學生的周工作總結(jié) 篇1
不知不覺，我們已經(jīng)從繁忙勞累的高中步入大學。在高中時，我們都對大學生活十分的向往，可當自己真正踏入大學后才發(fā)現(xiàn)，大學生活并不像想象中那么美滿。在這里我們的課少了，空余時間變多了，但是生活卻變得沒有迷茫，沒有目標，感覺自己每天過的渾渾噩噩的，沒有了學習上的壓力，沒有了家長和老師整天對自己的嘮叨，自己面對嶄新的生活不知所措，但是經(jīng)過兩個星期的適應，我慢慢懂得了來大學的意義。
加入物管部，我希望能夠很好的鍛煉自己，培養(yǎng)自己的交際、辦事能力，大學就好比一個小型的社會，通過大學里的四年的生活，讓自己在進入社會后能很快適應。
在接下來的日子里，我會努力做到以下幾點：
1.完成好自己的學業(yè)，畢竟我們現(xiàn)在的身份還是學生，學生還是要以學習為首要任務，我們不能因為工作而耽誤學習，但也不會就此而影響自己的工作，既然我們已經(jīng)去做了，那我們就應該努力去做好，不要半途而廢。
2.堅決服從部長、副部長以及其他領導下達的命令，不會以自我為中心，不會自己想怎么做就怎么做，就算其他部門有人讓我去幫忙，也會去的，不會因為不是自己的事就不做的，你今天幫助了別人，等下次你有困難時，別人也會幫助你的。
3.團結(jié)友愛，與其他部員好好相處，當別人有事不能完成工作時，主動積極去幫助別人，不要認為不關(guān)自己的事就置之不理，畢竟大家都是同一個部門，能夠聚在一起就是一種緣分，物管部就像一個大家庭，我們每個人都是其中的一員，大家都是一家人，我們應該互相幫助
4.對自己的工作認真負責，盡自己最大的努力做到最好。遇到自己不能解決的問題，虛心向別人請教，用心體會、理解其他人的建議。雖然我是才加入物管部的，對物管部很多事還不怎么了解，但是在接下來的日子里，我會多做多問，努力做好自己的工作，認真做好自己的事，絕對不會讓部長和各位領導失望，我相信我自己能行!
學生的周工作總結(jié) 篇2
在過去的20年里，學生會精心組織，定期召開學生會干部會議，加強理論知識學習，領導技巧培訓，深入淺出地學習，教育并號召全校學生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導學生會干部落實政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。
一、落實“督導、示范”作用，凈化校園環(huán)境
20年以來，學生會緊緊圍繞學校的中心，落實各項主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學期結(jié)合我校實際，本學期里，學生會加強對學生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅持一周一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學生個人進行星級評定，堅持一月一評一公布，通過一學期的實踐，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學習氣氛越加濃烈。
在督導檢查落實的前提下，對于學生會干部堅持值日一周，示范一周，學生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學期，學生干部不僅學業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的三好學生。
二、加強學生會組織建設，提高學生會干部的服務、示范意識
開學初，召開學生會干部會議，根據(jù)學校工作安排，制訂出詳盡的學生會工作計劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的各項活動計劃，各班級依據(jù)各班實際去落實，學生會定時檢查督促，使學校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學生會干部的培訓的工作，不斷提高學生干部的工作能力和組織意識，堅持優(yōu)秀學生的評比，使每名學生會干部都能認識學生會的光榮與嚴肅。
三、不足之處
在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，比如：各項比賽和活動中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進一步完善;活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應該要有兩手準備，以防萬一;在學期末，由于學習緊張，一些工作沒有很好進行，這里也希望大家諒解。
