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初中物理教研組教研工作總結(jié)4篇 初中物理教研組教研工作計劃

時間:2023-10-01 12:09:00 工作總結(jié)

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的初中物理教研組教研工作總結(jié)4篇 初中物理教研組教研工作計劃,以供參考。

初中物理教研組教研工作總結(jié)4篇 初中物理教研組教研工作計劃

初中物理教研組教研工作總結(jié)1

  學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高低與教師的教學(xué)水平有著緊密的關(guān)系,教師的教學(xué)水平的高低與教研組的教學(xué)教研工作的開展密不可分。前半學(xué)期物理組積極落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以新課程理念為重點,以改革教學(xué)方法為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強實驗教學(xué)為突破口,出色的完成了物理教學(xué)任務(wù),組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯,中年教師干勁正旺,青年教師后來居上,形成你追我趕的良好局面。下面將前半學(xué)期的工作做一個簡單的總結(jié),為后半學(xué)期的工作提供一個良好的參照。

  一、積極開展三課活動

  在三課活動中要求做課教師按照說課、講課、評課三個環(huán)節(jié)認真進行,要求組內(nèi)教師積極參評,在肯定成功的做法同時也大膽指出不足的地方,切切實實幫助做課教師在三課活動中能發(fā)現(xiàn)自己的不足、找出解決不足的辦法、彌補不足、快速提高自己的教學(xué)能力。

  二、組織好理論學(xué)習(xí)

  教師的成長與發(fā)展離不開理論學(xué)習(xí),物理組全體教師在前半學(xué)期積極學(xué)習(xí)各種理論知識,重點學(xué)習(xí)新課程理論,用新課程理論解決新課程教學(xué)中存在的問題,將新課程有關(guān)理念與物理教學(xué)實踐有機結(jié)合,理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合,應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的三結(jié)合的教學(xué)模式。不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,而且增強了駕馭課堂教學(xué)的能力,提升了課堂教學(xué)效率。在前半學(xué)期理論學(xué)習(xí)模式分為集體學(xué)習(xí)和個人自修。

  三、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)管理

  教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們在平時的管理中強化了常規(guī)管理,從加強備課入手,要求中青年教師必須寫詳案,老年教師可以寫簡案,組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,青年教師也不甘落后,他們發(fā)揮了各自的特長,使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量有所提高。我們配合學(xué)校,加強了集體備課,使集體備課工作落到實處,取得了良好的效果。

  四、實驗教學(xué)

  是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗,在試驗室器材匱乏的情況下,我們在課下創(chuàng)造性的自制一些實驗器材,將有的演示實驗改成了學(xué)生實驗,取得了很好的教學(xué)效果,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和團隊精神。

  五、繼續(xù)強化教科研

  完善課題研究結(jié)題報告,使課題報告能順利通過上級有關(guān)部門的驗收。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)計算機知識,利用各種網(wǎng)絡(luò)知識拓寬教學(xué)教研視野,利用各種網(wǎng)絡(luò)知識為教學(xué)服務(wù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  六、積極培養(yǎng)青年教師

  青年教師是學(xué)校的未來,青年教師強學(xué)校未來就興盛。物理組不僅培養(yǎng)青年教師的專業(yè)能力而且也注重他們師德的培養(yǎng),創(chuàng)造一切機會讓他們快速成長。

初中物理教研組教研工作總結(jié)2

  一學(xué)期以來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,物理教研組在認真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要匯報。

  1.進一步加強組內(nèi)教研活動

 ?。?)本學(xué)期中,我組認真貫徹執(zhí)行學(xué)?!稗D(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式”的指導(dǎo)方針,狠抓集體備課和教研兩個環(huán)節(jié),加強兩個備課組的教學(xué)交流。具體落實到備課標、備教材、備例題、備作業(yè)、備學(xué)生,發(fā)揚團隊精神,資源共享。在進行集體備課的過程中,針對提高教學(xué)效率,在備課組長的率領(lǐng)下努力做到“四精”:一是講課要精彩;二是語言的描述要精確;三是文字的使用要精煉;四是例題作業(yè)要精選。由于我組教師人數(shù)較少,為最大限度發(fā)揮集體力量,我組經(jīng)常在兩個備課組間進行同步備課,這樣九年級獲取的中考新動態(tài)直接反饋到八年級,為八年級的教學(xué)工作起到了重要的引領(lǐng)性作用,八年級的教學(xué)也為九年級的系統(tǒng)復(fù)習(xí)提供了大量有價值的信息。在教學(xué)中努力做到面向全體,盯住中間層,關(guān)愛學(xué)困生,推進賞視教育,一個也不放棄,改進教學(xué)方法,降低起點,夯實基礎(chǔ),重點做好中間層的文章。

