想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生會學(xué)期個人工作總結(jié)5篇(學(xué)生會工作總結(jié)300字)，供大家參閱。
學(xué)生會學(xué)期個人工作總結(jié)1
這是我對這一學(xué)期部門工作的總結(jié)，站在大二走向大三的階梯口，回首這一學(xué)期的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時的欣喜，朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團(tuán)結(jié)實(shí)干，也看到了大伙在創(chuàng)新與發(fā)展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經(jīng)驗還是不好的教訓(xùn)，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。
這學(xué)期一系列的活動不僅鍛煉了我們的能力，也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩，當(dāng)我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種種經(jīng)驗也讓我們?nèi)找孀呦虺墒欤诖宋遗e幾個例子加以闡述：無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會，對于現(xiàn)場的掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過程中總結(jié)經(jīng)驗，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到后來在這方面的輕車熟路，我認(rèn)為這個總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展開批評與自我批評是一個很好的方式，讓她成為傳統(tǒng)傳承下去；
其次是各干事之間的交流與合作，我們是一個團(tuán)隊，要充分發(fā)揮我們集體的智慧就必須堅持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動前都召開籌備會，是一個集思廣益的過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的`一種，我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因；還有就是作為學(xué)生會學(xué)習(xí)部的一份子的那份責(zé)任心，無心的人將干不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在這里我也可以很自豪的說：“我們部門的孩子是很有責(zé)任心的！”這三個經(jīng)驗是我個人覺得最為客觀明顯的：總結(jié)經(jīng)驗，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的責(zé)任心。
在上學(xué)期的工作總結(jié)中也有提出部門會議時間過長的問題，但這學(xué)期似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是干事之間的交流，都顯得太少，如果不是學(xué)習(xí)部每個禮拜都開會的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學(xué)習(xí)部的每一次開會幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點(diǎn)時間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個月之后挑起做學(xué)長學(xué)姐的擔(dān)子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是希望把所有的機(jī)會都給大二的同志，學(xué)習(xí)部這一套人才培養(yǎng)計劃既然做出來了，就該好好的落實(shí)到實(shí)處，不要讓制度成為一紙空文！
以上是我的工作總結(jié)，感謝新聞傳播系學(xué)生會學(xué)習(xí)部各位同仁的關(guān)心與照顧，謝謝！
學(xué)生會學(xué)期個人工作總結(jié)2
在過去的一個學(xué)期里，學(xué)生會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、團(tuán)委的指導(dǎo)下、在全校師生的大力配合下、在全體成員的努力下，學(xué)生會建立、完善了學(xué)生會的組織工作，開展了一系列貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的，同學(xué)們喜聞樂見的活動，取得了斐然的成績，年輕的我們不負(fù)眾望，擔(dān)負(fù)起系部領(lǐng)導(dǎo)和全系學(xué)生賦予我們的光榮使命，第一階段工作已經(jīng)畫上圓滿的句號。但是卻發(fā)現(xiàn)其中存在許多問題：
學(xué)生干部隊伍中存在的問題：
1、首先,我系學(xué)生會存在著專業(yè)技能與社會實(shí)踐活動不連接的情況,在以后的學(xué)生工作中就如何開展有利于學(xué)生相關(guān)技能和實(shí)際運(yùn)用并結(jié)合社會實(shí)踐活動也是我系學(xué)生工作中的一大突出的問題.