新的學期，新的征程，我們要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，找出差距，取長補短，認清自己的目標，明確我們的發(fā)展方向。我相信通過努力，下一屆學生會在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。
學生的周工作總結(jié) 篇3
20年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但回想剛到客戶現(xiàn)場時的不知所措，卻好像又過去了很久一樣。在這一年的時間里，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，但是，最讓人值得驕傲的是，我學習到了很多項目管理和質(zhì)量控制的知識，同時在平時的工作中得到應用，并積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。下面是我對過去一年的工作經(jīng)驗總結(jié)和自認為好的一些實踐，請領導評審。
項目管理分為九大知識領域，分別是：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人員管理、溝通管理、風險管理、采購管理和綜合管理。
范圍管理最應該關(guān)注的是：防止不必要的變更。但是目前項目組在開發(fā)的過程中，不能詳細而明確的說明用戶需求，讓用戶在程序開發(fā)之前進行需求確認，使得后期不可避免的發(fā)生所謂的變更，而實際上也許是項目組不能實現(xiàn)用戶的需求，用戶沒有別的辦法，只能采取另一種實現(xiàn)方式的變更，或者程序?qū)崿F(xiàn)了的并不是用戶真正的需要，導致uat測試階段大量的變更。我們一直以來的想法就是“抓兩頭，控中間”，所以，需求階段建議采用原型法，在用戶無法提出明確需求的條件下，盡量引導、還原用戶需求，且需求一定要業(yè)務部門確認。另外，據(jù)我的經(jīng)驗，項目組在制定項目計劃的時候，一定要把項目組所有的任務都包含在進度表里，包括文檔的評審、代碼檢查、上線會議等管理及溝通工作。事實證明，如果按照行方的過程要求，把任務盡量全面的列入進度管理表中，到了對應的時間點，也不會忘記此項活動的執(zhí)行，因此，相對能比較好的執(zhí)行要求的過程。
時間管理方面，目前，由于受評分體系的制約，普遍存在的現(xiàn)象是，無論誰的原因?qū)е逻M度落后，項目組都會頻繁的調(diào)整進度管理表，來使進度不延遲。時間管理重要的是保證項目進度與計劃一致，但是受各方面原因制約，幾乎沒有一個項目組能夠按照進度計劃執(zhí)行項目。人都是有惰性的，就像忘記了哪個原理所闡述的，一個任務本來可以三天完成，但是分配給人十天完成，那這個人就一定會在十天完成，而不會提前完成。我跟蹤的一個進度控制相對比較好的項目，項目組內(nèi)部控制進度非常緊，留出充足的緩沖時間，所以，相對這個項目進度延期的可能性就小了很多。
因為本次工作我們是代表甲方進行管理的，所以在這一年當中幾乎沒有對成本進行控制，此處不做說明。
我們過去一年最重要的工作，就是項目管理和質(zhì)量控制，但是作為最重要工作之一的質(zhì)量控制，我認為我做的并不好。在過去的一年中，過程質(zhì)量保證相對做的比較好，但是產(chǎn)品質(zhì)量方面就差了很多。cmmi標準ppqa過程域中要求的很多活動我們都沒有做到，包括沒有質(zhì)量保證計劃等。因為對銀行業(yè)務不了解，我?guī)缀鯖]有參與qc的工作。當然，也有一定的收獲：比如，uat測試中，要盡量讓熟悉業(yè)務的人員盡快介入uat測試，否則越難發(fā)現(xiàn)且越復雜的bug會在項目后期提出，這樣對項目造成的影響是很嚴重的。提高質(zhì)量的三個方法就是缺陷預防、測試和評審。去年只在一個項目用到了缺陷預防的方法，但是沒有考察缺陷預防的效果。一般來說，項目的工期都比較緊，測試用例很多情況都是測試的同時編寫的，也沒有熟悉業(yè)務的人員進行評審。要想使測試覆蓋率達到100%，首先項目組得有業(yè)務流程圖，其次qa得能夠比較熟悉業(yè)務，過去的一年這一點幾乎沒有落到實處。也許是每個qa跟蹤的項目較多，就存在這樣一個矛盾，qa需要編寫的文檔越來越多，如果要把所有的文檔都及時的填寫，根本就沒有跟項目組溝通和深入監(jiān)控項目的時間。要想深入到項目組，目前看來真是一件比較困難的事情。
