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暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7篇

時(shí)間:2023-10-03 14:18:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7篇,供大家參閱。

暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7篇

暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1

  20xx年的暑假,這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,豐富自己的人生閱歷,為明年的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。

  對(duì)于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,就應(yīng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因?yàn)樾l(wèi)生院的規(guī)模較小,所以,我選取了給醫(yī)生打下手。

  雖然,已不是第一次穿白大褂,但這次穿上后,心中更多了份自豪與緊張,甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動(dòng),心底的那份堅(jiān)定自信猶然而生!

  看起來很簡(jiǎn)單的工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),緊緊地跟著醫(yī)生,寸步不離,這是一位近60歲的老醫(yī)生,看到我剛上手時(shí)的緊張,就耐心地給我講解。慢慢地,我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。

  我協(xié)助醫(yī)生接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法。剛開始時(shí),因?yàn)槿鄙倥R床實(shí)踐機(jī)會(huì),又有些緊張,時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò),為一個(gè)病人測(cè)血壓,往往測(cè)了四、五次還是不敢說出血壓值,怕測(cè)錯(cuò)了。這時(shí)候,老醫(yī)生就會(huì)勸我不要那么緊張,有她在邊上把關(guān),不會(huì)有什么大問題的,放心上報(bào)數(shù)據(jù)好了。

  過了幾天,醫(yī)生讓我試著給病人打針,但我拒絕了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在學(xué)校,我第一次給兔子麻藥,扎了六針,扎通了兩邊的靜脈,扎到飆血,卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說,我實(shí)在是太膽小了。這時(shí)候,我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了,扎針這一塊,對(duì)我的要求沒那么嚴(yán)格了。

  短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,最后能夠喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們,才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。

  我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

  1、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德帶給修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和群眾主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)群眾,愛護(hù)公物。

  2、專業(yè)素質(zhì):要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的'思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;持續(xù)衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

  3、科學(xué)素質(zhì):要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;務(wù)必注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,要用心努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

  同樣,作為醫(yī)學(xué)生的我們也就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到:

  1、醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的職責(zé)就是救死扶傷,挽救病人的生命。

  2、醫(yī)生也同樣就應(yīng)具備必須的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有必須的職責(zé)心,把病人的生命看作是自己的生命。

  3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的潛力,用心為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

  短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識(shí),更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉

  新的學(xué)期開始了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會(huì)投入百分之百的努力:加油——對(duì)所有的人說!

暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2

  盡管在我們腦海中還沒有具備酬勞的相關(guān)知識(shí),但是我們應(yīng)該明白高中三年的學(xué)習(xí)生活僅僅只有三年的時(shí)間而已,一旦度過這個(gè)時(shí)間點(diǎn)以后便會(huì)進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造,然而在那個(gè)美好的夢(mèng)想中無法避開的一環(huán)便是兼職與實(shí)習(xí)了,因此我在高中階段便開始嘗試進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)際上這樣提前接觸社會(huì)中的待人處事對(duì)于高中階段的自己的幫助絕對(duì)不是能夠在學(xué)校埋頭苦讀所能對(duì)比的,而且書本上也對(duì)我們高中生有著“知行合一”的要求,所以說只要我有著一個(gè)比較好的出發(fā)點(diǎn)來參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并將其堅(jiān)持下去,那么無論最終能獲得怎樣的一個(gè)結(jié)果都無法更改我在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中努力過的事實(shí)。

  一、待人處事方面

  因?yàn)檫@也算是當(dāng)下高中生在生活中的普遍缺陷吧,即便是學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾魏靡脖苊獠涣巳鄙偃饲槭拦史矫嬷R(shí)的學(xué)習(xí),因此我應(yīng)該慶幸校園生活的美好與來之不易,因?yàn)楫?dāng)自己以后進(jìn)入社會(huì)以后便只能夠一切憑借自身的努力了,心得體會(huì)因此我應(yīng)該要在高中階段就做好應(yīng)對(duì)將來的一切的準(zhǔn)備,畢竟不管怎么說占盡先機(jī)這四個(gè)字的寓意便充分在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中得到了一定程度的體現(xiàn)。

