下面是范文網(wǎng)小編分享的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3篇(三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字),以供借鑒。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為人才培養(yǎng)第三課堂的育人功能,引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),確保廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和策劃組建團(tuán)隊(duì)。開展活動(dòng)主題新意,形式多樣,內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在此,我把我們團(tuán)隊(duì)的暑期活動(dòng)總結(jié)如下:
一、一心一意
全員參與,為保證此活動(dòng)順利發(fā)展,我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)員精誠合作,全力以赴為開展活動(dòng)的有序奠定基礎(chǔ),全員聽從我們負(fù)責(zé)人的調(diào)遣和指揮。
二、兩個(gè)特色
專業(yè)導(dǎo)航焦社會(huì)熱點(diǎn)在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們團(tuán)有著兩大特色,其中一個(gè)是由法學(xué)社的代表學(xué)法律的同學(xué),另一個(gè)是由時(shí)政的代表思政專業(yè)同學(xué)組成的一大團(tuán)隊(duì)。他們?cè)谝黄鸶髯詾椤傲簶谴濉焙汀皸梼捍濉钡拇迕裥麄鞣芍R(shí)和時(shí)政政策知識(shí)的講讀。發(fā)放大量的書籍并進(jìn)行進(jìn)戶宣傳,一致受到這里村民的和贊揚(yáng),使得廣大人民得青睞。
三、三種視角,實(shí)踐活動(dòng)獲成果
(1)用手機(jī)和相機(jī)照相,記錄特色場(chǎng)景。
?。?)見證志愿服務(wù)歷史實(shí)況。
?。?)宣傳政策,傳遞真情實(shí)感。
四、立足實(shí)際,卑躬鞠膝
我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都面帶笑容,朝氣蓬勃,英姿颯爽,精神抖擻,勤勞勇敢,樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識(shí)和時(shí)政政策一系列的知識(shí)。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務(wù),體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)的正真意義上的志愿者的職責(zé)。
總而言之,在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中,我們受益匪淺,正真的把感情投入到社會(huì)實(shí)踐中。我想,我們作為一個(gè)志愿者大學(xué)生,我們代表的不僅是隴師和個(gè)人的形象,而正真代表的是我們社會(huì)主義社會(huì)中國(guó)的一個(gè)大的形象,在此,我們不驕不躁,保持一顆平常心去正確的認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),把握現(xiàn)實(shí),千里之行,始于足下,把自己的無私奉獻(xiàn)的精神投資社會(huì),投向他人,只有這樣,我們的實(shí)踐活動(dòng)才正真意義上的有價(jià)值、有意義。在此,讓它向社會(huì)傳遞一種正能量,播種一種新的能量,從而,讓人們正真認(rèn)識(shí)到,這是種美麗的文化在向我們走來。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
一直特別相信一句話:一份耕耘,一份收獲!這是邁入大學(xué)校門的第一個(gè)暑假,由于家境的原因,我沒有奢望過自己可以有一個(gè)輕松的假期!另外,我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的人,即使家里可以負(fù)擔(dān)我的學(xué)費(fèi)我想我還是會(huì)選擇假期打工的,而沒有像其他同學(xué)那樣選擇支教!這樣一方面可以檢驗(yàn)我的能力,另一方面也可以有一份相當(dāng)份額的收入,可謂一舉兩得!所以我選擇在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。
我的假期生活在炎炎夏日拉開帷幕,也正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才更堅(jiān)定了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
經(jīng)過了將近一個(gè)月的教學(xué)生涯,現(xiàn)在的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí),沒有了昔日的逃避與羞澀??有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)習(xí)只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí),原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈??
我是七月中旬才到家,那時(shí)好多孩子都已經(jīng)去補(bǔ)課了。后來在親友的推薦下招到四個(gè)學(xué)生,都是村里的孩子,三個(gè)小升初的學(xué)生和一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,其中兩個(gè)男生,兩個(gè)女生。由于招的學(xué)生不是在同一個(gè)年級(jí),所以我就折中了一下。數(shù)學(xué)方面:教授初一上冊(cè)數(shù)學(xué),同時(shí)穿插講六年級(jí)的奧數(shù),因?yàn)槟莻€(gè)六年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的。英語方面:我就使用了新概念英語一教材。語文方面:只是講了些文言文常識(shí)和習(xí)作,有時(shí)間講一下。就這樣,整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月20日開始了。我每天不斷激勵(lì)自己,身為老師,要細(xì)心,耐心,要教有所獲,他們要學(xué)有所成。
當(dāng)然,在教學(xué)過程中,每天的自我總結(jié)是必不可少的,一個(gè)月的家教生涯,使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,我總結(jié)出來了四點(diǎn):
一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過,針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?,成?jī)有所提高。如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他們還小,有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,對(duì)他們并非如此,切記不能煩躁,不能講了一遍沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備課,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱,必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。
難以避免的是在教學(xué)過程也遇到過困難,其中讓我受挫最大的應(yīng)該是他們的不懂裝懂。明明講過的內(nèi)容,過了兩天,檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我把那幾道習(xí)題拿出來,讓他們?nèi)プ?。結(jié)果,他們幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺,這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他們的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:那幾道習(xí)題,他們根本沒聽懂。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的題目就會(huì)放棄,不懂也懶于發(fā)問,因?yàn)樗麄儜械勉@研。面對(duì)這樣的學(xué)生,我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處,也第一次捫心自問我適合做老師么?會(huì)做一個(gè)好老師么?
