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幼兒園年度工作總結(jié)4篇 幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人2023

時(shí)間:2024-01-05 12:45:00 工作總結(jié)

  大家必須要以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,對(duì)工作進(jìn)行全面分析總結(jié),這樣才能提升自己,那么如何寫好一份工作總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園年度工作總結(jié)4篇 幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人2023,以供參考。

幼兒園年度工作總結(jié)4篇 幼兒園教師年度工作總結(jié) 個(gè)人2023

幼兒園年度工作總結(jié)1

  工作著、歡樂(lè)著、辛勤著、收獲著,每一天心中都充滿感激,感激領(lǐng)導(dǎo)們和各年級(jí)主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量;感激我的合作伙伴們,感激身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)、一次次加班加點(diǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞,讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理,努力做好服務(wù)工作?,F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下。

  應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任,我深深地感受到職業(yè)的崇高和職責(zé)的重大,不斷思考該如何有效的開展工作。應(yīng)對(duì)新的崗位、新的同事、新的一切,我虛心的學(xué)身邊人、身邊事,在始終如一地做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  本學(xué)期,根據(jù)本園的實(shí)際需求,又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園工作,為使她們能更好的適應(yīng)工作,我加強(qiáng)了對(duì)她們的培訓(xùn)。本學(xué)期,我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),每周定期

  召開一次后勤人員工作會(huì)議,學(xué)習(xí)資料以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間,餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上提高和成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改善的意見和方法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加,業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高,她們明白自我的這份工作雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

  本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。

  做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此,我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,本學(xué)期物品的'消毒上有了新的舉措,班班安裝了消毒柜,使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則,重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。

  認(rèn)真對(duì)待每周值班工作,將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄、總結(jié),會(huì)上和教師們探討、商量。

  反思不足:

  缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。家長(zhǎng)工作還不夠細(xì)致。

  對(duì)組內(nèi)年輕教師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)。與保育教師交流、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性。

幼兒園年度工作總結(jié)2

  20xx-20xx年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年,在我園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái),我園的管理人員隊(duì)伍擴(kuò)大,各項(xiàng)工作責(zé)任到人,教師士氣日益高漲,保教質(zhì)量穩(wěn)步提高?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

  一、注重師資建設(shè),提高教師素質(zhì)

  在當(dāng)今不斷發(fā)展的時(shí)代,幼兒教育對(duì)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的要求越來(lái)越高。為了緊跟時(shí)代步伐,本學(xué)年,我園教導(dǎo)處通過(guò)各種渠道,努力提高教師素質(zhì)。

  1、督促教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

  一年來(lái),要求教師在政治、業(yè)務(wù)理論自學(xué)時(shí)摘抄業(yè)務(wù)筆記一萬(wàn)字以上,聽課40節(jié)。為便于教師學(xué)習(xí),園內(nèi)還征訂了《教師職業(yè)道德》、《幼兒教育》、《早期教育》、《啟蒙》、《教育報(bào)》等各種專業(yè)書籍、報(bào)刊雜志,《幼兒教育》則做到人手一份,教師閱覽室與辦公室相鄰而設(shè),極大地方便了教師的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

  2、為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  為了開拓教師眼界,改變教師理念,我園在條件有限的情況下,擠出資金,多次組織教師外出學(xué)習(xí)。

  A、20xx年11月5日,派姚美珍園長(zhǎng)及何淑群參加了省教研室組織的園本教研研討會(huì)。

  B、12月11日—12月18日,選派了劉臘梅等四位老師到南京觀摩學(xué)習(xí)。

  C、12月18日到12月24日,選派了張曉蓉園長(zhǎng)等四位老師到深圳珠海觀摩學(xué)習(xí)。

  D、20xx年上半年又分別派出兩批教師前往上海和深圳珠海學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),教師們的專業(yè)水平和教學(xué)水平得到明顯提高。

  3、積極參加上級(jí)主管部門舉行的教師專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。

  在這一年里的時(shí)間里,我園組織老師參加各項(xiàng)專業(yè)競(jìng)賽取得碩果累累。20xx年10月份,組織我園的26位老師參加市教研室組織的泥工大賽,榮獲了8個(gè)一等獎(jiǎng),6個(gè)二等獎(jiǎng),12個(gè)三等獎(jiǎng),優(yōu)異的成績(jī)讓市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的大為贊嘆。11月份,六位老師制作的教學(xué)課件在市里的課件大賽中分別榮獲三個(gè)一等獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng),一個(gè)三等獎(jiǎng)。12月份,熊鵬智、楊菊花老師參加局婦委會(huì)組織的教師課件競(jìng)賽分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。20xx年上半年,組織我園青年教師楊凡參加全市“教學(xué)能手”競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。6月份,我園教師編排指導(dǎo)的9個(gè)節(jié)目在全縣少兒藝術(shù)節(jié)上榮獲五個(gè)一等獎(jiǎng),四個(gè)二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,充分顯示了我園教師強(qiáng)大的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

