軍訓個人總結 篇1
為期一周的軍訓已經圓滿結束。對于這次軍訓,我想從三個方面談談我的想法:
首先說一下我自己。這次軍訓我做了充分的準備。
思想到位,表現在軍訓前,我反復動員軍訓,讓同學們意識到軍訓很苦很累,做好心理準備。
后勤到位,軍訓開始后,我給同學準備了純凈水和一些常用的藥品。
衛(wèi)生工作到位,軍訓衛(wèi)生做到位。軍訓期間,我們班教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生狀況基本令人滿意。
工作到位。在軍訓過程中,密切配合教官,使整個班級管理井然有序。
其次,我想從參與學生的角度來說一下。軍訓時間雖短,但通過軍訓,學生們進一步強化了國防觀念,提高了國防意識,養(yǎng)成了嚴令禁止的隊列作風,培養(yǎng)了英勇頑強的革命精神,增強了集體榮譽感和凝聚力,增強了自律意識和時間觀念。學生們熱情高漲,充滿活力。沒有一個刻意逃避軍訓的。有些學生帶傷堅持訓練。他們每個動作都一絲不茍,力求準確規(guī)范。在訓練中,他們堅決服從和尊重教官,充分展現了當代中學生良好的精神面貌,給我們教官留下了深刻的印象。
最后,我想從導師的角度說一下。我們班的指導老師何志勇同志是一位非常認真負責的指導老師,也是一位經驗豐富的指導老師。在訓練場上,他對學生要求嚴格,訓練結束后,他能主動與學生交流。不僅在行動上,而且在思想上。這一點得到了教官和其他班主任的一致認可。這讓我相當欣慰。
總之,這次軍訓不僅對同學們產生了很大的影響,我個人也受益匪淺。學生:
軍訓個人總結 篇2
為期兩個月的培訓生活已經結束了,還記得在臨走的時候,大家唱起了“祝你一路順風”,那種感覺一下子又拉回來了大學畢業(yè)的情景。是啊,兩個月的時間,我們一同走過了軍訓生活的艱辛與磨練,一同接受了來自市公司全方位、立體式的培訓,彼此間已經建立了深厚的友誼,已經成為了親密無間的朋友。
兩個月,我們收獲了許多,成長了許多。
思想意志方面,在公司的安排下,我們進行了為期一周的軍訓,我想軍訓絕不僅僅是為了鍛煉我們的體格,更重要的是增強了我們的紀律性和組織性。軍訓場上,沒有感情,沒有親情,有的只是鐵的紀律。還記得軍訓期間,我們兩名隊員為了協助部隊出一期黑板報,連夜堅持工作了5個小時,直到第二天凌晨兩點。但是在早上出早操的時候,又見到了她們的身影。我們在贊嘆兩名隊員堅毅品格的同時,從一個側面反映我們這個團隊所表現出的高度的組織性和紀律性,我想這也是國網公司安排軍訓的初衷所在。
業(yè)務技能方面,從一開始學習集團公司企業(yè)文化入手,先后學習了變電運行基本知識,調度運行,營銷管理等等課程。從時間上來說,課程安排緊湊,以至于我們中間只有一天的休息時間;從內容上來說,課程涵蓋面廣泛,涉及到供電企業(yè)生產、管理的各個方面;從培訓效果來看,由于內容較多,所涉及到的某些問題的講解不甚深入,但是使我們對公司的運營管理有了一個比較系統(tǒng)的了解,進而確立了今后的奮斗目標。
個人發(fā)展方面。還記得初入公司,劉局長告誡我們要盡快適應角色的轉換。兩個月前,剛從大學校園走出,面對社會,面對工作,心中不免彷徨。而現在,在接受了公司安排的一個月集中培訓之后,我們已經漸漸融入到這個電力大家庭里面,成為了其中一個角色,然而能否將這個角色扮演好,需要我們按照劉局長的指示精神,找準定位,確立自己的奮斗目標,踏實工作。就我個人而言,由于從事了三年的技術研究,還是希望能夠到一線去,運用所學知識,結合實踐,認真學習,爭取為公司做出自己應有的貢獻。
培訓雖已結束,但是對我們來說是一個新的開始,我們將踏上各自的工作崗位,去實踐自己的理想。相信,我們一定會牢記公司領導囑托,牢記各位授課老師的教誨,勤奮學習,刻苦工作,為打造我縣堅強穩(wěn)定電網貢獻自己的青春和力量。
最后,衷心感謝公司為我們安排此次培訓,路途的漫長,人生的風霜,終會被毅力和自信,化為生命的芬芳;拼搏的剛強,開拓的激昂,終會為有志者,奏出精彩的樂章;展開你飛翔的翅膀,看清你遠航的方向,迎接你燦爛的曙光。
軍訓個人總結 篇3
20xx已經從我們指縫間不經意地溜走,一百多個孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號。不管這個句號是否圓滿,只要盡力,就不后悔。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,現將本學期的工作做如下總結:
一、思想方面:
