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幼兒園防火消防安全教育活動總結16篇(幼兒園防火安全教育活動小結)

時間:2023-12-01 15:06:00 工作總結

  下面是范文網小編整理的幼兒園防火消防安全教育活動總結16篇(幼兒園防火安全教育活動小結),供大家賞析。

幼兒園防火消防安全教育活動總結16篇(幼兒園防火安全教育活動小結)

幼兒園防火消防安全教育活動總結1

  本周我園對幼兒及全體教職工進行了消防安全教育,各班教師及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換,對各功能室及樓道消防設施也行了隱患排查。

  xx月5日組織各班級開展以防火為重點的安全宣傳教育,并進行了消防疏散演練活動。各班級用互動的方式通過智慧樹向家長宣傳消防常識,提醒家長做好家庭防火工作。

  本次活動提高了全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的.能力,為幼兒的健康成長筑了一道安全防護墻。

幼兒園防火消防安全教育活動總結2

  為增強學生面對火災等險情的應變能力,4月9日,中國消防于中國消防官方微博舉辦學生消防安全知識直播公開課。本次直播由全國各學校的.帶領下全體學生共同觀看。

  直播開始,以“預防為主,防消結合”為本次講座的重點,并強調了“防”的基本理念,如何自救等問題展開思考。隨后,介紹了火災發(fā)生的原因,使學生們了解了火災發(fā)生時如何自救。直播最后,指出要把公寓消防安全工作做實做細,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為學校的“平安校園”建設做出應有的貢獻。

  本次直播的順利舉辦,使大家增強了消防安全意識,提高了緊急逃生能力,也為進一步營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎。

幼兒園防火消防安全教育活動總結3

  為認真實踐科學發(fā)展觀,努力建設和諧校園,確保幼兒園無消防事故發(fā)生,本年度xxx幼兒園根據(jù)上級文件要求,結合幼兒園實際,扎實做好了消防安全工作。我們積極增強全體師生的消防安全意識,認真研究了各園安全建設的新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針,實事求是、務求實效、與時俱進,力爭保障師幼生命財產安全,營造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動消防安全社會化進程,為打造平安校園奠好基礎。為指導今后的實際工作,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本年工作小結如下:

  一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,營造幼兒園消防安全工作的氛圍

  幼兒園領導高度重視幼兒園消防安全工作,認真學習貫徹落實xxx教育局《關于進一步做好秋冬季節(jié)校園安全維穩(wěn)工作的通知》精神,充分利用各園的網站、家園聯(lián)系欄、櫥窗、家校路路通等陣地進行大力宣傳。幼兒園安全領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。幼兒園各園針對幼兒接受和理解問題的特點,組織幼兒觀看有趣的'動畫宣傳材料,通過幼兒熟悉的動畫形象與生動有趣的消防小故事,使幼兒掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。另外各園也按照要求進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。培訓既有書面又有實際操作,理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。

  二、健全組織,落實責任,探索幼兒園消防安全工作的新機制

  幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、年級組長、保健老師、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到保健老師、年級、班級負責人。這樣明確分工,責任到人,使幼兒園各園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動,左右配合,黨政工團,齊抓共管”的管理格局。幼兒園消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調幼兒園消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

  三、完善制度,獎懲結合,落實消防安全工作的各項措施

  1.落實消防安全責任制,制定各崗位消防安全職責。

  2.建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度:幼兒園建立了《消防安全宣傳教育制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設施管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》等制度。按照“安全第一,預防為主”的原則,要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項不漏,一個盲點不留,一個隱患不存。

  3.完善消防基礎設施:按國家規(guī)范配置滅火器,電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范,無私拉亂接電氣線路,疏散通道暢通。

  4.嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》,對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園,嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園。

  5.加大資金投入,確保消防安全設施到位。園所的消防設施進行了休整,保證消防設備的正常使用。

  6.制定應急疏散預案,適時組織開展演練:每學期組織開展1-2次應急疏散預案演練。

  四、以人為本,“三防”齊抓,構建消防安全工作網絡

  1.將消防安全教育納入各園的日常教學內容,每個學期每個班級必須安排兩節(jié)消防安全知識活動。

  2.每個學期組織幼兒接受一次消防安全教育。

  3.組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

  由于領導的重視,各部門的通力合作,這一年來幼兒園全體師幼防患于未然的消防意識進一步增強,為創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境提供了保證。但是幼兒園的消防安全工作是一個長期艱巨的`任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證幼兒園安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在上級主管部門的正確領導下,在全幼兒園教職員工的共同努力。

