下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書活動的總結10篇(讀書活動總結簡短),歡迎參閱。
讀書活動的總結1
隨著時代的發(fā)展,在今日的教育背景下,社會對一中教學成績的期望越來越高,學校管理工作越來越細致,老師的工作負擔與工作壓力與日俱增。我們學校仍然注重教師發(fā)展工作,深知教師是學校最寶貴財富,而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學能力,成為教育領域大軍中永不落隊的成員,甚至成為先行者。學校特別強調(diào)通過引導教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì),所以,我們每年都設計安排多項工作來達成愿望。
現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下:
1、學校每年都直接從xx書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學類理論與實踐性書籍,作為學校對教師培訓的'統(tǒng)一讀物,如近年我們?yōu)槔蠋熧徶昧藞D書,要求老師在平時的工作過程中認真研讀,并在教師繼續(xù)教育本上進行重點摘抄點評,要求老師撰寫讀書心得或讀后感,并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進行心得交流,近期我們就分別組織了班主任交流研討《學生第一》的閱讀情況以及各年級實驗班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《xx一中教育研究》。
2、一中老師平時集中的閱讀時間較少,而假期是難得的集中學習與休息的時間,我們學校與xx市xx書店聯(lián)系合作,每年假期與其聯(lián)合舉辦xx一中讀書節(jié)活動,教育局團委領導、學校領導和書城領導對活動十分重視,幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。
學校組織各學科組為學生推薦閱讀書篇目,教學處制訂成《xx一中學生閱讀推薦書目》,教學處結合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學校實際情況,制訂《xx一中教師閱讀推薦書目》,指導師生購買閱讀。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場xx折購書優(yōu)惠。學校為每位教師發(fā)放面值xx元的購書卡,鼓勵老師利用集中時間進行閱讀學習,假期教學研討會中,再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中,組織老師在xx書城舉行兩次讀書沙龍,共同探討讀書情況與思考。
3、充分有效利用??瑢ⅰ秞x一中教育研究》作為引導老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺,每期都選刊一篇文化教育類的專家文章,并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。
4、組織在職教師積極參加各級讀書活動及讀書評比活動,學校為教師承擔參賽參評費用,以表對教師讀書發(fā)展的支持,對于獲獎教師還要進行一定獎勵。
在長期營造的良好閱讀氛圍下,xx一中教師普遍具有閱讀意識,形成閱讀習慣,并涌現(xiàn)出以xx校長、xx副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象,以xx、xx、xx等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進個人。
讀書活動的總結2
問渠哪得清如許,為有源頭活水來張莊完小四年級吳學琴 為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍,提高全班學生的閱讀理解能力,建設學習型的先進班集體,我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動,以下是我班開展這次讀書活動的總結。
一、基本做法
為保證讀書活動取得明顯效果,我們對活動認真設計,科學策劃,具體落實。期初,每個人根據(jù)自己學習要求和興趣愛好,明確各自所讀書目,匯總制定了全班讀書學習計劃;平時,要求學生充分利用有效時間認真讀書,小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊會活動,組織學生進行讀書心得交流,每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會,讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。
二、主要收獲
從大家交流的情況來看,讀書活動取得了積極的效果。大部分學生能根據(jù)學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。
——有學生談到,讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活,提高自己的寫作能力。
——有學生認為,看了課外書使他了解了很多知識,懂得了很多道理,學到了很多為人處事的好方法。
——有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后,感受比較深,她說:我們從小就要愛學習,有志氣,在遇到困難時要挺身而出,失敗時也不能氣餒,要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人,只有憑著智慧、又不懈努力的人,才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學習階段,還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習,勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識,長大了才能為國家效力。
