農(nóng)村教師教師工作總結(jié) 篇1
20xx年7月我參加了小學(xué)農(nóng)村教師項目培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我們提供了一個再學(xué)習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習，取長補短，共同提高。通過這次培訓(xùn)，收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。我不僅學(xué)到了豐富的知識，進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，儋州市教育培訓(xùn)中心為我們安排了專題講座，每一場講座都好比一份美味大餐，拓展我們的視界，提升我們的認識。培訓(xùn)中心還為我們提供了實踐機會，在蘭洋中心學(xué)校通過骨干教師授課，課后學(xué)員現(xiàn)場研討更讓我們難忘。學(xué)員們多次開展研討，研討中沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實流露；沒有形式上的大話、套話，只有深入思考后的針鋒相對?，F(xiàn)場研討，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺。認識，在交流中提升；情感，在交流中深化。
這近十幾天來的學(xué)習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的半個月，也是促進我教學(xué)上不斷成長的半個月。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力！
一、更新觀念，以新的觀念做為指導(dǎo)思想
1、轉(zhuǎn)變教師觀
隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，必須具有現(xiàn)代教育觀念，
并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。
教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學(xué)生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人道理，教師的價值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念
在現(xiàn)代社會里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴、學(xué)生也有尊嚴。每一個學(xué)生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴，應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點，欣賞學(xué)生的每一點進步，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重，方能愉快地學(xué)習，健康的成長。在信息時代，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習的伙伴朋友關(guān)系，真誠地向?qū)W生學(xué)習，教學(xué)相長、共同進步。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
二、積極實踐，不斷提升完善
1、首先要有終身學(xué)習的觀點。當今社會、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習，方能與時俱進，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，時代對教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習的東西越來越多元化，多學(xué)科的知識都要涉及，無論是哪方面的知識都要懂一點方能勝任新時期的教學(xué)。
2、把學(xué)到的觀念方法落實在教育教學(xué)工作中。幫助學(xué)生確定適當?shù)膶W(xué)習目標，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，掌握學(xué)習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機和學(xué)習興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主、寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅，能夠承認過失和錯誤。
3、向同行學(xué)習，不斷提升自己。這次培訓(xùn)，接觸到了許多優(yōu)秀的教師同行，他們不但有著扎實的教學(xué)功底，更有著銳意進取的鉆研精神，他們不怕苦不怕難，與他們探討、交流，不僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得，更在思想上時刻提醒自己，化緊迫感和危機感為動力。社會不斷發(fā)展，競爭日益激烈，只有自己不松懈，堅持學(xué)習教育理論，同時在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過硬的業(yè)務(wù)水平，更有教師具有的道德情操，才能適應(yīng)新時代的教學(xué)。
培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。今后我會學(xué)以致用，我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實
際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習同行們的學(xué)習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習、充電，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在工作的發(fā)展中大放光彩。
農(nóng)村教師教師工作總結(jié) 篇2
這周是本學(xué)期的第五周，從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習風貌，現(xiàn)將本周工作做以簡單總結(jié)。
一、要事回顧
這周學(xué)校繼續(xù)進行“一師一優(yōu)，一課一名師”，所選教師積極響應(yīng)體現(xiàn)出良好的教研氛圍。
二、常規(guī)工作
1．晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，有幾位班主任老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范。
3、早上用餐，由于班主任加強了組織教育，管理到位，秩序很好，教室里、食堂無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，各班都能按時集合，排隊比較整齊。班主任和各位教師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動作。
這周，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的`目標。
三、不足：
1、校園里仍然有追逐，打鬧現(xiàn)象，影響正常的學(xué)校秩序，有危險的隱患。
2、每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們還是會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良
好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。特別是男教師廁所后面發(fā)現(xiàn)有倒垃圾現(xiàn)象，希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家，珍惜自己的勞動成果。
3、放學(xué)路隊。
各班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，但還是有班級的同學(xué)到校門口不能自覺按順序出門，兩排并走，顯得有點亂。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。
四、建議：
1、下午，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風。
2．請各班和各位同學(xué)都按時上學(xué)、放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 謝謝大家！
農(nóng)村教師教師工作總結(jié) 篇3
這周是本學(xué)期的第五周，從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習風貌，現(xiàn)將本周工作做以簡單總結(jié)。
一、要事回顧
這周學(xué)校繼續(xù)進行“一師一優(yōu)，一課一名師”，所選教師積極響應(yīng)體現(xiàn)出良好的教研氛圍。
二、常規(guī)工作
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，有幾位班主任老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范。
3、早上用餐，由于班主任加強了組織教育，管理到位，秩序很好，教室里、食堂無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，各班都能按時集合，排隊比較整齊。班主任和各位教師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動作。
這周，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的.不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
三、不足：
1、校園里仍然有追逐，打鬧現(xiàn)象，影響正常的學(xué)校秩序，有危險的隱患。
2、每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們還是會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良
