想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會(huì)寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編整理的縣圖書館年終總結(jié)5篇 圖書館年度工作總結(jié) 述職，以供借鑒。
縣圖書館年終總結(jié)1
現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。
用心參加學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來，堅(jiān)持聽課，不遲到、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。
二、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開展部門業(yè)務(wù)工作
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，同心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1、流通部全年借還圖書200358冊(cè)（包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè)），接待來館讀者89348人次（包括豐裕口校區(qū)11538人次）。
2、透過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的狀況，以便更好了解讀者對(duì)圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理；耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3、對(duì)新入庫(kù)的中文圖書21000冊(cè)、外文圖書230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類、上架，盡快與讀者見面。及時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁、分類、上架，持續(xù)書架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到位置。
4、堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。
5、我館藏書總量近年來增加較快，書庫(kù)面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書庫(kù)、綜合書庫(kù)以及文學(xué)傳記書庫(kù)的圖書布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。
除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：
1、新書驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書庫(kù)、文學(xué)傳記書庫(kù)、綜合書庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。
3、承擔(dān)20xx年《xxx圖書館館訊》（1—4期）“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20xx級(jí)本科生及20xx級(jí)研究生1727人的離校手續(xù)。
三、堅(jiān)持服務(wù)育人，努力營(yíng)造和諧、向上的.環(huán)境氛圍。
圖書館是傳播知識(shí)、傳播禮貌，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在“禮貌校園”建立活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù)，同心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗；二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督；三是在讀者服務(wù)過程中，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言要禮貌，著裝要得體；四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境；五是百問不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者需要。
四、今后工作的打算
在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍；鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要；合理分工，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作用心性，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。
縣圖書館年終總結(jié)2
20xx年度學(xué)校圖書閱覽室本著“規(guī)范行為博讀明禮”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書閱覽室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，大力加強(qiáng)圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批班級(jí)圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級(jí)圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
在新一輪的課程改革中，圖書閱覽室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、寒暑假小學(xué)生讀書征文活動(dòng)、經(jīng)典美文誦讀比賽、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書。讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。通過一系列讀書活動(dòng)的開展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、規(guī)范制度，措施具體
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好閱讀課。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
5、根據(jù)師生的`不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書。
6、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
7、做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊(cè)以上。
8、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。
三、存在的問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。
縣圖書館年終總結(jié)3
隨著“二期課改”的不斷深入，圖書館的工作也在不斷改革創(chuàng)新。對(duì)區(qū)圖工委傳達(dá)的精神、布置的任務(wù)，我校圖書館工作人員及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，在工作中給予了關(guān)心和幫助。
按照區(qū)圖工委要求，我校圖書館工作人員將今年新購(gòu)書刊、市或區(qū)贈(zèng)書刊、期刊輸入電腦，并按生均書比例有計(jì)劃地淘汰館藏圖書中部分陳舊書、過時(shí)書，共編圖書2600冊(cè)，期刊單行本839冊(cè)，，剔去舊書1000冊(cè)。
今年九月份我校圖書館為六年級(jí)新生辦理了圖書借還磁卡，并上好圖情課。圖書館工作人員除了每天為全校師生借還圖書，及時(shí)做好圖書的整理工作外，還為他們提供咨詢服務(wù)，推薦好書，積極配合全校教師的教育教學(xué)工作。平時(shí)將優(yōu)秀圖書和新書集中排放在比較醒目的書架上，方便學(xué)生、教師挑選，提高優(yōu)秀圖書的流通率。在校園網(wǎng)上做好圖書館網(wǎng)頁(yè)，讓全校師生及時(shí)了解圖書館有關(guān)信息，積極參與圖書館活動(dòng)等。此外，我校圖書館工作人員還及時(shí)做好新書上架、新書介紹、圖書修補(bǔ)、書庫(kù)整理、櫥窗布置、資料收集、師生的催還書工作；每天開放書刊閱覽室、電子閱覽室，并做好記錄；每天做好報(bào)刊的發(fā)放、裝訂工作；做好今年圖書經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作；做好2009年的報(bào)刊征訂工作等。