  二、磨礪了自身的意志力

  我覺得這一點(diǎn)對(duì)于高中階段的學(xué)習(xí)幫助是比較大的,因?yàn)槲夷壳暗?學(xué)習(xí)之中最大的缺陷便是注意力的不集中,再加上作息時(shí)間不規(guī)律導(dǎo)致自己白天上課的時(shí)候總是沒什么精神。但是自己在這次社會(huì)實(shí)踐之中養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間規(guī)律,每次遇到苦難都會(huì)埋頭苦思應(yīng)該如何去解決問題,這樣經(jīng)歷一個(gè)暑假以后已經(jīng)讓我發(fā)生了很大的改變,至少我覺得比起過去那個(gè)在校園懵懂的自己已經(jīng)進(jìn)步了很多。

  盡管對(duì)于現(xiàn)在的我來說這次社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)在自己的努力下最終得以完成,但是不能夠輕視的是我在這次社會(huì)實(shí)踐之中的確得到了相當(dāng)大的進(jìn)步,個(gè)人簡(jiǎn)歷因此我覺得自己在下一個(gè)長(zhǎng)假也應(yīng)該要多參加一些社會(huì)實(shí)踐才能夠讓自己得到盡快的成長(zhǎng)。

暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3

  這個(gè)暑假我過的是尤其的充實(shí),因?yàn)槲以谡麄€(gè)暑假中我打了我人生中的第一次工,這次社會(huì)實(shí)踐使我從幼稚走向了成熟,真正的向一個(gè)大人邁出了關(guān)鍵的一步。與其他的家庭的子女一樣,在當(dāng)代的社會(huì)家庭里,我們就像被父母培養(yǎng)在溫室中的小樹苗一樣,無時(shí)無刻被捧在手心,從未經(jīng)歷過絲毫的風(fēng)雨洗禮,萬千寵愛于一身!試問,這樣的我們?cè)谝院蟮娜松杏衷趺茨芰⒆隳兀坑衷跄芙?jīng)得起競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所帶給我們的風(fēng)雨洗禮呢?

  所以,我認(rèn)為在我們這個(gè)有自立能力的年齡里,一次實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐是必要的,在我們真正踏入社會(huì)之前,做一次暴風(fēng)雨強(qiáng)前的小小嘗試,也為以后所遇到的風(fēng)雨積累必要的經(jīng)驗(yàn)心得 ……在經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的今天,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著 “ 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ” ,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?

  為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,這個(gè)暑假開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

  另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的.東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐中?;叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  1、踏實(shí)勤奮。

  這是我在實(shí)踐中體會(huì)最深的一點(diǎn)。在工作中,不像在家里或是學(xué)校里,有 家人 老師的縱容。對(duì)于我們的任務(wù)我們必須認(rèn)認(rèn)真真地完成,因?yàn)樵诠ぷ髦心悴辉賰H僅是一個(gè)人,你和其他同事共同組成了一個(gè)密不可分的團(tuán)隊(duì),你們的工作內(nèi)容隨意看似沒有相同之處,但仔細(xì)的去觀察你就可以意識(shí)到,你們的工作是環(huán)環(huán)相扣的, “ 一環(huán)未成,全鏈皆散 ” 。所以,未保證整個(gè)工作成果的質(zhì)量,我們工作時(shí)務(wù)必保質(zhì)保量,以未后面的工作打下良好的基矗踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的分內(nèi)工作在此尤為重要。

  2、合作團(tuán)結(jié)

  眾所周知,我們?nèi)祟愂侨壕觿?dòng)物,我們之所以群居并不是僅僅為熱鬧的,團(tuán)結(jié)合作才是主要目的。一個(gè)人畢竟是一個(gè),不可能面面擅長(zhǎng),總有力所不及的地方,這時(shí)就需要與其他人合作了。只有合作才能使時(shí)間精力得到充足的利用,只有在合作中我們才能補(bǔ)己不足,發(fā)揮己之所長(zhǎng),整個(gè)工作任務(wù)才能高質(zhì)量短時(shí)間內(nèi)完成,從而提高工作效率,增加創(chuàng)造價(jià)值。反之, “ 千里之堤毀于蟻穴 ” 之鑒,我們務(wù)必吸取,萬萬不要讓整體的成果毀于 “ 蟻穴 ” ,團(tuán)結(jié)互助,勾心斗角真 “ 蟻穴 ” 矣 ……