幼兒園防火消防安全教育活動總結4

  隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié),一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的?!澳闶瞧桨驳?,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習活動。

  11月9日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練,可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性,增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

  下午2點30分,隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起,全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預定疏散程序下樓,跑到操場上。同時,本園消防安全小組成員也緊急行動,讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),教師不停在樓道內巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習時,從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了事故的發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分30秒的時間。在演習前,我們還在安全的地方準備了兩堆火,演習中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的.過程。

  為了確保演習活動圓滿完成,幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災發(fā)生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中,第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。

  為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能,保障幼兒的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,20xx年11月25日上午10點,我園進行了防火疏散演練。

  應急防火演練時,應急鈴聲一響,幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離,撤離過程中,幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師認真指導幼兒,負責疏散的教師到位迅速,幼兒演練認真。

  演練結束后,成園長對活動進行了總結:“通過這一演練活動,不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應變能力,還提高了師生們的安全意識”。

  通過此次模擬演練,幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風,取得了很好的效果。為全面建設省“平安校園”打下了扎實的基礎,真正做到與安全同行。

幼兒園防火消防安全教育活動總結5

  為進一步增強全園師幼消防安全意識,提高自救防范能力,確保生命安全。近日,xxxx幼兒園開展消防安全演練活動。

  活動中,該校根據(jù)幼兒年齡特點,以圖片、視頻等形式對幼兒進行消防安全知識講解,增強幼兒對消防安全的認識。給幼兒講解發(fā)生火災時的逃生路線、救援疏散注意事項,設計了消防演習方案并進行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的'響起,教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,沿著預定路線,快速有序地撤離教室,到達安全的地點后,老師清點并上報幼兒人數(shù)。演練結束后,該園相關負責人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定,要求各班老師要及時做好幼兒情緒安撫工作,增強幼兒防火安全意識。

  該園相關負責人表示,通過此次消防演練活動,全體師幼體驗火災逃生的場景,了解了逃生常識,熟悉了疏散路線,提高了幼兒在面對突發(fā)火災時逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護的應變能力。讓全體師幼樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,構筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

幼兒園防火消防安全教育活動總結6

  為貫徹落實“全民消防、生命至上,平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動,緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線,我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動,將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中,進一步提高了廣大師生的消防安全意識。

  一、領導高度重視

  我們高度重視消防安全月的活動安排,專門開會學習了《關于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》,細致安排工作,責任到人,分管安全管理責任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作,消防安全教育宣傳月活動細致、務實、效果好。

  二、活動安排豐富多彩,活動效果好。

  為了提高師幼的安全意識,我園高度重視消防安全月的活動,在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動:

  1、“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動,通過學習區(qū)教育局《關于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預案》,向教職工進行消防安全宣傳,布置“119”消防宣傳月工作內容,努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺,在園門口張貼“全民消防生命至上平安進萬家”消防宣傳標語,形成濃厚的宣傳氛圍。

  2、“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示”;班級消防安全知識宣傳版面設計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等,向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識,使師生員工、家長了解消防安全基本常識,掌握火場逃生的.基本技能,提高防火警覺性和自覺性,掀起“人人了解消防、人人關注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。

  3、開展拉網式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應的消防設施設備進行一次消防安全大檢查,消除身邊火災隱患,培養(yǎng)大家自查、自糾火災隱患的習慣,組織本單位員工開展消防技能培訓和比武競賽,提高員工消防技能和組織撲救初起火災的能力,增強教職工的消防安全意識,提高其消防技能。向家長提出溫馨提示,倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查,擴大社會影響,掀起全民學習、掌握消防技能的熱潮。

  4、全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動,指導各人員明確各崗位人員職責,鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。

  5、完善預案操作的可行性。通過學習《預案》、實踐《預案》、討論《預案》,發(fā)現(xiàn)《預案》的可行之處與不夠完善之處,不斷完善《預案》,使其更能進行科學合理的操作。

  三、幼兒園消防安全大排查

  我們對幼兒園進行了一次安全大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,維修損壞玩具等,讓幼兒園徹底安全,讓師生和幼兒家長放心,更好地投入到工作和學習中。

  消防安全教育月馬上過去了,但我園的消防安全教育月活動還在進行當中,安全工作將貫穿于我們日后的每一項日常工作中,因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,應常抓不懈,讓師幼安安全全度過每一天!