  二、加強(qiáng)教學(xué)管理,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

  教學(xué)管理是我園管理的重中之重。本年度,我園教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)管理,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

  1、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈、井然有序。

  為使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)了各項(xiàng)制度。開學(xué)初,根據(jù)本園實(shí)際定出全園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,年級(jí)組定出“年級(jí)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃”,各班制定“班級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃”及“周計(jì)劃”。教師依據(jù)“周計(jì)劃”安排,通過(guò)集體備課活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備本周教學(xué)內(nèi)容,課后撰寫教學(xué)反思、幼兒個(gè)案分析。教導(dǎo)處除對(duì)教師的各項(xiàng)工作定期檢查外,還不定期的組織人員深入班級(jí)聽課。各項(xiàng)檢查有登記、總結(jié)并及時(shí)通報(bào),與教師評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉升等掛鉤,既嚴(yán)格又人性化的管理激發(fā)了教師的工作熱情。

  通過(guò)行政值日,督促檢查各班每天的一日活動(dòng)組織情況。如:幼兒晨間活動(dòng)、教育活動(dòng)、早操活動(dòng)、自主活動(dòng)等,及時(shí)登記各項(xiàng)檢查結(jié)果,與每月每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體掛鉤。通過(guò)這項(xiàng)工作,使得教師能認(rèn)真進(jìn)行班務(wù)管理,按時(shí)按計(jì)劃組織好幼兒一日活動(dòng),杜絕了活動(dòng)中無(wú)故放任幼兒自由玩耍的現(xiàn)象。

  2、聘用教師管理以人為本,以情管人。

  在我園,有十位聘用教師,在這十位教師中,有的是本科生,有的是高中生;有的是專業(yè)生,有的是非專業(yè)人員;有的是已婚,有的是剛從學(xué)校畢業(yè),總之,水平不一,情況各異,來(lái)我園任聘的目的也各有不同。然而,我們對(duì)她們都能動(dòng)之以情,曉之以理地和她們交流,合理安排她們的工作,幫忙她們適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮所長(zhǎng),在教育實(shí)踐中提升自己的理論水平和教學(xué)能力;另外,給她們與正式老師一樣的參賽機(jī)會(huì),讓她們?cè)谟變簣@這個(gè)花園里,得到成長(zhǎng),工作得開心,生活地甜美,讓她們深深地愛上這份幼教事業(yè),愛得無(wú)怨無(wú)悔。

  3、骨干教師培訓(xùn)力在當(dāng)下,功在今后

  培訓(xùn)骨干教師是我園一直在摸索的一件事情,就在本學(xué)年,教導(dǎo)處在向中小學(xué)及其他園所廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,終于制定出了一套適合本園長(zhǎng)期發(fā)展的一套方案,為我園打造一批專家型,名師型的骨干教師確定了方向。

  三、開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)教研實(shí)效。

  本學(xué)年,我園在注重開展常規(guī)教學(xué)的同時(shí),還積極開展了其它有意義的教育教研活動(dòng),營(yíng)造了教研氛圍,促進(jìn)了老師專業(yè)成長(zhǎng)。

  1、開展興趣活動(dòng)

  為了解決家長(zhǎng)的后顧之憂,我園利用雙休日,分別在中、大班開設(shè)了困難班,困難班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,除了往年的舞蹈、美術(shù)、今年還開設(shè)了手工制作、語(yǔ)言學(xué)習(xí)班,滿足了孩子們的求學(xué)欲望,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。困難班孩子的6幅美術(shù)作品還在今年全縣的少兒藝術(shù)節(jié)上獲得了很好的成績(jī),還有四幅作品被選送到市里參賽。

  2、開展主題活動(dòng)

  本學(xué)年,教導(dǎo)處指導(dǎo)教師大膽進(jìn)行了幼兒園課程改革。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的人教版課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題活動(dòng),且根據(jù)大綱教育目標(biāo)圍繞主題設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行各種活動(dòng)。去年下半年,各班開展了迎新年主題活動(dòng),形式多樣,知識(shí)性及趣味性于一體,全園師生其樂(lè)融融。

