在日常工作中,認真回顧工作情況是避免不了的,而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的高二下學期語文教學總結(jié)9篇 高二語文下學期教學工作總結(jié),供大家參閱。
高二下學期語文教學總結(jié)1
積極關(guān)注《高中語文新課程專區(qū)》以及《中小學新課程標準》上的討論,及時了解課改動向,學習先進課改理念。
認真參加學校組織或派遣的相關(guān)培訓以及每年一度的`繼續(xù)教育遠程培訓。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,在未來的日子里,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。
高二下學期語文教學總結(jié)2
這個學年,我擔任高二年5、6班語文老師。我熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,下面是我本學期的工作總結(jié):
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我先后學習了:《一個語文老師的心里路程》和《教育,就是詩意的棲居》兩本教育專著,讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、在備課方面,備出新意,教出靈氣
自己能深入細致地學習本學科的“教綱”和“考綱”,領(lǐng)會其精神實質(zhì)、掌握其精要與核心;認真鉆研教材,全面把握其教學目標、教學要求、教學步驟、教學方法以及教材中的重難點、易混易錯點、可考點與必考點;廣泛涉獵有關(guān)的教學輔導資料,以期擴充內(nèi)容、豐富知識、旁征博引、博觀約?。煌瑫r還堅持學習和研究近些年的高考試題,更進一步地把握其改革方向、命題思想、命題思路、知識考查的深度與廣度、解題思路、解題技巧、做題規(guī)范化要求等等。在深入研究教材、熟悉教情和了解學情的基礎(chǔ)上,精心編寫教案和學案。
三、在課堂教學方面,按照新課標的要求積極調(diào)高課堂教學有效性
自覺落實“三主”要求(即,以教師為主導,以學生為主體,以訓練為主線),采取靈活多樣的方式激發(fā)學生的學習興趣和熱情,培養(yǎng)和提高學生參與課堂教學的積極主動性,著力營造和諧、民主、活躍的課堂教學氛圍,促成師生雙方的.通暢交流與雙邊互動;根據(jù)學生的年齡特點、心理特征、認知結(jié)構(gòu)和興趣愛好,在課堂教學中,自己能夠做到:把握學生基礎(chǔ)、理清成績層次;區(qū)別對待、分類推進,從而使不同智力和能力層級的學生學有所得、不斷發(fā)展、逐次提高;在基礎(chǔ)知識講授的過程中,自己能夠做到突出重點、解決難點、有效地區(qū)分易混易錯點,使所講授的基礎(chǔ)知識條理清晰、層次分明、縱橫聯(lián)系、形成網(wǎng)絡(luò),能讓學生易于理解、消化、吸收、掌握、運用。近一個學期以來,自己在課堂教學中一直使用啟發(fā)式、誘導式、激勵式等多元化的教學方法,并且對自己的教法不斷地加以改進與豐富。再者,自己能夠注重課堂教學中的精講多練,一直把“側(cè)重雙基、充分挖潛、提高能力”作為日常教學的終極目標。在課堂教學語言方面,自己能夠做到語言精煉、深入淺出、表達清晰。
四、在課外輔導方面,以身作則,服務(wù)學生
堅持做到不遲到、不早退、不曠課,在給學生解難答疑時耐心細致、循循誘導、清晰透徹,使學生在接受新知識的同時,不斷地對以往的知識進行復(fù)習鞏固。除正常的輔導之外,自己還利用每周一、三、五下午課外活動時間舉辦“補差”講座,以便查漏補缺、夯實基礎(chǔ)、系統(tǒng)知識、復(fù)習歸納,提高學生的學習水平和整體教學質(zhì)量。
五、在學生訓練方面,講練結(jié)合提高針對性
自己能夠堅持進行“周周練”、“單元練”和“專題練”。所有上述練習都能做到全收、全改、全采分、全講評,對于共性問題集中講評,個性問題分別指導。同時加強考后的分析和總結(jié),了解和把握學生的學習基礎(chǔ)、學習現(xiàn)狀、進步趨勢,并據(jù)此不斷調(diào)整教學節(jié)奏和教學方法,發(fā)揮練習對日常教學的及時指導作用。
六、在教學教研方面,積極進行“充電”
積極參加集體備課活動,認真?zhèn)湔n、認真編寫教案、認真說課,明確教學目標、教學目的、教學計劃、教學步驟、教學方法,突出重點、突破難點、解決易混易錯點,使集體備課活動內(nèi)容豐富而充實,集體商討熱烈而深入,活動形式多樣,活動效果良好。在平時的教育教學過程中,自己能堅持聽課,不斷地觀摩學習、借鑒吸收;取人之長、補己之短。
回顧近一個學期以來的教育教學工作,自己還存在著不少的不足之處,概括起來有以下幾點:
1、在教育學教學改革一日千里的新形勢下,自己的教育觀念、教學方法還需要一步地更新和改善,以便適應(yīng)新教材、新要求、新高考,再者,自己對前沿教育教學理論和成果學習借鑒得仍然不夠。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己
心中的目標;
3、學生在情感上的溝通與交流仍然膚淺,對學生的思想狀況,尤其是動態(tài)發(fā)展情況還不能做到全盤把握、了如指掌。
4、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語文教學的特色點,為開創(chuàng)語文教學的新天地作出貢獻。
以上是我對本學期工作總結(jié)和反思,它將指引我今后的工作,在未來的教學中,我會揚長避短,發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢,將自己鍛造的更好。
20xx/7/5
崔慶兵
高二下學期語文教學總結(jié)3