  3、一技之長(zhǎng)。

  縱使我們的同事再怎么優(yōu)秀,總是靠著別人的幫助而無力助人終究是要被淘汰的,試問無一技之長(zhǎng)在身的你, Bo有何必花錢養(yǎng)一個(gè)閑人呢?所以,一技之長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們立足于社會(huì)中最重要的資本,只有你有著不可代替的價(jià)值時(shí),你才不會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰,真正能長(zhǎng)期立足于競(jìng)爭(zhēng)河流中的永遠(yuǎn)是那些擁有無可替代的價(jià)值的人,他們才是大浪淘沙中的勝者!所以,無論何時(shí)何地,永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)在所擁有的價(jià)值,因?yàn)槟隳茏龅降膭e人也能,只是時(shí)間問題,唯有不斷的更新自己,提高自己的價(jià)值才是不倒之本!

  4、感恩。

  熟話說的好啊,站著說話不腰疼。溫室中的我們是永遠(yuǎn)體會(huì)不到,家人為我們阻擋風(fēng)雨的艱辛,通過這次親身的社會(huì)實(shí)踐,我深深的感受到了,家人給我們溫室后的艱辛,那是一片汗水所凝聚成的海洋!雖說我這次的社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)歷了很多人生中的 “ 第一次 ” ,但我深信我所經(jīng)歷的艱辛與那片海洋比起來猶如冰山一角。感恩,成為我心中閃過無數(shù)次的詞語。這次的實(shí)踐讓我體會(huì)到了家人的不易,使我學(xué)會(huì)了感恩,并對(duì)以前自己的幼稚無知感到羞愧,報(bào)恩是我接下來要做的,也是情理之中的,但我希望能更多,好彌補(bǔ)以前的不足!總之,這次暑假社會(huì)實(shí)踐,我受益匪淺,這會(huì)成為我以后人生中的無價(jià)之寶,也將為我之后的人生確立了奮斗的目標(biāo),奮斗的動(dòng)力。

  雖說將來永遠(yuǎn)是一個(gè)未知數(shù),命運(yùn)的玩笑不知何時(shí)會(huì)突然出現(xiàn),但我會(huì)在一次次玩笑中吸取經(jīng)驗(yàn),慢慢的成長(zhǎng)起來,慢慢的長(zhǎng)大長(zhǎng)高,成為一顆獨(dú)自一人便可扛著暴風(fēng)驟雨洗禮的大樹!

暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4

  暑假假期的第一天,并不意味著我們呆在家中睡覺,而是我們實(shí)踐活動(dòng)的開始。清晨懷著那美好的心情,踏著輕盈的步伐,我們班組的成員們陸續(xù)來到了xx公司。經(jīng)過工作人員的培訓(xùn),我們分成兩個(gè)工作小組。由于男生力量相對(duì)較大,被分配到合毛車間,搬運(yùn)棉花;四位女生則到了紗區(qū)最后一道工序的工作場(chǎng)所紗遞車間,包裝線軸。

  進(jìn)入廠區(qū),首先聽見的是那上百臺(tái)機(jī)器一齊工作的隆隆聲,接著映入眼簾的是線軸像車輪一樣在上面滾動(dòng)著,漸漸變大。我們好奇地看著身邊的每一樣?xùn)|西,臉上洋溢著孩子般的笑容。沒有規(guī)矩,不成方圓那里的主任給我們講解了工作要求:不許遲到、早退;禁止在車間大聲喧嘩、追逐打鬧

