通過寫工作總結，我們可以清楚地認識到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網小編收集的局長教育教學工作總結共3篇(教育局教育科工作總結)，以供借鑒。

局長教育教學工作總結共1

　　加強勞動教育、激發(fā)學習興趣

　　單位：長山頭初級中學時間：

年6月3日

　　2016 加強勞動教育，激發(fā)學習興趣

———長山頭初級中學勞動教育工作總結

　　長山頭中學多年來一直重視對學生進行勞動觀念、勞動技能的教育和培養(yǎng)，特別是16年以來，我們以現(xiàn)代化教育理論為指導；以樹立堅定的政治方向為宗旨；以培養(yǎng)嚴格的組織紀律性，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德為目標。因地制宜，以多層次、多渠道和多種形式在教師和學生中開展勞動教育活動，激發(fā)學生的勞動熱情，增強學生的勞動光榮的觀念，提高學生的勞動技能。同時使學生的思想作風、意志品質、組織紀律、行為習慣都有了很大改觀，為社會輸送了大量品學兼優(yōu)、身體健康的合格人才。

　　一.定位明確

　　多年的教育教學實踐使我們看到，現(xiàn)在的年輕一代，從小嬌生慣養(yǎng)、不善勞作，自理和自立能力較差，同時缺乏組織紀律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神，在困難面前往往表現(xiàn)為意志不夠堅定、信心和勇氣不足，這些最終影響學校教育教學水平的提高。因此，勞動教育效果的高低，關系到學生能否以全新的精神面貌、優(yōu)良的思想作風，規(guī)范的行為習慣和敢于勝利的勇氣迎接高中學習生活。將勞動教育納入教育，極大地增強了學生的組織紀律性和集體觀念，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神和不怕困難、敢于勝利的作風。

　　二.領導重視

　　為切實搞好學生勞動教育，在學校黨支部和校行政的大力支持下，學校每年定期由主管校長牽頭，學校德育處、教務處、體衛(wèi)處、總務處、團委、年級組負責人及全體班主任參加的勞動教育專題會議。研究制定教育計劃、方法、途徑，分析近期勞動教育存在的問題，確定教育的重點，并將勞動教育納入教學計劃，取得了顯著效果。

　　三.組織嚴密，管理嚴格

　　在各種勞動教育活動中，規(guī)模和難度最大的，要算初一初二一年一度的一周勞動實踐活動。我們在勞動實踐之前都要召開專門的準備會議，對一些具體問題進行研究和部署，我們還專門制定了《長中學生勞動實踐紀律》。安排專門的領導負責，合理安排學生的勞動內容，集中講解勞動的要求、要領。勞動中，老師們身著勞動服裝，手拿工具，帶領學生到勞動場地，耐心細致地為學生講知識，做示范，自始至終與學生在一起。夏初的太陽雖稱不上驕陽似火，卻也已有些酷熱難當，但在老師的帶領下，大家干得仍是熱火朝天，有的學生甚至喊起了勞動的號子，在這個別開生面的大課堂，正是老師們用自己的實際行動，用自己辛勤的汗水，給學生上了既生動而又非常有意義的一課，讓學生們在勞動的苦與樂中鍛煉了身體，增長了農業(yè)知識，提高了勞動技能；培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質；磨練了堅韌不拔意志。親身勞動的體驗，讓同學們不僅更多地接觸自然，感受自然的氣息，而且意識到學習生活的寶貴。再次回到校園，他們會以更加充沛的精力，更加刻苦的精神，投入到學習中去，分秒必爭，努力向上，為自己的理想而拼搏。嚴密的組織和嚴格的管理，勞動教育能夠落實的保證。

　　四.內容豐富，形式多樣

1.將勞動教育納入課表：

　　每年一周的集中勞動教育雖然教育功效不小，可要想從根本上改變一個人是不可能的，所以他決不是勞動教育的全部。我校近三年來一直將每周下午的最后兩節(jié)課定為勞動教育課，每次一個班，由副校長安排勞動內容，班主任組織和帶領學生在校內開展衛(wèi)生清整、整理花木等力所能及的勞動項目，每一次，同學們都非常認真，效果很好，受到各方面的肯定。