時(shí)間過的非常快,一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多,同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,承擔(dān)責(zé)任,你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。
經(jīng)過這一次家教實(shí)習(xí),我真的是長(zhǎng)了不少的見識(shí),增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
經(jīng)過了一個(gè)月的相處,雖然我不敢以老師自居,但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì),而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的。
耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。我想,這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
經(jīng)過這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我有不少的收獲,雖然我是當(dāng)孩子們的老師,但我從孩子們身上也學(xué)到了不少東西。這次暑期社會(huì)實(shí)踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經(jīng)歷,為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,有快樂也有心酸。我知道人生路漫漫不可能是一直順風(fēng)順?biāo)倳?huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨磨練你的意志、鍛煉你的人格。只有在風(fēng)雨中不低頭的玫瑰,才會(huì)開出傲人的花蕾。
在一開始,當(dāng)暑期班的老師聯(lián)系到我時(shí),我還不能一口答應(yīng)下,總覺得當(dāng)老師是一離我很遙遠(yuǎn)的事情,而且我也沒有信心能教好小孩子們。到后,因?yàn)榇_實(shí)找不到其他的暑期兼職,我自己也想了想,以后總會(huì)碰到一些自己沒有嘗試的事情,如果一直逃避,那終將一事無成,所以后我還是聯(lián)系了老師,答應(yīng)了這個(gè)事情。在學(xué)校的程結(jié)束后,我回家休息了一天就去了補(bǔ)習(xí)班。提前一天去補(bǔ)習(xí)班,一是熟悉補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境,二是在前做好我的準(zhǔn)備工作,給孩子們留一個(gè)好的第一印象。在后的日子里,與孩子們由陌生到熟悉,我也有了一定的教學(xué)程序,孩子們也逐漸適應(yīng)了我的教學(xué)程序。但在這個(gè)過程當(dāng)中,也有幾個(gè)小插曲,正是由于這幾個(gè)小插曲,我對(duì)一些事情有了更深刻的感悟。
第一事情便是作為一個(gè)工作者,就要有一個(gè)工作者該有的'態(tài)度,承擔(dān)一個(gè)工作者該承擔(dān)的責(zé)任。平常做好自己的本職工作,前認(rèn)真?zhèn)?,認(rèn)真批改孩子們的作業(yè),耐心為他們講解題目,這些都是最基本的。但除此之外,其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個(gè)小男孩鬧矛盾的事情說吧,雖然這是小事,與孩子們的學(xué)習(xí)無關(guān),但若放任不管,搞不好就會(huì)成為大事。我作為他們的老師,就應(yīng)該協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。最后在我的勸解之下,連個(gè)小男孩也和好如初,我也感到開心。這事雖小,但讓我對(duì)工作者該承擔(dān)的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí),不僅要做好分內(nèi)的工作,與工作相關(guān)的其他事情,自己能盡力的還是該盡一份力,這樣不能幫助別人,也能讓自己感到開心。
第二事情便是在以后工作中,解決問題的方式并不是只有一種,如果一種方式不行,就該做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問題絕不能將就,否則會(huì)埋下隱患。這是在教七年級(jí)的孩子們音標(biāo)的過程中認(rèn)識(shí)到的。在第一天教孩子們音標(biāo)時(shí),我原本是打算先教他們讀單詞,在學(xué)習(xí)單詞的過程中帶入音標(biāo),但是那天發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法的效果并不理想。教了他們單詞后,他們連單詞怎么讀都容易忘記,別談?dòng)浺魳?biāo)了。對(duì)此,我想了第二種方法,就是先教他們音標(biāo),再教他們?cè)趺催\(yùn)用音標(biāo)讀單詞。雖然不知道這個(gè)方法效果怎么樣,但我決定還是要試一試。那天的都上完后,我整理了48個(gè)音標(biāo),并將他們分類,每個(gè)英標(biāo)還找了便于記住音標(biāo)讀法的單詞。我認(rèn)為這個(gè)方法對(duì)于他們學(xué)習(xí)音標(biāo)很有幫助。音標(biāo)是學(xué)習(xí)單詞的基礎(chǔ),單詞又是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),所以學(xué)習(xí)音標(biāo)很有必要。后證明,這個(gè)方法確實(shí)效果比第一種方法的效果好了不少。從這事中,我知道人做事情是不會(huì)一蹴而就的,想要把事情做好,必須要嘗試不同的方法,最終選擇一個(gè)最好的。
我從暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到的當(dāng)然不只這些,這只是提到的兩點(diǎn),其他的還有很多,簡(jiǎn)單的言語并不夠我表達(dá),我只是概括的說兩點(diǎn)??傊@個(gè)暑假我過的很充實(shí),很感謝暑期班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),也很感謝孩子們教會(huì)我許多。這個(gè)夏天的回憶,我會(huì)一直珍藏在我的腦海里。
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