  從休息室到工作地點(diǎn)需經(jīng)過一小段隧道,我們稱它為夢(mèng)幻小屋。在那兒我們身上所有白色的物品都會(huì)被一種燈照得亮晶晶的,那是用來檢測(cè)線軸質(zhì)量的。在漆黑的`屋子里,大家的班服都在閃閃發(fā)光。車間里就安靜多了,我們每人在一個(gè)機(jī)子上幫老師包裝。先稱重,再貼標(biāo)簽,之后套上塑料套和塑料袋,系好活扣,最后分情況選擇裝箱或包袋。雖然這看起來很簡(jiǎn)單,但在一個(gè)地方站八個(gè)小時(shí)一直重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,也是很累很辛苦的。然而男生那邊卻更辛苦,他們將令人發(fā)癢的棉花放入袋中,搬著沉重的袋子在工作人員的指導(dǎo)下放入指定地點(diǎn),光看就十分心疼。

  到了午飯時(shí)間,工廠的伙食是比較差的,因此我們也沒有什么食欲。值得慶幸的是大家的歡聲笑語還在,食堂中時(shí)不時(shí)傳來幾陣笑聲。十一點(diǎn)半吃完飯后沒有午休,繼續(xù)工作。一天下來,大家都累壞了,回家早早的就睡了。

  第二天由于合毛車間太艱苦,男生們被派到我們的車間一起包裝。接下來的時(shí)間里,車間相比之前熱鬧了許多。第三天因?yàn)榱硪卉囬g缺人,我和xxx被調(diào)到那兒幫忙,與大部隊(duì)分離使我倆都比較孤單,但這并沒有澆滅我們對(duì)工作的激情。有時(shí)我們也會(huì)調(diào)節(jié)一下枯燥的工作氣氛。

  暑假的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。一分耕耘一分收獲,雖然工資不多,但是沉甸甸的錢中蘊(yùn)含著的是努力和汗水,使我們更深刻得體會(huì)到了錢的來之不易以及父母的艱辛,也更明白了付出總會(huì)有收獲。

暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5

  紙上得來終覺潛,絕知此事要躬行,要想更深層次了解事物的本職與意義,僅靠書本有限的理論知識(shí)往往具有局限性,哲學(xué)中也說實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的起源,對(duì)于我們這些對(duì)社會(huì)懵懂的學(xué)生,實(shí)踐更是發(fā)揮著舉足輕重的作用,為了增加自己的見識(shí)與實(shí)際操作能力,今年暑假通過網(wǎng)上我找到了xx雅思外語培訓(xùn)中心,作為實(shí)踐單位。

  起初,我被公司分為發(fā)單員,主要是在店面附近人流量大的地方向過往的行人發(fā)印有xx宣傳廣告的扇子以及詞匯卡,以吸引他們的注意力,從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心前臺(tái)咨詢,工資提成按自己拉的咨詢者量而定。工作初正值陰雨天氣,天氣涼爽,而且?guī)е_始工作的熱情,我非常積極的向每一個(gè)路過的`行人介紹,即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對(duì)比我們這些實(shí)踐者的勞動(dòng)成果對(duì)比,最后得出結(jié)論我工作成果最好,而且在眾多實(shí)踐者中表?yè)P(yáng)了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗(yàn)以向我學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)就感覺有點(diǎn)受寵若驚,但是卻是無比高興,被領(lǐng)導(dǎo)大褒一番,心里美滋滋的,工作激情高漲。

  又過了幾天,天氣炎熱,高溫難耐,過往行人匆匆,看上去絲毫沒有耐心接過我手中的扇子,更別提駐足停留聽我言語,因此工作激情迅速下跌,偷懶的心聲尤然而起,甚至對(duì)態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度,但是很快曾經(jīng)被褒獎(jiǎng)的景象浮現(xiàn)眼前,工作的道德觀念提醒我一定要負(fù)責(zé)到底,因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來,終于在一個(gè)月的實(shí)踐中上司始終看到了我的業(yè)績(jī),看到了我對(duì)xx的負(fù)責(zé)與知識(shí)的掌握,所以在前臺(tái)休假不在時(shí),上司毅然從眾多實(shí)踐者中挑選我臨時(shí)代替前臺(tái)服務(wù)人員。