好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。特別是男教師廁所后面發(fā)現(xiàn)有倒垃圾現(xiàn)象，希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家，珍惜自己的勞動成果。
3、放學(xué)路隊。
各班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，但還是有班級的同學(xué)到校門口不能自覺按順序出門，兩排并走，顯得有點亂。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。
四、建議：
1、下午，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風。
2、請各班和各位同學(xué)都按時上學(xué)、放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 謝謝大家！
農(nóng)村教師教師工作總結(jié) 篇4
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期
期中工作總結(jié)
在本學(xué)年學(xué)校工作安排中，我擔任了二年級的班主任和語文教學(xué)工作?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)和語文教學(xué)工作，有成功，也有失敗。為今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將前半學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：
班級基本情況。我班有學(xué)生29人，男生12人，女生17人。此班學(xué)生上進心較強，學(xué)習、書寫習慣良好，基礎(chǔ)扎實。期中考試及格率%，優(yōu)秀率%，基本完成教學(xué)任務(wù)。
在備課時我認真把握教材，理解編者意圖，精心設(shè)計教學(xué)過程，取得了一定的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習興趣濃厚。二年級識字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點。我采用多種方法讓學(xué)生識字，并采用了由易到難的教學(xué)方法。帶生字進課文、讀短文識字，采用循序漸進的方法，讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。
在這一學(xué)期我加強了學(xué)生的寫字指導(dǎo)，在學(xué)生寫字時糾正學(xué)生不良姿勢，講究習字方法的指導(dǎo)，獎懲并舉，通過以上方式努力提高學(xué)生書寫水平。為了展示學(xué)習成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽，極大地調(diào)動了學(xué)生認真書寫的積極性。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：
1、班會課沒有做好充分地計劃與準備。
2、紀律方面強調(diào)的不夠，3、學(xué)生的習慣養(yǎng)成教育力度不夠，個別學(xué)生個人
衛(wèi)生問題屢教不改。
4、個別學(xué)生學(xué)習成績不夠理想，有待于進一步提高，下半學(xué)期應(yīng)加強注意。
通過半個學(xué)期的工作實踐，我的班主任工作在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所提高和進步，也讓我發(fā)現(xiàn)了很多問題，我會在工作實踐中繼續(xù)探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階也使我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
農(nóng)村教師教師工作總結(jié) 篇5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們又相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，累并快樂著。有人說：一個好班主任就有一個好的班集體。為了使班級充滿活力與創(chuàng)新，我也每天都在想如何把我的班級帶好。下面我從以下四個方面匯報我的一學(xué)期工作：
一、抓好班級管理
根據(jù)學(xué)生年齡特點，給學(xué)生適當?shù)墓膭詈酮剟睢?/p>
我給我的學(xué)生一共分了七組，每組給了50個小星星，每天的一切事物都用小星星來約束。作業(yè)，課間紀律，課堂表現(xiàn)，打掃衛(wèi)生等。
二、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習慣
通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓孩子們在完成家庭作業(yè)之后可盡情看書，為了培養(yǎng)愛閱讀的習慣，我們開展了兩個百日讀書活動，每學(xué)期一次，安排家長每天在群里提示百日讀書多少天，孩子們讀書半小時后拍照傳到群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個個精美的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習慣。
一本書金博雯幾天就看完，現(xiàn)在他都看五六十本書了。
三、抓后進生的進步，使班級整體發(fā)展
我們班有好幾個后進生，本身懶惰，家長不管，記憶力理解力都差，為了不讓他們掉隊，我用盡了辦法。
這個孩子反應(yīng)特別慢，翻書都找不到頁碼，10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天，考試答不完卷就能考20多分，為了帶他我想了很多辦法，后來我發(fā)現(xiàn)他對軍事方面槍炮很感興趣，我就抓住這個閃光點跟他交流，挖掘他的潛能，他跟說KA47槍最厲害，殲20飛機，殲16都有什么特點，就連前幾天緣園書店定刊物，他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮，必須學(xué)好數(shù)學(xué)和語文，我就一邊聽他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué)，記生字，功夫不負有心人，終于背會了乘法口訣，加減法也能快點了，期末考試數(shù)學(xué)考了76分，語文考了98分，我很滿足了。
四、曬曬自己工作中的幸福
工作是辛苦的，收獲是甜蜜的。11月16號，我家親屬去世，我請假一天，怕耽誤孩子學(xué)習，第二天早上我六點多就往回返，沒想到到張樓子就堵車了，堵了好長時間才通車，一進教室我剛一說話就看到下面的場面。
那天很冷，還下點小雪，但心里暖暖的，一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事，再累也幸福!
以上是我的工作總結(jié)，有收獲，也有不足，孩子的自控能力，課堂學(xué)習效率還有待于提高。謝謝大家聆聽!
農(nóng)村教師教師工作總結(jié) 篇6
在三年的教育教學(xué)中，教育教學(xué)中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學(xué)習，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
三年的支教工作，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我，有著對教育的滿腔熱情和美好理想，但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學(xué)生的了解和把握，多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo)，我才能走出困境;作為學(xué)習文科的我，從事物理教學(xué)，對于我來說也是一項挑戰(zhàn)，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo)，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自我，對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作，有了一定的感悟，并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習物理的困難和教學(xué)方法初探》，于20xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我還擔任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項常規(guī)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)校的日常運作和管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此，我要感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。
此外，在xx年至xx年期間，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長，但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。
三年的時間，看似很長，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年，讓我了解了得榮，融入了得榮，愛上了得榮。并深深感到，得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮，這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!
我深知，作為一名年輕的黨員教師，應(yīng)該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識。”現(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮，應(yīng)該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來!我們得榮，應(yīng)該以知識為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
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