本人堅持黨的四項基本原則,全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。積極參加學校的政治理論學習,及時記筆記。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、教學方面:
本學期我擔任五年級的英語教學工作。今年的五年級面臨著全市統(tǒng)一的檢測考試,面隊這群成績參差不齊,連讀完整句子都有問題的學生,要提高教學質量,關鍵是上好課,備好課。課前,我認真鉆研教材,閱讀大量相關材料進行備課;課堂上組織好教學,關注全體學生,注意信息回饋,調動學生學習的積極性,激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),減輕學生的負擔。
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生,在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,讓他們知道:只要想學,認真學,老師也就幫助你。幫助他們樹立信心,激發(fā)他們學習英語的興趣。同時,開展小組幫教的形式,讓優(yōu)生幫后進生,大家一起進步。
三、學習方面:
要給學生一滴水,老師就要長流水。因此,我不斷學習新的知識,掌握現代教學工具的使用方法,還要通過各種媒體獲取信息,更好的關注、引導學生成材。我相信只有永遠持有一顆上進心,我們的教學技巧才會不斷翻新,我們的英語知識水平才會更加牢實深博。
在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,有耕耘總會有收獲!祝福明天!
20xx年1月
軍訓個人總結 篇4
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光陰飛逝,20xx年已經離我們遠去了,我是一名小學英語教師,下面對我的工作做一下年度考核總結:
一、政治思想方面
我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。
二、教育教學方面
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。
熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。
積極配合學校的各項工作的開展,5月份,在迎督導檢查工作中,我講授了一節(jié)英語課,那節(jié)課達到了我預計的教學效果,我自己很滿意,但我不會停步,我會更加努力。
三、繼續(xù)教育學習方面。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。在謝老師的帶領下,我們能認真學習有關書籍,做好筆記,每個人都能用積極的態(tài)度迎接進修學校的抽測。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現我的教學實際和反思。
四、組長工作。
本學期我們全體專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
首先,根據我所任教班級的實際情況,優(yōu)生幾乎沒有,中差生卻俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數的中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意 幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到真誠二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到接受,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到理解二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。其次,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好輔導課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以輕松、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從學生身心健康出發(fā),根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的.學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上,課前做到認真?zhèn)湔n、制作課件,多方面去搜集相關資料。為
