下面是范文網(wǎng)小編收集的羽毛球比賽活動總結(jié)8篇 公司羽毛球比賽總結(jié)，以供參閱。
羽毛球比賽活動總結(jié)1
總隊(duì)抱著豐富總隊(duì)成員們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)各部門之間，同事之間的感情，使總隊(duì)成為一個積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，總隊(duì)在20xx年11月5日早上8：30開始舉辦西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽進(jìn)行到中午12：15順利完成了此次羽毛球各個項(xiàng)目的比賽。
一、活動過程：
經(jīng)干部策劃，5日早上8點(diǎn)開展準(zhǔn)備工作，掛橫幅，占場地，掛球網(wǎng)。9點(diǎn)開賽。先進(jìn)行的是男單初賽，女單初賽。其后是混雙表演賽。最后是男單女單決賽。經(jīng)過激烈角逐，比賽結(jié)束，最后收拾場地。
二、活動成果：
增進(jìn)了總隊(duì)各成員之間的感情，激發(fā)了成員的積極性，增強(qiáng)了成員們對體育運(yùn)動的愛好。
三、活動組織過程中的問題：
1、根據(jù)賽程及賽制，按每場比賽的分值計算，所有比賽需要三個半小時，預(yù)計在即日十一點(diǎn)半結(jié)束比賽，但是比賽進(jìn)行到12：15卻還沒能完成比賽。在此過程中忽視比賽中間休息時間，參賽選手很大一部分對規(guī)則還是不熟悉，造成了比賽時間未在計劃時間完成。
2、本定于8點(diǎn)30開始的比賽9點(diǎn)才開始，迫使原先的比賽項(xiàng)目有所變化。
3、各成員報名不是很積極，幸好后來積極報名，但是還是導(dǎo)致了賽時的計算。
4、參賽人員中途退場，導(dǎo)致收拾賽場是人手不夠。
5、相機(jī)沒準(zhǔn)備好。
四、活動反思：
1、各位成員應(yīng)該積極報名參加活動。
2、我們時間觀念應(yīng)該加強(qiáng)，按計劃使活動有條不紊的進(jìn)行。
3、我們應(yīng)該以大局為重，不應(yīng)中途退場。
五、活動展望：
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運(yùn)動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。的確促進(jìn)了總隊(duì)同學(xué)的相互協(xié)作和交流。對于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動，積極主動，為大局著想，與目的，有計劃的去做活動，給大家提供更多更好的展示平臺，讓總隊(duì)越來越好。
羽毛球比賽活動總結(jié)2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了中期階段。在這個春意盎然的時候，為進(jìn)一步豐富美術(shù)系學(xué)生的業(yè)余生活，努力營造積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化氛圍，提高學(xué)生們乒乓球的球技和比賽水平，盡情施展自信創(chuàng)新的精神。為了讓同學(xué)們的生活更加豐富多彩，并且可以像同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，我們組織本次的乒乓球比賽，充分反映了同學(xué)們樂觀開朗，積極向上的精神面貌和團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)們的踴躍參加，將會使自己美好的青春在大學(xué)中盡情的揮灑。
我們在大學(xué)中不僅可以學(xué)習(xí)到很多知識，而且還有很多活動可以讓我們豐富我們的課余時間。用來豐富同學(xué)的業(yè)余生活，同時向同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄的溜走。本次活動我們開展的很順利、很成功?；顒幽康模?/p>
一、豐富同學(xué)的課余生活，使大家可以積極的融入我們的大集體當(dāng)中來。
二、加強(qiáng)我系學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。
三、展現(xiàn)我們大學(xué)生美好的校園文化生活。
四、促進(jìn)我系與其他各系更多的交流，促進(jìn)美術(shù)系的團(tuán)結(jié)精神。
五、提高同學(xué)們對乒乓球運(yùn)動的興趣及技術(shù)水平，打造一個屬于所有熱愛乒乓球、鐘情于乒乓球的節(jié)日。提供一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺。
比賽沒有輸贏，只要參與就是勝利，通過組織此次乒乓球賽促進(jìn)了同學(xué)們之間的互相交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的宗旨，增強(qiáng)了美術(shù)系學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，更是達(dá)到了舉辦此次次賽的目的。
活動中我們也發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，對于優(yōu)點(diǎn)，我們會保持并爭取做的更好；對于缺點(diǎn)，我們會及時的改進(jìn)，讓它越變越好，在此我們系體育部在此提出倡議，希望同學(xué)們可以積極的參加院里以及系里組織的各項(xiàng)活動，與此同時我們體育部還會更加努力的做好為同學(xué)們的服務(wù)工作。