幼兒園防火消防安全教育活動總結7

  在“119消防日”來臨之際,結合幼兒園自身的實際情況,有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動,增強了我園師生防控火災的意識與能力,達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

  我們的具體活動與做法如下:

  一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動,確立今年主題為:多一點消防知識,多一份安全保障,認真做好宣傳工作,確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃,分工協(xié)作,齊心協(xié)力完成本次消防日任務。

  二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查,對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。

  三、xx月x日消防日當天,全體教工幼兒進行了一次逃生演習,周園長對本次演習做出高度評價,指出在毫無準備的情況下,全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散,肯定了孩子們出色的表現(xiàn),體現(xiàn)了全體教工、幼兒對火災突發(fā)事件的`應對能力、組織能力以及逃生能力。

  四、xx月xx日分上下午,幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座,內容包括:火災常識、滅火器、消防栓的使用、現(xiàn)場滅火知識等。

  119消防系列活動,又一次增強了全體師生消防安全意識,不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力,而且提升了教師消防安全教育的責任感,使命感,意義深遠。

幼兒園防火消防安全教育活動總結8

  20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動,通過這次的演習,我們對應急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的.體會,一定程度上對火災事故應急疏散,正確逃生有了進一步的實際體驗。

  二節(jié)課后隨著警報聲的敲響,消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在我的帶領下,安全有序,迅速撤離教室,并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做,都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中,我心里很緊張,直到確定教室最后一個同學走出教室時,心里面的石頭才放了下來,全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘,并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

  演練結束后,我對本次的活動進行了一個小節(jié),為同學們提供了一些安全建議,提醒同學們不忘安全意識。這次的`消防安全演練活動讓我學會了,我們要爭取時間,火災發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場,不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間,要選擇與火源相反的方向快速的逃跑,如果逃跑路線被堵時,要學會關好門窗,用濕毛巾捂住口鼻,等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本,生命至上的思想信念,又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法,進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力,也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。

幼兒園防火消防安全教育活動總結9

  為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應變能力,規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理,預防和減少火災等帶來的危害。切實做好幼兒園的地震、消防安全工作,確保師幼的生命安全,培養(yǎng)師幼在遇到火災等突發(fā)事件時的應變能力。

  20xx年xx月20日,我園舉行消防應急撤離演習,為確保演習活動的圓滿完成,幼兒園做了周密的計劃和充分準備。

  下午14:40分,隨著急促的警報聲響起,全園幼兒在教師的帶領下,迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰伏身,快速而有序地按預定疏散路線,從“火場”逃離,疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確,各行其責,整個活動井然有序。約1分鐘后,全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期,我們就有針對性地組織師幼學習消防安全及火災逃生和地震逃生的相關知識,故在模擬警報響起時,各班老師遵照逃生預案帶領幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定,如:下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序,全園師生已“安全轉移”。這次演習中,有個別孩子一開始很緊張,但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”?;顒雍?,老師們立即組織幼兒談話,幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經驗。

  通過幼兒園舉行的這次演練,切實深化幼兒園的安全工作,增強了幼兒園師幼們的.安全意識,提高了幼兒園應急情況下的組織能力,強化師幼在遇到地震、火災等緊急情況下逃生知識和應變、避險能力。本次演練活動,有效增強了全園師生的消防安全意識,提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時的自救自護能力。我們相信警鐘長鳴,做到防患于未然,安全發(fā)展,永遠是幼兒園和諧發(fā)展和質量提升的基礎和前提,安全意識要從娃娃開始抓起,安全基石要從娃娃開始奠定!

