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暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)4篇 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2000字

時(shí)間:2023-12-07 13:37:00 工作總結(jié)

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暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)4篇 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2000字

暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)1

  畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾,但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下,我?guī)е鳻X來(lái)到了XX書(shū)院即XX讀經(jīng)學(xué)校。準(zhǔn)備為期一個(gè)半月的夏令營(yíng)教學(xué)事宜。

  前期工作忙碌而繁瑣,好在有前期的充分準(zhǔn)備,開(kāi)營(yíng)第一天比想象中順利的多。前期孩子們的好奇、對(duì)書(shū)院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨,雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn),但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索,教師心法需要慢慢去體會(huì),本著的是一顆'得天下英才而教育之'的為師之心。當(dāng)然自己也犯過(guò)錯(cuò)誤,如第一次處理男女矛盾時(shí),不問(wèn)理由便教訓(xùn)了男生,在孩子的世界,更多講究的是公平,而少了謙讓,這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因,他們?cè)诩依锸秋垇?lái)張口、衣來(lái)伸手的寶貝,在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等,他們視乎覺(jué)得家長(zhǎng)、老師們的付出都是應(yīng)該的,少了感恩之心,晚課的調(diào)整是讓他們知道來(lái)書(shū)院不只是學(xué)會(huì)讀書(shū),更重要的是做最好的自己。孩子想家時(shí)不能一味的哄勸,反而助長(zhǎng)了他的情緒,最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力,讓他逐漸的融入新的生活,有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫(huà)片、一盤五子棋也能起到作用。

  和XX扮演不同的角色,其實(shí)更重要的是張弛有度,白臉也不能沒(méi)有底線,君子不重則不威。17日,第七天走了六個(gè)孩子,其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生,同時(shí)也明白一個(gè)月對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤,不同年齡段的孩子要分班,特別是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力,以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。

  '家屬'的孩子第一個(gè)月似乎進(jìn)步都不大,也許是親屬咋書(shū)院有依賴性的原因。XX初來(lái)書(shū)院時(shí)不愿意回去,還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中,前期很新奇,也很懂事,想和別人交流卻有些害羞,怕和別人交流中受挫,好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。XX是個(gè)很好學(xué)的孩子,()曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫(xiě)的不好而著急的哭、因?yàn)閷?xiě)字跟不上同桌(11歲的姑娘)而著急地哭,其實(shí)同齡人中你做班長(zhǎng)最合適,即會(huì)照顧別人,又能激發(fā)你內(nèi)心沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的潛質(zhì)。隨著后來(lái)進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了,包括其他小朋友也是,而對(duì)你的關(guān)注又不夠多,你開(kāi)始想回家,最后20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)該,最后的幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來(lái)單獨(dú)教似乎起到了一定的效果,這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  一個(gè)月,孩子滿的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來(lái),原本不說(shuō)話的親兄妹最后終于重歸于好,劉XX內(nèi)心的變化也能感受得到。郝XX的急躁性格也慢慢的改善,劉XX不再說(shuō)臟話,偷懶的時(shí)候也少多了。杜XX、XX越來(lái)越懂事,張XX的認(rèn)真,吳XX真是個(gè)樂(lè)天派,無(wú)論何事都如此樂(lè)觀,只見(jiàn)過(guò)他鬧過(guò)一次小情緒。潘XX骨子里是真的敦厚,這源于他良好的家庭教育,一個(gè)月的讀經(jīng)對(duì)于他是由內(nèi)而外的變化,對(duì)比其前期和后期的照片,整個(gè)人特別的飽滿。黃XX、吳XX整體跟著我的感到……

  一個(gè)月慢慢的'收獲,美美的回憶,順利的閉營(yíng),工作時(shí)不覺(jué)得累,結(jié)束時(shí)送了一口氣,終于為一個(gè)月的營(yíng)期畫(huà)上了圓滿的句點(diǎn)。圓滿卻并不完美,我們工作中其實(shí)有一些失誤:

  一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問(wèn)題,古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí),大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用,這在中期其實(shí)是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。二、整個(gè)營(yíng)期的老師們都是朋友,因情因理來(lái)到書(shū)院,楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來(lái)命令我們,營(yíng)造的是一種相互間的配合,我和XX主要負(fù)責(zé)教學(xué),而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確,包括前期的籌備與營(yíng)期中的工作。