三、幾點體會
這次讀書活動,營造了濃厚的讀書氛圍,活躍了緊張的學習氣氛,大家都覺得收獲很多,體會也很深。
一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得,人的知識主要還是從書本中得
來的,平時讀書沒有制約,往往少有目的,比較隨意,比較盲目,學習效果也不怎么樣,今年采用這種讀書方式,有目的,有檢查,這對大家很有促進。
二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習慣。通過有組織的讀書活動,大家覺得還是讀書有意思,培養(yǎng)了讀書的興趣,養(yǎng)成了讀書的習慣。不論是為“嗜好”讀書,還是為“學習”讀書,都會(轉載于:讀書活動總結)給人帶來樂趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生。
三是大家分享了每位同學的學習成果。兩個人交換思想,每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流,大家都從他人那里獲得學習收獲和體會,大大拓展了學習效用,使得學習收獲取得最大化。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學習,每個人都很重視,平時學習再忙,還是抽出空來看看書、讀讀報,不斷充實自己的課外知識,開闊自己的眼界,多方面、多渠道開展學習,向成為學習型個人的目標邁進了一大步。
當然,我們這次活動還有不足的地方,從設計和組織來說,還是初步的,剛剛起步;對活動本身,有學生認識比較深刻,有學生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,有同學不僅平時讀書認真,而且交流準備也很充分,撰寫了發(fā)言提綱,有同學則有任務觀念,表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度,為了任務而讀書。今后,我們將繼續(xù)開展主題讀書活動,進一步規(guī)范讀書活動的組織,培養(yǎng)大家良好的讀書習慣,營造濃厚的學習氛圍,通過培養(yǎng)學習型個人,建設學習型的先進班集體,為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。
班級讀書活動總結
張莊完小五年級 臧世平 為了營造讀書氛圍,鼓勵學生與書為友,“愛讀書,會讀書,讀好書”,促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。結合學校讀書活動要求,我們班在讀書活動中有了一個良好的開端,?,F(xiàn)總結如下:
一、創(chuàng)設氛圍,調(diào)動讀書的興趣。 1、 利用班會課召開主題班會,提出了建設“書香校園”、“書香教室”的倡議,創(chuàng)設了一個良好的讀書的大環(huán)境,為師生一起走進閱讀創(chuàng)造了條件。
2、設立班級圖書角,發(fā)動學生捐書。 3、在老師的指導下,每個學生制定了切實可行的個人讀書計劃。 二、強化常規(guī)教育,養(yǎng)成良好讀書習慣。 1、根據(jù)學校課程安排,每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動,為學生創(chuàng)設一個閱讀的條件和空間。
2、初步培養(yǎng)讀書習慣,掌握良好的學習方法。在學生閱讀有興趣的基礎上,指導學生閱讀的一些方法,養(yǎng)成不動筆不讀書,每讀書每思之的習慣。引導學生在書上隨時記錄感想,引起的共鳴??梢匀Ξ嫼迷~佳句,反復賞析。
3 、為了規(guī)范孩子的讀書習慣,我們約定每天回家讀書至少半小時,并讓學生在書上隨時記錄感想體會,圈畫好詞佳句。
4、美化教室,創(chuàng)設讀書氛圍,那美麗的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,充分發(fā)揮了班級黑板報的作用,極力營造讀書氛圍,使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
三、人人參與讀書,創(chuàng)設書香班級。 讓讀書成為生命的常態(tài),寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色?!白x寫結合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容,學生在讀書中體驗到了閱讀的快樂,體驗到生活的.多彩。 因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動,把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、制作書簽比賽、手抄報比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動,從中讓每個學生都參與到讀書活動中來,培養(yǎng)他們的興趣,真正變得愛讀書,會讀書,并且體會到其
中的樂趣。通過讀書活動,使愛動的學生變得安靜,使喧囂的教室變得寧靜,使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。
