總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編分享的幼師年度工作總結(jié)4篇(幼師實(shí)習(xí)工作總結(jié)),供大家參考。
幼師年度工作總結(jié)1
時(shí)間腳步匆匆,一眨眼,一年又要結(jié)束了?;仡欉@一年的工作,我能夠盡心盡責(zé),積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到更好。以下是本人對(duì)一學(xué)年工作的總結(jié):
一、政治思想方面:
本人能以新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)時(shí)事、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。同事間互幫互助、共同探索學(xué)習(xí),使自己不斷地完善、充實(shí)。
二.工作方面
上半年,作為年級(jí)組長(zhǎng)的我,積極參與幼兒園課題的實(shí)踐研究,能帶領(lǐng)本年級(jí)組的老師們進(jìn)行形式多樣教科研活動(dòng):每周開(kāi)展課程審議,一起研討教學(xué)活動(dòng),確保目標(biāo)的一致性;一起設(shè)計(jì)宣傳欄的版面和有關(guān)的內(nèi)容等,每次教科研活動(dòng)結(jié)束后,我都能認(rèn)真記錄過(guò)程及心得體會(huì),力求務(wù)實(shí),創(chuàng)新高效。
上學(xué)期,我與姚老師搭班,我們密切配合,從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃、每日計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每次活動(dòng)。在每月的主題活動(dòng)中,我們根據(jù)主題活動(dòng)的需要,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開(kāi)設(shè)區(qū)角活動(dòng),制作教玩具,讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),在輕松愉快的氛圍中獲取知識(shí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方法和策略,爭(zhēng)取活動(dòng)的有效性。另外,我還積極做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
下半年,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排來(lái)到xx幼兒園支教,雖然xx幼兒園條件差,路途遙遠(yuǎn),工作上和中心幼兒園有很大的不同,但我能克服困難,盡最大的努力把中心幼兒園先進(jìn)的教學(xué)理念帶給孩子們,讓他們能夠全面、健康地成長(zhǎng)。每天堅(jiān)持早早入園,熱情親切地迎接每位幼兒的到來(lái),并組織好一天一個(gè)新花樣的桌面游戲,精心設(shè)計(jì)每一次的教學(xué)的活動(dòng),使每一天的活動(dòng)豐富多彩,讓每一位孩子快樂(lè)、進(jìn)步是我最大的幸福。
我還積極做好家長(zhǎng)工作,雖然那里的家長(zhǎng)對(duì)我還不熟悉,我對(duì)他們也比較陌生,但我嘗試著和家長(zhǎng)進(jìn)行多方面的溝通,雖然沒(méi)有“家校路路通”、“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”但我想盡辦法,利用家園之窗、小黑板,小紙條,家訪和個(gè)別家長(zhǎng)交流等多種途徑,向家長(zhǎng)提供信息資料,了解主題活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的形式及配合事項(xiàng),使家長(zhǎng)更好地全面了解孩子在園的情況,用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心和耐心贏得家長(zhǎng)的信任和支持。
三、收獲:
在付出的同時(shí)也有了收獲,在慶六一的“獨(dú)唱獨(dú)舞”中輔導(dǎo)的獨(dú)唱獲園二等獎(jiǎng);論文《淺談角色游戲得指導(dǎo)》發(fā)表于教師論壇;論文《讓合作伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)》發(fā)表蘇州教育實(shí)踐研究;合作案例《我會(huì)變》獲園級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng);我班的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)獲得園第一名;輔導(dǎo)的幼兒畫(huà)《跳動(dòng)的梨》獲xx省第四屆幼兒繪畫(huà)大賽二等獎(jiǎng),并獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”;xx市家長(zhǎng)學(xué)校講稿獲二等獎(jiǎng)。
四、珍惜各種機(jī)會(huì),提升自己的各種素質(zhì)
雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但我仍舊努力鉆研業(yè)務(wù),抽空翻閱各種幼教雜志,利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己,為己所用。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
正如于漪老師所說(shuō):“我做了一輩子教師,始終學(xué)做教師”,努力學(xué)習(xí)她這種對(duì)工作永無(wú)止境的工作態(tài)度,時(shí)刻有一輩子學(xué)做老師的追求,使自己成為一個(gè)受孩子喜愛(ài)的新世紀(jì)的合格老師。
幼師年度工作總結(jié)2