  雖然找的實(shí)踐推廣員工作很辛苦,甚至不需要學(xué)歷,但卻同樣需要職業(yè)道德精神。

暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6

  在過去的一個(gè)暑假里,我和四十多位同學(xué)一起擔(dān)任了在校的護(hù)校工作。在這里的一個(gè)月的工作中,我更加清醒地認(rèn)識(shí)了自己,也真正意義上得到了鍛煉。我的工作和居住的地點(diǎn)是第三教學(xué)樓,同在一起的還有另外三位大二的學(xué)長(zhǎng)和一位門衛(wèi)王叔叔。我們的工作時(shí)間是全天24小時(shí),因此兩人一組,輪流上班。我很幸運(yùn),也許是我們關(guān)照我吧,我是值白班的,不如他們辛苦。值班期間,我一段時(shí)間后巡視整棟樓,奇遇時(shí)間在辦公室。這里白天有值班的老師,我的責(zé)任還有就是提醒他(她)向保衛(wèi)處報(bào)平安,我還會(huì)三天去一趟收發(fā)室,做好辦公室的`后勤工作。在這個(gè)暑假期間也有一些學(xué)生和教師家屬到教學(xué)樓來,我們都給予了適當(dāng)?shù)陌才藕拖鄳?yīng)的說明,保證了教學(xué)樓區(qū)的安全。第一次在外過暑假,感覺并不孤單或思鄉(xiāng)念家。在同學(xué)們及早念著返家與親人團(tuán)聚時(shí),我就對(duì)這個(gè)暑假做了冷靜的思考。小鳥總有離巢的時(shí)候,已經(jīng)上大學(xué)的我們難道還不應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?我認(rèn)為早點(diǎn)適應(yīng)會(huì)更好的。

  相隔半年未見面的同學(xué)或許有太多的話語,然而想到現(xiàn)實(shí)中的我們的差距,未免有些難于啟齒。經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng),我已經(jīng)把贛師當(dāng)作我的新家,我有責(zé)任去熱愛它、親近它。高中時(shí)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)景至今記憶猶新,但在這里只能到圖書館去,才能感受得到。這并不僅僅因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與我們的理想間存在較大的差距,而且還有我們主觀地放松自己!在上學(xué)期里,我給自己制定了四年的大學(xué)規(guī)劃,我向指導(dǎo)老師說明了,他告訴我得保持高三那種緊張狀態(tài)才能實(shí)現(xiàn)。他給我指導(dǎo)后,我想我應(yīng)該讓我的大學(xué)生活充實(shí)起來。因此這個(gè)寶貴的暑假我也抓得比較緊。專業(yè)知識(shí)和課外閱讀都沒放松。在學(xué)校的有個(gè)月,我結(jié)交了不少朋友,獲得了不少樂趣。其中王叔叔的“做人比啃書更重要”一句話對(duì)我啟發(fā)很大。

  俗話說:“在家靠父母,在外靠朋友?!睙o論怎樣,我都喜歡對(duì)朋友坦誠(chéng),交友的能力在這里也得到了鍛煉。在一個(gè)月的護(hù)校生活中,校方對(duì)我們關(guān)愛有加。校領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我們的工作地關(guān)心和慰問,并召開全體流校生座談會(huì),給我們提供各種便利,等等,讓我們感到無比的溫暖,很有家的感覺。一個(gè)月的暑假護(hù)校生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,思索了自我的發(fā)展,這要感謝提供的諸多便利。我將繼續(xù)為既定的目標(biāo)而奮斗,為贛師的美好明天而奮斗。}

暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7

  暑假開始幾天,由我們團(tuán)隊(duì)策劃多日的山東理工大學(xué)赴滕州社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)就開始了在學(xué)校的集結(jié)。全體隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)孫銘霞的帶領(lǐng)下,踏上了赴棗莊社會(huì)實(shí)踐的征程,本次實(shí)踐以支教為主,輔之以支農(nóng),環(huán)保調(diào)研,走訪紅色根據(jù)地等工作。支教活動(dòng)是本次社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容,我們團(tuán)隊(duì)支教所在地滕州市龍陽(yáng)鎮(zhèn)馮莊村守兒童學(xué)校。