今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是陳校長(zhǎng)、嚴(yán)教導(dǎo)、張教導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在政教處和語(yǔ)文組的支持、協(xié)助下，圖書館認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩綱”精神，積極開展以“學(xué)生發(fā)展為本”的主題讀書活動(dòng)：4月至5月發(fā)動(dòng)組織學(xué)生開展了“快樂閱讀”杯“福娃迎奧運(yùn)”學(xué)生主題征文活動(dòng)和“向陋習(xí)告別”學(xué)生主題征文活動(dòng)；7月至8月發(fā)動(dòng)組織學(xué)生開展了“同一個(gè)夢(mèng)想”——2009年啟良中學(xué)暑期讀書系列活動(dòng)；10月發(fā)動(dòng)組織學(xué)生開展了“快樂閱讀”杯“祖國(guó)在我心中2009”學(xué)生主題征文活動(dòng)。我們從發(fā)動(dòng)、宣傳、組稿、評(píng)比，和語(yǔ)文教師一起做了大量工作，評(píng)出了校級(jí)優(yōu)秀征文，并為這些獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。部分學(xué)生作品已經(jīng)張貼在走廊櫥窗內(nèi)，供全校師生閱覽。今年在嘉定區(qū)中小學(xué)生“快樂閱讀”杯“福娃迎奧運(yùn)”主題征文中，我校湯曉蕾和趙怡同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，高敏、王俊、唐珺、黃妹同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，顧麗華老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
另外，我校圖書館工作人員協(xié)助語(yǔ)文組教師一起開展了文學(xué)社活動(dòng)，如：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文學(xué)社講座活動(dòng)，參加各種競(jìng)賽、讀書、征文活動(dòng)，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，參加“走進(jìn)嘉定”等采風(fēng)活動(dòng)；鼓勵(lì)文學(xué)社成員多閱讀、多觀察、多寫作，積極踴躍向校報(bào)和社刊投稿；繼續(xù)開通“彩虹廣播”校園廣播，于雙周四中午準(zhǔn)時(shí)對(duì)全校廣播，及時(shí)傳遞來稿等。
今年文學(xué)社社刊《彩虹》重新設(shè)計(jì)了版面，包括封面、目錄、封底，并在原有基礎(chǔ)上修訂了五個(gè)欄目，設(shè)有發(fā)表學(xué)生習(xí)作的.“生活浪花、親近自然、情感驛站、童心是詩(shī)、同題作文、本期明星”等11個(gè)欄目，設(shè)有以拓展知識(shí)為主的“走近名家、漫畫幽默、成語(yǔ)典故、作文指導(dǎo)、經(jīng)典閱讀、健康成長(zhǎng)”等8個(gè)欄目，版塊內(nèi)容更加貼近學(xué)生生活，本年度共編輯出版發(fā)行了四期《彩虹》，并在十二月參加了第八屆嘉定區(qū)中小學(xué)生文學(xué)社團(tuán)展評(píng)活動(dòng)獲得了特等獎(jiǎng)。
暑假學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的改擴(kuò)建工程，圖書館在五月底就著手遷移工作。在天氣熱、時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們齊心協(xié)力，放棄了很多休息時(shí)間，對(duì)圖書進(jìn)行了整理、打包，力求在搬遷過程中保證圖書不損壞、不遺失。通過大家的努力，圖書館在六月底順利地完成了搬移工作。九月份開學(xué)后，我們對(duì)新的圖書館館舍進(jìn)行了打掃，并將圖書館書庫(kù)整理完畢。因外借圖書室和學(xué)生閱覽室的書架在11月下旬剛到，故圖書館至今未對(duì)學(xué)生開放。
今后，我校圖書館工作人員將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷提高圖書館業(yè)務(wù)水平，以“大師訓(xùn)”實(shí)踐為工作重點(diǎn)，以現(xiàn)代技術(shù)為平臺(tái)，配合“二期課改”教育活動(dòng)，積極為師生提供優(yōu)質(zhì)、高效的文獻(xiàn)信息服務(wù)，積極推進(jìn)教育“現(xiàn)代化、信息化”背景下的圖書館事業(yè)建設(shè)，努力開拓學(xué)校圖書館事業(yè)建設(shè)新局面。
縣圖書館年終總結(jié)4
我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。
清理：把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。
清潔：把所有能閱讀以前的'.圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類：分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書；適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級(jí)中午來閱讀的圖書。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛心“三心服務(wù)”。
我在圖書館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。
熱心：老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
愛心：在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織。
通過設(shè)立班級(jí)圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
縣圖書館年終總結(jié)5
本學(xué)期來，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)禮貌、整潔、清新的圖書室面貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
一、做好圖書室的日常管理工作。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫忙下，順利完成了圖書進(jìn)班級(jí)的活動(dòng)。班級(jí)圖書角的。建立大大提高了圖書室的借閱量。
2、及時(shí)印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作；為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作供給最大的方便。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等很多工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的`時(shí)間，一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每一天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
4、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書量是4。5萬(wàn)多冊(cè)圖書，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情景下，對(duì)流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書庫(kù)的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理。
二、圖書室活動(dòng)
?。?）圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，圖書室開展讀書征文活動(dòng)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了必須效果。這個(gè)活動(dòng)提高了圖書室的閱讀量，同時(shí)在這期間，學(xué)生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
（2）做好新書介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率。
這個(gè)學(xué)期以來，圖書室的工作做到了有條不紊。可是這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改善，努力做得更好！
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