  一個(gè)月的生活與工作也許還存在著一些不足,但都是為了孩子的成長(zhǎng),讓更多的孩子接觸到經(jīng)典,順其本性的引導(dǎo),讓經(jīng)典來(lái)啟蒙他們的天性,而我只是引導(dǎo)者,不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對(duì)我也是對(duì)讀經(jīng)教育的實(shí)踐,以前只是停留在理論層面,這個(gè)暑假無(wú)論是于家庭還是讀經(jīng)理論,都是一次完美的實(shí)踐與磨練。像媽媽小時(shí)候照顧我一樣開(kāi)始去照顧媽媽,照顧她的衣食住行;見(jiàn)證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展,在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教育的想法。這都是不可多得的財(cái)富,而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長(zhǎng),去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們?cè)揪哂械谋拘裕?/p>

  第二期夏令營(yíng),來(lái)了五個(gè)孩子,真的做到了少而精的教育。XX和侯XX繼續(xù)讀《大學(xué)中庸》,頂住家里和XX的不情愿還是把他又帶到了書(shū)院,原本應(yīng)在論語(yǔ)班中見(jiàn)的效果終于在大學(xué)中庸班中看到了。也許就欠那么一點(diǎn)火候,XX成了班里的活寶,侯XX終于寫(xiě)出了內(nèi)心的真實(shí)感受。吳XX的樂(lè)觀,吳XX的靦腆,彭XX的認(rèn)真與懂事。他們一起學(xué)習(xí)、生活,愉快的相處,一起埋空蝸牛殼,一起為大蝸牛領(lǐng)養(yǎng)孩子,一起抓蛐蛐……XX說(shuō)'人死了要埋葬,蝸牛死了也得埋',者是不是源于之前和他一起埋死去金魚(yú)的啟發(fā)呢?其實(shí)只要找對(duì)方法,小孩子們遠(yuǎn)比我們想象的好教,他們清澈如水,更接近老子所說(shuō)'嬰兒'的狀態(tài),他們也遠(yuǎn)比我們更聰明,老師的一點(diǎn)點(diǎn)變化他們都感受的到,每次都希望自己以最好的狀態(tài)去教他們。與前期相比這期的孩子省心多了,而我們也思考著在省心的同時(shí)如何教的更好,有一些進(jìn)取的工作。

  彭XX的懂事同樣源于其良好的家庭教育,首先是父母的意識(shí),其次是父母的力行,不言之教對(duì)孩子產(chǎn)生的影響更大。如若只是意識(shí)到而未去做,于子女同樣效果不大。教育不只是學(xué)校的事,更是父母的責(zé)任與配合。潘XX、彭XX有一個(gè)良好的家庭,他們的敦厚、懂事、與人為善的品德也許是其他孩子花很多時(shí)間及經(jīng)歷也不一定具有的。

  教學(xué)相長(zhǎng),其實(shí)孩子們也教會(huì)我很多。讓我在進(jìn)入研究生生活之前體會(huì)做老師的感受,處其位才真正體會(huì)為師之不易及應(yīng)如何為人師。也更能體會(huì)做學(xué)生的感受,看到孩子們似乎也看到了之前自己的身影。在一些事情上其實(shí)孩子們不比大人做的差。其實(shí)孩子是老師的一面鏡子,反映出老師的許多問(wèn)題,'德猶如毛,毛猶有倫。上天之載,無(wú)聲無(wú)臭',要循循善誘,善于引導(dǎo)。兩個(gè)月在幽靜的鄉(xiāng)村,古樸的書(shū)院與一群天真的孩子們相處,漫長(zhǎng)的暑假在不經(jīng)意間度過(guò)了。忙碌而充實(shí),未來(lái)新的生活即將開(kāi)啟,不因過(guò)去的挫折影響現(xiàn)在的生活,調(diào)整好自己的狀態(tài),事在人為!

暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)2

  利用周末的一個(gè)時(shí)間,我是參加了學(xué)校志愿者組織的一個(gè)志愿街區(qū)活動(dòng),在這次的志愿活動(dòng)中,我也是感受到了去幫忙別人的歡樂(lè),而在去街道幫忙他人的同時(shí),我也是感受到一個(gè)付出也是一種能夠讓自我開(kāi)心的事情,我也是期望在以后的日子里多是參加這些志愿的活動(dòng),充實(shí)自我,讓自我的生活變得更加豐富多彩。

  這次志愿活動(dòng),我們是去街頭清理小廣告,并且給環(huán)衛(wèi)工人送冬日溫暖,在活動(dòng)當(dāng)中,我們拿著工作一個(gè)街道一個(gè)街道的去清理路燈桿子上的小廣告,每一個(gè)小廣告的清理都是讓我們感覺(jué)到了干凈了很多,我們負(fù)責(zé)的那一條街道很多的小廣告,幾乎花了我們將近一個(gè)上午的時(shí)間,才徹底的清理干凈,回頭望我們清理的'那些路燈桿干凈了,我們也是感到異常的開(kāi)心,這份工作還是有意義的,會(huì)讓整個(gè)街道的街容更加的干凈。

  想想在街頭工作的環(huán)衛(wèi)工人,我也是覺(jué)得他們異常的辛苦,當(dāng)天剛剛亮的時(shí)候,他們就已經(jīng)起來(lái)工作了,能夠說(shuō)是工作最早的那一批人了,以前還在想,凌晨四點(diǎn)的城市究竟是怎樣樣的,但而今想,應(yīng)當(dāng)就是環(huán)衛(wèi)工人們努力工作的樣貌,為迎接新的一天去做的努力,而城市的干凈也是靠他們的付出的。在結(jié)束了清理工作之后,我們就去給環(huán)衛(wèi)工人們送去冬日的溫暖,可能禮物不是很多,可是看到他們開(kāi)心的樣貌,我們也是感到高興,為我們的付出也是值得的。

  在這次的志愿活動(dòng)中我也是明白環(huán)衛(wèi)工人的工作是十分辛苦的,也是付出了很多才有了城市那么完美的環(huán)境,而我們也是要在日常里去保護(hù)環(huán)境,好好的愛(ài)護(hù)這座我們生活的城市,在這兒有很多人默默的做著很多的事情去為這座城市付出著。志愿的活動(dòng),幫忙他人,也是讓我明白,其實(shí)我們能夠做的事情有很多,像去敬老院看望老人,去自閉癥兒童中心去關(guān)心孩子,社會(huì)還有很多需要我們?nèi)リP(guān)心去幫忙的人,讓我們都拿出一些時(shí)間,付出一些精力,那么社會(huì)也是會(huì)更好,也是能在我們付出愛(ài)心的過(guò)程中升華自我。

  活動(dòng)雖然是結(jié)束了,可是我還是想著活動(dòng)的事情,覺(jué)得自我以后要多去參加這些志愿的活動(dòng),在付出中,自我也是明白幫忙他人,不僅僅是奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心,同時(shí)自我也是能夠收獲別人的感激,自我心靈也是能夠得到一次洗禮。

暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)3

  為了深入學(xué)習(xí)“從群眾中來(lái),到群眾中去”的群眾路線教育活動(dòng),實(shí)踐“給人以希望、給人以信心、給人以力量”的中國(guó)教育夢(mèng),響應(yīng)“向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召,踏實(shí)踐行理論與實(shí)踐相結(jié)合的指導(dǎo)方針,使得學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、提高自我、改善自我,在實(shí)踐中鍛煉實(shí)際能力,在實(shí)踐中修正理論誤差,學(xué)院于7月8日至8月31日開(kāi)展了為期55天的綜合社會(huì)實(shí)踐,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、分團(tuán)委各位同事指導(dǎo)下,暑期社會(huì)實(shí)踐方向明確、覆蓋面廣、收效顯著,取得了一定的精神和社會(huì)效益,獲得了社會(huì)和各媒體的一致好評(píng)!