在這一學(xué)期中，我們學(xué)生會各部門都開展了豐富多彩的各種活動，我們體育部在以后也會相繼開展了各種活動。體育部的存在的意義在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識，在學(xué)習(xí)之余積極參加體育活動，鍛煉身體，增加體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
羽毛球比賽活動總結(jié)3
福州大學(xué)20xx年體育文化節(jié)之羽毛球聯(lián)賽于4月15日在風(fēng)雨操場正式落下帷幕。此次活動中，我院羽毛球隊(duì)積極參與，賽出了風(fēng)采。不過，在此次活動的前期宣傳與組織開展中，我部也發(fā)現(xiàn)了在工作中存在的一些問題，總結(jié)如下：
我部主要工作與發(fā)現(xiàn)的問題：
1、積極組織同學(xué)們報名，組建院羽毛球隊(duì)。因?yàn)槟猩鷪竺藬?shù)多，篩選時太急了，可能沒有篩選出真正有實(shí)力的、配合好的對員；而女生報名人數(shù)少只有5個，且都是大二的沒有大一的！所以基本上都大二的上了，而她們水平不太好，打出了2：21負(fù)的最差成績！
2、召集我院羽毛球隊(duì)員召開會議，通知討論比賽相關(guān)事宜，組織院隊(duì)成員訓(xùn)練。
3、比賽進(jìn)行時，負(fù)責(zé)球員運(yùn)動所需物品與場地清理等后勤工作。
4、在宣傳工作方面力度不夠，導(dǎo)致參加的同學(xué)呈現(xiàn)年級分化，參賽人員較少，比賽期間觀眾較少，沒有拉拉隊(duì)的激勵！5。由于時間很緊，只有2周時間篩選和訓(xùn)練，賽前組織訓(xùn)練次數(shù)較少，而且有些隊(duì)員在訓(xùn)練時間有事而請假不來訓(xùn)練，以至于隊(duì)員發(fā)揮不是很理想。
相關(guān)問題的解決方案：
1）平時積極舉辦羽毛球活動，吸引更多的愛好者參與羽毛球運(yùn)動，多多為羽毛球院隊(duì)宣傳，在下一年里，幫助院隊(duì)做好新生納新工作，幫助院隊(duì)補(bǔ)充和培養(yǎng)更有實(shí)力的球員。
2）向文體委員多多宣傳羽毛球賽的相關(guān)信息，讓更多的同學(xué)積極報名或到場地為我院羽毛球隊(duì)加油。3）比賽期間一定要對球員通知到位，告誡院隊(duì)球員一定要有責(zé)任心，不能提前退賽。
借著此次的比賽，同學(xué)們有了更深的了解，增加了各班之間的溝通與交流。大家一起切磋球技，互相鼓勵，雖然水平不是很高動作也不是很規(guī)范，但是對羽毛球的熱愛把大家吸引到了一塊。場上是緊張投入，場下也是互相交流。
此次比賽總體來說是成功的，但是在組織和宣傳上存在一些問題。我們會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且更加努力，相信下次羽毛球賽會更加成功！
紫金礦業(yè)學(xué)院體育部羽毛球隊(duì)負(fù)責(zé)人：肖韋輝
羽毛球比賽活動總結(jié)4
為增強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，提高全體教職工的健身意識，增進(jìn)各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學(xué)工會主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經(jīng)圓滿落幕。在這里向取得優(yōu)異成績的老師致以衷心的祝賀！同時感謝各部門對本次活動的重視和支持。在活動期間，全校教職工響應(yīng)號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風(fēng)貌。
本次活動由工會主辦，由體藝衛(wèi)組擬定了本次活動方案、比賽規(guī)程、比賽各環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)及抽序、記錄、編排，體育教師負(fù)責(zé)裁判工作及場地規(guī)劃。比賽時間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學(xué)校羽毛球場地舉行。經(jīng)過大半個月的緊張激烈的拼搏，各項(xiàng)桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經(jīng)過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發(fā)揮了較高的水平，表現(xiàn)出了我校教工良好的精神風(fēng)貌。
比賽期間，校領(lǐng)導(dǎo)也來到比賽場地觀看比賽，為運(yùn)動員們加油，對比賽的運(yùn)行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現(xiàn)了文體工作指導(dǎo)思想和運(yùn)行摸式上的創(chuàng)新，今后希望各部門積極參與健身活動，充分利用課余時間提供的這個平臺，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質(zhì)，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻(xiàn)。
此次活動，全校教職工積極響應(yīng)，在繁忙的教育教學(xué)工作擠出時間積極參與；參加比賽的選手中不但有風(fēng)采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工；場上隊(duì)員你追我趕，奮勇爭先，平日里溫柔嫻淑的女士們在場上表現(xiàn)了敢打敢拼的精神，采取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結(jié)合的較量，幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動。在場邊終場休息時，各部門教練們都在抓緊時間給自己隊(duì)員進(jìn)行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動中大家本著友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情，頑強(qiáng)拼搏的精神認(rèn)真進(jìn)行了這次比賽。
