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幼教工作總結(jié)5篇 工作總結(jié)文案幼教

時間:2023-09-14 13:28:00 工作總結(jié)

  大家必須要以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,對工作進(jìn)行全面分析總結(jié),這樣才能提升自己,那么如何寫好一份工作總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的幼教工作總結(jié)5篇 工作總結(jié)文案幼教,以供參閱。

幼教工作總結(jié)5篇 工作總結(jié)文案幼教

幼教工作總結(jié)1

  本學(xué)期,我園依據(jù)《綱要》《指南》精神,努力提高各項(xiàng)管理工作水平,全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量,“一切以孩子為重點(diǎn)”的努力下朝著陽光道路上前進(jìn)。具體工作總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作

  (一)加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)

  嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師能制定各項(xiàng)工作計劃,并認(rèn)真按照計劃執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。做到上課有教案、有教具,有充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。并定期進(jìn)行檢查,學(xué)期末,要求教師上交筆記、聽課記錄及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。

  (二)落實(shí)保教

  落實(shí)一日保教的執(zhí)行,嚴(yán)格規(guī)范幼兒一日作息時間,在課程上遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,以游戲?yàn)榛净顒印W層變赫嬲蔀閷W(xué)習(xí)的主體和發(fā)展的主體。注重幼兒體能鍛煉及情感方面培養(yǎng)。

  注重德育教育,并在日常生活中參透。如:每周講解一些禮儀,讓孩子們從小就開始學(xué)習(xí)如何做人,如何與人相處、交往、合作,有利于孩子教養(yǎng)的提高及其人格的健全發(fā)展。

 ?。ㄈ┘訌?qiáng)教師業(yè)務(wù)、教研學(xué)習(xí)

  1.每周組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”活動。

  3.組織教師參加幼兒園專題管理講座。

  4.組織教師參加“一筆一畫”比賽。

  二、保育工作

  安全是我們的首要工作,我們要時時刻刻保護(hù)好幼兒安全,不能有一絲懈怠,保證幼兒不離開教師視線,并將安全滲透到一日生活教育中,在平時生活中對幼兒進(jìn)行安全教育,告知幼兒注意防踩踏、防火、防燙、防摔、防電、防水等各方面安全知識,杜絕意外事故的發(fā)生。

  三、家長工作

  通過家園聯(lián)系、電話、微信等多渠道進(jìn)行宣傳。把幼兒在園情況告知家長,讓家長與教師一同關(guān)注著幼兒的成長,也幫助家長不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,幫助家長更好的教育幼兒,促使幼兒成為一個全身心健康發(fā)展的孩子。

  總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)工作,還有很多需要在今后的工作中一起努力的方面,才能讓孩子在幸??鞓返厣钪谐砷L。

幼教工作總結(jié)2

  光陰如梭,一眨眼的功夫,又一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我和其他老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  前一階段研究初期成效小結(jié):

  通過研究方案的討論與學(xué)習(xí)、組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)、簡報學(xué)習(xí)、教科研知識講座以及小班年段科技教育觀摩等一系列活動,使教師們對科技教育的重要性有所認(rèn)識,科技教育的一些基礎(chǔ)觀念有所了解,同時教學(xué)理念有所改進(jìn)。體現(xiàn)在以下幾個方面。

  1.在教學(xué)觀念上,能逐漸改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,變封閉式為開放式,變灌輸式為啟發(fā)式,變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn),讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題。如在最近的上次的科技觀摩活動中,通過認(rèn)真的聽課、評課活動,有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。比如說,認(rèn)為在觀察活動中,不應(yīng)對幼兒有太多了框定,而是應(yīng)該讓他們自由、開放地進(jìn)行觀察,這樣他們的興趣會更濃厚與持久,觀察也會細(xì)致深入,語言也更完整流暢;同時也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞,有時新舊觀念的碰撞,有時是新的教學(xué)觀念產(chǎn)生時所必然面臨的分歧和困惑。如以新的觀念實(shí)施教學(xué)時,碰到一些具體的例子該怎么做。

  2.環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐富,并注重幼兒的參與性,而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小朋友一起給植物澆澆水,跟小朋友一起探討有關(guān)種植的問題。逐漸開始重視科學(xué)過程的記錄。如中四班的種子成長記錄,中一班的記錄“磁鐵的好朋友”等。

  3.學(xué)科內(nèi)容的選擇與教案的設(shè)計上面也體現(xiàn)了科技教育的傾向。很多老師在選擇內(nèi)容時都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個音樂活動設(shè)計“小樂隊(duì)”,讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打,感受不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教育。在教具的使用上,更多的選擇了一些標(biāo)本,實(shí)物(這個學(xué)期里科學(xué)室發(fā)現(xiàn)室的一些教具使用頻率還是比較高的),借助放大鏡等手段,以供科學(xué)的觀察。

  另外,教師開始注重自身的積累與學(xué)習(xí),平常有很多教師在翻閱一些關(guān)于科技教育的資料,尋找好的教材;積極參加科研的意識也大大增強(qiáng)。使幼兒對事物的探索興趣,以及語言描述能力都有所提高。對我園的教育聲譽(yù)也有比較大的提升作用。

  以上是我們所作的一些工作,雖然取得一定的成績,但還有一些需盡快完善的地方。如:

  1、要提高員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的的意識。

  2、提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節(jié)約。

  3、提升教學(xué)活動的質(zhì)量,讓每個孩子學(xué)有所獲!

  4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。

  5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

  6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

  7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  本年度,我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,有更高的突破,再創(chuàng)佳績!