  根據(jù)隊(duì)長(zhǎng)安排分工,我負(fù)責(zé)的是我個(gè)人比較擅長(zhǎng)的體育課,對(duì)于這門課程想要在短時(shí)間內(nèi)把這些孩子們塑造成運(yùn)動(dòng)健將是不太現(xiàn)實(shí)的,我只有從一些最基本的層面入手,普及一些體育運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí),教他們?nèi)绾卧谌粘I钪型ㄟ^俯臥撐仰臥起坐等方式來增強(qiáng)體質(zhì),再就是引導(dǎo)他們接觸各種球類運(yùn)動(dòng)的基本技能,從而達(dá)到“體育”的目的。即便是做好這些也是有相當(dāng)大的難度的,所以每一節(jié)體育課之前我都要做大量的前期工作:備課,查資料,還要規(guī)范一下自己一些技術(shù)動(dòng)作以免對(duì)孩子們?cè)斐烧`導(dǎo)。

  足足備了一天的課,開學(xué)第二天下午孩子們終于盼到了他們最喜歡的體育課和他們最可愛的體育老師,可能在他們的概念里,上體育課應(yīng)該就是體育老師帶著他們做游戲,領(lǐng)著他們玩。但我毫不客氣的安排這節(jié)課上內(nèi)堂……內(nèi)堂??jī)?nèi)堂!也許是接受不了吧,當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一度失控,紀(jì)律亂成一團(tuán),其實(shí)我也可以理解畢竟農(nóng)村的孩子接觸的東西少,任何一個(gè)新名詞足以讓他們興奮半天。眾老師們艱難的把秩序維持好之后,時(shí)間交給了我,小時(shí)候作為學(xué)生上一節(jié)課非常難熬,現(xiàn)在我知道原來作為老師更難熬:什么奧運(yùn)會(huì),體育,田徑……這些名詞可能誰都可以叫上來,但沒幾個(gè)能解釋出這幾個(gè)詞的含義,就像田徑分田賽和競(jìng)賽,田賽是什么,競(jìng)賽又是什么,農(nóng)村的這幫孩子們對(duì)此好像一概不懂。但我并沒有規(guī)規(guī)矩矩的給他們解釋,而是讓他們先討論,再讓他們自己總結(jié),這是以前老師慣用的方法,不過確實(shí)好用,討論過后他們能大體說出那么回事,此時(shí)我才想起剛到這所留守兒童學(xué)校時(shí)劉勇老師苦口婆心的跟我們說不要把知識(shí)硬生生的搬給孩子們,要領(lǐng)著他們走。反正那幾天劉老師給我們講了一堆一堆的的大道理,我記住的好像只有這一點(diǎn)。一節(jié)課滿滿半下午,我廢了半下午勁就教給了他們幾個(gè)名詞的意思,關(guān)鍵是我教了他們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物,去學(xué)習(xí),不光體育。可能放了學(xué)回家睡一覺他們就把我教的東西全忘了吧,反正我小時(shí)候是那樣,但是這個(gè)老師的講課風(fēng)格方式他們不會(huì)輕易忘掉。

  開頭是難,以后的外堂課相對(duì)還是比較方便管理,什么蹲踞式起跑動(dòng)作,運(yùn)球動(dòng)作,投籃動(dòng)作,俯臥撐等等。可能這些相對(duì)不太抽象的形體動(dòng)作比那些課本的知識(shí)更能引起他們的興趣,他們接受起來還是比較快的,最令我欣慰的是,有時(shí)看見他們課間玩球的時(shí)候好幾個(gè)小男孩經(jīng)常在那拿球琢磨我教給他們的動(dòng)作——學(xué)以致用,我還沒來得及教呢。我不禁想起了我的小時(shí)候……我也是農(nóng)村里長(zhǎng)大的,小時(shí)候我是同齡一塊玩的那一幫里最瘦小的,當(dāng)然也是最容易受欺負(fù)的,這是背景。雖然打架什么的我向來都是處于下風(fēng),但我從來不服氣,而且有了堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣至今,以至于現(xiàn)在我也算是躋身于運(yùn)動(dòng)健將這一類人了,所以我也拿我個(gè)人的經(jīng)歷為例子鼓勵(lì)過他們。我是從初四開始打籃球的,那時(shí)候我們這個(gè)年齡段已經(jīng)有一批籃球高手了,而我的起點(diǎn)是零,正是憑借著虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常自己琢磨,我的`球技才能有所進(jìn)步。扯遠(yuǎn)了,我只是想說農(nóng)村的孩子并不是不如城市里的孩子,只是條件差一點(diǎn)罷了,只要肯刻苦,不服輸,神馬都是浮云。就像我曾經(jīng)給孩子們看過的那個(gè)籃球勵(lì)志視頻里說的那樣:你究竟有多想成功!

