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小學(xué)防火演練總結(jié)優(yōu)秀7篇

時間:2023-10-28 22:48:05 工作總結(jié)

小學(xué)防火演練總結(jié) 篇1

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全知識教育,切實提高廣大師生的消防安全意識,提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,體現(xiàn)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故,保障學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。王四壩小學(xué)于20xx年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動。

  在進(jìn)行應(yīng)急演練的過程中,用時37秒,做到了安全、快速撤離。全校198名學(xué)生安全到達(dá)指定地點避險,師生組織有序,安全意識較強(qiáng)。

  接著安全準(zhǔn)干劉躍華老師對學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急避險、逃生注意事項、滅火器的使用方法。在講解過程中,還特意邀請了部分學(xué)生到現(xiàn)場演示,真正做到了與學(xué)生正面溝通,把應(yīng)急知識潛移默化的教給學(xué)生,讓在場的師生都受益匪淺。

  此次活動的開展,王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識,學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義,為打造平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過此次主題班會活動的開展,王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識,學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義,為打造平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)防火演練總結(jié) 篇2

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校消防安全工作,增強(qiáng)廣大師生消防安全意識,提高抵御火災(zāi)能力,積極預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,確保廣大師生生命財產(chǎn)安全,路北小學(xué)按照上級通知要求,結(jié)合工作實際,在11月開展了20--年消防安全月活動。

  一、開展多種宣傳方式

  1、制定消防安全月活動方案,對全校師生進(jìn)行宣傳。

  2、制作消防安全教育宣傳專欄。

  學(xué)校制作消防安全教育宣傳板報,在廣場宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳消防安全知識。

  3、利用,推送消防相關(guān)知識。

  4、各班舉行以“關(guān)注消防平安你我”為主題的消防安全教育主題班會。

  二、開展消防實踐活動

  1、開展全校性的消防疏散逃生演練。

  11月23日下午,警報聲在路北小學(xué)校園驟然響起。所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動起來,在老師的帶領(lǐng)下,安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

  2、組織學(xué)生參觀路橋區(qū)消防中隊。

  在消防中隊,少先隊員們參觀了消防安全教育實踐中心和消防體驗室,了解了消防繩、消防水帶、消防水槍、防毒面罩、氧氣瓶等各種消防器械的作用和使用方法、使用注意點,學(xué)習(xí)了火災(zāi)預(yù)防常識及發(fā)生火災(zāi)時的注意事項等消防安全知識,體驗了消防車?yán)镫S車器材的功能。

  3、開展消防安全隱患排查主題實踐活動。

  學(xué)校在11月27日上午,開展以“消防隱患我來查”為主題的校務(wù)月安全檢查,重點排查消防設(shè)施安全。對存在的消防隱患進(jìn)行整改。

  通過一系列的消防安全教育活動,全校師生進(jìn)一步樹立了消防安全意識,提升了師生消防安全素質(zhì),夯實了校園消防安全基礎(chǔ),營造了良好的校園安全環(huán)境。做到:消防警鐘長鳴航校園平安。

小學(xué)防火演練總結(jié) 篇3

  為了使全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員的緊急疏散處理,我公司于20xx年09月7日下午17:00—17:30舉行了“消防應(yīng)急逃生預(yù)案演習(xí)”活動。對演習(xí)期間的工作安排、重點內(nèi)容及有關(guān)要求做出了全面落實。全面動員,全員參與,強(qiáng)化我公司員工的安全意識和應(yīng)急逃生能力。

  本次演練活動,制定了詳細(xì)的演練計劃和演練方案,整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)(逃生)疏散,滅火器實操演練等項目。整個演練過程歷時30公鐘,65人參加此次了演練,不僅增強(qiáng)了員工的消防意識,同時還掌握了滅火器器材的操作使用步驟及方法,收到良好的效果。

  一、演習(xí)過程描述

  1、 17:00 (拉響警報鈴)準(zhǔn)點發(fā)布中級型火警,啟動消防應(yīng)急預(yù)案;

  2、 17:01 通訊組第一時間撥打119,報險救災(zāi);

  3、 17:02 滅火組成員2分鐘內(nèi)手持滅火器到達(dá)火災(zāi)發(fā)生地;

  4、 17:03 疏散組成員在各逃生路口指揮人員安全撤離;

  5、 17:05 各部門主管及部門的義務(wù)消防員引導(dǎo)員工正確快速疏散至公司門口空地設(shè)立的位置;