“讀寫結合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容,讀和寫是相輔相成的互相促進的兩個方面,在上輔導課的時候,還著重進行了寫作方法和寫作技巧的指導,每節(jié)輔導課結束后,我們都會布置學生完成一篇以上的作文。并要求學生每周一周記。從上交的作文來看,學生的寫作水平都有不同程度的提高。讀書使孩子們成了主動學習的人,他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義。的確,讀書的孩子越來越聰明,。但是由于我們班學生都比較愛動,并且習慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,因此有些學生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處,還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣。整個班級的讀書氛圍逐漸形成,但還有待于加強。
我們的讀書活動只是學生讀書征程的一個開端,我們要努力的地方還有很多很多。為了學生的長遠發(fā)展,我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。
班級讀書活動總結
張莊完小三年級謝和陶 本學期將讀書作為班級特色,圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍,我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,整個過程,學生們都能積極參與到這個活動中來,期末取得了良好的效果?;仡欉@一學期來的工作有許多感慨:有取得了成績而帶來的喜悅,有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后的幸喜和快樂??傊?,這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?,F(xiàn)將一學期來的工作做以總結,也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作,忙碌是快樂
期初,學校要求各班創(chuàng)建特色班級,并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作,我就開始思索起來,心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學,抓緊對學校各項紀律規(guī)定,行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,我一邊強化入學教育,如在行為上,從開學第一天開始,要求每個學生做到嚴格校紀,不遲到早退。放學后的路隊要整齊,有精神,講文明,課間不要大聲喧嘩,同學間要學會寬容,要融洽相處??在嚴格要求的同時,我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會,使班級工作便很快上軌,為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課,我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事,一來征求他們的意見,二則可以調(diào)動孩子們的積極性,意在讓學生能全程參與,能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見,最后我們將目標鎖定讀書。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。同一時期,我還出了一期全新的黑板報,在不停手的忙碌中,教室終于布置一新??粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習,心里真高興。晨會課,我向學生介紹班級布置的意義,要求他們能在課間仔細去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間,
讀書活動的總結3
書香班級開展了幾個月來,掐指一算,我已經(jīng)讀了幾十本好書了?;貞浕貞涍@些書,真是讓我受益匪淺。今天我就來總結總結我的書香班級閱讀收獲吧!
這幾個月中,歷史書我一直都在看《吳姐姐講歷史故事》,一提到歷史這兩個字,我也是頭都疼了。反反復復,怎么都搞不清楚,讓人覺得暈頭巴腦。可在這本書中,我對歷史的印象有了天翻地覆地改變。書中沒有一成不變的敘述方式,拼命地講歷史。而是把歷史分成了一小段,一小段的講解。把歷史上的重要故事講的頭頭是道。把大家有疑惑的地方統(tǒng)統(tǒng)做一點明。把正史上和一些小說里沖突的地方,一一講明白。歷史故事中,那些專業(yè)的語言無影無蹤,替代而至的是一段段精彩的描寫,在適當?shù)牡胤?,還會加入自己的看法。那語言的活潑,那文字的精煉,那古典與現(xiàn)代的完美結合,讓我深深地沉醉,就好像在聽一個個有趣的童話,這真是達到了歷史的最高境界。除了歷史小說,我還讀了不少動物小說,跟隨著動物小說家牧鈴,去暢游動物世界,與這些活潑可愛的動物一起去闖蕩世界……
相信你也讀過很多書,可是,如果問你為什么要讀書呢?你未必能答得上來。其實,這問題只能在你的閱讀中得到答案。我就談談我的理解吧!讀書,說明白了,其實并不是為了讀書而讀書,我們要有更深刻的理解。首先,既然能出書,書中一定包含有許許多多的好詞好句,這些“金子”可不能漏掉了。我有一個厚厚的小本,專門摘抄好詞好句的。在我的摘抄本里,有描寫小動物的,有描寫植物,有描寫場面的,也有描寫人物形態(tài)的。這些句子的'有的手法細膩,有的氣勢震撼,讓我受益匪淺。這些句子摘抄下來,就可以運用到自己的作文中啦,那樣的話,不就給自己的作文錦上添花了!哈哈,我把這種行為成為——不犯法的偷盜。
除了能提高自己的作文水平,讀書也能給我們上課。書中會告訴我們一些為人處世的道理,讓我們備受啟發(fā)。如果你能做讀書筆記,那么,這本書的道理就會烙在你的腦海里。例如,在《獵犬冰狐》中,我們可以深深地感受到,動物和人之間的那份情誼,喚起了我們保護動物的愛心。當我們遇到一些事時,有時回想起那本書里告訴的我們的道理,如何去做,這樣,書也是好老師,能教會我們許許多多人生的啟示。
讀書的好處說不盡,道不完,可以替代好玩的電腦,不傷眼睛,能獲取一些好知識,讓我們變得開朗活潑。還等什么,捧起你身邊的好書,盡情暢游吧!