由于各項目組pm管理能力高低不同，人員管理方面也表現(xiàn)出了很多問題。有的項目到后期的時候，只有一兩個人能夠勝任工作。因為越到后期的工作，越需要人員在這個項目的綜合能力高，如果平時不注意培養(yǎng)人才，一個項目做完了，人員能力并不會有太大的提高，導致項目后期任務只能依靠一兩個人，對于項目來說，這樣的情況會造成項目延期，對于個人來說，忙碌的這一兩個人始終得不到休息，滿負荷的工作，效率自然不會高，而其他人員就相對比較輕松，但是能力沒有提高。因此，在項目初期進行項目策劃的時候，就應該制定好人員培養(yǎng)等計劃，以滿足后期項目需求。
我認為溝通管理是項目管理九大知識領域中最重要的一個，軟件工作中幾乎所有的工作都是依靠人來完成了，而人和人之間最重要的莫過于溝通。項目管理的時間75%到90%用于溝通，45%左右用于傾聽。項目初期就必須注重與領導及相關(guān)方的溝通，獲取他們對項目的期望，從而制定項目目標;項目執(zhí)行過程中，要積極與行方pm溝通項目中遇到的困難和問題，越快越早的解決問題，使對項目造成的影響降到最低。溝通最重要的是站在對方的立場分析問題，提出解決方案，需要溝通的雙方如果都不能明白彼此在說些什么，那溝通就沒有意義了，但可笑的是，行方與項目組之間的溝通，往往都是這樣的。軟件行業(yè)也是服務行業(yè)的一種，我們要抱著為客戶服務的心態(tài)來工作，站在客戶的角度思考，滿足客戶提出的要求，只有客戶滿意了，我們的工作才算是做好了。
風險管理也是這一年中做的比較不好的一項工作。項目組識別的風險，都是項目初期項目組pm為了達到pmo的要求，為了填寫風險管理表而想出來的。因為我經(jīng)驗不足，也沒能給項目太多關(guān)于風險識別方面的建議。以我現(xiàn)在的知識，有些項目問題發(fā)生了，但并不能識別出來。但也有些經(jīng)驗積累，例如：如果項目生命周期中包含長假，比如十一長假，十一前后共計半個月的時間人員的工作效率就會很低，相應的在制定項目計劃的時候就應該識別這個風險;無論這個產(chǎn)品或者平臺在別的銀行有多么好的實踐效果，只要有客戶化的部分，無論多少都將會是風險;與其他系統(tǒng)接口較多的系統(tǒng)，相對的風險就更大了。項目初期采取“頭腦風暴”的方式識別項目風險是比較好的一種方法，如果項目組本身有風險庫，從風險庫中篩選也是很好的方法。
本年度的項目管理工作沒有涉及采購管理，此處不做說明。
項目管理各大知識領域是相互關(guān)聯(lián)，相互影響的。例如：評審作為質(zhì)量管理的活動，有必要寫到進度管理中，作為項目任務的一部分;溝通管理中的召開例會，也作為進度管理中的循環(huán)任務;如果范圍管理中需求變更提出的很多，勢必影響項目進度，相應的就得調(diào)整進度管理表等。
綜合所述，年收獲最大的是學到一些與人溝通的方式方法，并把自己學到的項目管理理論運用到了部分實踐中，同時總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓。
學生的周工作總結(jié) 篇4
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學學生良好的學習風貌。
一、上周主要有三大亮點 1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的?？傊瑢W生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足：1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。
2、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規(guī)教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!
希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
學生的周工作總結(jié) 篇5
工作總結(jié)
2011年11月28日-12月2日 第十九周一、主要工作內(nèi)容：