2.學生負責教室和校內校外的衛(wèi)生：

　　為了提高長中學生的綜合素質，我們始終堅持讓學生負責教室、餐廳、宿舍和校內外的衛(wèi)生清整，做到一日三清，輪流值日、堅持班級承包制等。值周教師對各班教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進行檢查和學生互查相結合，成績記入班級量化綜合評定。 3.開展暑寒假社會時間活動

　　我校地處農村，學生家里都有地，所以學校根據(jù)實際情況，暑假讓學生搬玉米，摘枸杞，寒假收集對聯(lián)，收集十字繡及刺繡。然后把自己的勞動新的記錄下來，作為一項作業(yè)內容。這既豐富了社會實踐，又提高學生的勞動能力。 4.植樹節(jié)美化校園

　　每年的植樹節(jié)，都是我校美化校園的時候。今年我校移栽樹木200多顆，樹木的成活率達到98%，走進校園處處是風景。四月的校園，綠樹成蔭，槐花飄香，到處都是迷人的景色。 5.平整校園，硬化活動場地

學校自建校以來，在教育局的關懷下，學校的各種硬件設施逐漸趕超城里學校，特別是均衡發(fā)展以來，我校的信息化建設和校園人文環(huán)境得到前所未有的發(fā)展，但學校辦公室門前的活動場地始終沒有硬化，特別均衡以來，我校生源擴充，住校學生隨之增加，教室和宿舍之間必須經過這段土路，下雨天，師生往往因為腳上的泥土煩惱。今年校領導幾經周折，聯(lián)系了兩家愛心企業(yè)免費鋪磚硬化，現(xiàn)在，辦公室門前平整美觀。出進方便。 6.開展學雷鋒，獻愛心等一系列活動

　　陽春三月，春風送暖，一年一度雷鋒日活動都使師生難忘的日子。學校不斷延伸活動內容，讓學生覺得有意義。“綠我校園、美我環(huán)境”、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動、“獻愛心”主題班會、整理校門口馬路邊白色垃圾等等。這些活動讓學生身邊的小事做起，這不僅提高學生的思想認識，更是雷鋒精神得到傳承。

五、典型經驗

1、實踐中體驗成功的快樂

　　現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機會，所以，成功的機會不是很多。教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，激發(fā)學生內在的學習需求，使他們在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，使每一個學生學會學習，愿意學習。在幫助孩子體驗成功時，要遵循年齡特點設計一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。

2、實踐中體現(xiàn)團隊精神

　　在勞技實踐活動中，讓學生獨自完成實踐，那一定費時費力而且不一定能實踐好，所以小組合作就是實踐最好的基本形式。在實踐中建立一定的競爭機制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內的同學學會團結協(xié)作，學會根據(jù)各人特長進行分工。這樣學生既學會了交往，也使學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。

3、學科之間不是孤立的，我們在進行勞動教育的時候，可促進各門學科的學習。比如學生移栽樹木，怎樣才能提高成活率，這就能用到生物的知識，在雷鋒日活動中，既有語文知識，又有歷史和政治課，而在平整校園時，又有力學知識。學科之間的相互聯(lián)系，既提高了學生學習的效率又使學生體驗到動手的樂趣。

4、勞動技術課作為一門以發(fā)展學生技術素養(yǎng)為基本目標的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識儲備與技能，更要求教師要有寬泛的科學技術知識和通用的技術實踐能力，并不斷地學習補充與實踐，只要勞技教師能夠意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實踐，學生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會提高！

　　通過這些活動進一步推動了校園文明建設，提高了青年學生的思想道德和文明素質，增強了青年人的責任感和奉獻意識以及愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)、強家鄉(xiāng)的思想感情。經過長期堅持不懈的努力，我校的勞動教育取得了明顯成效，有效地培養(yǎng)了學生的思想素質、意志品質、集體觀念、勞動技能，為我校整體教育水平的提高作出了貢獻。

