下面是范文網(wǎng)小編分享的期中考試總結作文11篇，供大家賞析。
期中考試總結作文1
“丁零零……”上課鈴響起來，這節(jié)課是語文課。我十分緊張，為什么呢？因為這次要報語文期中考試的分數(shù)呀！我此時的心跳達到了每分鐘180次……
過了一會兒，語文老師面無表情地走進來，清了清嗓子說：“我對這次考試很不滿意，下面，我來報分數(shù)……”啊，要報分數(shù)了，教室里的氣氛很緊張，“陳禹，95分，姜越，92.5分……”越報到后面我越緊張，我考得好不好？差不差？一個個問號在我腦海里盤旋著，“陳籽霖，……”啊，報到我了！“95分！”呵，總算松了口氣，可是，我又哪里錯了？難道作文沒寫好？我想得頭都疼了，算了，還是等試卷發(fā)下來再看吧！
唉，還在報分數(shù)，我多么想見到試卷，看錯在哪里呀！現(xiàn)在對于我來說，一秒鐘就是一年……大約過了一個世紀，試卷終于發(fā)下來了，我攤開試卷一看，正面沒錯！反面……呀，怎么又是“閱讀理解”錯了？唉，每次總在這里失分數(shù)，我看了看錯的`題目，都是我會做的做錯了，我怎么這么粗心？幸好這些題目分值不太大，不然……我可能回家又是一頓“紅燒肉”了！我定睛一看，如果除去作文扣一分以外，我不粗心的話，那還99分，可我偏偏害在粗心這點上，硬變成了95分，你別看這只是相差4分，可卻是認真仔細與馬虎粗心的較量，可我卻稀里糊涂地選擇了粗心，唉……
我把整張試卷看了一遍，尤其是“閱讀理解”，我發(fā)現(xiàn)其實“閱讀理解”并不難，可粗心大意的我沒有把短文讀仔細，課文原有的，我卻寫到課外去，要寫反義詞我卻寫成了近義詞……唉，都是粗心惹的禍，我恨死“粗心”在我身上“定居”，我一定要把它趕出我的身體，讓“認真、仔細”重新歸來……
期中考試總結作文2
時間過得飛快，一眨眼之間開學后的一次期中考試結束了。
然而，給我留下的卻是無法挽回的時間，面對著一道道絆腳石似的題，我不禁陷入沉思，在考完試后，回想起考卷上的'題，卻發(fā)現(xiàn)了錯誤，這時的我才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心，急躁。一拿到試卷就馬上動筆，每次一遇到難題就慌了，不知從何入手，導致連計算都能算錯，令我沉痛萬分。
雖然我口中老說“這些題老師根本就沒講過……”其實，現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)自己多么可笑，多么無知，如果自己平時好好復習，即使遇到難題也是可以從容應對的，又怎么可以把責任推到老師身上呢？
知識是靠日積月累的，“平時不燒香，臨時抱佛腳”，“饑一頓飽一頓”，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，都只是治標不治本，所以我們要做到定時定量學習。
從這次考試中我總結了一些學習方法：
?、苯忸}時，不要急于下筆，要先在草稿本上列出這道題的主要步驟，然后再一步步解出來，不要忽略每一個細節(jié)，例如括號，單位，盡量把每一道題都答完整。
?、财綍r多做一些不同類型的題，這樣才會對大多數(shù)題型了如指掌，拿到卷子時才會更有把握。
?、尺m當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算題里失分。
我想如果我能做到以上幾點，那我一定能把考試中的失誤率降到最低。
學習靠積累，學習靠努力，機會僅有一次，只看我們是否愿意爭取，所以，我不會再放過任何一次考試！
期中考試總結作文3
隨著時間的匆匆流逝，期中考試悄然而來，又悄然而去了，然而，考試前的氣氛總是緊張、壓抑的。
我不停的努力復習著我們所學的，雖然只有簡簡單單的幾個學科，但我始終堅持著，終于，臨近了考試，我發(fā)揮自己的所長?？紙錾?，我用盡了畢生的心血，書寫著屬于我的'傳奇，心中依舊有些緊張與忐忑，總覺得自己考不好，但時間一分一秒的過去了，再擔心也沒有辦法，結果才是最重要的。
期待了很久，考試的成績終于發(fā)了下來，我只考了四百多分，比著上一學期沒有進步，反而還有所退步。我反思了很久，知道了問題的所在，我沒有了上一學期對學習的勁頭，以及對學習的熱情，我辜負了老師對我的厚望，辜負了父母對我關愛，我也辜負了我的青春。
青春大好年華不就是用來學習的嗎？而我卻走錯了路。我辜負了時間，辜負了我身邊的所以一切，我應當努力，追求著屬于我的那一份夢想。
從現(xiàn)在開始，我應該給自己制定一個規(guī)則，每天早自習上用心的讀書，課堂上認真的聽老師講課，有不懂的問題就去問老師，直到弄會這道問題為止。課下，老師布置的作業(yè)，認真的完成，不缺少作業(yè)。
我一定不會辜負老師的期望，下次考試，一定考個好成績，不愧對老師的用心良苦，不愧對父母對我的關愛，不愧對自己的內心。
期中考試總結作文4
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學科發(fā)下來的時候，有的同學就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學的對知識的掌握，考的`不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學科——我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現(xiàn)，考試的時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當?shù)挠魫灠?。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數(shù)學學科——填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過了，說應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡的，應該是二倍根二的，結果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應該是“大于等于”我寫成“大于”了，結果也導致了粗心也寫錯。
