下面是范文網(wǎng)小編收集的慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)6篇(六一兒童節(jié)活動(dòng)結(jié)束總結(jié))，以供參閱。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

　　一年一度的兒童節(jié)是小學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂童年—我的節(jié)日我做主”為主題的小學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過此次活動(dòng)讓小學(xué)生和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的.快樂。

　　2、讓小學(xué)生通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

　　3、通過活動(dòng)開展，感受到我們小學(xué)生園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20_年5月28日下午3：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　小學(xué)生園音樂舞蹈教室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂舞蹈室）；

　　2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排；

　　3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品；

　　4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作；

　　5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。

　　五、活動(dòng)形式

　　每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全，確保每位小學(xué)生度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。

　　2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名小學(xué)生只限來一位家長(zhǎng)），演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

　　3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

　　4、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

　　“童年是一個(gè)多么美好的年華啊，童年是一個(gè)如夢(mèng)如幻的年紀(jì)，就在這陽光明媚的時(shí)節(jié)我們迎來了六一兒童節(jié)”每年我們都會(huì)陪伴孩子過一個(gè)有意思的六一兒童節(jié)，今年我們更是舉辦了“抓住童年的色彩”這一活動(dòng)，舉辦這個(gè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子們都展現(xiàn)出自己的色彩，自己的個(gè)性，增加孩子的參與度，讓每個(gè)孩子都可以開開心心的過六一兒童節(jié)。

　　一、得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各班積極組織。

　　從開始作出這個(gè)主題的時(shí)候，我們的校領(lǐng)導(dǎo)就積極的詢問工作進(jìn)度，多次的集中各方人員進(jìn)行開會(huì)研究制定活動(dòng)的方案，為了讓孩子們度過一個(gè)印象深刻的六一兒童節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)都探討到位，讓孩子們?cè)诿恳粋€(gè)六一兒童節(jié)都可以感受到老師的溫暖，學(xué)校的`溫暖。

　　在方案制作完成之后，我們每個(gè)老師的分工明確，收集相關(guān)信息，相關(guān)材料，制作海報(bào)，進(jìn)行全校的通知宣傳。

　　二、共同布置教室環(huán)境，溫馨感人。

　　老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起布置教室的環(huán)境，人人都參與，增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力和集體榮譽(yù)感，整個(gè)過程老師和同學(xué)們打成一片，歡聲笑語，其樂融融。

　　布置完班級(jí)之后，我們?nèi)５膸熒忠黄鸩贾昧吮荣惖幕顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)和表演的現(xiàn)場(chǎng)。

　　三、有豐富的內(nèi)容，多樣的形式。

　　在6月1號(hào)上午，我們的六一活動(dòng)正式開始，家長(zhǎng)和孩子們?nèi)鐢?shù)參加，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，在歡快的氛圍中，我們首先進(jìn)行的是每個(gè)孩子的畫作展覽。家長(zhǎng)和孩子們都饒有興致的觀賞，細(xì)細(xì)的感受著那一份童真的美好。在畫展過后，是孩子們的節(jié)目表演，不管是唱歌還是各種樂器的表演，都相當(dāng)?shù)牡轿?，特別是當(dāng)一大群孩子一起跳舞的時(shí)候，氣氛更是高漲，孩子們都?xì)g欣鼓舞。表演過后是兒童節(jié)禮物的分發(fā)，每個(gè)孩子都拿到了自己心儀的禮物。分發(fā)完禮物之后，進(jìn)入的是親子比賽活動(dòng)，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都積極的參與，樂在其中。

　　這次的活動(dòng)總體來說是舉辦得相當(dāng)?shù)贸晒Φ?，不僅促進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情，增強(qiáng)了孩子與老師之間的師生情，更是通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了家長(zhǎng)和老師之間的交流，讓彼此之間都更加了解孩子了。

　　六一是每個(gè)孩子歡快的節(jié)日，希望每年的節(jié)日我們都可以辦得這么的精彩。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)，讓小學(xué)生知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個(gè)小學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高小學(xué)生的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

　　3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、小學(xué)生表演

　　2、互動(dòng)親子游戲

　　三、活動(dòng)過程

　　小學(xué)生表演：

　　1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班小學(xué)生）

　　3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘈W(xué)生

　　4、舞蹈：《健康歌》全班小學(xué)生

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班小學(xué)生

　　6、舞蹈：《拉拉勾》（小學(xué)生和家長(zhǎng)