學生學習語文,主要還是依靠教師對課本范文的講解,因此,在對課本范文的教學過程中,我認真做好教學中的每一步工作,認真對待每一節(jié)課。備課深入細致,教案書寫工整詳細,能做到教材、資料、學生齊備,真正做到了有備而上。所以在課堂上我胸有成竹,揮灑自如。由于高度的投入,飽滿的熱情,加上啟發(fā)式的.教學模式,學生參與率高,課堂氣氛很活躍,對課本范文的掌握度較高。在此基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)地搞好專題練習,如語音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩名句默寫題等,有計劃地扎實了學生的語文基礎(chǔ)知識功底。
高二下學期語文教學總結(jié)4
按時參加教研組和備課組的教研活動;平常多向前輩們學習,積極聽課并參與評課;繼續(xù)堅持到校外聽課,借鑒別人的'經(jīng)驗,結(jié)合自己的教學實際,參與校本課程的開發(fā);每學年爭取開一堂教研組內(nèi)的公開課,請大家對自己的教學進行批評指正。其次,通過自主學習“傳統(tǒng)文化與語文教學”國家級課題研究的相關(guān)資料,深入該課題的研究。
高二下學期語文教學總結(jié)5
讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學,給他們精神鼓勵,讓學生在自信的陽光下成長,學習。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生,利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問,耐心的`講解以此打動他們,激起他們學習語文的熱情,收到良好效果。善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點,以此增強他們學習語文的信心。
高二下學期語文教學總結(jié)6
一學期的教學工作又結(jié)束了,我感覺無比充實。這一學期我擔任三個班的教學工作,但由于工作需要,服裝專業(yè)的學生趕制一批零活,暫停了兩個月的語文教學。于是我在講解過程中,分兩個進度進行,一快一慢,一細一精。同學們配合得也非常好,服裝專業(yè)的同學聽得專注,其他專業(yè)的同學聽得細致,我也能在兩者之間找到契合點,融會貫通地進行教學。
本學期最大的收獲莫過于對《紅樓夢》選段的講解。一場精細,我講課從未有過如此細致之時,細致到每一句話,推導人物性格,推導事件前因后果,講述相關(guān)故事,旁征博引,詼諧風趣,不惜唇舌與時間,為的是能讓學生更多地了解《紅樓夢》,喜歡《紅樓夢》,為中國文學驕傲,為祖國文化喝彩。在短短的四篇課文中,我挖掘了大量有深度有趣味性的'內(nèi)容,探索了眾多人物形象及其關(guān)系,同時引用大量古典作品,當今影視作品,影視金曲,紅樓選秀等最新內(nèi)容足足調(diào)了同學們一個月的胃口?!都t樓夢》講完后,竟然有同學向我借閱了原著,還從小道消息得知有同學天天回家都想林妹妹。這固然是個玩笑,但能看出來同學們有多喜歡這部文學著作,其實,其他有代表性的作品何嘗不是如此,如果我們能有選擇性地閱讀,同學們一定能在語文課上得到更多樂趣。
本學期第二個收獲即是對于戲劇的講解。戲劇單元選取了四個選段,且個個名氣十足。我重點講解了《雷雨》選段,介紹了人物關(guān)系,詳細敘述了整篇的故事情節(jié),對于學生更好地把握戲劇中人物性格及沖突有很大幫助。并且運用了影視資料幫助學生更好地消化理解。對于老舍名篇《茶館》,也是逐字逐句講解,圖卷式結(jié)構(gòu)令同學們清晰地掌握故事的發(fā)展脈絡(luò)。
而其他作品我只是一帶而過,簡單了解即可,語文就該這么學,必須體現(xiàn)出文學性。除常規(guī)教學外,我們在學校的倡議下舉辦了語文朗讀大賽和作文競賽,從而有效地提高學生學習語文的積極性??傊顒邮秦S富多彩的,我們的工作是卓有成效的,但還要再接再厲。
高二下學期語文教學總結(jié)7
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一個學期即將過去。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的.各項工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去,著眼未來,全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以鞭策自己、促進提高。
高二下學期語文教學總結(jié)8
語文學科是一門特別注重積累的學科,很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。進入高二我布置了學生以下幾項常規(guī)性工作:按照高考考綱,每天積累易讀錯、寫錯的'字詞5個,成語1個;每個月除常規(guī)考試外額外完成習作一篇;堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動,通過這三項常規(guī)訓練,使學生的聽說讀寫等各種能力同時發(fā)展。
高二下學期語文教學總結(jié)9
大部分學生總覺得語文學與不學一個樣,高考語文成績完全靠運氣,而且到高三,各學科大量的.做題,勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面。語文教學在夾縫中求生存,只能在課堂上要質(zhì)量,要效率。努力為學生學語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境,學習環(huán)境。
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