  一、扎實(shí)準(zhǔn)備,為工作開(kāi)展奠定基礎(chǔ)

  學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想與科研教育的重要組成部分,作為社會(huì)實(shí)踐工作的負(fù)責(zé)人,深知責(zé)任重大,工作務(wù)必積極而高效。

  在接到學(xué)院任命我為社會(huì)實(shí)踐籌備負(fù)責(zé)人通知之前,由于一直負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐相關(guān)工作,對(duì)于實(shí)踐工作有著敏銳的判斷,先期已經(jīng)做好了理論儲(chǔ)備。在6月中旬,我便便查閱往屆資料(諸如我院往年社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、社會(huì)實(shí)踐新聞報(bào)道,以及往期院報(bào)和其他帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師的工作備案和會(huì)議記錄),向曾經(jīng)長(zhǎng)期負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐工作的老師咨詢,多次與其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的交流,廣泛地征求工作意見(jiàn)和指導(dǎo)方法。通過(guò)多渠道信息的融合,一段時(shí)間后,對(duì)于工作有了進(jìn)一步的理解。

  在籌備會(huì)議召開(kāi)前,我事先與各位團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,詢問(wèn)工作開(kāi)展的實(shí)際問(wèn)題和社會(huì)難度,安排往年的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)學(xué)生與今年的'團(tuán)隊(duì)合作,使得一大批具有經(jīng)驗(yàn)的老同學(xué)帶動(dòng)了新同學(xué),承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)。及時(shí)獲得各實(shí)踐小分隊(duì)最新情況,收集整理好團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人資料和聯(lián)系號(hào)碼、聯(lián)系郵箱等,以防后期工作不能及時(shí)、有序跟進(jìn)。在各團(tuán)隊(duì)出發(fā)時(shí),便已為后期的做好了籌劃和充足的應(yīng)急預(yù)案!會(huì)上,我為學(xué)生們提供了具體的指導(dǎo)資料,分發(fā)了實(shí)踐物資,聽(tīng)取了大家的建議,避免不足和失誤的重復(fù)出現(xiàn),為后期開(kāi)展工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、悉心指導(dǎo),為深化實(shí)踐指明方向

  作為赴xxxx社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師,我在內(nèi)心早已把自己當(dāng)做了實(shí)踐小分隊(duì)的一員,社會(huì)實(shí)踐是先行者帶領(lǐng)一群后進(jìn)者的歷練,沒(méi)有老師與學(xué)生的區(qū)別,也沒(méi)有上下級(jí)之間的隔閡。

  為了能夠使得實(shí)踐順利開(kāi)展,我與同學(xué)們?cè)?月11日—8月18日共計(jì)八天的時(shí)間里,緊密聯(lián)系,認(rèn)真調(diào)研,每天深入田間地頭走訪農(nóng)戶,把“支援中部發(fā)展、共建物聯(lián)農(nóng)業(yè)”這一主題落在實(shí)處。經(jīng)過(guò)走訪調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn):xx市xx縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模不大,帶動(dòng)力不強(qiáng);農(nóng)產(chǎn)品加工層次低,產(chǎn)品科技含量低;農(nóng)民組織化程度低,利益得不到保障?;谖以郝氏冗M(jìn)行“物聯(lián)網(wǎng)”研究這一天然優(yōu)勢(shì),我為同學(xué)們制定了“每天一園,園園高效”的工作計(jì)劃。具體即:每天和同學(xué)們調(diào)研一個(gè)果園、大塊農(nóng)田或者植物園,了解科技指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的具體生產(chǎn)情況,向已經(jīng)具備高技術(shù)含量的示范園區(qū)學(xué)習(xí),為沒(méi)能高效生產(chǎn)作業(yè)的園區(qū),帶去學(xué)院的研究成果,以運(yùn)用于實(shí)際。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶、種植園、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作,推廣物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,提供國(guó)家所給予物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠政策,幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)又好又快地發(fā)展農(nóng)業(yè),發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)。

  通過(guò)八天的調(diào)研,我們最后得出結(jié)論:“農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展”已成為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的必經(jīng)之路;“加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展”能有效地提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平;“農(nóng)業(yè)城鎮(zhèn)信息化建設(shè)”能快速促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;“加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展”的落實(shí)已形成有效載體;農(nóng)業(yè)信息化設(shè)備使用情況喜人,維護(hù)有待進(jìn)一步提高;物聯(lián)農(nóng)業(yè)拓展內(nèi)涵,農(nóng)業(yè)項(xiàng)目多樣化,人工操作簡(jiǎn)易化。作為赴xx小學(xué)支教團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師,由于兩隊(duì)時(shí)間沖突,并不難親身趕赴當(dāng)?shù)兀捎谡悼崾?,每天通過(guò)電話向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人了解隊(duì)員的身體狀況成了我工作的首要事項(xiàng),畢竟身體是一切工作的基礎(chǔ)。由于支教活動(dòng)學(xué)院有著充足的歷史指導(dǎo)依據(jù),所以每天通過(guò)資料的互傳,了解他們工作開(kāi)展進(jìn)度,實(shí)踐發(fā)展的問(wèn)題,為他們制定詳細(xì)的問(wèn)題應(yīng)對(duì)方案和實(shí)際開(kāi)展辦法。

