總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)心下一代工作總結(jié)3篇，以供借鑒。

關(guān)心下一代工作總結(jié)1

　　一年來，我校以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長學(xué)校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效。現(xiàn)將本年度我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

　　一、健全組織加強領(lǐng)導(dǎo)

　　關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了白毓賓為組長宋虎軍為副組長，白仲義、王學(xué)平、韓飛為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅持每學(xué)期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　二、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展

　　1、思想上引導(dǎo)。幾年來我校運用多種生動活潑的、學(xué)生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹立遠大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，同時還加強日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進學(xué)生的.全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動學(xué)生的積極性每學(xué)期每個班級都評三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。

　　2、心理上疏導(dǎo)。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學(xué)生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

　　3、學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個學(xué)生都能主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實行課課清，關(guān)注每一個學(xué)生的進步。學(xué)校還對學(xué)生進行發(fā)展性評價，建立了學(xué)生成長記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。

　　4、生活上呵護。為了解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生問題，學(xué)校每年要給困難學(xué)生免去住宿費、伙食費等費用，為了解決特困兒童上學(xué)的問題，黨員教師與學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生結(jié)對子，幫助他們購買學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

　　三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練

　　良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操質(zhì)量和日常行為等“五項常規(guī)競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了明星班級評比方案，每月評比一次文明班級。

　　四、樹立安全保護意識

　　1、開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

　　2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀(jì)律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報，學(xué)生觀看光盤等對學(xué)生進行安全教育。

　　回顧本學(xué)期我校關(guān)心下一代工作，我們深感責(zé)任重大，關(guān)心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺階。

關(guān)心下一代工作總結(jié)2

　　為了加強農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，結(jié)合我場實際情況，認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作，現(xiàn)就開展情況作如下總結(jié)：

　　一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，管理及跟蹤工作，我場領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。把關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我場建立健全組織，明確分工、責(zé)任到人的機制。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理， 自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

　　二、健全制度，明確責(zé)任

　　為了確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我場制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童談心制度》、《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》、《關(guān)愛留守兒童家訪制度》等。

　　三、進一步建立健全關(guān)愛留守兒童檔案

　　全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強工作的針對性和實效性。

　　四、開展關(guān)愛幫扶活動

　　為了讓留守兒童健康全面成長，我場按照"一對一"的幫扶方式，深入開展了關(guān)愛幫扶活動。 要求黨員與留守兒童建立"一助一"結(jié)對幫扶，在生活上，學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們。 認(rèn)真做好每月與留守兒童一次談心活動，掌握他們的思想動態(tài)，以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長。 每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的.生活和身心健康狀況。

　　以上是我場對關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守兒童是當(dāng)前的一個社會問題，全社會都需要關(guān)愛他們，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

關(guān)心下一代工作總結(jié)3

　　一、繼續(xù)組織開展“市青少年科技創(chuàng)新大賽”、“市青少年科學(xué)調(diào)查體驗”、“百名專家鄉(xiāng)村學(xué)堂講科普”、“老科協(xié)科普報告團”、“五學(xué)科競賽”等青少年科技活動，選拔具有科學(xué)研究潛質(zhì)的后備人才，提高青少年科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷擴大青少年科技競賽品牌活動的參與面和影響力，推動青少年科技活動健康發(fā)展，為促進科技創(chuàng)新后備人才成長搭建平臺。

　　二、市科協(xié)和各區(qū)縣科協(xié)要與有關(guān)部門和單位加強對現(xiàn)有青少年科普活動資源的整合，因地制宜地開展青少年科普活動。要加強《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作，組織開展形式多樣的中小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明活動、科技競賽活動、科技夏令營、百名專家鄉(xiāng)村學(xué)堂講科普等活動。

　　三、抓好青少年課外科普活動的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮科技場館、科普教育基地、青少年科技活動中心、社區(qū)校外活動場所等設(shè)施的作用。在各地青少年學(xué)生校外活動場所科技活動功能的設(shè)計中，要以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，通過對青少年科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、技能、科學(xué)方法、能力及科學(xué)行為、習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，樹立他們的科學(xué)思想、科學(xué)觀念和道德意識。

　　四、加強青少年科普隊伍建設(shè)。鼓勵廣大科技工作者熱心參與青少年科普工作，積極投身青少年科普宣傳和創(chuàng)作活動，結(jié)合本職工作向青少年普及科技知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想。同時，要在科技、教育工作者中和離退休人員、大學(xué)生中大力發(fā)展青少年科普志愿者和科技輔導(dǎo)員隊伍，指導(dǎo)和幫助青少年科普活動的.開展。

　　五、采取多種措施，大力加強對科技輔導(dǎo)員和科普工作者的隊伍建設(shè)，探索科技輔導(dǎo)員培養(yǎng)與培訓(xùn)的有效途徑與方法。組織開展各級與科技教育相關(guān)教研員、骨干教師、科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)等活動。

　　六、拓展青少年科技后備人才培養(yǎng)渠道，加大對科技創(chuàng)新特色學(xué)校、青少年科技活動中心等機構(gòu)組織開展的青少年科技后備人才培養(yǎng)活動的指導(dǎo)和扶持力度，拓展青少年參加科技創(chuàng)新活動的渠道。聯(lián)合高等院校、科研機構(gòu)和社會力量參與青少年科技創(chuàng)新活動，積極探索指導(dǎo)青少年從事科學(xué)研究的機制和辦法。通過增設(shè)競賽活動專項獎等措施，進一步動員社會有關(guān)方面、企事業(yè)單位支持青少年科技創(chuàng)新活動。

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