  在全國第xx個“119”消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力,xx區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧校園。

  一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。xx小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

  二是消防檢查嚴把關。xx小學、xx小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網式排查。xx小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,讓學生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。

  三是模擬演練成常態(tài)。各中小學結合自身實際,設置模擬火災場景,組織學生進行安全演練。xx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

  四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊,開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。xx小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識,并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

幼兒園防火消防安全教育活動總結10

  火,它可以為我們煮熟食物,也可以為我們取暖。同樣,火也可以帶來不同的安全隱患,比如說火災?;馂膶ξ覀內祟惖耐{是很大的。學校為了讓我們有效地阻止火災發(fā)生,組織我們觀看了《消防第一課》??赐旰?,我深有感觸。

  在上課之前,老師給我們看了一則新聞:一棟樓房,發(fā)生了火災。整棟大樓都被熊熊大火包圍著,就連樓頂也被燒著了?;鹑紵乃俣忍炝?,樓房里面還有人沒逃出來被困在里面,一直想要逃出去,可又無可奈何,只得不停地呼喊,不停地求救,等待救援。雖然最后大火還是被消防員撲滅了,但是死的、傷的也有很多。哇!沒想到,火災不但會使人們的財產遭受嚴重損失,也會危及到人們的生命。

  瞬間,這讓我想起了上次那個電線短路引起火災的事件,事情的經過是這樣的:有一家倉庫,那里的`電線已經用了幾十年了,都已經老化了,再加上太陽的高溫,而那里的庫主卻掉以輕心,結果搞得電線短路了,引起了火災!還好當時隔壁倉庫有很多消防器材,人們發(fā)現(xiàn)起火了,立即有很多人過來幫忙滅火。經過大家的不懈努力,才沒讓火繼續(xù)蔓延。那時候,我明白了:能引起火災的東西很多,包括電器電線在內,老化了就要及時換,不然很容易發(fā)生火災,小朋友隨意玩火,大人們的煙頭隨意亂丟,這都將會釀成無法挽回的慘狀。

  珍愛生命,遠離火災。生命只有一次,人生不能重來。我們每個人都要珍愛生命!

幼兒園防火消防安全教育活動總結11

  為加強校園安全管理,進一步普及消防安全知識,增強師生安全意識,提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的應變能力,本著“安全第一,預防為主”的思想,XX小學及附屬幼兒園于11月3日組織全校師生進行消防安全應急演練活動。

  此次活動主要分為三個環(huán)節(jié):

  第一、在下午第三節(jié)課上課十分鐘后,隨著警報聲響起,全校學生在老師帶領下,迅速撤離教室,有序疏散到操場,整個演練用時一分五十秒;

  第二、由華意岳校長對全校師生進行了消防安全教育,講解災難發(fā)生時逃生的`方法以及注意事項;

  第三、由羅俊標老師介紹了滅火器的正確使用方法并做了現(xiàn)場示范,進一步提高了全校師生安全防范意識和應對突發(fā)事件能力。

  演練結束后,華xx校長對本次演練活動進行了總結,提出改進措施,進一步強調逃生中應注意的問題,切切實實地提高消防安全意識。

幼兒園防火消防安全教育活動總結12

  為強化幼兒園的安全工作,增強師幼的安全意識,xx幼兒園扎實開展了消防安全宣傳月系列活動,采取多種形式營造濃厚的.宣傳氛圍,使消防安全達到“教育一個幼兒,帶動一個家庭”的效果。

  活動中,該園:一是幼兒園開展園內消防安全隱患排查整改活動,主管領導及安保人員對園內的消防器材等設施進行一次徹底排查,排除了火災隱患和安全漏洞;二是對全園教職工進行消防安全知識培訓,觀看消防知識視頻;三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”,給幼兒講解“認識火災,學會逃生”知識,并通過開展消防疏散演練活動,使師幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召開“小手牽大手 平安留家中”消防安全家長會,動員家長和幼兒通過學習上的“119消防安全教育”視頻等資源,開展家庭消防隱患自查,制作“家庭火災逃生路線圖”,并進行消防疏散演練,提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。

  此次活動的開展,不僅增強了全園師幼的消防安全意識,同時對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起到重要的促進作用。

  今后我園會繼續(xù)將安全教育工作放在首位,堅持“以防為主、防消結合”的方針,廣泛開展消防知識的教育活動,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

幼兒園防火消防安全教育活動總結13

  開學第一天,早上開學典禮后,學校組織我們在家觀看了《消防安全第一課》,視頻里講了面對火災時,我們應該如何正確對待?

