下面是范文網(wǎng)小編分享的教師的活動(dòng)總結(jié)3篇 教師活動(dòng)總結(jié)關(guān)于小滿,歡迎參閱。
教師的活動(dòng)總結(jié)1
人們說:“字如其人”,一手好字,猶如一張漂亮的個(gè)人名片,能給人留下美好的印象,也為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),甚至影響學(xué)生的一生。本學(xué)期我們沙河沿中心校開展“寫字育人”活動(dòng),既是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校在此項(xiàng)活動(dòng)中堅(jiān)持做到育人于無形,育人于點(diǎn)滴,以提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)為目標(biāo),積極探索有效、高效的育人方法。
下面結(jié)合我們的實(shí)踐過程做出以下總結(jié):
(1)師生間情感的溝通,使寫字教學(xué)貼近學(xué)生。
認(rèn)真的做好寫字方面的指導(dǎo),努力上好寫字課。教師的講解不超過10分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。向?qū)W生講明姿勢(shì)不正確的危害性,做到姿勢(shì)不規(guī)范不動(dòng)筆;平時(shí)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,督促學(xué)生的寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識(shí);發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,互相檢查寫字姿勢(shì)。平時(shí)上課教師做好表率,自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣,教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范,寫漂亮的印象。從而有效地規(guī)范了學(xué)生的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、愛惜寫字用具和認(rèn)真寫字的良好習(xí)慣與態(tài)度,使學(xué)生普遍形成了較好的書寫習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生“遠(yuǎn)離橡皮”,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫 字,提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣,并且展開競(jìng)賽,以班為單位、以年級(jí)為單位舉行競(jìng)賽,強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。并且,由學(xué)校的小小書發(fā)家?guī)ь^,帶領(lǐng)全班學(xué)生、全年級(jí)的學(xué)生認(rèn)真寫字。
(2)課內(nèi)外寫字結(jié)合,發(fā)展學(xué)生的主體性
本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)到來,引導(dǎo)學(xué)生自己制作賀卡,運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì),在賀卡上書寫優(yōu)美的語句,表達(dá)感情。在書寫的過程中,尊重學(xué)生對(duì)字體的選擇,保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性,保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位,針對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,及時(shí)給予表揚(yáng)。
在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中,教師常在學(xué)生中來回巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,指導(dǎo)并幫助其改正。另外,特別是對(duì)于低年級(jí)的同學(xué),每次寫字指導(dǎo),我們都要求學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫在田子格中的位置,哪些筆畫要突出,哪些筆畫有變化,都要注意到。只有認(rèn)真把握每一筆的落筆位置,才會(huì)把每一個(gè)字寫美觀、勻稱。
(3)重視了學(xué)生的感悟,善于啟迪。
我校校園文化建設(shè)充分發(fā)揮名家作品的魅力,張貼懸掛名家名作,讓學(xué)生在美的藝術(shù)作品中受到潛移默化的熏陶。在平日的練習(xí)中,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)不同,闡述自己的 觀點(diǎn),使周圍的同學(xué)從中受益。課堂上,每個(gè)學(xué)生都是書法家,有自己的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)他們積極展示自己,做到寫得正確、工整、熟練、有情趣。
寫字育人活動(dòng)已在教學(xué)園地里獨(dú)樹一幟,芬芳四溢。我們將不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)適合我們學(xué)校的語文特色之路,為提升學(xué)生語文素養(yǎng)不懈努力!
