防災減災知識培訓活動總結 篇1
為打造社區(qū)減災平臺,構建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求,結合我社區(qū)實際情況,開展綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:
一、開展社區(qū)防災減災知識宣傳周活動
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。
通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯(lián)絡員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時上報,形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
二、開展消防應急疏散演練活動
為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注,進一步增強居民災害風險防范意識,廣泛普及災害自救互救知識,結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案,細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據(jù)活動總體要求,明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。
我社區(qū)高度重視此次演練活動,預設一幢樓內發(fā)生險情,演練開始:報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好,群眾順利轉移、疏散,但是也體現(xiàn)出一些具體問題,如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防災減災長效機制
防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的方法制度化、經?;⒔∪罏臏p災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳,增強群眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設,建立健全預警機制建設,為防災減災工作打好基礎。
四、存在問題
此次綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸,我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動欠缺,訓練時間不足,對居民的教育效果不夠明顯。
五、改進措施
1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式,針對特別人群,有針對性的開展宣傳教育活動,有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識,增強其防災減災能力。
2、增強防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動,增加防災減災技能培訓的次數(shù),使居民得到切實有效的教育和訓練,提升防災減災意識和技能。
防災減災知識培訓活動總結 篇2
5月12日,是我國第個“防災減災日”,為了增強公眾防災減災意識、提升避災自救技能,長沙市中醫(yī)醫(yī)院(長沙市第八醫(yī)院)在醫(yī)院門診前坪舉辦應急演練宣傳活動。
“120嗎,我家里有人意外觸電,現(xiàn)在已經叫不醒了,請快來救人?!彪S著長沙縣120急救中心的呼叫電話響起,接警人員詢問大概情況及具體地址后,120救護車隨即呼嘯出發(fā)。
120救護人員到達“現(xiàn)場”后,立即切斷電源,確認“傷者”心臟已停止跳動后,當即對其實施心肺復蘇術,施救醫(yī)生李明、王誠一人進行胸外心臟按壓,一人進行人工呼吸,幾個回合下來,已是大汗淋漓?!鞍l(fā)現(xiàn)有人觸電后,要立即切斷電源,拉下電閘,或用不導電的.竹、木棍將導電體與觸電者分開。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時,切不可接觸觸電者?!?20急救中心醫(yī)師李明介紹,在等待救援的過程中可根據(jù)情況進行人工呼吸、心肺復蘇等急救措施。“切記是在保障自身安全的`前提下進行。”他強調。
隨后,急救醫(yī)生又進行了外傷后包扎、正確搬運病人等急救演練。活動吸引了醫(yī)院實習生和住院家屬、門診病人近100人觀看。
據(jù)悉,今年5月11日至17日為防災減災應急宣傳周。為了落實防災減災宣傳教育要求,該院還在門診大廳設立了防災減災咨詢點,醫(yī)護人員向前來就診的病友宣傳急救常識,發(fā)放急救宣傳單,并現(xiàn)場接受市民咨詢。
防災減災知識培訓活動總結 篇3
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
各單位要充分認識開展好“防災減災日”活動的重要意義,將其作為保障人民群眾生命財產安全、推動平安交通建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作,精心組織,確保實效。要緊緊圍繞今年防災減災日主題,大力弘揚偉大的抗震救災精神,廣泛開展防災減災科普知識宣傳,提高交通運輸從業(yè)人員防災減災意識和自救互救技能。要著力豐富宣傳教育的形式和內容,充分利用各類防災減災教育培訓基地、紀念館、體驗館的宣傳教育和警示作用,以拉橫幅、放置展板(各單位至少制作一塊)、觀看影片、聆聽講座等宣傳形式,增強宣傳教育的效果。
二、大力開展防災減災應急避險演練
各單位要針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點,組織、指導相關企業(yè)在防災減災宣傳周開展防臺風、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練,演練前要制定科學可行的演練方案,通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保一旦發(fā)生突發(fā)事件,各單位的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護人民群眾的生命安全,減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
