總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的關心下一代工作總結(jié)3篇，以供借鑒。

關心下一代工作總結(jié)1

　　一年來，我校以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，進一步發(fā)揮學校工作的教育優(yōu)勢，對學生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動、行為習慣養(yǎng)成教育，扶貧助學，辦好家長學校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本年度我校關心下一代工作情況總結(jié)如下：

　　一、健全組織加強領導

　　關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學校成立了白毓賓為組長宋虎軍為副組長，白仲義、王學平、韓飛為成員的工作領導小組。領導全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　二、關愛學生全面發(fā)展

　　1、思想上引導。幾年來我校運用多種生動活潑的、學生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學生樹立遠大的理想，明確學習目的，刻苦學習，使學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，同時還加強日常行為規(guī)范教育。學校以促進學生的.全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學校為了調(diào)動學生的積極性每學期每個班級都評三好學生、優(yōu)秀少先隊員。

　　2、心理上疏導。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學習壓力，“留守”學生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學校在與學生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設了心理健康課，對學生進行心理疏導與教育，讓學生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

　　3、學習上關心。為了讓每個學生都能主動學習，在學習中感受快樂，我校積極改變老的教學方法，變過去的讓我學為現(xiàn)在的我要學，要求教師對學生開展研究性學習、探索性的學習，讓學生在快樂中學習。從最后一名學生抓起，實行課課清，關注每一個學生的進步。學校還對學生進行發(fā)展性評價，建立了學生成長記錄袋，和學習困難生擋案。

　　4、生活上呵護。為了解決家庭經(jīng)濟困難學生問題，學校每年要給困難學生免去住宿費、伙食費等費用，為了解決特困兒童上學的問題，黨員教師與學習好家庭困難的學生結(jié)對子，幫助他們購買學習用品，輔導他們學習，讓他們感受到學校的溫暖。

　　三、注重行為規(guī)范訓練

　　良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。本學期，各班班主任輔導員充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛(wèi)生、紀律、廣播操質(zhì)量和日常行為等“五項常規(guī)競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了明星班級評比方案，每月評比一次文明班級。

　　四、樹立安全保護意識

　　1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴防安全事故的發(fā)生。

　　2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。紅領巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報，學生觀看光盤等對學生進行安全教育。

　　回顧本學期我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關心下一代工作再上新臺階。

關心下一代工作總結(jié)2

　　為了加強農(nóng)村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求，結(jié)合我場實際情況，認真開展了關愛留守兒童工作，現(xiàn)就開展情況作如下總結(jié)：

　　一、健全組織，加強領導

　　為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導，管理及跟蹤工作，我場領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構。把關愛留守兒童工作落到實處，我場建立健全組織，明確分工、責任到人的機制。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理， 自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

　　二、健全制度，明確責任

　　為了確保關愛留守兒童工作落到實處，我場制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童談心制度》、《關愛留守兒童幫扶制度》、《關愛留守兒童家訪制度》等。

　　三、進一步建立健全關愛留守兒童檔案

　　全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

　　四、開展關愛幫扶活動

　　為了讓留守兒童健康全面成長，我場按照"一對一"的幫扶方式，深入開展了關愛幫扶活動。 要求黨員與留守兒童建立"一助一"結(jié)對幫扶，在生活上，學習上關心幫助他們。 認真做好每月與留守兒童一次談心活動，掌握他們的思想動態(tài)，以便更好地引導留守兒童健康成長。 每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的.生活和身心健康狀況。

　　以上是我場對關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都需要關愛他們，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

關心下一代工作總結(jié)3

　　一、繼續(xù)組織開展“市青少年科技創(chuàng)新大賽”、“市青少年科學調(diào)查體驗”、“百名專家鄉(xiāng)村學堂講科普”、“老科協(xié)科普報告團”、“五學科競賽”等青少年科技活動，選拔具有科學研究潛質(zhì)的后備人才，提高青少年科學素質(zhì)，培養(yǎng)科學道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷擴大青少年科技競賽品牌活動的參與面和影響力，推動青少年科技活動健康發(fā)展，為促進科技創(chuàng)新后備人才成長搭建平臺。

　　二、市科協(xié)和各區(qū)縣科協(xié)要與有關部門和單位加強對現(xiàn)有青少年科普活動資源的整合，因地制宜地開展青少年科普活動。要加強《科學素質(zhì)綱要》實施工作，組織開展形式多樣的中小學生創(chuàng)造發(fā)明活動、科技競賽活動、科技夏令營、百名專家鄉(xiāng)村學堂講科普等活動。

　　三、抓好青少年課外科普活動的陣地建設，充分發(fā)揮科技場館、科普教育基地、青少年科技活動中心、社區(qū)校外活動場所等設施的作用。在各地青少年學生校外活動場所科技活動功能的設計中，要以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，通過對青少年科學態(tài)度、科學知識、技能、科學方法、能力及科學行為、習慣等方面的培養(yǎng)，樹立他們的科學思想、科學觀念和道德意識。

　　四、加強青少年科普隊伍建設。鼓勵廣大科技工作者熱心參與青少年科普工作，積極投身青少年科普宣傳和創(chuàng)作活動，結(jié)合本職工作向青少年普及科技知識、科學方法和科學思想。同時，要在科技、教育工作者中和離退休人員、大學生中大力發(fā)展青少年科普志愿者和科技輔導員隊伍，指導和幫助青少年科普活動的.開展。

　　五、采取多種措施，大力加強對科技輔導員和科普工作者的隊伍建設，探索科技輔導員培養(yǎng)與培訓的有效途徑與方法。組織開展各級與科技教育相關教研員、骨干教師、科技輔導員培訓等活動。

　　六、拓展青少年科技后備人才培養(yǎng)渠道，加大對科技創(chuàng)新特色學校、青少年科技活動中心等機構組織開展的青少年科技后備人才培養(yǎng)活動的指導和扶持力度，拓展青少年參加科技創(chuàng)新活動的渠道。聯(lián)合高等院校、科研機構和社會力量參與青少年科技創(chuàng)新活動，積極探索指導青少年從事科學研究的機制和辦法。通過增設競賽活動專項獎等措施，進一步動員社會有關方面、企事業(yè)單位支持青少年科技創(chuàng)新活動。

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