一年,我也會(huì)更加努力,更好的為患者服務(wù),在工作中時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,為醫(yī)院的明天而奮斗。
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