讀書活動的總結4
根據(jù)中央校和省校要求,我縣認真組織開展了“農(nóng)民讀書月”活動,縣校黨組研究制定了“農(nóng)民讀書月”活動方案并狠抓了工作落實,確保了“農(nóng)民讀書月”活動開展的有效果、有影響、有特點,取得了必須成績?,F(xiàn)將具體總結如下:
一、大力開展了培訓進村、進生產(chǎn)一線活動
為確?!稗r(nóng)民讀書月”活動開展得卓有成效,我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與冬春大培訓工作結合起來。緊密結合我縣實際情景,組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務活動,切實搞好科技培訓。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶,深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線,對農(nóng)民應對面的進行培訓和指導,傳播科學技術,宣傳讀書的好處,引導農(nóng)民多學技術、多讀書、讀好書。今年恰逢天氣嚴重干旱,我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與抗旱澆麥結合起來,經(jīng)過培訓提高農(nóng)民對抗旱澆麥工作的認識,激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的.積極性?!稗r(nóng)民讀書月”活動開展3個月來,我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓200多場次,直接培訓農(nóng)民20000多人,為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進作用。
二、積極開展了向新型農(nóng)民培訓和綠色證書培訓示范村贈書活動
我確保農(nóng)民有書可讀,我們舉辦了“農(nóng)民讀書月”贈書、讀光盤主題活動,選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓和新型農(nóng)民科技培訓示范村向農(nóng)民贈送,還把近100項實用技術印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣傳散發(fā),同時還免費向各村科技書屋贈書。經(jīng)過贈書活動激發(fā)了農(nóng)民學知識、學文化、學技術的熱情。據(jù)統(tǒng)計,我縣“農(nóng)民讀書月”活動開展以來累計向125個村贈送科技書籍15000余冊、發(fā)放科技光盤500盤,向農(nóng)民發(fā)放技術明白紙10萬余份,有效促進了“農(nóng)民讀書月”活動的深入開展。
三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動
我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢,在夏邑廣播電臺《農(nóng)事早明白》欄目、電視臺《走進新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動,舉辦了教師技術講座,指導農(nóng)民上網(wǎng)學習、在線收看農(nóng)業(yè)技術節(jié)目,并把技術經(jīng)過電視、廣播等媒體進行推廣,既傳播了農(nóng)業(yè)技術又擴大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺《走進新農(nóng)村》欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學員事跡展播”專題節(jié)目,經(jīng)過優(yōu)秀學員現(xiàn)身說法引導農(nóng)民學技術、多讀書走上發(fā)家致富的道路。
四、組織農(nóng)民開展多形式的讀書學習活動
我們在綠色證書培訓和新型農(nóng)民科技培訓示范村以及中專學歷教學班,印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動倡議書,號召廣大農(nóng)民讀一本好書、學習一門技術、尋找科技致富之路,組織農(nóng)民進行“農(nóng)民讀書月”系列讀書學習活動。開展的具體形式有:集中學習,以農(nóng)戶、個人為單元分散自我學習;織農(nóng)民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目;舉辦村民讀書講臺、走進農(nóng)家書屋等。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車,走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目,大范圍組織農(nóng)民掀起學習熱潮。經(jīng)過多形式的組織農(nóng)民搞好讀書學習,使“農(nóng)民讀書月”活動開展的扎實有效。
五、組織農(nóng)民開展讀書征文活動
為確?!稗r(nóng)民讀書月”活動產(chǎn)生更好的效果,我們開展了農(nóng)民讀書學習征文活動,鼓勵農(nóng)民多讀書、多做筆記,要求農(nóng)民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”,要求中專學員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動每人至少要寫出一篇文章,對其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動,最終學校將評選出一批優(yōu)秀學習文章給予表彰獎勵,以促進農(nóng)民讀書活動持續(xù)開展,在農(nóng)村切實興起農(nóng)民終身學習之風。