本次比賽既鍛煉了廣大職工拼搏進(jìn)取、勇爭第一的意志品質(zhì)、提升了廣大職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團(tuán)隊(duì)精神，也展現(xiàn)了我校廣大教職工努力超越、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。這次比賽賽出了風(fēng)格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學(xué)的氣勢和勇于拼搏的新形象。比賽結(jié)束后，廣大職工都認(rèn)為這樣的比賽今后要多多的開展。是啊，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅(jiān)持開展下去！
羽毛球比賽活動總結(jié)5
在20xx年xx月xx日，我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx全體同學(xué)在北園羽毛球體育館，開展了一場“陽光體育，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽簽分組，共分為4組，每組4人，比賽采用“3局2勝”制，比賽流程為“16進(jìn)8”、“8進(jìn)4”、 半決賽、決賽，小組內(nèi)的第一與其余三隊(duì)的小組第一進(jìn)行半決賽和決賽。
在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，籌劃好比賽進(jìn)行的各項(xiàng)工作，工作也有條不紊地落實(shí)到實(shí)處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次活動的成功舉行也從側(cè)面反映出我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx班級的團(tuán)結(jié)精神。
這次活動上，班委們把每一個環(huán)節(jié)安排得很好，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場上運(yùn)動員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現(xiàn)出來。場上場下都是歡聲笑語一片。
這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業(yè)余愛好者，我想這本身就很有意義。也正因?yàn)槎际菢I(yè)余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上，本著實(shí)事求是、維護(hù)比賽規(guī)則的原則去比賽，我相信裁判員已經(jīng)很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。
快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，同時比賽也到了白熱化的階段，經(jīng)過激烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎品，特此鼓勵。同學(xué)們在增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄的同時有得到了快樂，增進(jìn)了大家的關(guān)系，這有利于學(xué)生身發(fā)展，鍛煉健康體魄，培養(yǎng)自我保健能力為促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展，使人人有目標(biāo)，充分體現(xiàn)活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實(shí)施中，我們恰當(dāng)安排活動程序，控制每個活動環(huán)節(jié)，使之環(huán)環(huán)相扣，熱烈而有秩序地開展?？傊@次羽毛球比賽在同學(xué)們積極參與下舉行的是很成功。
看到隊(duì)員和觀眾的歡聲笑語，我們認(rèn)為這就是對我們本次比賽的最好的肯定，也是對我們策劃者的最好認(rèn)同，我們相信之前的努力都是值得的！相信我們班干部們會再接再勵，更加努力，給同學(xué)們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等著我們！也會舉辦更多類似活動讓同學(xué)們參與。
羽毛球比賽活動總結(jié)6
本次的羽毛球活動本著友誼第一的運(yùn)動精神，充分的發(fā)揮自己的技藝。比賽目的是為用運(yùn)動的形式讓同學(xué)之間加強(qiáng)交流，同時使同學(xué)們能夠有一個展示自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)課余生活不再枯燥，進(jìn)而可以使我們身體素質(zhì)得到提高，讓同學(xué)們的大學(xué)生活顯得更加精彩且充滿活力。針對此次活動， 我們體育部特作總結(jié)如下： 活動開始之前先宣讀了羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動的由來以及比賽的規(guī)則，使參賽成員充分了解了羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動。然后抽簽進(jìn)行男女混打，活動氣氛活躍。這次的活動從計劃、組織各方面著手展開的，我們?nèi)w組員一起努力、合作的去籌備這項(xiàng)活動，最后，我們帶著激情、帶著活力，在那屬于我們展現(xiàn)技能、展現(xiàn)友誼的、共享喜悅的羽毛球場里完成了這項(xiàng)活動。賽前、賽中、賽后，我們都為之而付出，我們都在為同一個目標(biāo)而努力，我們在賽場上，揮灑了激情，傳播著笑聲，建立著屬于我們的友誼。這次活動，讓我們知道了許多：要想完成一件事必須得有計劃、有安排，而且還要靠大家的協(xié)調(diào)合作，我們都是組織的一員，缺一不可。