  6、 15:08 各部門負(fù)責(zé)人點名確定應(yīng)有人數(shù),全部到位;

  7、 15:10 搶救組將受傷人員送往醫(yī)院;

  8、 15:20 總指揮發(fā)表演習(xí)總結(jié)講話,提出消防演習(xí)的重要性及本次演習(xí)過程中存在的不足。

  本次消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練,從發(fā)布火情到組織疏散成功共歷時10分鐘,真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應(yīng)該做什么,如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散、如何自救和逃生。

  二、存在的問題

  1、個別員工在逃生時不嚴(yán)肅,沒有緊張感,認(rèn)為是個演練,沒有引起高度重視。使整個演練有的環(huán)節(jié)慢。

  2、在撤離過程中,不能互相幫助,整體感不強(qiáng)。

  3、緊急救護(hù)工作不完善,沒有準(zhǔn)備好必備的藥品和器材,一但在事故中出現(xiàn)受傷的員工或客戶,沒有藥品和相應(yīng)的器材及設(shè)施,會使受輕傷的員工或客戶傷情得不到馬上治療。

  三、改進(jìn)建議

  1、在平時的工作過程中,各部門領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)員工安全意識的提醒與強(qiáng)調(diào);

  2、安全員加強(qiáng)培訓(xùn)力度,組織員工進(jìn)行安全意識培訓(xùn)。

  四、本次消防綜合演練總結(jié)

  在這次演練活動中,使我們對安全疏散應(yīng)急預(yù)案演練有了一定的認(rèn)識,并積累了一些經(jīng)驗,為以后應(yīng)對各種突發(fā)事件打下一定的基礎(chǔ),分析這次消防逃生演練活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),我們認(rèn)為首先要加強(qiáng)員工自身的認(rèn)識,只有員工自身的認(rèn)識高了,才能充分認(rèn)知應(yīng)急逃生演練的重要性、必要性。其次是多搞這樣的活動,使全體員工在活動接受教訓(xùn);在活動中認(rèn)識不足;在活動中提高自已。

  在今后的工作、培訓(xùn)中我們會更進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急逃生預(yù)案的學(xué)習(xí)以及提高員工的安全意識、應(yīng)急意識,確保全員、全面、全方位開展應(yīng)急逃生演練工作,將應(yīng)急管理與工作連接的更緊密、更切合實際。

小學(xué)防火演練總結(jié) 篇4

  隨著一年一度的消防演練的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,于20xx年xx月xx日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護(hù)能力的?!澳闶瞧桨驳?,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。

  xx月xx日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練,可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性,增強(qiáng)他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認(rèn)識,是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

  下午點分,隨著三聲長鳴兩聲短哨的。響起,全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場上。同時,本園消防安全小組成員也緊急行動,讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時,從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分30秒的時間。在演習(xí)前,我們還在安全的地方準(zhǔn)備了兩堆火,演習(xí)中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

  為了確保演習(xí)活動圓滿完成,幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時,還專門讓各班老師教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”,幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力會得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救,學(xué)會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中,第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。

小學(xué)防火演練總結(jié) 篇5

  為了提高學(xué)生的消防安全意識及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,初步掌握火場逃生、自救方法。20xx年3月15日,我們?nèi)熒?300余人進(jìn)行了逃生演練。

  此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功,演練哨聲響起,各班學(xué)生在班主任的指揮下,有秩序、有組織地撤離到制定地點,并以班級為單位集合整隊,清點人數(shù),整個過程行動迅速。各疏散人員準(zhǔn)時到位,學(xué)生無慌亂,串線,擁擠等現(xiàn)象,這說明全校師生十分重視這次逃生演練,做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備,演練達(dá)到了預(yù)期的效果。但是,演練過程中也暴露出很多問題:

  1、個別同學(xué)重視程度不夠,沒有危機(jī)感,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識上的教育。

  2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤,應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

  3、整個逃生過程喧鬧聲比較大,整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天,沒有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

  這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識,使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,同時培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  防火逃生演練的圓滿成功,是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果,希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,再接再厲,爭取更加優(yōu)異的成績!