2、其次就是系學(xué)生會尚缺乏足夠的創(chuàng)新能力，就如何開展能夠使同學(xué)們接受的,影響面大的活動,這是考驗我系學(xué)生會的創(chuàng)新能力，如果學(xué)生會不能進(jìn)行及時的創(chuàng)新，創(chuàng)新潛能很可能萎縮以至消失，將會直接影響到各項工作地開展。
3、學(xué)生干部隊伍中存在部分學(xué)生干部自身素質(zhì)要加強(qiáng)，部分學(xué)生會干部沒有擺正工作態(tài)度，工作情緒不穩(wěn)定，情緒化工作、紀(jì)律松散的現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo)致工作不能順利進(jìn)行，導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)生會有誤解，很大程度上影響了學(xué)生會的整體形象。
4、學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，
組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。在活動開展的過程中沒有注意聯(lián)系到各個班級的同學(xué)，同時在開展活動的過程中不注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致了活動開展時的影響力度不強(qiáng)。
5、學(xué)生會條令條例、章程制度尚不夠健全和完善。使得很多的工作不能夠按照有關(guān)的規(guī)章制度進(jìn)行，做不到有章可尋。
6、學(xué)生干部的思想建設(shè)有待加強(qiáng)，存在著部分學(xué)生干部不向黨組織靠攏，缺乏知我提升的意識和追求進(jìn)步的積極思想。
活動實(shí)施中的問題：
1、因為天氣的原因，我們的換屆大會推遲了一個多星期才開始。
2、本次活動的宣傳力度及宣傳面還不夠。在組織今后的活動中，我們應(yīng)該把宣傳工作做得更好，讓更多的師生知道.
3、很多學(xué)生干部對我們的換屆流程還不大了解，使我們實(shí)施活動時候如履薄冰。
4、本次換屆大會由于各項原因?qū)е罗k的較低調(diào)。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，及時總結(jié)，及時匯報，不是手里拽住了的就是你的，總結(jié)起來，能夠靈活運(yùn)用的才是自己的。不要求舉一反三，多去嘗試，舉三反一，你摔倒了很多次，在最后一起站起來了，你也是成功的。
學(xué)生會學(xué)期個人工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，在學(xué)生會的工作也告一段落了。想想那些一起漿果的風(fēng)風(fēng)雨雨不由得讓我對這個組織深深的留戀，一個付出便有一個收獲?；叵肭捌诘墓ぷ魑覀冇羞^輝煌也有過不盡人意，回想那中秋晚會.元旦晚會是舉行的那樣漂亮，這其中也有我們學(xué)生會的身影。送紀(jì)檢部部長走時那個場面是多么的感人，讓我深深的體會到這個組織的好處。
一個好的優(yōu)秀的組織必須有周密的組織結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格的組織章程，健全的組織體系，公道的組織分工，只有在這一條件下該組織才能有方向，有目的，有秩序地完成每份工作，然而我們在工作上實(shí)在不是全部是讓人欣慰的。一個學(xué)期我們也沒有辦出自己的板報，一些很好的工作計劃終究一樣成為泡影。固然在這也有我的責(zé)任。在工作的催促上我也做的很不夠，自己也沒有嚴(yán)格要求自己。導(dǎo)致工作沒有到達(dá)預(yù)期的效果。這樣的結(jié)果不也證明了我們學(xué)生會內(nèi)部也出現(xiàn)了一些題目。一次我們應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生會各部分工作計劃的落實(shí)情況。不但要有年度計劃換要有短時間計劃。我們應(yīng)要求工作計劃是書面的，不能只是口頭上的。要實(shí)質(zhì)不能只是情勢不能是虛無的。這樣才能真實(shí)的為學(xué)生服務(wù)，才能工作的問心無愧。整體來講這個學(xué)期的工作是富有成效的。但是也留下很多遺憾。
存在很多題目。我們是一位大學(xué)生了，面對社會這個無形的壓力。有很多很多的好想法在腦中閃過?？墒怯捎谝恍┛陀^的緣由此沒法實(shí)現(xiàn)。但我依然在尋求一個兩全的位置，并為止在努力。作為一位學(xué)生會干部無疑是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，很現(xiàn)實(shí)的一種挑戰(zhàn)。而走向社會真正在社會上用的上的東西不一定每個人都能從這里學(xué)到。而我感覺我是榮幸的，今天能寫這么多完全由于這個組織有太多太多讓我難以割舍的地方，太多讓我回味的地方。這個學(xué)期也要結(jié)束了。讓我們開開心心的回家過個年，來年繼續(xù)努力。
學(xué)生會學(xué)期個人工作總結(jié)4
1、如何應(yīng)對秘書處細(xì)致繁雜的工作
記得在新老干部交流會上，前任學(xué)姐就提醒了我們秘書處工作是很需要耐心的。當(dāng)時不以為意，等到具體工作中才深有感悟。秘書處擔(dān)任著上傳下達(dá)，連結(jié)各部門的作用。所以當(dāng)別的部門的工作能夠以活動為單位告一段落時，我們卻要貫穿始終，團(tuán)情動態(tài)收集，總結(jié)收集，考核，工作匯總?？墒菑钠渲?，我們也確實(shí)收獲不少，傾聽每個部門的發(fā)言，閱讀每個部門的總結(jié)，讓我們明白了不只是自我，每個人都在努力的工作，做著很多的事情。這讓我真正的理解一個團(tuán)隊中，永遠(yuǎn)不要以為自我是最累的，同時也明白了，僅有大家各司其職，才能最終將工作做到