2011年11月28日：申請、使用工作郵箱；繼續(xù)學習《系統(tǒng)預算段值使用規(guī)范》；重新整理工作行事歷及周工作匯總；參加本周例會。2011年11月29日：模擬參加集中崗位業(yè)務考；，學習2011年10月常州總賬業(yè)務處理。
2011年11月30日：學習2011年10月常州總賬業(yè)務處理，實際操作無錫、太原總賬業(yè)務。
2011年12月1日：實際操作太原、宿遷總賬業(yè)務；學習調(diào)整業(yè)務處理。
2011年12月2日：11月總賬月結(jié)結(jié)束，繼續(xù)學習《系統(tǒng)預算段值使用規(guī)范》。
二、工作感受：
這是我加入合眾人壽的第二周，也是很緊張很繁忙的一周。首先，由于遇到月底結(jié)賬，在連日常AP業(yè)務處理都還沒有熟悉的情況下，我就參與到了月底的結(jié)賬工作。凡是從事財務工作的人都應該知道，財務月底結(jié)賬、查賬的工作量特別大的。結(jié)賬的當天，幾乎所有的同事都加班到晚上九點多，有些賬務較早處理完畢的同事也沒有能夠按時下班，主動留下來幫助其他業(yè)務量較大的同事；復核崗位的同事堅守在自己的崗位，等到核算崗位的最后一筆業(yè)務處理完之后，做好自己的復核工作才下班。聽說集中大本營的每次月結(jié)，都是在這種緊張的狀態(tài)下結(jié)束的?？墒撬腥硕紙猿窒聛砹?，并且出色而圓滿的完成了自己的任務。大家對工作的這種認真負責的精神，對我觸動很大。
其次是對自己工作的肯定。雖然學習了兩周才勉強對AP和總賬業(yè)務的處理有了基本的認識，找機會也實際操作了幾筆業(yè)務，最后錯誤很多，但是進步也不小。小小的給自己一些鼓勵和表揚！呵呵。此外就是在實際操作中遇到的跟課件學習中完全不同的新問題與新情況?？偟膩碚f，不同的機構(gòu)對相同的業(yè)務處理都是有不同的，或者是沿襲了長久的業(yè)務處理習慣，或者是某些特殊的業(yè)務需要特殊對待與分析。這一點，今后的工作需要更加小心與細致的分析、學習。最后，就是同事xx即將去北京參加總部為期一個月的學習培訓，衷心祝愿他一路順風，也希望一個月后他能夠跟唐朝的玄奘法師那樣取得“真經(jīng)”，帶回新的知識與見解，為集中大本營的工作與學習帶來新的血液！一起加油！
學生的周工作總結(jié) 篇6
14周值周工作總結(jié)
老師們、同學們：
大家早上好!光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中，14周已經(jīng)悄然而去，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的幾位老師將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們兩江名居小學學生良好的風貌。
一、上周主要有以下幾個亮點：
1、早午自習時間，絕大部分的班級紀律很好。在任課老師的帶領下，同學們很積極的讀書、學習。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣。總之，同學們自覺性明顯增強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天下午，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、全校師生的都在為即將到來的六一活動積極地準備著，很多同學在老師的指導下抓緊課間、中午休息和下午放學的時間努力地排練著，已經(jīng)取得了不錯的效果，也希望你們繼續(xù)認真準備，在節(jié)日當天一展風采，過一個快樂的兒童節(jié)。
二、幾點提示
1、放學排隊出校門的時候，有學生亂竄、勾肩搭背、互相推擠的現(xiàn)象。希望同學們改正。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。愛護學校的花草樹木，共建文明、平安校園。
3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
最后祝大家在新的一周學習進步、快樂平安。謝謝大家。
2014/5/23
學生的周工作總結(jié) 篇7
本周我部繼續(xù)圍繞即將開展的團日活動和大型主題晚會開展相應外聯(lián)工作。這次主題晚會是學生會近期工作的重點，作為外聯(lián)部更是重中之重。外聯(lián)部作好充分策劃準備和贊助工作，針對活動特點認真聽取指導老師和同學們的意見，制定切實可行的贊助計劃，積極聯(lián)系商家為晚會作好贊助準備。由于天氣寒冷陰雨，涉外活動有一定的困難，部員們也都能積極工作，態(tài)度可嘉。