  火,人類離不開的東西,它無私的給人們帶來必不可少的光明和力量,可以說是人類的好朋友。但是,如果我們對火缺少警惕,調皮的火苗不斷的擴散,以至于吞噬人的生命,是很危險的。只要你稍稍松懈,它就會時刻威脅你的生命,如今不知有多少人在火中無聲的死去。無論如何掙扎叫喊。也無濟于事。因此,我認為消防安全很重要!如今許多人對此覺得無關緊要,這是多么危險了!其實懂得從火場中逃生,是很重要的.。如果你掌握正確方法,也許就不會遺憾終生了。

  1、保持冷靜,及時撥打119火災報警電話;

  2、要學會正確使用消防器材;

  3、要學會預防火災的發(fā)生;出門時一定要切斷家里的電源。發(fā)生火災時不能乘坐電梯,要拿起毛巾、衣物,從安全出口逃生走;下樓梯時要注意不要踩踏。

  中小學生不能直接參與撲火活動,要積極參加學校每月組織的消防演練等等。

  通過觀看視頻,我懂得了火災不僅會造成我們的損失,嚴重的會造成人員傷亡!

  所以我們要珍惜自己和他人的生命!要從小做起,從自我做起,從點滴做起,在家里、在學校想做一個合格的消防安全員。

  生命只有一次,它是那么脆弱!懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂、更安全、更幸福!生命只有一次,它是那么脆弱!懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂、更安全、更幸福!

幼兒園防火消防安全教育活動總結14

  在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下,我們小班組堅持“以防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學校、師生生命的安全。

  一、高度重視,提高消防安全工作的認識

  幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

  二、消防知識展示,宣傳火災的'危害及預防

  通過宣傳版面宣傳消防知識,運用生動形象的圖畫,配上簡單的文字介紹,讓孩子掌握“火災的預防”、“火災中的自救”等最基本的消防知識。

  三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識

  為了讓小班組全體師生進一步認識火災危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,我們每個班級按照疏散路線疏散演練,將消防安全防患于未然。

  四、進行消防演練,了解自救逃生的方法

  通過消防演練,將防火逃生的知識融入消防演習中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災要怎樣做等等。

幼兒園防火消防安全教育活動總結15

  為進一步提高全園師幼的消防安全意識,增強師生火災逃生技能,呵護幼兒健康成長。近日,xx區(qū)xx幼兒園開展“消防安全我知道”主題班會。

  活動中,各班老師借助ppt和視頻,結合幼兒年齡特點和具體認知水平,分別以神奇的火、著火了怎么辦、消防安全知多少為切入點,通過大家猜猜樂、小小知識競賽等游戲形式深入淺出地介紹了基本的消防知識和簡單實用的自救方法,孩子們聽得津津有味,活動在學唱充滿童趣的.兒歌《小小消防員》中結束。

  該園負責人徐莉娜表示,通過此次活動,切實增強了大家的防火安全意識,豐富了消防安全知識,為營造和諧平安的校園環(huán)境奠定了良好的基礎。

幼兒園防火消防安全教育活動總結16

  之前,我在電視上看到了消防安全第一課,學到了許多知識,我要來說一說我的觀后感。

  開始,一位像警察一樣的人來交一群小學生消防知識。他們開始先說了一個實例,最后竟然是一位小孩玩火所導致的`一整棟樓都著火了??戳诉@一事例我覺得我不能玩火,就是一個小失誤才會導致一大件火災。而且火雖然會導致火災。但是人類還是離不開火,只要小心使用,還是可以用火的。所以以后一定要小心用火。

  然后,我看到了一種機器。測試你知道多少安全隱患。它標出了很多地點讓你找找有哪些安全隱患?看到那些小朋友很快地找出了安全隱患。我真覺得自己好差,都不知道有哪些安全隱患。以后一定要好好記消防安全的知識。

  最后,他們進行了消防安全的演習,看到他們做得那么好,而且所有的消防知識都懂。現(xiàn)在我覺得一定要好好學習消防知識,不然真遇到了火災都不知道該怎么辦。

  這就是我的消防安全第一課的觀后感。我希望我以后也能那么懂消防知識,知道如何防范。

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