2、工作的獨(dú)立性和協(xié)作性
作為一個干部，有一個很重要的素質(zhì)要求就是，能夠獨(dú)立的完成工作。以前一向以為，工作獨(dú)立性大概就是我有這份熱情，如果交給我工作，我會努力的去完成。但真正在每一次歷練中才明白，總負(fù)責(zé)人安排下工作，但并不會代替你去思考具體要怎樣進(jìn)行。而我們要做的，是真正全盤思考工作進(jìn)行，從策劃到實(shí)施到細(xì)節(jié)。同時，我們一向在抱怨，工作的枯燥和活動的無趣，其實(shí)，這關(guān)鍵還是在自我能不能真正發(fā)揮能動性，去將原本常規(guī)的東西做的趣味生動。這點(diǎn)上，我認(rèn)為自我做的還比較好的是干部培訓(xùn)會的形式改革上。之后收集反饋意見，大家也確實(shí)說氣氛更簡便了。
可是，同時我們還需要征求別人的意見，尋求別人的協(xié)助，才能的完成我們的工作。
學(xué)生會學(xué)期個人工作總結(jié)5
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
為了提高自身的素質(zhì)，我們組內(nèi)老師認(rèn)真通過研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對于新的教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念。明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化，明確了各個年級的英語教學(xué)、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。高一年級著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。高二在原基礎(chǔ)上側(cè)重解題思路的培養(yǎng)和綜合能力的提高；高三則不斷密切關(guān)注和研究高考動向。在復(fù)習(xí)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的梳理，同時注重學(xué)生解題技巧培養(yǎng)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)是學(xué)校所有的重中之重，它的質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。我們高三年級英語組教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一；在課堂教學(xué)過程中堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績考核、計劃總結(jié)認(rèn)真。處理好教材的局部與全局，新與舊，難與易，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識能力五個方面的關(guān)系，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。在實(shí)際的授課過程中，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)變到實(shí)際能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；課堂教學(xué)的內(nèi)容從重視學(xué)科體系為主的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變到既要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)對學(xué)生的全面影響上；課堂教學(xué)的模式從傳統(tǒng)的單項傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式和討論式的教學(xué)模式上；課堂調(diào)節(jié)手段從傳統(tǒng)的教師權(quán)威控制轉(zhuǎn)變到以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求為導(dǎo)向上來。
三、開展聽課、說課和評課的公開教學(xué)活動
每個教師的課堂教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅持聽課、評課能相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。因此，我們常常實(shí)行老教師上示范課，新教師上觀摩課，每周一次教研
課的方式。老師們互相聽課、新教師聽課節(jié)數(shù)一學(xué)期達(dá)六、七十節(jié)，老教師達(dá)三、四十節(jié)。聽課、評課成了英語組經(jīng)常性的教研活動。
四、個人教學(xué)水平明顯提高
由于不斷地教學(xué)實(shí)踐，我個人獨(dú)創(chuàng)的寫作新課型已經(jīng)由上學(xué)期的初步成型轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼n型，并在高三備課組內(nèi)推廣，得到組內(nèi)教師的一致好評，并在高考臨近之際，為高三年級的300名學(xué)生做了一次名為“征服高考寫作”的講座，受到了學(xué)生們的熱烈歡迎和稱贊。
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