各單位要樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及人民群眾生命財產安全的隱患。要對辦公樓、車站、碼頭、地鐵、橋梁道路等公共建筑設施,進行一次安全隱患排查,確保排查工作不走過場、不留死角。特別注意檢查疏散通道是否通暢,安全門設置是否合理。要教育引導從業(yè)人員樹立人人都是安全員的理念,及時報告在日常工作活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。各單位要對發(fā)現(xiàn)的安全隱患落實責任、及時進行整治,確保隱患整改到位。
四、認真做好防災減災宣傳周活動
5月9日至15日為防災減災宣傳周,各單位要根據(jù)部門職責和行業(yè)特點,組織開展“防災減災日”主題活動,做好消防安全、用電安全、交通安全、雷電防范等各類災害只是和防范應對措施的宣傳普及。請各單位將活動開展情況的影像資料、活動總結于5月17日報局安監(jiān)處。
防災減災知識培訓活動總結 篇4
學校認真貫徹落實上級指示精神和有關要求,通過健全制度體系,做好有關工作,提升學校的防災減災救災能力,主要工作總結如下:
一是健全校園防災減災體系,加強組織領導建設。學校牢固樹立生命至上,安全第一的思想,把防災減災救災工作擺在突出位置,健全學校防災減災救災專門工作機構,成立了防災減災領導小組和應急隊伍,明確責任人員,壓實工作責任。學校成立了防災減災應急隊伍,對應急人員定期組織了業(yè)務培訓。提高師生的應急知識和能力,強化綜合防御防范措施。
二是健全校園安全責任制,筑牢“責任堤壩”。學校牢固樹立災害風險管理和綜合減災理念,進一步增強憂患意識、責任意識,堅持以防為主、防抗救相結合,堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相統(tǒng)一,大力加強防災減災能力建設,切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度,不斷提高防災減災救災工作制度化、規(guī)范化水平。
三是健全防災減災救災應急預案,完善應急演練程序。學校結合自身實際情況,制定并不斷完善防災減災、逃生自救等應急預案。精心組織開展每一次應急演練,切實做到有完善的演練預案,周密安排演練程序,提前做好分項目的指導和培訓,確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。
四是健全防災減災教育和宣傳體系,構筑生命安全防線。學校積極利用5月5日至12日防災減災宣傳周和我國第十一個全國防災減災日,通過宣傳櫥窗、墻報、班班通、校園廣播、校園網、等多種媒體,精心組織活動,開展“暢通生命通道”專項宣傳教育和整治活動,普及防災減災救災有關法律法規(guī)和科技知識。學校在集中開展宣傳教育的基礎上,建立有效的防災減災救災的長效機制,將防災減災救災知識納入到學校教育教學活動,確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。并通過發(fā)放一封信延伸到家長,小手拉大手,擴大了宣傳覆蓋面,收到了良好效果。
防災減災知識培訓活動總結 篇5
根據(jù)XX市教育局、XX市民政局、XX市防震減災局聯(lián)合發(fā)文(宜教函〔20xx〕31號)以及我縣相關文件精神,我校大力開展防震減災科普教育活動,探索學校防震減災教育工作的新思路,增強廣大師生防震減災意識和自覺性,提高地震災害防御和自救互救能力,使防震減災教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開展,進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚,現(xiàn)將我校開展的“防災減災知識宣傳教育月”活動總結如下:
1、加強領導,提高認識,培養(yǎng)全局意識,樹立大教育觀
全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動,從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè),關系人民生命財產安全,關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,普及宣傳了地震知識,增強了學生的防震意識,實現(xiàn)了“教育一個學生,影響一個家庭,帶動一個社會”的目標。
2、加強隊伍建設,促進了隊伍的專業(yè)化發(fā)展
加強師資建設是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災科普示范校的關鍵因素。學校成立了活動領導小組,定期召開會議,進行培訓、交流,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進措施,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
3、建立和完善了各項常規(guī)制度
學校各部門密切配合,圍繞學校工作計劃,制定了活動方案,完善了“地震預案”和其他制度。
4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識
我校在防震減災科普教育方面采取了以下做法:
?。?)舉辦了防震減災黑板報評比活動。
?。?)加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度,通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段,努力將課上得形象生動,使防震減災知識深印在學生的腦海中。
(3)在校園內廣播站加強了對防震減災相關知識的宣傳。
?。?)通過精心組織、周密安排,于5月28日在學校進行了應急疏散演練,收到良好效果。
科普宣傳月期間,我校全體師生積極參與,師生們掌握了必要的防震減災知識技能,從而達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。
通過這次科普宣傳月活動我們發(fā)現(xiàn):許多人防震減災的意識淡薄,沒有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識,來不斷提高全社會的防震減災意識,能把這項利國利民的事業(yè)做得更好。
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