  雖然我的教學(xué)任務(wù)是體育老師,但我也經(jīng)常幫其他老師一起上課,就像我上體育課的時(shí)候也是好幾個(gè)老師和我一塊在那上,況且有些課本來就是不分家的。比如心理教育課,從接手這所學(xué)校第一天起,我們就發(fā)現(xiàn)這里的孩子們多多少少存在著各種各樣的心理問題:不懂得分享,沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),一味得只想著索取……哇,不禁感嘆當(dāng)今社會(huì)的留守兒童心理問題實(shí)在是太嚴(yán)重了,我們能做的就是通過組織各種心理活動(dòng)也就是通過做游戲來讓他們懂的那些道理,治愈他們的心理問題。如何讓這些孩子們懂得分享,是那段時(shí)間一直困擾著我和心理教育老師豆豆的一個(gè)問題,畢竟留守兒童,他們的父母大都長(zhǎng)期在外打工,得不到應(yīng)有的關(guān)愛和呵護(hù),難免會(huì)想把東西據(jù)為己有,分享對(duì)于他們是很難做到的。以至于沒到課間玩時(shí)候,可憐的幾個(gè)球總是被那幾個(gè)特別能搶的搶到手,其他人只能干瞪眼。對(duì)此我們費(fèi)盡心思開發(fā)了好幾個(gè)只有與別人一起玩才能玩起來的游戲,希望通過這些游戲能讓他們感覺到:哇,原來這么玩比我自己抱著球玩要好玩得多啊。再次我也希望社會(huì)各界能夠引起對(duì)留守兒童的關(guān)注,他們也該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  支教工作臨近結(jié)束,我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一次別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),有鋪報(bào)紙大賽:兩人一組,每組三塊報(bào)紙,后面的報(bào)紙拿到前面然后踩上,不能踩到地,如此兩人接力往前走;背夾球跑:兩人一組,背對(duì)背把球夾在中間跑到終點(diǎn);雙人過障礙:兩人一組,其中一人蒙眼睛聽另一人指揮往前走,越過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)。在給了孩子們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)的同時(shí),又進(jìn)一步讓他們懂得了團(tuán)結(jié)合作的道理,我們這些老師也仿佛找到了童年時(shí)的感覺。

  最后,一場(chǎng)成功的匯報(bào)晚會(huì),算是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)半個(gè)月來努力地回報(bào)吧。晚會(huì)最后,一曲合唱【光陰的故事】讓臺(tái)上臺(tái)下哭得一塌糊涂,當(dāng)我在臺(tái)上看見隊(duì)長(zhǎng)臉上掛著的兩行淚,我再也抑制不住自己,淚水奪眶而出,想到這半個(gè)月來我們攜手走過的日子,淚水更加肆虐,據(jù)說我是那晚哭得最慘的一個(gè),還據(jù)說很多家長(zhǎng)孩子在臺(tái)下實(shí)在看不下去了,直接回家哭去了……寫到這里,我的淚水又一次控制不住了,曾經(jīng)一起奮斗了一個(gè)月的兄弟姐妹,不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)在一起瘋狂;那群曾經(jīng)差點(diǎn)把我逼瘋的孩子,不知今生還能否再相見;剛到滕州時(shí)我還說一刻也不想帶著這不適合人類居住的鬼地方,在即將離開的那一刻是那么的不舍。

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