  本學(xué)期,每個(gè)教研組進(jìn)行教學(xué)主題目10個(gè)左右,較好了完成了各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)。教導(dǎo)處還根據(jù)需要,組織開展全園性的主題活動(dòng)若干個(gè),如“春天多么美”、“五月五,慶端午”,“地震的危害”、“交通安全知識(shí)周”等等。這樣的園本課程豐富了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、開展示范教學(xué)活動(dòng)

  作為一所省級(jí)示范園,我們念念不忘自身所承載的責(zé)任和義務(wù)。為提高我縣幼兒教師的教育教學(xué)水平,提升我園幼兒教育整體的保教質(zhì)量,發(fā)揮示范輻射作用,在縣教研室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,教導(dǎo)處在上學(xué)期為七琴和金川兩鎮(zhèn)的教師們送去了兩節(jié)優(yōu)秀示范課;在本學(xué)期,在園內(nèi)隆重舉行了教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼師來(lái)園觀摩活動(dòng)。前來(lái)聽課的幼師多達(dá)一百五十多人,市縣的幼教領(lǐng)導(dǎo)和縣委領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo),對(duì)此次活動(dòng)作出了高度評(píng)價(jià)。

  四、促進(jìn)家園聯(lián)系、形成家園合力

  孩子的教育,光靠幼兒園是不夠的,只有家園合力,才能真正讓他們獲得健康和諧的發(fā)展。為了取得家長(zhǎng)朋友的理解、支持與配合。本學(xué)年,我們除了召開“家委會(huì)”及向家長(zhǎng)做好各種教學(xué)宣傳工作外,還經(jīng)常組織家長(zhǎng)參與的活動(dòng),讓他們耳濡目染,親自感受。

  1、專題性的家長(zhǎng)講座

  我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前,征求講座內(nèi)容、形式等意見,以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn),使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。如:針對(duì)大班家長(zhǎng)的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長(zhǎng)講座,并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的教師親自為家長(zhǎng)介紹幼兒入小學(xué)的要求,得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同。

  2、小型家長(zhǎng)會(huì)

  以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì):每學(xué)年都要開展,教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,也了解幼兒在家的.各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃。使教育更有針對(duì)性。

  3、家園親子活動(dòng)

  每逢開學(xué)和過(guò)節(jié),家長(zhǎng)、幼兒、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要,共同參加策劃、組織、實(shí)施家園親子活動(dòng)。如:端午節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班上包粽子,做香包等。在六一到來(lái)之時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與演出及其他活動(dòng)。

  4、家園聯(lián)系欄

  為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí),主要內(nèi)容有:“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”;“保護(hù)牙齒,防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”;“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”等等,受到了家長(zhǎng)的歡迎。

  每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每半月定期更換內(nèi)容,及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如:“每周計(jì)劃,溫馨一束,健康快車”等等小欄目,使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),更了解了需要家園共育的要求。

  5、問(wèn)卷調(diào)查

  今年,我園面向不同年級(jí)的家長(zhǎng)開展了不同內(nèi)容的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),得到廣大家長(zhǎng)的支持與好評(píng)。如中班年級(jí)組在《春天的遠(yuǎn)足》主題活動(dòng)中發(fā)放的調(diào)查表,讓每一個(gè)家庭都出去感受了一下大自然的美景。如黨支部向各位家長(zhǎng)發(fā)放的我園長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的意見征詢函,讓每一個(gè)家長(zhǎng)暢所欲言,共同參與幼兒園管理。

  6、網(wǎng)絡(luò)論壇

  我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò),積極和家長(zhǎng)聯(lián)系,各班都有自己的班級(jí)頻道和家長(zhǎng)論壇,還設(shè)立了“園長(zhǎng)信箱”,方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通,園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線,保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,交換意見,如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑,多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見,征求教育方法,都得到了圓滿的答案。正如一位家長(zhǎng)所說(shuō):“通過(guò)網(wǎng)站使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為密切,幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展,家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái),對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)很有好處?!?/p>

  除此之外,我們還加強(qiáng)了幼兒與社區(qū)的聯(lián)系,充分利用社區(qū)的教育資源,擴(kuò)大幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間,如:大班孩子走進(jìn)小學(xué)?;顒?dòng),各類演出活動(dòng)等,通過(guò)這些活動(dòng)的開展,使孩子獲得更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也讓我園進(jìn)一步得到社會(huì)的信任和肯定??傊?,幼兒園的各項(xiàng)保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績(jī),但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園年度工作總結(jié)3

  進(jìn)入中班我們發(fā)明幼兒在與同伴之間的合作方面有必定的欠缺,并且缺乏合作的才能,在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商、不會(huì)分工和交流,發(fā)生抵觸時(shí)常以告狀或攻打性行動(dòng)來(lái)解決,所以我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意思,并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。