英語學科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
下次，我一定會更上一層樓的！
期中考試總結作文5
在星期五和星期四，我們進行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因為粗心。
在平時，我沒有為這次考試做準備，在考試前一天晚上拼命突擊復習，結果得不償失，不僅在考試時哈欠連天，而且因為先慢后快，到時間緊急的時候，才做完了試卷。
在考英語的'時候，因為我們第一次使用答題卡，我有些不適應，所以有些題，在試卷上寫對了，卻在答題卡上寫錯了。
再說數(shù)學，雖然題特別簡單，但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那些都是一些老師講過的一些題。唉，真是欲哭無淚呀！
考完試，老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后，我感觸頗深。
我們學生之間就應該互相競爭，那樣才能把壓力轉化為動力，學習別人身上的長處，補自己的短處。
為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有，邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明，也沒有讓它正大。
老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體，團結一致，雖然也有不遵守紀侓，但是他們都發(fā)展不起來，所以班級還是管理得井井有條。
其中，我還是最喜歡那個鯰魚效應。
講的是沙丁魚的味道十分美味，但是在運輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來，一個漁夫想了一個辦法：因為沙丁魚的天敵是鯰魚，所以那個漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會死了。
這個故事也告訴我們：只有有壓力，才能有前進的動力。因此，我們在學習時也要這樣做！
期中考試總結作文6
最近一段時間，大家正在熱火朝天的討論期中考試成績如何？考題難不難？這些問題已經(jīng)非常普遍。我的成績還算理想，語文96、數(shù)學98、英語100，我認真的反思：本來可以考得更高呢，卻因為一個非常非常嚴重的缺點：馬虎！而失了分。
先說語文試卷，雖然考了96，與滿分之差四分，這四分的問題出在哪里呢？先說基礎知識，幾個補充四字詞語的'題把我難住了，平時積累不算多，而課本上沒有，可以說答案差不多不算個詞。這驗證了一句話：語文的面很廣，考官可不管你會不會，啥題都出！這題沒扣分，最關鍵的閱讀題，說這是送分的題，而我基本每次都失閱讀的分，這是一道這是一道根據(jù)課文填空，老師讀了兩遍，我寫成了同音不同字，扣了兩分，這難道不是馬虎嗎？另外兩分在作文上，我寫了600來字，竟然還扣分也沒錯字，句子也通順，也不跑題，我還是不知道是如何失分。
數(shù)學，本可以考100，結果一馬虎，扣了兩分，原因是計算失誤，大小比較錯誤，扣掉兩分，真想砸砸自己的腦袋！
英語，小學不算主課，但也經(jīng)常考試?？梢赃@樣說：只要聽老師講，認真學，就能考高分。這個分數(shù)我還算滿意。
考完后，我想一下子把馬虎給甩掉，愿我下次考試或做事萬萬不要馬虎！
期中考試總結作文7
11月1日，我們進行了緊張的期中考試。早上，我7:35來到了班里，因為我們班有一部分同學要換考場，所以要早來。
然后，我就開始拿出數(shù)學和語文書認真的復習，直到我們要去五年級五班為止。
早上，先考數(shù)學。隨著一聲哨響，老師開始發(fā)數(shù)學試卷。我看了看數(shù)學試卷，雖然有附加題，但是還是感覺非常簡單。附加題我不一會兒就做完了，而且也符合題目要求。做完試卷以后，我就開始認真檢查，發(fā)現(xiàn)了一個單位的小錯誤，幸好我及時更改，要不然就要扣分了。
語文是我的強項，但是語文試卷是六面的，有一點壓力。語文的題有點復雜，但是只要上課認真聽講，就都能掌握。作文的題目也是我非常拿手的，是童話。在離收卷前的半個小時前，我寫完了語文試卷，并開始認真檢查，檢查了4遍后，檢查到一個錯誤是澄江一道月分明的澄上面左邊的.部分橫撇點，我寫成了兩個點。哨子響了，我看了看試卷，沒有問題了，就交上去了。
下午的英語考試我非常有信心，英語是我的強項，我很有信心考滿分，這次的英語試卷非常簡單，我不到5分鐘就做完了，到聽力測試之后，我開始認真聽，仔細檢查。確定沒有錯誤以后，我就開始檢查筆試部分，哨子響了，我就交卷了。
通過這次期中考試，我對前四個單元的印象就更深刻了，我爭取在期末考試的時候取得更好的成績。
期中考試總結作文8
生命之中，其實我們需要等待的東西很多很多，仿佛一生都在不停的等待里度過著。小時候，我們等待某一天長大，長大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽，夕陽西下后，我們仿佛等待著再次輪回與再生。
考試來臨，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。
我這次半期考試語文、數(shù)學考得不太理想。不知道怎么了，考試的時候心里有點緊張，所以沒有認真想題，結果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔任的數(shù)學科代表的稱號不相稱，心里感到很慚愧。我認為這次數(shù)學我沒考好的原因主要是平時基礎知識學得不扎實，加上粗心大意沒有認真讀懂題目的.要求，好多明明會做的題都做錯了，結果導致這次數(shù)學考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語文方面，考得不好的主要原因是平時課外書讀得不多，詞語積累少，因此這次考試一些詞語寫錯了，如“準確無誤“這個詞語我就差點寫錯了；還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。