近年來，我校中考升學率不斷提高，均衡以來，我校學生生源明顯增加，在全縣組織的各類活動中，都有我校的足跡。

　　今后，我們要進一步總結經驗，拓展活動領域，使學生勞動教育工作再上一個新臺階，為深化教育改革，全面實施素質教育做出應有的貢獻，使長中真正成為人才輩出的搖籃。

局長教育教學工作總結共2

　　小學教研組長教學工作總結

　　為大家收集整理了《小學教研組長教學工作總結》供大家參考，希望對大家有所幫助?。?！

　　學期即將結束，今天我將自己一年來科學教學中的一些做法提出來與大家交流一下。我本著注重全體學生在原有的基礎上向前提高，但由于知識難度的增加和基礎較高，想再向前提高，需要做的工作就相當大了。其實我們科學老師是撿了一個大便宜，可又要因為這個便宜付出了很多，因為科學這門課對學生來說本身就是比較喜歡的，也許我們去問學生最喜歡哪門課。大部分同學都會說是科學，但不同于其它的課是需要做很多的實驗，有時在準備實驗時的一些器材在實驗室找不到，還得自己到家里或其它地方去尋找，不過現(xiàn)在在學校里有了專門的實驗員已經好了很多，這個準備過程我感覺很煩，但每一次演示成功時還是有一些興奮。本學期我試著做一些大膽的嘗試，我現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

一、扎扎實實打好基礎。

　　抓基礎知識，就是要抓科學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對科學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，因人施教，盡量降低教學目標。如在講解密度的概念時我講完了并基本上大部分同學已經理解了，但我總覺得我還沒有過關，因為還有一部分同學有些疑惑，我再問全班學生：“在你們理解看來應該怎么樣？”一會兒有學生會說密度是不是我們可以理解為組成物質的分子的緊密程度？我說當然可以??！于是有很多同學都露出了笑意。還有在講壓強的概念時同樣是這樣講的。有時我還適當?shù)赜靡幌路窖?，對于一些科學知識更有說服力。我們有時為了留的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對科學基本知識的“消化不良”，或是一知半解，更嚴重的甚至會使部分學習跟不上的學生對科學失去興趣。這是我們每個教學工作者最為頭痛的事。

　　抓基本技能，要抓好科學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，對課本上的基本概念基本原理要深入淺出地分析，力求100%的學生理解，要讓學生真正了解每個實驗涉及科學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動腦思考問題的時間，多給學生提問的空間，多讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。如在實驗探究題中的一些控制變量法，在電壓不變時電流跟電阻成反比，這種敘述學生往往只回答電流跟電阻成反比，所以在實驗中也好在平時的作業(yè)講解中也好都是經過反復的訓練和強調，在現(xiàn)在的考試中基本上不會出現(xiàn)一些失誤。

二、重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)

　　要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習科學的“基本學科思維方法”。

三、深化課堂教學改革，鉆研科學課程標準

　　基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。與老教材相比，新課標對學生要求起點較高，落點較低，但在平時的練習或單元考試中的落點還是比較高或者說是相當高，讓師生都有些措手不及，所以有時候還是講了一些難度相當大的例題，以給學有余力的學生“營養(yǎng)午餐”。如在講到有關水的浮力的知識時滲透了很多老教材上的一些知識并適當用新課程的理念去分析。

四、強化教學過程的相互學習、研討

　　作為教研組長，在各種學校本級的教研活動中，聽完課后要主動與上課老師及時進行交流，探討成功經驗及提出不足之處，以求達到自己和他人更好的課堂效果。其實在給別人找不足之處時也是自己在提高的過程，我有我的教法，一些可取之處我也人向新教師學來自己用，如自己有更好的方