讀書活動的總結5
“xx歲前是關鍵,經(jīng)典教育有條鏈。誦讀記憶法至簡,修身養(yǎng)性好積淀。”一首打油詩,開啟了我們經(jīng)典誦讀專題講座的大門。
xx月xx日下午,xx教育館副館長蒞臨我校,為我校全體教師作《從小誦經(jīng)典,人生好積淀》經(jīng)典教育專題講座。xx副館長通過智力發(fā)展、學習方式、內(nèi)因外因、政策倡導四個方面,向全體教師闡述了xx歲前誦讀經(jīng)典的重要性。同時,xx副館長博古通今,介紹了古人經(jīng)典教學和誦讀的方法,讓全體教師對因材施教有了更深的.理解。最后,xx副館長通過介紹民國四大文人的事跡,讓全體教師感受到:誦讀經(jīng)典,可以做到“?;弁蕖?,中國文化經(jīng)典教育為孩子們“修?!?,培養(yǎng)孩子們的大智慧。
兩個半小時的學習讓老師們又一次經(jīng)歷了經(jīng)典文化之旅。程副館長的真知灼見沁人肺腑。相信在全體教師的齊心協(xié)力下,我校的中華文化經(jīng)典教育將會取得更好的效果。
讀書活動的總結6
為了提高學生語文素養(yǎng),建設書香學校,引導學生多讀書、讀好書,營造濃厚的讀書氛圍,不斷增強學生的文化底蘊。讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,進取推進學校文化建設,把素質(zhì)教育工作真正落到實處。本年度在“書香學?!弊x書活動上我校做了如下工作:
1.加強領導,營造氛圍,切實落實讀書計劃。
?。?)學校成立讀書活動領導小組,指導和協(xié)調(diào)學校讀書計劃的實施,加強對師生讀書活動的指導,并將“閱讀活動”納入學校的.課程計劃,開設閱讀課,使師生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程。
?。?)在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。各個班級開辟富有特色的讀書心得交流欄,學校宣傳欄也定期更換讀書方法指導。
?。?)開學典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,利用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,并提出讀書要求:
第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷;
第二、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;
第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動筆墨不讀書”。
2.拓寬思路,廣開渠道,讓學生有書讀。
?。?)加強“書香學校讀書計劃”的宣傳,讓學校、家庭、社會明確實施讀書計劃的重要性,取得社會家長的關心、支持;
?。?)鼓勵學生購買自我喜歡的書籍,自我閱讀后與同學交換閱讀,培養(yǎng)學生閱讀習慣,構建學校讀書氛圍。建立班級圖書角,引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,成立班級圖書角,專門配備1名學生作為班級圖書管理員,負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作;
?。?)不斷加強學校圖書室建設,不斷充實學校圖書室。圖書管理人員進取做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。
讀書活動的總結7
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,加強學習型黨組織建設,加強黨性修養(yǎng),突出“書香機關”建設,積極營造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氣氛。xx中心黨支部號召全體黨員開展“讀書月”活動,4月初召開了動員會,推薦了若干學習書目?,F(xiàn)將活動開展情景小結如下:
一、各部門積極落實。
一是充分認識開展讀書活動的重要性和必要性,提高廣大黨員的思想認識,深入貫徹落實“打造書香機關,提升本事素質(zhì)”的活動主題,營造讀書好、好讀書、讀好書的機關氛圍;二是科學合理地安排好讀書活動和各項業(yè)務工作,做到讀書不耽誤工作。每名黨員根據(jù)自我的實際,圍繞提高政治理論、科學文化、業(yè)務素質(zhì)確定了自我的書目,進行了認真的學習,并撰寫了學習心得。
二、召開學習心得交流會。
xx中心黨支部4月23日在會議室舉行了讀書活動學習心得交流會,各部門按照黨員人數(shù)的三分之一推薦,一部;二部;三部;策劃部;財務部;綜合部在大會上交流了學習心得。xx中心的全體黨員認真聆聽了他們的發(fā)言。交流會使大家共享了學習成果,進一步激發(fā)黨員干部的讀書熱情,引導我們養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣。
本次讀書活動的'范圍不僅僅限于黨的理論知識類,也涉及思想素質(zhì)類、文學類,以及與專業(yè)有關的各種書籍。讀理論知識類、思想素質(zhì)類能夠提高理論知識水平,提高政治覺悟;讀專業(yè)類書籍,能夠提高專業(yè)知識水平,修煉的內(nèi)功,提升專業(yè)本事。本次活動雖然取得了必須成果,但也存在必須的問題,如學習的還夠不深入,聯(lián)系實際不夠密切,有的黨員學習還不夠主動,根據(jù)存在的問題黨支部也對明年的讀書活動提出了進一步的要求,黨員干部要進一步聯(lián)系自我思想、工作實際,做到學以致用,注重學習效果,在提高水平和本事上下功夫。經(jīng)過讀書活動的開展,黨員干部在學風上有所轉變、觀念上所突破、本事上有所提高。
