想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升,學會寫工作總結(jié)是很重要的,總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的八年級教學工作總結(jié)模板6篇(八上教學工作總結(jié)),以供參閱。
實用的八年級教學工作總結(jié)模板1
本學期,我繼續(xù)擔任八(3)班班主任、語文教學工作。半學期又結(jié)束了,反思這半學期的教育教學工作,現(xiàn)做如下總結(jié):
一)做的較好的方面:
在語文教學工作中,第一,本學期根據(jù)學生和班級的學習現(xiàn)狀,制定了更有針對性和實效性的語文教學計劃,教學目的和目標更為明確;
第二,在具體的語文教學中,能更好的把握住課堂學習的主陣地,精心備課,精心組織課堂教學,充分調(diào)動自我的教學激情和學生的學習積極性,努力提高課堂效率,為提高語文成績做最堅實的奠基;
第三,在對學生的語文學習輔導上,工作做的更為細致。精選作業(yè),精心批改,精心講解,有的放矢;對學生也實行分層要求,讓每個學生都能找到自己的成功,不喪失語文學習的信心,從考試成績來看,優(yōu)生面在不斷的擴大,后進生人數(shù)逐漸減少,培優(yōu)輔差工作取得了一定的成效。
在班主任工作中,本學期感受和收獲也較多。
首先,是把建設良好的班風和學風作為班級建設的核心任務和目標。針對這一點,我始終把關注學生的思想動態(tài)放在第一位,定期以全員投票的方式了解班級發(fā)展的動態(tài),然后有針對性的對學生進行全員教育和個別輔導,爭取讓每個學生都不偏離發(fā)展的正常軌道,形成了良好的班風和學風;
其次,進一步加強干部隊伍建設,樹立班干部的正氣,加強他們對班級的監(jiān)督和管理作用,當好老師的助手。
第三,充分利用班會課教育引導學生的健康發(fā)展。本學期,有四次班會課收效頗豐,一次是安全教育,一次是期中總結(jié),一次是日常常規(guī)的復習強化,一次是期末復習動員會。
第四,在班主任工作中,能調(diào)動全體學生參與班級管理的積極性和智慧,每個學生都有了較強的主人翁意識;
第五,家校聯(lián)系工作做的比較及時,為部分學生的健康成長提供了更多的保證。
二)不足之處:
在語文教學工作中,首先還要加強自身的學習和研究,向一個學者型的教師努力;其次,對學生的語文學習的指導,要更有計劃性、系統(tǒng)性和針對性,例如,要加大學生作文的輔導,這是本學期語文教學的最大失誤之處;第三,在對學生的輔導上,要進一步做到因材施教,對每個學生的要求要更為具體,特別是輔差工作,要提高效率。
在班主任工作方面,本學期感覺最大的不足是班干部隊伍的建設還有很多沒落到實處,班干部的引領和督促作用在削弱。其次,對學生的個別教育還不夠及時和細致,或是力度不夠,少數(shù)學生不良的思想行為轉(zhuǎn)變緩慢;另外,還要進一步優(yōu)化激勵機制,加強學生學習的信心和動力。
針對這半學期的工作,就做這樣一個簡單的總結(jié),希望自己以后能不斷進步,收獲更多。
實用的八年級教學工作總結(jié)模板2
一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
一、在教學方面
1、提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
?、耪n前準備:備好課。
?、僬J真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
?、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
?、?考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
?、普n堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習生物的興趣。但是,要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。
八年級的學生對學習生物知識有了一定的認識,但是,自控能力還是很差,常不能按時完成作業(yè),有的學生還抄襲作業(yè),課堂上學習新知識時,不能堅持到下課時間。沒有養(yǎng)成學習生物知識的好習慣,如:教學檔案中的C類學生。有的學生對生物現(xiàn)象的問題,解決能力也較差,針對這種問題,我著重抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,如:教學檔案中的B類學生。有些調(diào)皮的學生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。這樣,學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學習生物,養(yǎng)成學習的好習慣。如:歸為C類學生。
二、不斷學習、更新理念
21世紀是生命科學的世紀,生物學的知識日新月異,發(fā)展很快。本學期在學校的工作中,我經(jīng)常去聽學校各科組的公開課,虛心向教師們學習更新的教學方法,取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學風格和特色。
三、成績與反思
我擔任的工作是八(1)、八(2)班的生物教學。在教學中,大部分的學生上課認真,學習積極,在考試中取得了較好的成績,也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但是,有部分同學上課沒拿課本,不聽課,不思考,不做作業(yè);還有些同學考試不認真,成績很差也沒有羞恥感。由此,導致部分同學學習成績很差。所以也是我最覺得頭痛的地方。