一年的時(shí)間真的過(guò)得好快呀,在陪伴孩子們成長(zhǎng)的日子里,我也是有挺多的收獲,看著他們是一天天的變化和長(zhǎng)大,也更加懂事,是更加優(yōu)秀,我也是感到要為他們的變化去驕傲的,作為幼兒園的一名老師,來(lái)陪伴孩子們的成長(zhǎng),去教給他們知識(shí),告訴他們一些做人的道理,我也是對(duì)我這一年的工作去好好的總結(jié)下。
一、教學(xué)方面
作為老師,以身作則,每天我都是早早的來(lái)到幼兒園,在門(mén)口去迎接孩子們,和他們打招呼,問(wèn)好,而一天的快樂(lè)時(shí)光就是在這問(wèn)好聲中開(kāi)始了的,帶著孩子們進(jìn)入幼兒園到教室里,上課,游戲,還監(jiān)督他們的習(xí)慣,避免一些壞習(xí)慣發(fā)生在他們的身上,這一年來(lái),看著孩子們長(zhǎng)大,看著他們一個(gè)個(gè)不好的習(xí)慣去改善,好習(xí)慣的能養(yǎng)成,也是讓我知道,我的教學(xué)付出有用,是值得的,是給孩子們帶去了一個(gè)好的方面,通過(guò)一年的教學(xué),孩子們的成長(zhǎng)是變化很大的,年初的時(shí)候,雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了,但是很多習(xí)慣都沒(méi)有養(yǎng)成的很徹底,一些小毛病也是不斷,不過(guò)經(jīng)過(guò)一年,到了而今中班上學(xué)期結(jié)束,孩子們的習(xí)慣也是變好了,一些不喜歡吃飯的孩子,愿意吃飯了,一些不愛(ài)說(shuō)話的孩子在周遭環(huán)境的影響下,也變得活潑可愛(ài)了。我也是知道,我付出了努力,而這些努力也是讓我的教學(xué)有了效果。
二、個(gè)人方面
除了做好教學(xué)方面,我也是知道,我有多少知識(shí),那么孩子們就能學(xué)到多少,我懂得多少,那么就能教孩子們多少,所以這一年來(lái)我也是不忘記去學(xué)習(xí)幼教的知識(shí),更新自己的教學(xué)知識(shí),了解幼兒教師是如何的去做,才能把幼兒教學(xué)做的更好,孩子們更愿意聽(tīng)老師的,去養(yǎng)成好的一個(gè)習(xí)慣,學(xué)到有用的東西。認(rèn)真的去聽(tīng)優(yōu)秀教師的講課,去看相關(guān)的一些書(shū)籍,我不斷的完善自己,總結(jié)教學(xué)的方法,讓自己的幼兒教學(xué)水平得到提高,能更好的去把孩子們給教好,讓他們的成長(zhǎng)更好。通過(guò)學(xué)習(xí),我也是知道自己還是有蠻多不足的地方,特別是我的經(jīng)驗(yàn)本來(lái)就不足,工作一年多,這個(gè)班級(jí)也是我?guī)У牡谝粋€(gè)班級(jí),我也是盡心盡力的'去做,同時(shí)我也是知道我要學(xué)的方面還有很多。
在今后的一個(gè)工作當(dāng)中,我要繼續(xù)努力的把我們班級(jí)帶好,給孩子們陪伴,教他們知識(shí),讓他們得到更好的成長(zhǎng),個(gè)人也是需要繼續(xù)的努力,學(xué)到更多,讓自己變成更加優(yōu)秀。
幼師年度工作總結(jié)3
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲XX市二等獎(jiǎng),我班的劉x麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲xx省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲XX市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王x帥在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
幼師年度工作總結(jié)4
忙忙碌碌,一學(xué)年又過(guò)去了。平淡多余澎湃,感慨多于喜悅,沒(méi)有驕傲的成績(jī),沒(méi)有喜悅的突破,工作上給自己留下這樣一句話——平平淡淡才是真。
一、立足孩子、立足班級(jí)
這也是我最本職的工作。在這一年中,班級(jí)在我和梅老師的共同管理下,班級(jí)常規(guī)良好,并呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極活潑、好問(wèn)好學(xué)的良好勢(shì)頭。
班級(jí)工作中,關(guān)注能力強(qiáng)的幼兒的同時(shí),能夠有意識(shí)地幫助能力弱的孩子的成長(zhǎng),并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,努力做到全班孩子一起走,不讓哪個(gè)孩子落在后頭。
班級(jí)工作中,立足孩子社會(huì)性行為的培養(yǎng),比如,愛(ài)勞動(dòng)、懂分享、學(xué)習(xí)夸夸別人等等。雖然,孩子還小,但是埋下一顆美好的種子,相信未來(lái)的能長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)。
所謂有小家,才有大家,這算是我對(duì)幼兒園的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
二、個(gè)人成績(jī)
這一年,寫(xiě)了一篇論文、做了一個(gè)課題,送教一次,參加區(qū)說(shuō)課、上課比賽,參加園內(nèi)教壇新秀選拔,參加區(qū)教師基本功比賽,在一次次的鍛煉中,有失敗、有收獲。
三、兼職工作
一學(xué)年,通訊稿寫(xiě)下來(lái),深感賺分的不易。最怕幼兒園有活動(dòng),又怕幼兒園沒(méi)活動(dòng)。本著有活動(dòng)不落下的宗旨,努力向網(wǎng)站發(fā)布信息,達(dá)到對(duì)外宣傳的目的。
四、努力方向
完整地帶完了一個(gè)班級(jí)三年,和孩子建立起了深厚的感情。立馬要和這充滿記憶的三年揮揮手,同時(shí)激勵(lì)自己在來(lái)年中,多閱讀、少閑散,多運(yùn)動(dòng)、少懶散,高效率、少拖拉,在來(lái)年有新的進(jìn)步。
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