  1、首先為幼兒樹立配合的榜樣

  教師在幼兒心目中有很高的權(quán)威,先生的言行潛移默化地影響著幼兒。因而我們班上教師之間、是否能分工合作、彼此配合,會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生直接的影響。如,一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí),另一教師自動(dòng)幫著擺放、披發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌,而另一位教師就彈琴配合,這在無(wú)形中都為幼兒供應(yīng)了踴躍的舉動(dòng)模范。

  2、其次教給幼兒配合的辦法

  教師教給幼兒協(xié)作的方法,指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作。比喻,搭積木或玩商店游戲前,應(yīng)大家一齊商量,分工合作;碰到抵牾時(shí),要協(xié)商解決問(wèn)題;當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí),可彼此謙讓、輪流或共同利用;當(dāng)錯(cuò)誤遇到困難時(shí),要主動(dòng)用動(dòng)作、語(yǔ)言去輔助他;當(dāng)自我遇到艱難、一人無(wú)奈解決時(shí),可能主動(dòng)找小朋反幫忙等等。經(jīng)過(guò)這些具體的合作情景,贊助幼兒逐漸習(xí)得合作的措施策略,在合作中學(xué)會(huì)了合作。

  本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程,開展了各種各樣、豐富多彩的教誨活動(dòng),開展的主題活動(dòng)有:我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(guó)(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂(lè)趣、酷寒的冬天(慶圣誕節(jié)和新年)等活動(dòng)。

  在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不一樣的發(fā)展,如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動(dòng)中:我們首先讓幼兒收集家鄉(xiāng)的不一樣的材料,家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、故鄉(xiāng)的名牌、家鄉(xiāng)的變革等方面來(lái)懂得我們的家鄉(xiāng),在征集資料的同時(shí)也使幼兒學(xué)會(huì)本人主動(dòng)查找材料、和過(guò)錯(cuò)的交流信息的才干。

  同時(shí)我們還發(fā)展了別開生面的秋游活動(dòng),這次秋游活動(dòng)我們首先和幼兒一齊商討秋游盤算,到那里去,去干什么?留心什么事項(xiàng)等都是先生跟幼兒一齊協(xié)商的結(jié)果,其次我們把協(xié)商的成果公布于家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)再進(jìn)一步確定,并且我們這次秋游活動(dòng)把家長(zhǎng)吸納進(jìn)來(lái)和我們一齊奇特加入,為方便家長(zhǎng)的參與我們把時(shí)間定于周末,以便家長(zhǎng)和我們獨(dú)特活動(dòng)……

  在活動(dòng)結(jié)束后咱們將家長(zhǎng)的反饋見解收集起來(lái),發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)估和幫忙支持,他們渴望當(dāng)前多組織累似家園共育的活動(dòng);在十一月份我們還發(fā)展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了解我們的工作進(jìn)展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變更,以及讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們班的`特色幼兒到底把持到什么程度,在那一天家長(zhǎng)和孩子一齊下棋,有良多孩子都贏了自我的父母,而父母?jìng)冋\(chéng)然輸了,但都很高興、開心,他們看到了孩子的提高、看到了教師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的所有心田深處感到很大的快慰。

  3、嚴(yán)格按照保教結(jié)合,確保保育工作的順利進(jìn)行

  幼兒園的發(fā)展一向是以保教聯(lián)合為主的,所有為了孩子是我們幼兒園的宗旨。所以孩子的保險(xiǎn)問(wèn)題、消毒工作及身心健康都始終是放在我們工作中的重中之重。

  我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度,認(rèn)真做好晨檢工作、檢討把關(guān),認(rèn)真做好幼兒服藥工作,仔細(xì)核查姓名、藥名、藥量及服用時(shí)光,省得給幼兒造成危害。杜絕感染病的盛行及傳播,以經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時(shí)隔離,并每周堅(jiān)持用紫外線消毒,以便降落沾染率;做好衛(wèi)生消毒軌制,防止病從口入。每一天對(duì)毛巾、口杯進(jìn)行洗滌消毒,用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方:鋼琴、錄音機(jī)、桌子、區(qū)角柜等,玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次,枕套每半月?lián)Q洗一次,被褥半月一次及時(shí)曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作,使幼兒健康快活的成長(zhǎng)。