幼教工作總結(jié)3

  在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一年自己的工作,真是又喜又憂。20xx上半年我?guī)У氖谴蟀?,那是一群特別可愛的孩子,不過孩子越大常規(guī)就越難管理,這個班調(diào)皮的孩子很多,而管理這個班的最好的方法,就是用心。傾注自己所有的愛心。所以我們班在大班下學(xué)期里一直到不錯,孩子們和我配合得很好,沒有家長的投訴。六一活動孩子們也表現(xiàn)得不錯,舞蹈《荷塘蛙鳴》、京劇《戲說臉譜》、《花舞》等贏得了家長的陣陣掌聲,拉丁與二胡參加比賽并獲得了名次。看著這些孩子的離開,心里真的舍不得。但這學(xué)期孩子們給我的感觸很深,從他們身上我才知道要真正快樂用心的對待自己的工作,才會使你對每天的工作充滿信心!

  20xx年下半學(xué)期我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。我想,只要我們用自己“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

  工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。在生活上,由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。 在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣脫穿衣服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。

  這學(xué)期我們班每個孩子都學(xué)會了自己穿脫褲子,脫褲子睡覺,一方面是為了以免幼兒生病,另一方面減少家長的質(zhì)問。為了培養(yǎng)孩子們一日生活常規(guī),我經(jīng)常組織我們班的老師針對一些問題進(jìn)行交流,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  在教學(xué)上,從幼兒的實(shí)際出發(fā),以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為目的,多采用游戲形式吸引幼兒,讓幼兒在玩中掌握知識,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。另外,我也學(xué)會了及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)給予肯定和幫助,促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展。美術(shù)教學(xué)上,我們班采取了一對一的教學(xué)方法,并有效的針對每個幼兒的差異,給予不同的教學(xué),這樣雖然剛開始比較繁瑣,但一個學(xué)期下來,我們班小朋友的美術(shù)水平有了很大的提高。

  在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話、愛心卡片等形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提。

  在幼兒園組織的一系列活動中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。與每位老師之間相處的也不錯,工作中能積極的配合每位老師,爭取將工作做到最好。而我們班上幾位老師配合默契,將自理能力、安全教育、禮貌教育、品德教育等貫穿于一日生活中去,所以這學(xué)期我們班雖然有些小事,但沒有一件大事發(fā)生,這是最值得慶幸的。也是我最欣慰的。

  一個學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?,只要我們自始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會健康愉快地成長,更重要的是我們老師對待任何事要積極,要快樂的對待每個人!

幼教工作總結(jié)4

  作為教師首先應(yīng)當(dāng)是孩子的朋友,在平等的關(guān)系中,教師是幼兒的伙伴,使幼兒在心理上到安全,放松,讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中,在這氣氛中,讓幼兒充分的活動,獲得表達(dá)自我欲望和本事的機(jī)會。

  我們班每個孩子的個性都不相同,有的孩子活潑大方,他們能主動表現(xiàn)自我,見到客人能主動打招呼,聽到音樂就能翩翩起舞,為大家表演,這樣的是我們所倡導(dǎo)的。可是有些孩子,他們在里比較活潑,一旦離開了們們熟悉的環(huán)境,或家里來了客人,或者幼兒園來了陌生人參觀等等,他們變利很膽怯,不敢說話。這種膽怯性格的構(gòu)成,大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會,缺少表現(xiàn)自我的勇氣的條件,如果不及時加以引導(dǎo),將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。

  膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話,或說話聲音很小,為改變這種膽怯的性格,我們努力為幼兒供給“說”的機(jī)會,讓幼兒在每個人面前表達(dá)自我欲望和自我的感情。

  作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。

  第一、此刻的教育觀,要求教師與幼兒的地位是平等的。教師要尊重第一位幼兒,作為朋友坐下來與幼兒談心,了解他們的性格特征。這些來容易的話,做起來卻很難。每個人都有自我的權(quán)利,包括幼兒自我的權(quán)利,所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做,能夠去引導(dǎo)幼兒動做。教師以親切的話語,關(guān)心他們喜歡,做什么,需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。

  第二、開展豐富多彩的游戲,讓幼兒從中得到知識。

  在教育活動中,教師就盡量多設(shè)計一些與教育資料相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動,寓教育于硌項(xiàng)活動之中。

  第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。

  讓幼兒充滿自信做好每一件事,教師應(yīng)多鼓勵幼兒,包括一些很小的事,對進(jìn)行贊美,他們定會有所發(fā)展,有所提高,本班有個小朋友發(fā)音不準(zhǔn),我益不斷糾正,只要他有點(diǎn)提高,我們就給予表揚(yáng),樹立他們的自信心,此刻,發(fā)音有很大提高,這些贊美的高速就像一個個小光環(huán)一新,教師親手替他們帶上。

  所以,做為一名幼兒教師,既要當(dāng)好教師,又要做幼兒的朋友,保證他們幸福的成長。

幼教工作總結(jié)5

  20xx年,是我踏上幼教崗位的第十個年頭。我是如何度過這一年的呢?

  我用社會主義道德規(guī)范來約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,熱愛每一位幼兒,以身作則,做幼兒的表率。

  我認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計劃、記錄,認(rèn)真對待每天的半日活動,有準(zhǔn)備地組織豐富的教育活動。給膽小和注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。從小小班到小班、中班,孩子們和我建立了深厚的感情。每個孩子的性格脾氣和行為舉止,我都是那么地熟悉。而我的一個眼神、一個手勢,他們也能看懂。

  平時我還經(jīng)常翻閱幼教書籍,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,重視幼兒的素質(zhì)教育,培養(yǎng)他們的實(shí)際能力。并與其他教師一起探討教育中碰到的問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。

  即將翻開新的一頁,我將把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),讓每一個孩子從我這里學(xué)到更多,獲得更多。

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