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環(huán)保社會實踐活動總結(jié)4篇 關(guān)于環(huán)保的社會實踐活動總結(jié)

時間:2023-12-11 12:32:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的環(huán)保社會實踐活動總結(jié)4篇 關(guān)于環(huán)保的社會實踐活動總結(jié),供大家參考。

環(huán)保社會實踐活動總結(jié)4篇 關(guān)于環(huán)保的社會實踐活動總結(jié)

環(huán)保社會實踐活動總結(jié)1

  藍(lán)天是白云的家,大海是小魚的家,森林是小鳥的家,地球是我們的家。為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,近期龍華幼兒園大班組結(jié)合大活動,開展了”我是環(huán)保小衛(wèi)士”走進(jìn)社區(qū)實踐活動。

  在活動前孩子們對于環(huán)境保護(hù)有一定程度的認(rèn)識,知道隨地亂埋垃圾的危害,即污染環(huán)境又破壞空氣。活動中,老師充分調(diào)動幼兒的`主體作用,給幼兒充足的時間去看、想、說、做,在活動中孩子們都由心發(fā)出:我們要保護(hù)我們的環(huán)境。怎么保護(hù)呢?玥寧說:“我們小區(qū)就很干凈,因為我們那里的人都不亂扔垃圾,看到地上的垃圾還會撿起來扔進(jìn)垃圾箱里?!薄皩Φ膶Φ?,所以我們小區(qū)要多建幾個垃圾箱,這樣子我們的垃圾就有家了?!薄拔覀兒永锏睦惨惹謇淼簦蝗恍◆~們會呼吸不到新鮮空氣死掉的。”活動中他們喊著“保護(hù)樹木、關(guān)愛小鳥、愛護(hù)我們的家園”的口號,向周邊的爺爺奶奶、叔叔阿姨們宣傳著環(huán)保,有的小朋友發(fā)環(huán)保宣傳單,呼吁環(huán)保從我做起;有的小朋友跟著老師到社區(qū)進(jìn)行“垃圾大清除”,倡議環(huán)保從身邊事做起。

  通過這一社會實踐活動,很好的培養(yǎng)了孩子們熱愛大自然、熱愛地球的美好情感;增加了孩子們的環(huán)保知識;增強(qiáng)了孩子們熱愛動植物、愛護(hù)環(huán)境等環(huán)保意識。

環(huán)保社會實踐活動總結(jié)2

  地球是人類唯一的家園,各種各樣的環(huán)境問題正困擾著人類,威脅著人類的生存和發(fā)展。保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同的追求,為了讓幼兒從小了解地球、熱愛地球,關(guān)注自己的生存環(huán)境,激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的社會情感,玉屏縣實驗幼兒園中班組教師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場進(jìn)行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動。

  在活動中,老師將孩子們分成四組,每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認(rèn)真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個個不怕臟、不怕累,看到一丁點垃圾就撿進(jìn)垃圾袋。走遍廣場的每個角落,無論是在灌木叢或廣場的大小角落的煙蒂,還是在隱蔽角落的廢紙團(tuán)、橘子皮等,孩子們在來往的人群中走走停停,不放過任何一個角落。

  孩子們在一次次彎腰的過程中,為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻(xiàn),同時,也切身體驗到了清理工作的辛苦,感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞,明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動中,有的'小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機(jī)留下這具有紀(jì)念意義的一幕,有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的,還有位叔叔對保潔阿姨說:“今天能輕松點了吧? ”

  通過本次實踐活動培養(yǎng)了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻(xiàn),真正成為了大自然的好朋友!

環(huán)保社會實踐活動總結(jié)3

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,整體規(guī)劃,責(zé)任到人。

  20xx年我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?!毙袆佑媱?,學(xué)校成立了“綠色學(xué)?!焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,創(chuàng)建“園林化”的特色教育,使“綠色”、“環(huán)?!背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

  二、資金投入,美化校園,營造綠化環(huán)境氛圍。

  1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”,近幾年,我校在現(xiàn)有條件下,抓硬環(huán)境建設(shè),讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能,使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記,使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細(xì)無聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會說話。

  2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號,做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關(guān)閉電燈,隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,從而使整個校園變得亮起來,綠起來,美起來,活起來,使學(xué)生充分感到校園是家。

  3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室,制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”:教室凈化,室內(nèi)綠化,窗簾、壁報懸掛規(guī)范化,地面凈化,桌面文具條理化,牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末,學(xué)校評出校園文明班級,表彰文明學(xué)生。

  三、以課堂教學(xué)為中心,以班團(tuán)隊活動為載體,綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程。

  現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步,環(huán)境問題已日益受到世人的矚目,“環(huán)境保護(hù),教育為本”。因此在學(xué)校中實施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此,我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點,以課堂教學(xué)為中心,以班團(tuán)隊活動為載體,綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程,且收到了較好的效果。

  1、學(xué)科教育,開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如,自然學(xué)科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識:太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等;語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章,教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

  2、班團(tuán)隊活動,滲透綠色環(huán)境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園,保護(hù)環(huán)境"、“地球,我們共同的'家園”的活動,給學(xué)生以積極的熏

  陶和影響;組織學(xué)生開展"綠化山河、愛我祖國"的征文、攝影、繪畫比賽活動;大隊部組織學(xué)生舉辦“少先隊退隊”活動;每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié),美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地;學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座;結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化,學(xué)生樂于學(xué)習(xí),樂于參與,教育效果明顯。

  四、在綜合實踐活動中滲透環(huán)保教育,積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。

  綜合實踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,緊密貼近學(xué)生自身生活與社會,由學(xué)生自主實踐和探索,體現(xiàn)對知識綜合運用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實踐活動中滲透綠色環(huán)保教育。

  1、在社會實踐活動滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會實踐活動或安排學(xué)生旅游時充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的渴求。

  2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中,有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的,如:“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實驗監(jiān)測、匯報交流、撰寫調(diào)查報告等形式開展研究活動,這樣一系列的直接體驗活動,有利于學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng),有利于學(xué)生創(chuàng)新實

  踐能力的提高,有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。實踐證明,這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī),是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸,隨著時代的發(fā)展,綜合實踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展,與此同時環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實施空間。

  五、完善制度,加強(qiáng)督導(dǎo),規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

  學(xué)校制定的詳細(xì)制度,規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化,自覺節(jié)約、回收再生資源等。學(xué)校通過集體晨會、班隊活動等教育形式,使學(xué)生認(rèn)識到破壞環(huán)境的不道德性,幫助學(xué)生養(yǎng)成一個良好的環(huán)保習(xí)慣。同時,充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊伍的管理作用,加強(qiáng)監(jiān)督管理,宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎勵懲罰三結(jié)合,這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化,達(dá)到教育性、知識性、趣味性和藝術(shù)性,環(huán)境育人成了我校的教育特色。

  隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展,我們將對校園環(huán)境育人,學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會公民,把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作,為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn)。

環(huán)保社會實踐活動總結(jié)4

  我們就是社會的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識,節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個美好的世界。

  讓我們攜起手行動起來,共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。在此,要求我們應(yīng)從自身做起,從一點一滴小事做起,要時刻做到:

  1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);

  2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處” ,我們就要積極參與和宣傳;

  3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;

  4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;

  5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。

  通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了,班級里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。 此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的'更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的,充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用,今后我們會繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

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