　　法我也會不遺余力地與新教師分享，只有水漲船高才是真正的成功。

　　通過努力，本學期已經取得了一定的成績，今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。

局長教育教學工作總結共3

　　長堰中學教育宣傳工作總結

　　2010年，我校緊緊圍繞區(qū)教育局“建和諧校園，辦人民滿意教育”的目標，在上級教育部門的正確領導及學校領導的關心支持下，學校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，一是數(shù)量上有增長，二是層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出了應有貢獻?，F(xiàn)總結如下：

一、目標明確

　　年初，我校根據(jù)區(qū)教育局的有關精神，結合我校的實際情況，制訂了詳細周密的教育宣傳工作計劃，為我校的教育宣傳指明了方向，確定了目標，并圍繞這一目標努力工作。

二、領導重視

　　加大對學校宣傳工作的重視力度，主要領導親自督辦，尤其把對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與信息制作、把關，確保了信息無漏報。

三、部門支持

　　學校相關部門認真落實學校要求，一是在大型活動前通知有關人員參加，二是事后總結反饋，三是將工作動態(tài)及每月總結、重要措施文件及時寫成材料，便于信息人員及時了解、全面掌握信息，確保信息質量。

四、個人盡力

　　學校領導及信息員對信息工作重視度較高，一是責任心到，把宣傳工作作為主要工作來做；二是主動性強，事事處處留心，發(fā)現(xiàn)素材，馬上挖掘，選好角度，及時報送，基本做好信息工作不過夜；三是聯(lián)系面廣，主動與上級部門增加聯(lián)系，搞好關系，做好服務。

五、狠抓落實

　　這一年，圍繞工作計劃，切實把工作做到實處，主要做了如下幾個方面的工作。

1、利用學校宣傳欄積極向師生宣傳《義務教育法》、《中小學教師師德標準》等法律法規(guī)，提高教師師德修養(yǎng)。

2、利用舉行家長會的有利時機，積極向家長宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)；加強家校聯(lián)系，把我校的辦學方針、辦學成果通報家長，并就學校和家長共同關心的話題展開深入交流。

3、多次召開社會人士座談會，集思廣益，建言獻策，暢談辦學思想，探討教學新路。

4、發(fā)揮《黃陂教育簡訊》等媒介的作用，積極投稿，宣傳報道校園動態(tài)，展示學校風采。

5、定期上報我校教育宣傳工作情況，及時總結經驗，檢討工作上的不足之處。

6、以“學雷鋒”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日為契機，開展形式多樣，內容豐富，意義深遠的活動。

　　在取得一定成績的同時，我們清醒地看到存在的問題，如教育宣傳工作經驗不足，工作方法還欠科學。由于人力物力等方面的限制，有些工作還流于形式，開展得不夠深入，缺乏長效機制，與一些兄弟學校相距甚遠。我們將深刻反思，正視不足，吸取經驗，為以后的工作做好準備。

六、工作設想

　　為了做好我校教育宣傳工作，特作如下設想：

（一）突出抓好宣傳報道。重點抓好工作宣傳。

　　一要有計劃。要緊緊圍繞中心工作、專項工作及時開展宣傳報道，擴大影響，推動工作。年度、季度、每個月、每周都要制定宣傳要點和計劃。二要定指標。進一步加強宣傳報道工作制度建設，定指標，真正落實“一手抓工作、一手抓宣傳，兩手抓、兩手硬”的要求。三要選好題。宣傳內容上，既要抓好動態(tài)性工作的報道，也要主動策劃新聞選題，深度挖掘、總結、提煉，系統(tǒng)地反映學校的全面工作。四要常溝通。要主動加強與局宣傳科的溝通與聯(lián)系。

（二）、教育要抓載體，創(chuàng)特色，組織開展各個主題的宣傳活動。要努力打造一個綜合的宣傳空間，使教育事業(yè)的發(fā)展得到更多的社會支持和理解。

（三）堅決完成上報各級信息的工作任務，同時保證信息的準確度。

　　今后，我們更要大膽工作，不斷創(chuàng)新，加強我校教育信息宣傳工作的力度，努力營造我校教育信息化事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，為推動我校教育信息化工作的全面進步做出應有的貢獻。

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