以下是本周的具體工作及例會情況：
1、在26號的周總結(jié)會上，大家對12周具體活動作了匯報，針對各商家的活動贊助情況中面臨的疑問難點進行討論，對有希望合作的商家進行篩選。
2、與高年級同學進行經(jīng)驗交流，大家以聊天的形式圍繞學習、大學生活和相應的團學工作進行靈活討論。
3、在近周，我們將針對外聯(lián)工作制作與商家聯(lián)系的黃頁紀錄，匯總各地址、聯(lián)系方式等資料，以便查閱，方便今后各階段的外聯(lián)工作。
院辯論賽告一段落，選手們在學校也取得了突破性的成績，外聯(lián)部在前階段的工作中拉到相應的獎品贊助，并對他們表示祝賀。
外聯(lián)工作的開展情況直接影響整個學生會運作，關(guān)系著各項具體活動的開展，在一定的大環(huán)境下部員們都反映有工作上的壓力。在學生工作中，有了團隊的凝聚力，努力盡心配合部門的工作，不能把過程當作應付的形式。盡己所能是最重要的，鍛煉了自己的能力，結(jié)果有時候并不是那么重要，但結(jié)果恰恰反映了過程，希望部員們懷著更高的熱情，努力使外聯(lián)的努力工作得到大家的認可。
學生的周工作總結(jié) 篇8
一、一周大事記
（一）我校于周一周五召開語文組教研會，于周四中午召開了英語組、數(shù)學組教研會。
（二）學校于本周五召開了七年級家長會暨法制宣傳教育。
二、一周工作總結(jié)
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。經(jīng)過上一周的艱苦努力，本周，學校工作呈現(xiàn)出了積極向上的勢頭。在我們確立的“好開頭，高起點”的教學工作要求的指引下，大家發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神，連續(xù)作戰(zhàn)，組織七年級家長會，開展學生思想大教育等。一周的工作，雖苦，但收獲頗豐，雖累，但老師們臉上卻洋溢著綿綿的喜悅。
各位老師，本學期工作壓力之大是前所未有的，大家要注意安排好時間節(jié)點，兼顧好家庭，管理好孩子，做好自己的本質(zhì)工作。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，我們一定要樹立吃苦耐勞的信念，把每一項工作進行到底。
各位老師，不知咋的，最近我有種感覺，學校里面有些個不太平的跡象。我絕不擔心學生出問題，但我卻擔心起我們這幫成年人來，我擔心大家沒有足夠的個人判斷力和承受力而釀成大錯。我更擔心大家會因一些小事而其爭端而浪費我們寶貴的工作時間。我要慎重告訴大家，沒有一帆風順的人生，也無沒有有壓力的工作。經(jīng)驗表明，有人的地方就有不平事，人活著的過程，就是一個不斷接受洗禮，工作是不斷進步的過程，適應了就好了，因為我們不可能一輩子駕駛一條船。過去的時光也許值得留戀，但我們要與時俱進，接受新的工作，適應新的節(jié)奏，勇敢告別過去那種看似美滿但卻充滿遺憾的蹉跎歲月，敢于接受新事物。
老師們，我這個人有兩個矢志不移的缺點:一是堅決不為自己謀私利，所以在工作上我很灑脫，進而會讓一些老師對我無法理解。二是把學校工作當家里的事來做，從不打半點折扣，難怪會有人說我是傻子，我的確很傻，但我過得很快樂。也因為我太傻，在家里沒有閑暇，掃地擦窗，洗衣做飯，從不推辭，我傻出一個和睦的家庭；在單位，只要我能做的事，從不鋪派給別人，很多年如一日，我養(yǎng)成了“己所不欲，勿施于人”的習慣。我很傻，所以我總是杞人憂天，總背負著壓力替別人操心，但我的擔心沒有多余，我擔心出了一個和睦相處的集體。我天天泡在學校的事情中，不問孩子，不管家人，連吃飯都不回家，偶爾一天在家，家里人便會感覺到驚奇。
老師們，工作是我們的職業(yè)，我們應該努力去高效完成，才能贏得贊譽和榮譽，才能幸?？鞓?！別人說我傻，我不在乎，因為只有我最了解我自己。我之所以天天泡在學校的事情中，那是因為我把這份工作當成自家的事來做。努力的目的就是要把學校辦好，讓大家不再受老百姓的指責，我們一定要努力提高學校的社會知名度，讓學校越辦越好，讓老師們聲望越來越高，成就學校，愉悅自己，快樂生活！
俗話說，傻人有鴻福，都說洪福齊天嘛，利益面前傻一點，工作面前傻一點，家人面前傻一點，你會收獲無盡的幸福。利益面前針鋒相對，工作面前推諉扯皮，家人面前步步相逼，你才是最傻的人。老師們，傻并不代表糊涂，關(guān)鍵時刻我們傻，是表示對別人的尊重。負責的領導，有情的同事，友愛的家人，都會在相互尊重的前提下禮讓對方，反之，便是苦不堪言。