  4、班級(jí)工作的順利開展,離不開家長(zhǎng)的辛勞幫忙

  隨著教育的一向改革,新課程的不斷推進(jìn),吸納家長(zhǎng)介入我們的家園共育是閉不可少的。

  本學(xué)期我們除了家長(zhǎng)園地及每周對(duì)家長(zhǎng)公示我們的教育目的、和教育義務(wù)外,還進(jìn)行電話回訪、背靠背的交換等方式了解孩子在家情形及讓家長(zhǎng)懂得幼兒在園的情景,和家長(zhǎng)一齊為幼兒的發(fā)展而努力。在家長(zhǎng)開放日中我們請(qǐng)家長(zhǎng)參加指點(diǎn)孩子的活動(dòng),展示我們的特色的教育,讓家上進(jìn)一步理解,以便更好的配合我們的工作,最終做好家長(zhǎng)反饋工作,當(dāng)真聽取他們提出的看法與倡導(dǎo),真正做到家園共育的方針。

  在這學(xué)期里我們有成績(jī)也有不足,可喜的是我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)援助下,更新了教育理念,實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)外的各項(xiàng)接待、檢查任務(wù),并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng);能依據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特點(diǎn)”的主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、充實(shí)區(qū)角運(yùn)動(dòng)資料跟更換活動(dòng)資料,認(rèn)真?zhèn)浜弥苡?jì)劃、教導(dǎo)活動(dòng)、書寫教育筆記等等,做好家長(zhǎng)工作,做好保育保健工作。

  但也存在著必須的不足,教育觀點(diǎn)還有待于更進(jìn)一步的翻新,家長(zhǎng)工作還不是很完善等,咱們將連續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),查找并克服存在的不足,在園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下充分挖掘家長(zhǎng)資源,使幼兒在歡樂(lè)教育中健康活動(dòng)的發(fā)展。我在當(dāng)前的工作中還需始終的改善與豐富,爭(zhēng)取再創(chuàng)新意。

幼兒園年度工作總結(jié)4

  我園在和縣第一幼兒園的對(duì)口幫扶活動(dòng)中,按照市教委組織的對(duì)口幫扶活動(dòng)的要求,在提高本幼兒園辦園水平、辦園理念、師資隊(duì)伍薄弱、管理水平不高等方面,做了許多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

 ?。ㄒ唬I(yíng)造氛圍,做好幫扶宣傳和結(jié)對(duì)幫扶工作

  20xx年5月25日幫扶活動(dòng)啟動(dòng)后,我園與縣第一幼兒園結(jié)成“對(duì)口幫扶”單位,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作非常重視,并根據(jù)縣第一幼兒園的要求及現(xiàn)狀制定了“對(duì)口幫扶”工作實(shí)施方案,并將幫扶工作納入議事日程之中,從而有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了本幼兒園教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開展。

 ?。ǘ┲匾暯涣?,達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。

  我園在6月派出教師深入到縣第一幼兒園,通過(guò)與第一幼兒園的師生一起學(xué)習(xí)、一起生活,在參觀環(huán)境、講座、聽課、評(píng)課、交流等活動(dòng)中,共同探討、研究本幼兒園教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的方法,不斷改進(jìn)與完善本園所環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及園所文化建設(shè),強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性,從而不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),找出園所的文化特色,提升辦園質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。

  為切實(shí)提高幫扶工作的效果,共同提高教師素質(zhì),改善辦園質(zhì)量,我們兩園相互協(xié)調(diào),主要以互派園長(zhǎng)和教師進(jìn)園,深入課堂為載體,來(lái)提高我園教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力,在區(qū)角、環(huán)境布置,園所文化的創(chuàng)設(shè)等方面做到資源共享,互通有無(wú),從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

  (四)深入細(xì)致,幫扶工作初見成效。

  兩園開展結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)雖然只有一周時(shí)間,但給我們的感受和啟發(fā)較多。教師利用一周時(shí)間,分別參觀、討論了我園的室內(nèi)、室外墻面環(huán)境布置和班級(jí)區(qū)角創(chuàng)設(shè);講評(píng)了七節(jié)教學(xué)活動(dòng);與縣第一幼兒園的寇主任和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了關(guān)于“幼兒園文化特色確立”的交流座談會(huì)。

  通過(guò)此次對(duì)口幫扶活動(dòng),一是幫助我園老師樹立了新的教育教學(xué)理念,明確了幼兒園的辦園特色。二是縣第一幼兒園老師感受到了鄉(xiāng)村老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。三是有限的'優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)前教育的均衡發(fā)展,向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。

  總之,幼兒園對(duì)口幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措,在結(jié)對(duì)幫扶工作中,為青年教師提供了很好的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)。在今后的工作中,需要進(jìn)一步努力,加強(qiáng)師德修養(yǎng),鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,為逐步提高幼兒園的辦園質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施,構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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