 ?。?)以我校全員素質(zhì)考核和第四屆教壇新星評選為契機,在兩個備課組中堅持互相聽課。及時利用周一下午的教研活動時間對所聽課的教學(xué)方式、方法、環(huán)節(jié)進行探討,切實提高每位教師的業(yè)務(wù)水平。在全員素質(zhì)考核中,我組教師獲得一、二、三等獎各1名,在其后參加的區(qū)好課評選中,汪勇老師獲得。為了在校長年會期間展示我校教師風(fēng)采,全組上下發(fā)揚團隊精神,群策群力,為徐庭僑老師推出的公開課出謀劃策,馬主任、李克順、曩道輝老師為了讓課件得到滿意的效果,親自上陣拍照片和錄像,徐庭僑老師在授課過程中,體現(xiàn)了我校教學(xué)理念獲得專家的一致好評?,F(xiàn)在,聽課已經(jīng)成為物理組的“必修課”,在今后的教學(xué)中我們必將繼續(xù)堅持。

 ?。?)積極組織組內(nèi)教師參加校本課程教學(xué),我組承擔(dān)了物理探究俱樂部的開課工作,為使學(xué)生在俱樂部中體驗探究的樂趣,精選課題,精心準備,讓學(xué)生感到俱樂部不僅是課堂教學(xué)的補充,更是書本知識的拓展,使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。

  2.積極開展校際交流

  本學(xué)期,在市教研室的組織下,我們有幸到懷遠實驗中學(xué)聽課交流。授課教師準備充分,使我們受益匪淺,課后和教師進行了深刻坦誠的交流。其中主要針對實驗課器材的改造和創(chuàng)新、如何提高教師演示實驗的針對性和趣味性、如何提高動手能力較弱學(xué)生的實驗操作能力等方面的問題作了深入探討和研究,氣氛熱烈而融洽。

  除此之外,我們還積極參加市教研室組織的'各次教研活動,在第一時間之內(nèi)領(lǐng)會教研室的各項精神,并及時調(diào)整兩個年級的教學(xué)思路,以期與中考思想保持一致。

  3.積極組織組內(nèi)教師嘗試進行網(wǎng)絡(luò)教研,開辟教研活動新思路

  網(wǎng)絡(luò)教研是相對于常規(guī)教研而言的一種新型教研方式,強調(diào)依托網(wǎng)絡(luò)(如教學(xué)網(wǎng)站、論壇、群等)來開展教學(xué)研究工作的一種教研方式??梢耘c來自全國各地的專家、一線教師在線研討,借鑒別人的成功經(jīng)驗,提升自身業(yè)務(wù)水平。

  4.積極創(chuàng)建我校物理學(xué)科資源庫,更新、擴充和整理已有學(xué)科資源

  我組教師雖然只有8人,但是在短短幾年中,通過對教學(xué)資源的開發(fā)、搜集和整理,已使我組教學(xué)資源儲備得到了極大的提高。特別是本學(xué)期我們對資源進行全面分類、整理和再創(chuàng)造,以適應(yīng)新課程的需要。

  5.?dāng)U大學(xué)校知名度

  本學(xué)期,除了及時在學(xué)校網(wǎng)站上對我組進行報道以外,還積極參與市教研室組織的階段考試出卷工作,并獲得好評。

  6.下學(xué)期初步工作計劃

 ?。?)九年級面臨中考,為復(fù)習(xí)應(yīng)考,學(xué)校將組織三次質(zhì)量檢測。首先使九年級備課組明確檢測目標,確定復(fù)習(xí)思路,其次通過檢測及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略,提高復(fù)習(xí)效率,避免題海戰(zhàn)術(shù)。第三,對實驗加試提前做好準備,將前兩年考試經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)并反饋給學(xué)生,對考試前的強化訓(xùn)練和考試時的人員安排提前做好準備,做到有序復(fù)習(xí),從容應(yīng)對。