八中有兩個人在我心中最傻，可以說，他們是傻得一塌糊涂，但他們卻得到了全校師生的高度認可。梁金燦首當其沖，也許他是生來就苦命吧，來八中一年，他給我的印象就是一頭老黃牛，不管工作有多忙、多累，從來沒有聽到他抱怨過，總務處的工作，他既是官，更是一個不折不扣的兵，后勤、財務、食堂、基建等，哪一項工作他不是操碎心，跑關(guān)系，開后門，不惜動用私人關(guān)系辦公事，大家說他傻不傻？
王素元也傻，一天埋頭工作，為了學生，她放棄休息時間，陪學生度過一個又一個的酷熱中午。生活中，她少言寡語，一心撲在教育事業(yè)上，有困難，從不之聲；出成績，更不炫耀，總覺得自己的工作還沒有做好；對待同事，她總是一臉和藹可親的笑容。學校安排的工作，從不推諉、叫苦，大多數(shù)時間都是學生的，你們說她傻不傻，依我說，她傻得到家了！但也是因為她太傻而贏得了學生的愛戴、家長的認同、老師的尊重。
老師們，傻不代表自己是憨包，會傻便是福。學校是集體生活的地方，需要我們相互理解，相互支持，相互禮讓，大家才能抱成團，攜手共筑八中更加美好的明天。
學生的周工作總結(jié) 篇9
本周我部繼續(xù)圍繞即將開展的團日活動和大型主題晚會開展相應外聯(lián)工作。這次主題晚會是學生會近期工作的重點，作為外聯(lián)部更是重中之重。外聯(lián)部作好充分策劃準備和贊助工作，針對活動特點認真聽取指導老師和同學們的意見，制定切實可行的贊助計劃，積極聯(lián)系商家為晚會作好贊助準備。由于天氣寒冷陰雨，涉外活動有一定的困難，部員們也都能積極工作，態(tài)度可嘉。
以下是本周的具體工作及例會情況：
1、在26號的周總結(jié)會上，大家對12周具體活動作了匯報，針對各商家的活動贊助情況中面臨的疑問難點進行討論，對有希望合作的商家進行篩選。
2、與高年級同學進行經(jīng)驗交流，大家以聊天的形式圍繞學習、大學生活和相應的團學工作進行靈活討論。
3、在近周，我們將針對外聯(lián)工作制作與商家聯(lián)系的黃頁紀錄，匯總各地址、聯(lián)系方式等資料，以便查閱，方便今后各階段的外聯(lián)工作。
院辯論賽告一段落，選手們在學校也取得了突破性的成績，外聯(lián)部在前階段的工作中拉到相應的獎品贊助，并對他們表示祝賀。
外聯(lián)工作的開展情況直接影響整個學生會運作，關(guān)系著各項具體活動的開展，在一定的大環(huán)境下部員們都反映有工作上的壓力。在學生工作中，有了團隊的凝聚力，努力盡心配合集體的工作，不能把過程當作應付的形式。盡己所能是最重要的，鍛煉了自己的能力，結(jié)果有時候并不是那么重要，但結(jié)果恰恰反映了過程，希望部員們懷著更高的熱情，努力使外聯(lián)的努力工作得到大家的認可。
學生的周工作總結(jié) 篇10
老師們，同學們：
大家早上好！上周是本學期的第17周，上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以下簡單總結(jié)。
一、要事回顧
1、上周二下午、上周三上午，我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日，家長們積極響應，家校溝通更進一步了。
2、上周四學校組織精心高段數(shù)學思維競賽，同一天也迎接了平安校園的檢查。
二、發(fā)揚優(yōu)點
1、各班班容班貌較好，大部分教室地面整潔，桌椅擺放整齊；
走廊上的展示板也粘貼了各種各樣的作品，彰顯了班級的特色。
2、早操期間，同學們和跟班老師都能及時到位參加做操和大課間活動，活動形式豐富多彩，效果也比較好，望大家保持下去。
3、多數(shù)同學出入校門或路遇老師會主動敬禮問好，特別是低年級同學態(tài)度積極，笑容真誠，真正把禮貌做到了心里，使校園的文明禮儀蔚然成風。
4、學校呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌，早讀的時候，大家讀書比較自覺，整個校園都是朗朗的讀書聲。
5、教師對教學工作抓得很緊，經(jīng)常擠時間輔導學生。
三、不足及建議
1、同學們在上下樓梯時不能做到靠右行走，通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現(xiàn)象也不少見，請各班對此加強引導、督促。