小學(xué)防火演練總結(jié) 篇6

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼防災(zāi)避災(zāi),提高教職工和幼兒應(yīng)對地震等突發(fā)災(zāi)害事件的防御能力,促進(jìn)教職工和幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識的不斷增強(qiáng)和能力的提高,樹立“防震減災(zāi)從幼兒抓起”的危機(jī)意識,積極構(gòu)建平安幼兒園,根據(jù)石大政辦發(fā)〔20xx〕48號關(guān)于印發(fā)20xx年防災(zāi)減災(zāi)工作安排的通知精神,我園開展了一系列的活動。

  此次宣傳教育系列活動內(nèi)容豐富,形式多樣:一是各班級教師與幼兒一起收集圖片創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境;以年級為單位舉行防震減災(zāi)主題班會;組織全園師生觀看防震減災(zāi)宣傳教育專題片。通過宣傳教育,使孩子們更形象、更直觀地了解到地震發(fā)生前的預(yù)兆,發(fā)生時應(yīng)急、自救、互救常識。二是積極開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動。幼兒園精心組織,周密部署,廣泛動員,組織全體教職工和全園幼兒進(jìn)行應(yīng)急演練,進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們對防震減災(zāi)的認(rèn)識,培養(yǎng)孩子們正確的逃生行為。三是通過“小手拉大手”、“家園共育”等形式讓家長參與到活動中,向家長宣傳普及防震減災(zāi)知識,提高家庭防震減災(zāi)意識,形成幼兒園、家庭、社會合力,為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個平安、有序的成長環(huán)境。

  為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識,使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20xx年5月10日,我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

  演練前,幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)了《z區(qū)幼兒園地震應(yīng)急演練活動方案》,要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任,演練時所有教職工要按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),做好安全疏散工作。各班開展了預(yù)防地震的安全教育主題班會活動,組織幼兒學(xué)習(xí)防震知識和練習(xí)疏散避震動作,進(jìn)一步加強(qiáng)了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。演練當(dāng)天,主管安全工作的副園長利用早操時間,對這次活動做了詳實的安排,確保演練活動安全、順利地開展。

  20xx年5月10日上午9點整,隨著預(yù)警信號的響起,z區(qū)幼兒園防震疏散演練開始。各小組人員快速到位,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下、教室承重墻角落、鋼琴旁等)。隨后,警報聲停止,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動場地安全地帶,各班級立即清點人數(shù)向總指揮曹園長匯報疏散情況。救護(hù)組發(fā)現(xiàn)中三班有一名幼兒因傷滯留活動室,立即緊急救護(hù),保健醫(yī)對該幼兒進(jìn)行簡單的包扎。

  全園400多名幼兒僅用不到3分鐘的時間,就全部撤離到戶外場地。

  演練結(jié)束后,本次演練活動總指揮曹園長對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié),肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。

  在此次演練中,我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處:

  1.活動中,個別班級忽略了避震環(huán)節(jié),在聽到警報聲響起的時候就直接撤離到戶外。

  2.個別幼兒在撤離的過程中有說笑現(xiàn)象,態(tài)度不夠嚴(yán)肅。

  針對以上問題,我們會在今后的演練過程中引起注意,以確保演練活動能有更好的效果。

  通過防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師幼及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。

  此次“防震減災(zāi)”宣傳教育系列活動拉開了z區(qū)幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動的序幕。在今后的工作中,z區(qū)幼兒園將把“防災(zāi)減災(zāi)”工作與幼兒園的日常安全工作結(jié)合在一起,除了做好相應(yīng)的宣傳教育工作外,要深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查工作并提高治理能力,不斷完善各類應(yīng)急、演練預(yù)案,提高應(yīng)急處置能力,大力推進(jìn)平安幼兒園建設(shè)。

小學(xué)防火演練總結(jié) 篇7

  為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,本公司20xx年4月25號以部門為單位進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),學(xué)習(xí)基本消防常識及滅火方法,提高員工撲救初期火災(zāi)能力,理論聯(lián)系實際,26號進(jìn)行了滅火實戰(zhàn)演練。

  4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與使用,滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整,后勤保障部部長韋寶林宣布演練開始,各應(yīng)急小組成員快速集合完畢,拉開消防演練的帷幕。演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演練進(jìn)行總結(jié),汪總做出了相應(yīng)點評。演練得到圓滿結(jié)束。

  一、取得的成績

  演練過程中,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高。基本上達(dá)到了防火演練的目的。

  二、不足之處

  少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

  通過這次演練使我知道了火災(zāi)的危險性,火災(zāi)怎樣預(yù)防,并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識,提高我們防范火災(zāi)的能力,明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情,首先要鎮(zhèn)定,不能慌張,然后用我們學(xué)到的消防知識去處理,真是讓我受益匪淺。

  我們熱愛生活,同時我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,我們要時刻牢記這些消防常識,學(xué)好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災(zāi)難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災(zāi)發(fā)生,讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

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