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幼師實習自我總結(jié)6篇(早教幼師實習個人總結(jié)簡短)

時間:2023-12-22 10:02:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼師實習自我總結(jié)6篇(早教幼師實習個人總結(jié)簡短),供大家參閱。

幼師實習自我總結(jié)6篇(早教幼師實習個人總結(jié)簡短)

幼師實習自我總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?,F(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。

  回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜,這是我在學校里學不到的,剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識只是理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始,失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。每天我都會早早的來到學校,等在教室門口,等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好,每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍。

  玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處、聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界,漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見,我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉,我會心的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時,我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,了解孩子、關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子、照顧孩子,還要與孩子的家長保持良好的關系,家長與教師的溝通很重要。"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的'發(fā)展。

  在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予、提供和引導,作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,我們要回到學校來充實知識,彌補缺口,每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。

  真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同,只有不好的老師,沒有不好的孩子,幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

幼師實習自我總結(jié)2

  我畢業(yè)于河南省XX幼師學校,臨近畢業(yè)時我在本市的一所私立幼兒園進行了一個月的工作,雖然時間很短,但卻收獲甚多,以下是我的幼師畢業(yè)生自我:

  在這一個月里,我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!

  剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

  我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的.生活我進行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園工作。

  期已過,我將一個月的工作做了簡單的自我,中給了我最大的經(jīng)驗,也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到。

幼師實習自我總結(jié)3

  我來自于廣西省xx幼師學院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一具月的時刻。時刻盡管很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

  在這一具月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習日子帶不少啟示性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確信很好玩,很輕松,但來到這個地方我改變了那個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師確實別是件容易的事!

  看著帶課老師給孩子門上課,我仔細的學習她的.上課方式和治理課堂紀律的辦法。即使如此,我依然遇到了不少在校期間沒有學過的,怎么說試教和正式的時候的心態(tài)是別一樣的。聽課了之后我開始說課,孩子們依然如我想象中一樣,亂成一團,全然別聽我說課,后來我用小組競賽來管他們的紀律,如此別但能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。還能夠為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺,孩子們開始同意我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)覺,原來對待孩子確實是要特別的專心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。

  組織了幼兒園藝術節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,盡管我在實習期間很忙碌,但感受到很充實。并且也知道了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,如此才能夠讓你的學生在和你鬧在一起之外還能恭敬你。那個時候才知道,事實上幼師依然很好當?shù)?,只要你用正心態(tài)去對待。就在如此忙碌的實習日子里,一具月也就如此過去了。

  那個月記憶的每一天,都已在我心中留下了永遠的印記,因為這是見證我如此一具全新的成長。使我認識到正確的人一輩子觀,價值觀。時刻算是如此無情,頭也別回的流逝掉,是的,誰都別情愿被時刻丟下.而我們也隨著時刻的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每記憶過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。

幼師實習自我總結(jié)4

  “艱辛知人生,實踐長才干”,作為學幼師的我們最終要走入社會融入社會。在這個寒冷的一月,我們暫別學校中舒適的生活,帶者青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。

  20xx年X月X日,這是一個令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是信豐縣幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。

  社會實踐的第一天,我來到了幼兒園,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地??吹窖矍暗囊磺?,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。

  實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,沒有一步步的`做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個半月左右的實習期間,我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務和責任。

  實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個半月左右的實習期間,我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務和責任。

  我通過聽課初步了解老師們的教學方式,大致掌握該年齡階段學生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,各個領域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展。

  我覺得在實習期間,最大的收獲還是來源于對孩子的觀察。我始終有一個疑問,針對調(diào)皮而又思維活躍的孩子,我們教師是限制其活躍的行為還是引導其與聽話懂事的孩子比較、順序漸進,指引他們?這個就需要我們教師“應材施教”,引導這類突出而章顯個性的孩子,而不能用粗暴的語言、嚴厲的態(tài)度和目光,扼殺孩子童心,對孩子以后的成長產(chǎn)生負面的影響。

  接下來的實踐,隨著和幼兒園的老師的不斷交流,我也有了點兒經(jīng)驗,慢慢的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居。五天的社會實踐是非常短暫的,我非常感謝幼兒園給我這次機會,也感謝幼兒園的孩子們,是他們給了我一個“舞臺”。

幼師實習自我總結(jié)5

  短短的三個月頂崗實習期圓滿結(jié)束了,通過這段時間的實習,我想我們每一個出去頂崗的學生都有所收獲,我們都得到了一次鍛煉,學會了許多我們在學校學不到的知識和技能。無論是教學工作,還是與幼兒園老師的交流溝通,甚至是與孩子們的相處,我都學到了很多,這也是我這次出去實習的巨大收獲,這將成為我以后學習工作的寶貴財富。