2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；
說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
3、檢查中也發(fā)現(xiàn)，一部分同學放學后很茫然，容易在馬路上徘徊，有些還反復出入學校，逗留公園，不能及時回家，請同學們注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
期末即將來臨，希望同學們在進行緊張學習的同時要遵守學校各項規(guī)章制度，確保平安、和諧地度過本學期。再過幾天就是元旦，在此，預祝老師們新年快樂、工作開心；
祝同學們新年快樂、健康成長！
謝謝大家！
學生的周工作總結(jié) 篇11
本周是開學第一周，也是預備周，本周班主任工作主要有以下幾點：
1、新學期開學入學前教育。
2、學生個人安全教育。
3、個人衛(wèi)生及著裝要求（要求衣服及紅領巾佩戴、鞋子干凈整齊）。
4、教師與學生共同學習新修改的《一日我會》及結(jié)合班級文化補充資料。
5、如何獲得和使用類貨幣？
6、班級小組建設的調(diào)整。
本周工作不足之處：
1、兒童的個人衛(wèi)生需要加強。
個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子良好習慣的首要任務。下周我會開一個異常的晨會，對孩子進行衛(wèi)生教育，每天督導，讓每個小組對成員的個人衛(wèi)生進行評價和表揚，為小組起到示范作用。
2、課間桌椅書本擺放問題。
與各科教師協(xié)商，利用下課前預留一分鐘的`時間給孩子們進行書本、桌面的清理，讓孩子們構(gòu)成良好習慣，并在每節(jié)課后對班級小組進行抽查，評比優(yōu)秀小組。
新學期開學，又是一個新的開始，我們205班又踏上了一個新的征途，在這學期里我將會進一步加強班級文化建設以及學習合作小組的效率，避免建設的過程中形式化。開學第一天，我與全班同學重新擬定了班規(guī)和班級崗位分配表，并對每位同學各自崗位職責做了充分說明，在此基礎上還成立了新班委會。利用課余時間，班委會由班長牽頭，積極開展了新學期第一次班委會會議，此次會議進行的很順利，這也讓我驚訝了，二年級的孩子們能夠這樣有紀律有組織的開展活動確實值得教師贊賞！
學生的周工作總結(jié) 篇12
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期就要過去了。而部門的工作也將接近尾聲了。作為一名大一新干事，我在組織部學到了很多很多東西。通過學姐學長以及伙伴們的幫助，我的工作能力得到很大提高?，F(xiàn)將自己這學期的工作情況總結(jié)如下：
一、組織部的日常工作
1.認真負責部門例會的簽到工作以及課外活動如辯論賽籃球賽的簽到;
2.偶爾負責部門的通知工作;
3.負責07營銷三個班的聯(lián)系工作;
4.團員證的`注冊及團費的收繳;
5.主題班會的審評;
6.辦公室值班。
二、加強自身學習，提高業(yè)務水平
作為一名大一新生，對很多事無疑是不懂的，無論是學習還是工作。這不僅對我們提出了更高的要求，還需要我們面對更多挑戰(zhàn)?；畹嚼蠈W到老，學無止盡。我們要認真學習專業(yè)知識，同時也還要學會日常工作的處理。只有通過不斷的學習，自身才會提高。在這一學期里，學姐學長給予了很大幫助，使我的辦事能力得到很大提高，從而使自己的本職工作更好地完成。積極提高自己的業(yè)務素質(zhì)，有較強的責任心和團隊合作精神，努力提高自己的工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
半年來，自己兢兢業(yè)業(yè)，認真完成自己的工作，取得了一些成績，但同時也還存在很多問題。主要表現(xiàn)在：一，文字寫作功底不夠強，通訊稿之類的日常應用文寫得不夠好，計算機操作技術(shù)不夠高，ppt制作能力有待加強;二，有時不會變通，做事缺乏創(chuàng)造性;三，膽子還是不夠大，缺乏一定的魄力;四，與部門成員溝通不夠頻繁;五，有時工作做得不夠到位。
在新的學期里，我還要不斷提高自己的理論水平和操作水平，彌補自己所存在的不足，為部門貢獻自己的微薄之力。要不斷拓寬自己的知識面，學習各種工作技巧。要不斷提高自己的辦事能力、工作效率以及工作質(zhì)量，及時做好通知準備工作。努力配合部門同事的工作，營造良好的工作氛圍。爭取在下學期取得更大的成績!