我們開展此次乒乓球比賽活動，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 豐富了校園生活， 進(jìn)一步提高同學(xué)的技術(shù)水平， 也給喜愛羽毛球的同學(xué)提供了交流的平臺， 達(dá)到了預(yù)期的效果。每位參與的同學(xué)都十分認(rèn)真并獲益匪淺， 在銳意進(jìn)取中取得了不錯的成績。
一次羽毛球比賽，就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了，有收獲、有經(jīng)驗(yàn)同樣也有教訓(xùn)，為了以后工作更加有序高效的進(jìn)行我們部也對此次比
賽作了詳細(xì)的總結(jié)。希望找出優(yōu)點(diǎn)和不足以揚(yáng)長避短。 以后，我們會認(rèn)真的對待每一次活動，做好計劃的制定，把可能出現(xiàn)的情況詳細(xì)的考慮出來?；顒娱_展期間，我們會合理安排人員， 把工作落實(shí)到個人， 確保分工細(xì)致、明確， 以提高工作效率， 使活動井然有序順利展開。
羽毛球比賽活動總結(jié)7
一、主辦單位：
二、比賽時間與地點(diǎn)：
1、比賽時間:xxxx年5月18日
2、比賽地點(diǎn)：
三、參賽對象：
四、參賽資格
1、參賽運(yùn)動員必須是羽毛球運(yùn)動愛好者，且身體狀況必須適
合參加比賽
2、報名參加比賽時須填寫報名資料，報名時間從xxxx年5月6日至xxxx年5月9日
3、三人自由組織為一個隊(duì)，兩男一女
4、參賽者自備的球拍，比賽用球由承辦單位決定
5、每個參賽隊(duì)需上交10元報名費(fèi)
五、裁判員
均由翼翔羽毛球協(xié)會理事成員組成六、總比賽規(guī)則：
所謂三對三，顧名思義就是三個人對三個人，因此在發(fā)球、站位以及一些打法等方面有特別的規(guī)定和要求。當(dāng)然，發(fā)球接發(fā)球的站位等基本原則仍要遵循羽毛球的雙打規(guī)則，如得分為偶數(shù)時發(fā)球一方站在右半?yún)^(qū)發(fā)球，得分為奇數(shù)時發(fā)球一方站在左半?yún)^(qū)發(fā)球。
五、羽毛球3V3比賽規(guī)則發(fā)接球原則：
1、比賽開始時，接發(fā)球一方只允許一名選手處于接發(fā)球區(qū)域內(nèi)，接發(fā)球后，選手可任意站位。
2、比賽開始后，發(fā)球者、接球者、自由人可任意轉(zhuǎn)換
3、發(fā)球有效區(qū)域以雙打比賽規(guī)則為準(zhǔn)。
六、羽毛球3V3比賽規(guī)則的站位原則：
打三對三前，首先要明確三人的分工和站位，通常情況下，網(wǎng)前技術(shù)好，或者實(shí)力較弱的那個人站在網(wǎng)前，進(jìn)攻能力強(qiáng)的人站在后排。當(dāng)雙方打起來以后，三個人的位置可以輪換，但一定要注意保持合理的陣型。
1、保護(hù)三角形
雖然在發(fā)球時，不參與發(fā)球、接發(fā)球的隊(duì)員可以站在任何區(qū)域，但也要注意自己的站位不能影響發(fā)球和接發(fā)球的隊(duì)友。所以一般來說，接發(fā)球一方的另外兩名隊(duì)員應(yīng)在場地的另一側(cè)前后站位，而把接發(fā)球區(qū)全部讓給接發(fā)球的隊(duì)友，并注意在隊(duì)友接發(fā)后立刻補(bǔ)位。以在右側(cè)接發(fā)球?yàn)槔?，如果對方發(fā)前場球，站在左側(cè)后邊的隊(duì)員要迅速移動到右側(cè)后邊場地補(bǔ)位，同時左側(cè)前邊隊(duì)員相應(yīng)后撤一點(diǎn)；如果對方發(fā)后場球，站在左側(cè)前邊的隊(duì)員要迅速向右移動，同時左側(cè)后邊的隊(duì)員要相應(yīng)前移?？傮w上，三個隊(duì)員的站位要保持三角形；
2、前后分工，中間補(bǔ)充；
三個人中擅長前場球的隊(duì)員可以根據(jù)形勢，在前場做出左右移動。后場擅長殺球的隊(duì)員，同樣可以根據(jù)形勢在后場做出左右移動。中間隊(duì)員則要根據(jù)場上的形勢及時補(bǔ)位；
（注意：避免碰撞；對于業(yè)余選手來說，因?yàn)榧夹g(shù)水平有限，在場地內(nèi)增加一個人，相互間的碰撞會增加。因此，三個人在打球的過程中一定要在及時補(bǔ)位的同時注意避讓，相互間要保持一定的空間，避免球拍打到自己隊(duì)友身上。另外，處于網(wǎng)前的隊(duì)員要眼睛朝前看，不要回頭張望，否則很容易被后場殺球的同伴打到眼睛）
七、采用xxxx李永波杯3v3羽毛球比賽競賽辦法
1、競賽規(guī)則：采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和國際羽聯(lián)公布的最新規(guī)則。
2、比賽形式：第一階段采用分組循環(huán)賽（根據(jù)報名人數(shù)決定分組數(shù)目），第二階段采用淘汰賽制。
3、計分方法：采用每球得分制。
勝負(fù)判定方式：比賽采用計時方式，即在規(guī)定時間內(nèi)分?jǐn)?shù)高的一方獲勝。計時結(jié)束時，比賽仍在進(jìn)行中，則打完這一分后結(jié)束比賽。若計時結(jié)束時雙方平分，需進(jìn)行加賽，加賽一球決勝。比賽上下半場各10分鐘，中場休息3分鐘。賽事組織方可根據(jù)報名參賽隊(duì)伍數(shù)量調(diào)整比賽時間。