讀書活動的總結8
本學期,我校積極開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動?;顒娱_展以來全校師生迅速行動起來,校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學校制定了讀書活動方案,各班根據(jù)學校的方案實施落實,兩個月下來,學生的讀書熱情高漲,讀書的氛圍日漸濃厚,經(jīng)典詩文、名著走進了師生的生活,陶冶了情操,啟迪了智慧,提升了內(nèi)涵。
活動宗旨與措施:
創(chuàng)建“書香文明校園”,使廣大師生養(yǎng)成“多讀書,讀好書,好讀書,讀整本書”的良好習慣,是中心校開展讀書活動的宗旨,為真正讓讀書成為習慣,使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野,豐富知識,提升認知水平,我校制定了詳細的讀書活動方案,從美文美讀,古詩文誦讀,師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項活動,并從時間和分工上進行了詳細安排,規(guī)定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間,由語文老師具體負責。周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間,由數(shù)學老師具體負責。周二、周四的習字時間為師生同讀一本書時間,針對我校學生語文基礎差,家長的文化水平普遍較低,家庭缺少學習氛圍,家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀,我校在開學初為每個班選購了符合學生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物,保證了每位學生都有書讀,語文老師和學生共讀一本書,并做好讀書方法的指導工作。另外,學校還給每班安排了一節(jié)讀書課,讓學生閱讀一些自己喜歡的課外讀物,或寫寫讀書筆記、讀書心得,也由語文老師負責督促與檢查。
活動成果檢測:
讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的,需要在時間上有所保證,最重要的是要堅持下去,要養(yǎng)成習慣。為了讓讀書的時間專時專用,每天都有一位校領導巡視檢查,現(xiàn)在,師生都已養(yǎng)成了良好的習慣,每周一、三、五早讀時間,各班早早地就打開多媒體,同學們會自覺地誦讀起來。每周二、四早讀時間,從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音。每周的二、四習字時間,會看到每個教室里師生在認真地閱讀,讀書活動在我校有了一個良好的開端。
為了激發(fā)讀書興趣,讓各班之間互相學習,我校就每項內(nèi)容進行了階段性檢測,每次都由各負責老師全體參與評價,通過逐班驗收評價,從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法,達到改進和提高的目的`。期中考試前,對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分,期中考試后,專門對課外閱讀進行檢測,為了培養(yǎng)和激發(fā)同學們的課外閱讀興趣,提高他們的閱讀品味,檢測分兩種形式進行,首先是書面形式檢測,每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲,從交上來的作品內(nèi)容上看,同學們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高。第二種形式是課外閱讀知識競賽,同級四個班選代表參加,分個人必答、集體共答、搶答、風險題四個環(huán)節(jié),從競賽中不但能看出學生的閱讀面和閱讀量,還能訓練學生合作能力和應戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動推向深入。
總之,讀中外經(jīng)典,師生共成長,讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求,通過開展讀書活動,書籍成了學生的重要伙伴,中外名著走進了學生的日常生活,良好的讀書習慣正在形成,讀書活動的成效正日益顯現(xiàn),但是,讀書活動畢竟剛剛起步,還有待規(guī)范,措施還有待加強。今后,我校將在充分研究、積極實踐的基礎上,繼續(xù)努力建設書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。
讀書活動的總結9
為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設,構建和諧校園”的地位和作用,充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進文化的職能,有效提升大學生綜合素質(zhì),促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成,推進文明校園、和諧校園建設活動的深入、持續(xù)開展,我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學高等專科學校第xx屆大學生讀書節(jié)活動。
本次讀書節(jié)活動歷時兩個月,學生參與面廣,內(nèi)容豐富,影響力大,取得很好效果?;顒又饕辛糠謨?nèi)容分別為:開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動、知識講座、藝術作品大賽、閉幕式。