 ?。?)八年級下學(xué)期的課程將進入到一個學(xué)習(xí)難點,為突破難點,八年級備課組將在集體備課的基礎(chǔ)上,對課程精心準備,對教學(xué)環(huán)節(jié)精心設(shè)計,對課后練習(xí)精心選擇,在不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的前提下,順利突破難點。為提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和體驗科技來源于生活,準備組織八年級參觀煤田技校實習(xí)車間和我市科技活動館。

  (3)以上半年全省優(yōu)秀物理論文評選為載體,組織全組教師進行教研,并把教研時的心得和教學(xué)時的經(jīng)驗寫成論文,爭取在全省進行交流。

  以上是我們物理教研組本學(xué)期所完成的工作及下學(xué)期工作計劃,欠缺之處我們將在今后的工作中加以改進,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對物理組的工作提出寶貴意見和建議,謝謝大家!

初中物理教研組教研工作總結(jié)3

  本學(xué)期,本組以三力課堂優(yōu)質(zhì)課標準打磨課堂教學(xué)方法,努力將“教師的教”為主轉(zhuǎn)化為“學(xué)生主動的學(xué)”為主,優(yōu)化課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。

  一、充分利用教研組平臺,提高物理老師專業(yè)素養(yǎng)

  1、組織全組老師,積極參加市教育局和學(xué)校教務(wù)處組織的各項教科研活動,認真學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),明確當(dāng)前的教學(xué)改革方向,轉(zhuǎn)變教育觀念,深入分析學(xué)生的相異構(gòu)想,提高物理組教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。其中市研訓(xùn)室組織的解題能力大賽我校共8位老師參賽,獲得一等獎一名,二等獎五名;教師基本功大賽我校陸老師和周老師獲二等獎;市三力課堂比武我校周老師《壓強》一課獲得評委高票,以小組第一的成績順利晉級。

  2、開展組內(nèi)講座,為相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗和交流思想提供平臺。其中周老師就自己參加的豐富的活動所獲得的寶貴經(jīng)驗跟大家進行了分享,對老師們接下來參加活動提供了很好的方向和資料。

  3、以組內(nèi)研討課的形式,提供教師間相互交流課堂教學(xué)經(jīng)驗和思想的平臺。

  本學(xué)期中,在教研組內(nèi)開設(shè)了4次公開課。通過這種形式,促進教師的課堂教學(xué)的研究習(xí)慣,也使各同事間相互學(xué)習(xí)彼些的長處、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,實踐教學(xué)理念。每次開課后都開展組內(nèi)評課活動,進而進行二次備課與二次上課,在“磨課”中,教師的業(yè)務(wù)能力取得了進一步的提高。

  二、發(fā)揮教學(xué)“五認真”的督促作用。

  為了督促落實各項教學(xué)常規(guī)、備課、上課和作業(yè)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),力求做到教學(xué)低負擔(dān)高效率。教研組長和各備課組長配合校長室、教務(wù)處組織的各項教學(xué)常規(guī)檢查,及時了解組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況,幫助組內(nèi)老師規(guī)范教學(xué)行為,使得學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本學(xué)期市研訓(xùn)室對我校進行了教學(xué)督導(dǎo)評估,物理組共聽了四節(jié)課,四節(jié)課都得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評,對物理組的工作給予了充分肯定。

  三、加強了與外部學(xué)校和教師的交流,了解當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

  走出去,請進來,是我校一直推行的作法。通過這種交流方式,教師們才能及時把握當(dāng)前的教育教學(xué)形勢和未來的發(fā)展趨勢。本學(xué)期,我組接授學(xué)校相關(guān)部門的安排,選派部分老師外出觀摩了要塞中學(xué)、敔山灣實驗學(xué)校、河塘中學(xué)組織的展示課、研討課活動。通過參加這樣的活動,教師們得到很多啟發(fā)和感觸,體會到要上好一節(jié)課,背后的付出和集體的力量是多么的重要。