4、比賽有效區(qū)域：以正式比賽的雙打比賽區(qū)域?yàn)闇?zhǔn)。比賽進(jìn)行過程中，選手不得離開比賽區(qū)域，否則將被判失分。
5、晉級方式：循環(huán)賽前8名的隊(duì)伍，獲得參加復(fù)賽的資格。復(fù)賽前4名隊(duì)伍進(jìn)入總決賽九、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)置了冠軍，亞軍，季軍三個獎項(xiàng)各一名，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎一名，最有價值球員男女各一名，最佳裁判獎兩名。
羽毛球比賽活動總結(jié)8
以下是此次活動的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制參賽隊(duì)員由本年級同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、混雙三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各班班長口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時間。
四、工作落實(shí)活動負(fù)責(zé)人開會討論決定活動流程、活動分工；同學(xué)在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合；獎品由活動負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備；海報由院宣傳中心海報組安排；新聞稿由年級委安排人員。
本次比賽結(jié)果公布如下：
男單：
第一名第二名第三四名
女單：
第一名第二名第三名
混雙：
第一名第二名第三名
本次活動從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：
一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；
二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。
下面我們先對混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏x知識
由于缺乏x的乒乓球知識，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂如此，又要臨時變動參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的x知識，并將之應(yīng)用于活動過程中這也是一種知識的充電過程，更是一個學(xué)以致用的過程不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個人身兼數(shù)職，裁判有時候也是比賽運(yùn)動員
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責(zé)招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學(xué)的幫助，讓每一個有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)
原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時間地點(diǎn)比賽場地設(shè)一個檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對各種突發(fā)狀況
原因四：裁判沒有x水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少x知識可能會造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)x，使比賽缺少公平。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動，學(xué)習(xí)組織活動的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論經(jīng)常反思，汲取辦活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對活動的整個流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法
一個活動的整個過程的連貫x對于活動的成功有重要的影響能否使同學(xué)們對活動印象深刻也與活動的完整x息相關(guān)此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。
解決方法：對于整個活動，必須有一個完整的方案保x活動的完整x活動組織者應(yīng)做好充充分的`準(zhǔn)備組織活動時，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備；積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動已經(jīng)成為記憶，存入腦海希望以后能引以為戒，把活動辦好相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮年級委班級委職能，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，使我年級的各項(xiàng)活動和業(yè)余生活工作推向新的高度。
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