  三、攜手媒體,為實(shí)踐推廣積極影響

  在與媒體協(xié)商后,與xxxx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx日?qǐng)?bào)、xx晨報(bào)、xx晚報(bào)等多家媒體形成長(zhǎng)期而穩(wěn)定的合作關(guān)系。據(jù)個(gè)人統(tǒng)計(jì),今年暑期社會(huì)實(shí)踐各媒體紙質(zhì)、電子等形式報(bào)道共計(jì)9篇,平均每個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)道4.5篇,同比增長(zhǎng)47.5%;共收到各團(tuán)隊(duì)新聞報(bào)道13篇,經(jīng)修改上報(bào)9篇,上報(bào)合格率為81.82%,實(shí)現(xiàn)校外媒體報(bào)道達(dá)到85.71%的比率,超過(guò)預(yù)期的75%目標(biāo),團(tuán)隊(duì)綜合報(bào)道率為76.37%。其中除不可抗因素外,未發(fā)生任何報(bào)道遺漏或錯(cuò)誤報(bào)道等不良狀況。綜合以上,社會(huì)實(shí)踐報(bào)道工作取得了突破性進(jìn)展。

暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)4

  暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為人才培養(yǎng)第三課堂的育人功能,引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),確保廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和策劃組建團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展活動(dòng)主題新意,形式多樣,內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在此,我把我們團(tuán)隊(duì)的暑期活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、一心一意,全員參與,為保證此活動(dòng)順利發(fā)展,我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)員精誠(chéng)合作,全力以赴為開(kāi)展活動(dòng)的有序奠定基礎(chǔ),全員聽(tīng)從我們負(fù)責(zé)人的調(diào)遣和指揮。

  二、兩個(gè)特色,專業(yè)導(dǎo)航焦社會(huì)熱點(diǎn)在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們團(tuán)有著兩大特色,其中一個(gè)是由法學(xué)社的代表學(xué)法律的同學(xué),另一個(gè)是由時(shí)政論壇的代表思政專業(yè)同學(xué)組成的一大團(tuán)隊(duì)。他們?cè)谝黄鸶髯詾椤傲簶谴濉焙汀皸梼捍濉钡拇迕裥麄鞣芍R(shí)和時(shí)政政策知識(shí)的講讀。發(fā)放大量的書(shū)籍并進(jìn)行進(jìn)戶宣傳,一致受到這里村民的歡迎和贊揚(yáng),使得廣大人民得青睞。

  三、三種視角,實(shí)踐活動(dòng)獲成果

  (1)用手機(jī)和相機(jī)照相,記錄特色場(chǎng)景。

  (2)見(jiàn)證志愿服務(wù)歷史實(shí)況。

  (3)宣傳政策,傳遞真情實(shí)感。

  四、立足實(shí)際,卑躬鞠膝。我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都面帶笑容,朝氣蓬勃,英姿颯爽,精神抖擻,勤勞勇敢,樂(lè)于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識(shí)和時(shí)政政策一系列的知識(shí)。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務(wù),體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)的正真意義上的志愿者的職責(zé)。

  總而言之,在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中,我們受益匪淺,正真的把感情投入到社會(huì)實(shí)踐中。我想,我們作為一個(gè)志愿者大學(xué)生,我們代表的不僅是隴師和個(gè)人的.形象,而正真代表的是我們社會(huì)主義社會(huì)中國(guó)的一個(gè)大的形象,在此,我們不驕不躁,保持一顆平常心去正確的認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),把握現(xiàn)實(shí),千里之行,始于足下,把自己的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投資社會(huì),投向他人,只有這樣,我們的實(shí)踐活動(dòng)才正真意義上的有價(jià)值、有意義。在此,讓它向社會(huì)傳遞一種正能量,播種一種新的能量,從而,讓人們正真認(rèn)識(shí)到,這是種美麗的文化在向我們走來(lái)。

暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié)4篇 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2000字相關(guān)文章:

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