  實習期間,我從班主任×××老師和保育員×××老師那里學到了很多關于班主任管理方面的經(jīng)驗,學會了怎樣運用學校所學知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里,老師們對我都很熱情,在她們的關心指導下,讓我感覺到:能夠做一名幼教工作者,是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實習,跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師,在她的'虛心指導下,我很快適應了幼兒園的壞境,讓我了解了小班幼兒教學的活動??赡軐τ谝粋€實習生來講,適應環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。剛?cè)嵙暩杏X什么也不懂,帶班生活讓我感覺到很陌生,可以說是束手無策,對孩子們不熟悉、對幼兒園的壞境不熟悉、對教育教學工作不熟悉……這一切頓時讓我感到很無助,開始擔心自己不能把這個崗位頂替下來!但過了一段時間之后,事情好像沒有那么糟糕,漸漸地我適應了幼兒園壞境,在班主任的指導、帶領下,我能夠開展一些簡單的教學活動,并且能夠與班上的孩子相處,與他們交流、溝通,讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛、懂事,我很喜歡他們,他們也很喜歡我,跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲……

  這次實習讓我增長了不少知識,讓我受益不少,也學習積累了不少的經(jīng)驗。首先學會了怎樣與老師和幼兒溝通、交流,怎樣與孩子的家長交流,學會了給孩子們上課和游戲,更加實際地去了解孩子,去理解孩子的心聲,融入孩子們的世界;我也學會了怎樣備課寫教案,怎樣開展活動,以及完成幼兒園領導安排的教學任務,并得到老師們的肯定。其次是越來越覺得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、游戲是一件多么開心的事情,跟他們在一起的時間總是過得很快,也充滿了意義,每天看到他們的面孔,你就會覺得今天又是快樂的一天!

  實習期間,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,我所欠缺的還有很多很多,值得學習的地方還有很多很多,給我感受最大的便是:做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴厲的一面,也要有溫柔的一面。我算是深有體會了吧,對于孩子來說,活潑好動是他們的天性,調(diào)皮搗蛋也是難免的事情,對于幼兒教師來說,你就得了解他們的特性,實施不一樣的教育方式,采用合理恰當?shù)姆椒▉韺τ變哼M行教育,這樣你才能順利地開展教育教學活動,才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫柔,以至于孩子們都不怕我,這樣導致的結(jié)果就是,我不能正常地組織教育活動、開展游戲,也很容易發(fā)生安全事故。這一點值得我深思,這方面的經(jīng)驗是我所欠缺的!實習讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,實習也讓我的思想逐漸成熟,在回校以后,我將會繼續(xù)努力學習,不斷完善自己的不足,提高自己的專業(yè)技能水平,為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!

  實習圓滿結(jié)束了,在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍,但我會珍惜在那里度過的時光,因為在那里,讓我愉快地度過了三個月,在那里讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗,這將會成為我今后學習、工作的寶貴財富!

幼師實習自我總結(jié)6

  我從xx師范學院出來后,回到了自己的老家,在這里我找到了一家幼兒園進行實習,做一名幼兒教師。如今實習了半年,我也要回學校參加畢業(yè)等事情了,這半年的時間,對我來說是一個進步成長飛快的階段,從一個青蔥的大學生,到一名初成型的幼兒教師,這期間經(jīng)歷了多少磨難與挫折,只有我自己一個人知曉。

  剛進幼兒園的時候,我還有些膽怯,擔心自己做不好而給別人帶來麻煩,所以很多時候都是畏手畏腳的,極其不自信。但所幸的是,我的同事黃xx老師看出我的窘迫,很熱情的幫助了我,不論是在生活上還是在工作上,雖然她大我三歲多,但年齡并不會成為友誼的阻礙,我們也因此成為了好朋友,好閨蜜。在和黃老師的相處中,她教會了我很多的`知識,而這些知識正是我所需要的,是我所缺失的,是我在學校里學不到的。比如如何去引導孩子們,比如如何去和孩子們交朋友,不要把他們單純的當做學生,而應該當做是朋友去對待。

  小孩子都是精靈古怪的,他們喜歡熱熱鬧鬧,在課堂上起哄吵鬧是常有的事情,有的時候我被吵到想要發(fā)火罵他們,但最后還是生生的止住了,因為小孩子是需要去理解,去包容的。與其去責罵他們,不如去與他們做溝通,去約定。比如上課不吵鬧的話,就獎勵一根棒棒糖,或是下節(jié)課讓他們在幼兒園里自由活動而不是待在教室里。這樣的方法很有效,我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。

  學生是要不斷學習的,而老師也同樣如此,這半年里我跟著黃老師學習,掌握了很多種教學方法以及面對孩子們吵鬧該如何處理的方法。在課堂上如何調(diào)動孩子們的學習興趣也很重要,雖然我們是幼兒園,但幼兒園同樣也是要教授孩子們知識與學識的,幼兒教育很重要,這是在為他們之后上小學而打基礎。

  當然我在這半年里進步最大的也許就是控制好自己的脾氣了,我是一個性格比較急躁的人,而孩子們往往做事情喜歡拖拉,讓我一陣惱火,但我最后還是選擇克制住了自己的脾氣,在這半年的時間里,沒有一次對同學們發(fā)火,連我自己都被自己所驚到了。

  這半年里,我學會了忍耐,學會了獨自承擔工作里的艱辛,最終成長為了現(xiàn)在的樣子。感謝xx幼兒園,也感謝幼兒園里的老師和孩子們,陪我共同度過了這半年的時光。

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