另外作文內容單調，表達意思不準確也是一大缺點。英語雖然這次沒有半期考試，但是我自我感覺學起來還比較輕松，沒有語文和數(shù)學的壓力大，也許是因為我平時堅持認真學習的緣故吧！通過這次半期考試，使我知道了自己語文和數(shù)學學習方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭取期末考試考出好成績！
期中考試總結作文9
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名，可由于我考試時失誤，導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高，可我自己總實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次成績，深感自責和慚愧。
這次考試，總來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病。使我未對前半部分進行詳細檢查。以及自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置任務，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會，是知識點沒復習全，該背沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡有點不像平時我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖，可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一“血”教訓，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認真聽講，作業(yè)按時完成，還要每天制定嚴密學習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次大考中，考出優(yōu)異成績，來回報父母，回報老師。Trust myself！I can！
期中考試總結作文10
時間過得飛快，一眨眼之間開學的一次期中考試結束了。
然而，給我留的卻是無法挽回的時間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分數(shù)令我不僅陷入沉思；看著一道道不該錯的題目被打上大大的紅叉時，心里感到無限自責…當我靜下來時，再仔細的'多瀏覽試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么的粗心，急躁。當一拿到題目便是馬上動筆，一遇到不懂得題目便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學15分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本沒有講過…。其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！”如果說自己平時沒有做到復習，預習的話。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關系呢？現(xiàn)在的責任只能推回自己身上。
知識是靠日積月累的，人不可能在極端的時間內，把大量的學習內容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會治標不治本，因此，我們一定要做到定時定量學習。
從這次中考我總結出許多學習道理和學習方法。當我們考試差時，如果只會一味的去找理由的話，或把錯的責任推之于外的話，那么便會永遠的掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學該記都欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到每天專心致志的學習才行。
學習靠積累，學習靠努力。機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
期中考試總結作文11
考試時：11月15日，我們進行了期中考試。
當試卷發(fā)到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！
我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時：一天過去了，{介紹自己英語作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的`分數(shù)。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分數(shù)好一點，能夠在前十名?！跋旅嫖覉笠幌路謹?shù)……”“周娉羽，82.5分?！甭牭竭@個分數(shù)，{家鄉(xiāng)楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數(shù)。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不扎實，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實實學好基礎知識，還要多閱讀課外書，要帶著學習、長知識的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒，才能讀好書。
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