教師的活動(dòng)總結(jié)2
6月22日下午,xx中學(xué)舉行了以“真誠友善”為主題的道德講堂教師專場(chǎng)第四講活動(dòng)。全校教師參加了本次道德講堂活動(dòng),董校長(zhǎng)就活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)。
道德講堂活動(dòng)分7個(gè)環(huán)節(jié),分別是“作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)、送一份吉祥”。教師帶著真誠友善的情愫進(jìn)行了“對(duì)同事、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)、對(duì)家人”的三省,合唱了歌曲《真心英雄》,觀看了20xx年度感動(dòng)中國人物“支教老人夫婦朱xx、孫xx”的感人故事,誦讀了老子的《道德經(jīng)》,傾聽了身邊的“師德之星”錢老師的教育故事。
董校長(zhǎng)結(jié)合自己的感受,作了深情點(diǎn)評(píng),特別強(qiáng)調(diào)“教師是平凡的,但是由于教育要引領(lǐng)學(xué)生的道德成長(zhǎng),教師又是偉大的”,“好教師要真正地有一套方法,把學(xué)生培養(yǎng)成國家有用人才”,“用教師的真誠友善點(diǎn)亮學(xué)生對(duì)真善美的向往的燈”。最后,主持人以一句師德箴言“作為老師的我們一起用真誠友善的心培育真誠友善的心”送給我們每一位教師,大家共勉。
培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)高尚師德,宣傳身邊典型,為進(jìn)一步提升xx中學(xué)教師的師德水平,按照xx市文明委《關(guān)于做好20xx年全市道德講堂建設(shè)工作的通知》的要求,xx中學(xué)召集全校教師開展了本次“道德講堂”活動(dòng)。本次活動(dòng)由黨辦策劃,年輕教師王x擔(dān)任了本次活動(dòng)的主持。
教師的活動(dòng)總結(jié)3
20xx年4月28日,我結(jié)束了為期兩周的置換活動(dòng).XX小學(xué)同事們的熱情幫助,學(xué)生們的純真笑臉,已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里,再也無法忘懷.
我是唐校長(zhǎng)和袁主任送我到XX小學(xué)的,XX小學(xué)黎校長(zhǎng)熱情的接待我們。我初到XX小學(xué)辦公室,就有老師為我倒開水;有老師告訴我作息時(shí)間;有蔣兵老師接我上下班;每天中午的伙食也給我安排好了的,我置換的是一年級(jí)體育,并且給我介紹了一年級(jí)的情況,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)受寵若驚!就在這樣友好熱情的工作氛圍里,我度過了快樂的兩周.
學(xué)生的情況比我想象的要復(fù)雜得多.他們的體育底子薄,平時(shí)體育課大部分時(shí)間都是集個(gè)合就解散,下課也不集合,根本就沒教好多東西給學(xué)生,基于這種情況,我從基礎(chǔ)教起走,每節(jié)課用二十多分鐘教基礎(chǔ)的東西,并結(jié)合游戲,盡量把每節(jié)課上得生動(dòng)活潑,讓學(xué)生感受到上體育課的樂趣,這中間有個(gè)插曲,有次上體育課有個(gè)學(xué)生問我,老師怎么還不解散,我們?cè)鹊捏w育老師集個(gè)合就解散讓我們自己耍,同時(shí)很多學(xué)生附和就是原先的老師讓我們耍,你讓我們上課;學(xué)生問的這個(gè)問題值得我們深思,這個(gè)問題應(yīng)該是農(nóng)村學(xué)校體育課的'普遍現(xiàn)象,所以在XX小學(xué)兩周時(shí)間里,我正確引導(dǎo)學(xué)生講上體育課的好處和意義,并做好榜樣;課前,我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教案、認(rèn)真準(zhǔn)備教具,課中任勞任怨的教學(xué)生,課后跟學(xué)生做游戲;這樣原先不喜歡體育課的學(xué)生開始喜歡體育課了,他們感受到體育課給他們帶來的樂趣。經(jīng)過兩周的教學(xué),達(dá)到預(yù)期的效果,起到了示范的作用,受到了同學(xué)們的愛戴,得到XX小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評(píng)。
農(nóng)村留守學(xué)生很多,他們普遍缺少關(guān)愛,缺乏管理,沒有理想目標(biāo),自暴自棄.這不僅僅是所有教師要面對(duì)的難題,也是這個(gè)社會(huì)要迫切解決的問題之一。
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