提高每節(jié)課的教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè),爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力,班級學生取得了很大的進步。
當然,由于教學經驗的不足,在教學過程中走了不少彎路,我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的中學教師。
路漫漫其修遠兮天高任鳥飛,海闊憑魚躍。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。
今后。望領導、教導給予多多指教。
軍訓個人總結 篇5
結束了三年的初中生活,再見了悲喜交加的中考,不論曾經我們是什么樣,都以新的姿態(tài)進入了新鄉(xiāng)一中南區(qū),并開始了為期七天的軍訓生活。
三天的學前教育之后,是激動人心的軍訓,大家換上了帥氣的軍裝,迎接著第一天的開始。
細雨蒙蒙,上天都在為我們興奮,細小的雨滴伴著我們的腳步進入了偌大的體育館,進行上午的開營儀式。校領導在臺上進行嚴肅的講話,我們在臺下也看到了將和我們一起度過接下來的日子的教官,以及我們將要進行的訓練內容。教官們一個個昂首挺胸,行動敏捷輕巧,讓我們羨慕不已,多想在這短期的訓練中能夠達到教官們水平的萬分之一。
軍訓的飯菜也和平時不一樣,獨具一格的搭配,讓軍訓生活更加美妙。下午的訓練有了陽光的撫慰后變得明朗,“軍姿,稍息,立正”等動作,我們也有所練習,盡管過程很艱辛,我們的腳底也有了酸痛的感覺,額頭上的點點的汗珠,腰背的僵硬,這些感覺更使感到軍人的偉大,令人敬佩,也讓我們明白集體和個人的區(qū)別,班級是一個集體,一個人犯錯,全班陪同。
即使第一天的訓練就使我們疲憊不堪,但大家都很愿意也很期待接下來的訓練。
軍訓個人總結 篇6
躺在床上,月光怎么這么熾烈仿若太陽。第一天的拓展訓練,烈日炎炎,汗水沿著發(fā)絲,順著臉頰,滾落在操場上留下屬于我們細微的痕跡。
軍訓開始前的拓展訓練,一下子就給我們來了一個下馬威,首先教會了我們團隊意識,在這里,我們不再是一個我行我素的孤獨主義者,也不能當一個傲嬌的小公舉。在這里,沒人唱獨角戲,燈光屬于集體,舞臺屬于集體。
時間多數時候都是中百僵硬的晃動,是機械回旋的發(fā)條,只有忍著努力和汗水的那個瞬間,是流淌的,是持久的。
蟬蛻塵埃外,蝶夢水云鄉(xiāng)破繭成蝶是成長的必經之路,我們最終都要遠行,跟稚嫩的自己告別,路途有艱辛,有困苦,但熬過后,我們才得以成長。而軍訓和拓展訓練,是我們成長的第一步。
軍訓雖苦,卻像品嘗咖啡濃濃的滋味。入口雖苦卻品越品越香醇,我相信,軍訓一定不止苦和累,期待剩下的軍訓安排。
軍訓個人總結 篇7
作為一名今世大學生,承受軍訓日子是必不可少的檢測,咱們除了要會讀書,本身的身體素質也不能差。
在軍訓的第一天里,陽光熱辣辣的,照在大地上,蒸起了熱浪。咱們第一天的使命便是站軍姿,一站便是半個小時不能動。盛暑逼人,真的太熱了,咱們站在毫無庇蔭之處的當地,靜靜地等待著時刻的消逝。很快,咱們班便倒下了兩名同學,由于身體素質的原因,不能夠撐住。
很快便有軍醫(yī)過來查看,那兩名同學沒什么大礙,便是身體素質差了點,兩個人都衰弱的不可。但是他們仍是沒能逃過軍訓的魔爪,他們被組織坐在一旁,頂著酷熱的太陽。其實不論是站著仍是坐著都不舒適,由于咱們的腳能夠感遭到地上的溫度,那兩名同學站著也是累,坐著就要收到兩層熱量沖擊,左右都不可。
看到這樣,有些同學便打消了自己裝病偷閑的主意,能堅持就堅持下來。我深入的理解了汗流浹背是什么意思,我只覺得,此時我的衣服上應該沾滿了汗水,地上上都有們流下的汗,手掌心的溫度很高,汗水順著手臂一滴一滴的流在地上,讓人有些癢癢的,但是咱們不能動,動一下整個班都要遭到賞罰,所以咱們只能忍住。
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