一學期來的努力,我充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了一些學習生物的方法,自學再生能力也得到了進一步的提高,但由于環(huán)境與條件的制約,缺乏大環(huán)境的熏陶,學生的成績還參差不齊,整體成績提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
實用的八年級教學工作總結(jié)模板3
本學期我擔任中學八年級的歷史工作教學。由于八年級的歷史是中考必考科目,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學狀況總結(jié)。
一、主要工作:
1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進學生的全面發(fā)展。個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習。學習筆記達20xx字左右。
2、深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好及方法等。
3、針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前用心參加群眾備課,或突破難點,或選取教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景。
4、用心參加歷史教研室組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動
5、用心主動地參加其他教研組和校園組織開展的公開課,青年教師匯報課,校優(yōu)質(zhì)課評比活動。聽課節(jié)數(shù)達20節(jié)左右。
6、及時了解每個學生對所學知識的掌握狀況。
7、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動,如(1)、歷史人物訪談。
?。?)、交流歷史學習方法、經(jīng)驗。
?。?)、歷史專題報告會。
?。?)、觀看愛國主義影視片。
(5)、學習方法,復習方法指導。
?。?)、社會生活狀況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。
8、努力開展課題研究,圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學的整合》,群策群力鉆理論,查資料,重實踐。
9、努力突出歷史教學的'過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。
10、透過多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進素質(zhì)教育,全面提高歷史教學質(zhì)量。
二、主要工作成績:
1、積累了必須的教學理論和方法,為今后的教育教學奠定了更好的基礎。
2、本人的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。
3、課外活動亦取得必須的效果。
學生在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。
4、課題研究取得階段性成果,加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合,為學生帶給自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學精神。此外,學生的材料解析水平有了必須的提高。
三、存在的不足:
1、個人備課有時針對性不強,個性是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。
3、課題研究亦有流于形式的時候,以致實質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。
4、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不如人意之處。
四、教學反思。
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是教學的主體。因此,了解和分析學生狀況,有針對地教對教學成功與否至關重要。
實用的八年級教學工作總結(jié)模板4
堅持黨的基本路線,忠誠黨的教育事業(yè),治教嚴謹,具有高度的責任感和開拓創(chuàng)新的精神。模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,師德高尚,為人師表,以身垂范,與學生始終保持著民主平等的關系。熱愛學生,為人師表,本年度繼續(xù)擔任八年級3班的班主任工作,工作中,面向全體學生,善于做好學生的思想教育工作,特別是對待學習有困難的學生,總是曉之以理,動之以情,以春天般的溫暖關愛教育對象。寓思想教育于各項工作中,在教師、學生和家長中有較高的威信。在20xx--20xx年度考核中,被評為優(yōu)秀,所帶班級被評為三好班集體。
本年度繼續(xù)擔任八年級數(shù)學、勞技和研究性學習的教學工作。具有扎實、系統(tǒng)的理論基礎,能夠獨立掌握所教學科大綱、教材、教學原則和教學方法,并能正確傳授知識和技能,教學質(zhì)量高,效果好;熟悉并掌握現(xiàn)代教育教學理論;重視對所教學科相關知識的學習,具有自己的教學特色??朔щy,掌握并運用現(xiàn)代教學技術(shù)手段進行教學活動,能熟練使用各種電教媒體輔助教學,能較好地運用信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)制作和開發(fā)相關軟件,服務于教學,提高教學的效果。積極參加學校組織的各種教學研討活動,帶頭上示范課。任教班級在年度歷次考試中成績均列農(nóng)村學校前列,被評為年度教學標兵。