學生的周工作總結(jié) 篇13
一、 學校管理實行競爭與民主管理
學校繼續(xù)實施學部管理，增強了教師的競爭意識，在校長總負責，后勤一體化的前提下，由副校長任組長，教導、政教主人為管理成員，組成東西兩學部，管理人員少而精，工作效率高，在學校整體利益前提下，積極主動的開展工作，達到了分而不離，協(xié)調(diào)一致，管理過程中，充分發(fā)揮教代會、工會作用，實行民主管理，凡學校重大事情，經(jīng)校委會討論后，一律提交教代會和工會全體教師發(fā)表意見，在征得教師同意后，形成決議，并予以實施，這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)、廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
二、執(zhí)行新課程計劃，搞好實驗教學，促進學生全面發(fā)展。
1、我們嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開全課程，上足課時，音、體、美、勞、活動等課安排專職教師上足上好。根據(jù)我校實際成立了各種興趣小組，每個興趣小組都有專任輔導教師，活動有計劃，有記錄，教師定時定期開展輔導或自主活動，教師從培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力入手，教學生學習各種器樂、舞蹈、聲樂，使學生的演出水平大為提高，每年的藝術(shù)節(jié)活動都搞的紅紅火火，秧歌隊、棍子隊、筷子隊、合唱隊等，隊隊絕活拿手，文藝宣傳、大型集會和下鄉(xiāng)演出中受到廣大干部群眾的一致贊譽，小荷杯書畫比賽定期舉辦，新人新作品不斷涌現(xiàn)，學生的書畫作品在市以上刊、報屢屢獲獎，新世紀小書畫家不斷涌現(xiàn)。通過開展勞動課等活動，使學生樹立了正確的人生觀、價值觀、勞動觀，學生熱愛勞動，勤于動手，勇于實踐，積極學習勞動技術(shù)和本領，學生自立自強成為生活的強者意識大大加強，為學生健康成長打下了堅實的基矗
2、為切實搞好實驗教學，提高學生的實際操作能力，激發(fā)學生學習興趣，深化理性認識，達到牢固掌握知識的目的，學校立足實際，搞好了實驗院的建設，學校有專職實驗管理員2人，2個物理實驗室，1個化學實驗室，1個生物實驗室，配有儀器和準備室，建筑和使用面積均符合《規(guī)范》要求，各類儀器按要求配備，儀器存放整齊，定期檢查維修、防塵、防霉，完好率在95℅以上。實驗室內(nèi)各種制度完善，張貼、懸掛整齊，所有儀器設備的說明書、實驗記錄、報告完整，室內(nèi)布置科學合理，體現(xiàn)了學科特點。在此基礎上，學校要求教師按照理、化、生教材中的.學生實驗，認真?zhèn)浜脤嶒炚n，并單獨設立了學生實驗備課本，學校則按教材中的實驗數(shù)目檢查教師的實驗備課，查看學生的操作過程。促進了我校理化生實驗教學的快速發(fā)展，今年我校在中考中理化生實驗成績大幅度提高。
三、緊跟課改步伐，認真搞好教科研
1、為實施好新課程，搞好教研教改工作，學校成立了以校長為組長的教科研領導小組和以鄉(xiāng)教辦分管初中教學的領導同志為組長的石家河中學教研室，學校健全了教研教改制度，制定了學校長期和近期目標，健全教研制度，制定學校科研規(guī)劃，有長期規(guī)劃和近期目標，有課題組學習制度、研討制度、課題組科研總結(jié)制度，為此我們加強了三個管理、兩個保證、一個突出。
?、?三個管理即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導、檢查與評估，查缺補漏、獎優(yōu)罰劣得到具體體現(xiàn)。針對教科研工作的周期性、實踐性特點，學校指導小組定期舉行研討會，并與公開課、觀摩課、論文交流、質(zhì)量分析相結(jié)合，依據(jù)教學動態(tài)及學生反饋效果督
作文教學，我們在課程內(nèi)容、教學組織形式、課型與模式、評價體系上進行了專題研究，并在形成特色的基礎上，拓寬領域，對其它學科進行了一系列改革的嘗試。
2、為搞好校本研究，學校在學習臨朐縣教研室編輯的《家鄉(xiāng)》的基礎上，學校校長擔任主編組織教師、學生根據(jù)石家河中學實際編寫校本教材。內(nèi)容從飼養(yǎng)到種植以及調(diào)查材料，無不滲透著石家河的風土人情及經(jīng)濟信息，為學校教學提供了實用教材。
3、更新教育觀念，落實四個轉(zhuǎn)變，進一步學習何時是好新課程，把握好新課程標準的教學思想，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手、搜集處理信息、獲取新知識的能力，分析和解決問題及交流合作的能力，在開展新課程標準研討活動中，老師們集體備課、說課、上公開殼等活動，思想觀念實現(xiàn)了四個轉(zhuǎn)變：①便單純知識目標為綜合素質(zhì)教學目標。②變學生被動接受為積極能動的學習。③變向?qū)W生加壓力為教師自我加壓。④變相時間要質(zhì)量為向科研要質(zhì)量。
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