在我校文化廣場隆重召開了第xx屆大學生讀書節(jié)活動開幕式,結合“世界讀書日”倡導全校師生愛讀書、好讀書、讀好書,在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動,我校讀者積極參加了此次征文活動,并評選了李小靜等8名同學分別獲得一等獎,二等獎,三等獎,并頒發(fā)了獎品和證書,征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容,同時也進一步吸引讀者走進圖書館、了解圖書館、利用圖書館;針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點,特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓講座,廣大師生踴躍參加了此次培訓活動,并在專家講授后,積極向專家提問交流,師生對此次數(shù)據(jù)庫培訓活動效果滿意,數(shù)據(jù)庫培訓活動圓滿成功;結合我校舉行的科技文化藝術節(jié)活動,開展以“校園風采”為主題的書法、篆刻、攝影、美術作品大賽,不僅豐富了科學藝術節(jié)活動內(nèi)容,同時也豐富校園文化生活,提高了學生的藝術修養(yǎng),充分展示了學生的聰明才智,培養(yǎng)了學生參與意識、競爭意識和團結協(xié)作精神的目的和宗旨,獲得了圓滿的成功。
通過此次讀書節(jié)的一系列活動,進一步營造了良好的校園文化氛圍,讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣;也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的'良好習慣,豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣。
讀書活動的總結10
“悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學學校讀書節(jié)各項活動已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是學校青春紅五月的主題活動,在學校領導的高度重視下,在德育處、團委、年級組的精心組織下,在全體教師的大力支持下,各班同學的積極參與下,取得了圓滿的成功。經(jīng)過參加本次讀書節(jié)各項活動,同學們感受書籍的魅力、閱讀的愉快,既豐富了知識、陶冶了情操,又讓班級的凝聚力得以進一步增強,給大家留下了深刻的印象,表現(xiàn)為以下三個方面:
一、活動豐富,參與面廣。
此次讀書節(jié),有精彩絕倫,引人入勝,人物形象豐滿,個性鮮明,活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會;有滔滔不絕,妙語連珠,口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標準、嚴要求,卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然,百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的學校,用琳瑯滿目的舊物、不計其數(shù)的'書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片。開展活動時,他們奔走在各個角落,活動結束時,他們又犧牲自我的時間來剪輯視頻、挑選圖片,令人敬佩不已。這個五月,我們收獲的不僅僅是知識,更是成長。
二、書香四溢,暢讀人生。我們能夠看到
“腹有詩書氣自華”的書香少年們,能夠聽到同學們在閱讀后激烈的討論,更能感受到學校里濃濃的讀書氛圍。與此同時,積極參與的不僅僅是同學,更有諸位教師和家長。教室里,教師與同學們共同布置圖書角。晚飯后,爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,親切交流;書,不僅僅是知識的源泉,更是拉近人與人之間情感的紐帶。
三、悅讀暢享,共同成長。
書香班級建設凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選,展示了中華學子和家人的良好讀書習慣;班級圖書角建設,則進一步提高了同學們的讀書熱情;征文比賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個人才藝的舞臺。異常值得一提的是,在上個月剛剛結束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動中,我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優(yōu)秀組織獎,俞樾、方玥同學分獲高中組二等獎。
“最是書香能致遠”,儒雅人生,從閱讀開始。整個五月,學校里書香彌漫,同學們在讀書中歡樂成長。學校讀書節(jié)活動豐富了我們的精神文化生活,讓閱讀成為了學校一道美麗的風景,讓閱讀為我們的成長打好了底色,激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時間是短暫的,不足以讓你們充分交流讀書心得,展現(xiàn)自我,讀書節(jié)的各項活動組織上也還有一些不盡人意之處,或許會讓你留下了一些遺憾,可是請大家相信,我們必須會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,讓我們共同期待更加精彩的20xx年學校讀書節(jié)。
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