在教育教學改革中發(fā)揮帶頭作用,有較強的教育科研能力和教學改革意識,積極撰寫教育心得和教學反思,注重教學經(jīng)驗的積累,論文《初中數(shù)學“空筐教學”與學生問題意識的培養(yǎng)》參加天津市教育教學研室組織的教研教改論文評比獲得二等獎,《初中數(shù)學教學(空筐)教學》課件在中國教育學會舉辦的“中學數(shù)學教學改革研究”數(shù)學競賽二等獎。同時承擔市、區(qū)級科研課題實驗研究工作。
實用的八年級教學工作總結(jié)模板5
本學期,我任教八年級(1)、(3)班的英語。經(jīng)過一年的學習,他們的學習目的明確,比較好學,成績有所提高;學習態(tài)度認真,基礎知識比較扎實,課堂氣氛比較活躍。但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,說練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、因材施教,掌握難度
在這方面,我根據(jù)學校老師的建議和我自己的摸索,堅持“備課的同時要備學生”,立足學生,有意識的把教材的難度降低,比如聽力在本套教材中難度比較大,我就把聽力的形式進行適當?shù)母牧?,讓學生更容易聽懂,不斷提高學生的積極性。
同時根據(jù)學生性格特點,我采取了相應的措施。班級部分學生比較活潑,尖子生也比較穩(wěn)定,但差生較多。為了保持良好的課堂紀律,提高教學成績,我采取小組互幫形式,好中差搭配,以優(yōu)生帶差生。在分配任務時,根據(jù)學生接受能力,分配不同的任務,使每個學生都能體會到成功的喜悅,效果很好。
二、確立與新課程相適應的教育觀念。
學生是學習的主體,老師不能代替學生讀書,代替學生感知,代替學生觀察、分析、思考,代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。
三、努力上好每一節(jié)課,關注每一位學生。每一個班級的學生學習程度都是參差不齊的,尤其到了初二這個關鍵階段,由于種種原因,必然有些學生在學習上出現(xiàn)困難。我盡量用飽滿的熱情來感染學生,并做到精講多練,突出重難點,為學生營造良好的學習氛圍,向45分鐘要質(zhì)量,要效率,出成績。后進生往往上課溜號,搗亂,自我約束能力差,我本著不歧視,不侮辱的原則,遇到簡單的句子,問題,會鼓勵他們回答和參與,他們有點滴進步都給予鼓勵。
四、努力建立融洽的師生關系。
相對來說,初中生比小學生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關系,從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生,耐心細致地指導學生,溝通和學生的思想感情,使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師,循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光。
五、 重視每一次月考和期中期末考試。每一次月考和期中期末考試都是對前一段時期學習的總結(jié)和反饋,考試前雖然沒有復習時間,但我會和學生把前一段學習的脈絡整理一下,強調(diào)重難點,考試后我會和學生進行總結(jié)和分析。另外,我還發(fā)現(xiàn)學生的寫作能力很差,我就讓他們單獨準備一個作文本,平時練習寫作,給予批改和糾正,逐步提高他們的寫作能力。
總之,回顧本學期的工作,既忙碌又充實。今后我要繼續(xù)加強理論學習,力求在教學中有所突破,注重學生的終身發(fā)展,從而把自己的工作做的更好。
實用的八年級教學工作總結(jié)模板6
這學期,本人擔任八年級四個班教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié):
一、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課堂教學,擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。學校建立了多媒體教室、電腦室,開通本地教學資源,利用這一優(yōu)勢,本人精心組織和充分利用這些教學資源,下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件,使現(xiàn)代教學技術(shù)走進課堂,使學生樂學,充分調(diào)動了學生學習積極性,達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。
二、精心組織課堂教學,提高教學質(zhì)量。
上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,切實解決學生中遇到的實際問題,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
三、加強課后輔導,提高教學質(zhì)量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
總之,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,總體來看,這學期在學校的正確領導下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在全體學生的共同努力下,本人在教育教學工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,開拓前進,使教育教學工作再上新臺階。
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