  四、綜合實踐課程是短板,教科研工作極需加強。

  我校的學(xué)生課外實踐活動和教科研工作目前處于停滯狀態(tài),是我們組最大的短板,極需加強,也是今后物理組努力的方向之一。

  總之,過去的一學(xué)期,即有成績,也有不足。而這些不足之處,希望能在下學(xué)期中得到彌補。

初中物理教研組教研工作總結(jié)4

  本學(xué)期以來,我組教師繼續(xù)發(fā)揚以往互幫互學(xué),互謙互讓,協(xié)作奮進,共同提高的集體精神,扎實有效地完成了開學(xué)初所定的各項教研工作計劃。成功地舉行了預(yù)定的《第xx屆初二物理知識競賽》以及《第xx屆初中生電腦信息大賽》活動。有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的興趣。有效組織并圓滿地完成了我組州級教研課題《初中物理多媒體研究與制作》的申報活動?,F(xiàn)就一學(xué)期來的工作作一大體的總結(jié)。

  1、統(tǒng)一思想,達成共識,認真落實

  開學(xué)初的教研活動,除完成常規(guī)教研任務(wù)以外,我們主要在兩件事上達成了共識。一是通過重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實驗器材的管理及使用條例。(如由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取,最后一次使用的教師負責(zé)收回;同一節(jié)課時內(nèi),先用的教師負責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級等)。使大家都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定。二是為迎接今年9月份就將到來的物理新課程標準,對我組并未申報而客觀上卻正在開展的教研課題《初中物理多媒體課件研究與制作》進行了反復(fù)研究和協(xié)商。在經(jīng)過三次正式教研活動以及若干次的非正式討論活動之后,我組教師最終達成了共識,在不影響學(xué)校大局的前提之下,我組應(yīng)爭取將此作為州級教研課題予心以正式立項申報。

  通過我組教師長期一致的努力,終于在4月份向州教科所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交了課題立項報告,并受到了高度的評價與贊揚。

  認真搞好新老教師的傳、幫、帶工作,是我組教師之間互幫互學(xué),共同提高的一個具體體現(xiàn);也是我物理教研組整體教學(xué)成績始終處于縣先進行列的原因之一。對兩位新教師,除聽他們講課并指導(dǎo)和交流外,都分別與不同形式去給他們上好示范課。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達成共識并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的10節(jié)課中原則上必須5節(jié)是本組教師講的課。而聽本組教師的課必須隨堂聽,即在事先不通知的情況下去聽。聽課之后必須與授課教師進行有針對性的交流。

  2、以集體利益為重,精誠團結(jié),樂于奉獻

  本學(xué)期以來,無論在本組教研課題申報的過程中,還是在開展的兩次學(xué)科競賽中。每位教師人人一心,精誠團結(jié),樂于奉獻,將一個團結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢發(fā)揮到了淋漓盡致的程度。最終在每一項活動上均取得了令人滿意的效果。特別值得一提的是,在我們所有活動都在下午最后一節(jié)開展的情況下,家住校外的楊曉濤和李國宏老師,對他們來講是不可能沒有困難的卻都能始終如一,從不缺曠。

  3、雖是競爭對手,但主要還是合作伙伴

  是對手,就免不了競爭。但更主要還是合作伙伴,競爭從屬于協(xié)作。

  同行是對手,對手就有競爭,這是常識。但在我組,競爭的前提是通力協(xié)作。是競爭從屬于協(xié)作。我們都深知,我們的真正對手其實是包含隴一中在內(nèi)的所有同行教師。自上一學(xué)年以來,我組始終在統(tǒng)一征訂資料,統(tǒng)一出試卷,基本統(tǒng)一在同一段時期內(nèi)測驗等方面保持著高度的一致。從不含糊,從不例外。

  總之,通過一學(xué)期以來組上教師的團結(jié)合作。使我校物理成績在原有基礎(chǔ)上又有了一個明顯的起色,據(jù)現(xiàn)在已知,本年度我校的物理成績,必然會在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高。

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