　　7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（小學(xué)生和家長(zhǎng)）

　　親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準(zhǔn)備：參加游戲的小學(xué)生把鞋子脫下來放好

　　玩法：小學(xué)生分4組，小學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面，小學(xué)生的腳踩在家長(zhǎng)的.腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，小學(xué)生與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

　　準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與小學(xué)生一起脫下鞋子

　　玩法：小學(xué)生與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

　　準(zhǔn)備：已用過的米袋

　　玩法：家長(zhǎng)將小學(xué)生放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小學(xué)生像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

　　準(zhǔn)備：大紙箱若干。

　　玩法：家長(zhǎng)和小學(xué)生鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

　　準(zhǔn)備：紙板若干

　　玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小學(xué)生作鋪墊讓小學(xué)生從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小學(xué)生騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

　　7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）

　　準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長(zhǎng)帶小學(xué)生把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

　　一年一度的兒童節(jié)又來了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學(xué)校就舉行了慶?；顒?dòng)。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)钠粒總€(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球，每個(gè)人的笑容都相當(dāng)?shù)臓N爛，整個(gè)園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動(dòng)的主題是“快樂健康的成長(zhǎng)”。

　　隨著校園類廣播聲的響起，同學(xué)們和老師們，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐?；顒?dòng)的開始是園長(zhǎng)的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學(xué)期以來的教學(xué)教育的基本情況，對(duì)家長(zhǎng)的積極參與表示衷心的感謝，對(duì)幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠(chéng)摯的感謝。接下來是家長(zhǎng)代表的發(fā)言，和學(xué)生代表的發(fā)言，每個(gè)人都希望校園可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康快樂的成長(zhǎng)。

　　都發(fā)言完畢之后，全體成員都積極參與到游戲中來，進(jìn)行的第一項(xiàng)的比賽是200米接力賽，是孩子和家長(zhǎng)共同參加的，進(jìn)行的第二項(xiàng)游戲是彈彈珠比賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進(jìn)行的第三項(xiàng)是幼兒足球比賽，大班小班中班的混合比賽，場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁，場(chǎng)外的家長(zhǎng)和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち?，加油聲此起彼伏?/p>

　　在比賽過程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。

　　通過開展“健康快樂成長(zhǎng)”的這個(gè)活動(dòng)主題，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，與孩子一起參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的.學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長(zhǎng)情況，不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流，還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)情況來看，家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M意，這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

　　今年的六一兒童節(jié)與去年的不一樣，去年的六一兒童節(jié)老師們?cè)谒烂臑楹⒆觽兣啪毠?jié)目，大班到小班都要上臺(tái)表演，剛開始孩子們還是婷喜歡的，但是時(shí)間一長(zhǎng)了孩子就覺得沒有什么興趣了，每天排練都累的慢的大漢，老師為了演出效果，拼命的趕著孩子們排練，扯著嗓子批評(píng)小朋友，其實(shí)這種形式的六一兒童節(jié)孩子們并不快樂，而今年大中班則是老師放開孩子的手讓他們自己去玩，而不是老師帶著。

　　六一兒童節(jié)我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，內(nèi)容如下：

　　1、豐富多彩的游園游戲。

　　2、合拍集體照。

　　3、發(fā)放獎(jiǎng)狀拍照留念

　　4、豐富多樣的開心餐

　　5、集體切蛋糕活動(dòng)

　　6、派發(fā)兒童節(jié)禮物，男孩：陀螺女孩：頭飾小帽子

　　7、玩吹泡泡

　　在游園活動(dòng)時(shí)，孩子們剛開始還不敢怎么走開老師，一直圍著老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到后來的時(shí)候孩子們都能找到自己的好朋友，一起去玩其他的地方玩游戲，孩子們跑來跑去，大漢淋漓，可是他們拿著自己那張紙上的.印著的小印章，跑到老師的面前說：“老師，你看我有很多印章了，我可以拿到老師的禮物咯?！痹谒麄兊男睦铮@一天是多么的自由和成就感，當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，孩子們都在討論自己和同伴，是什么寶寶，哎呀我是才藝寶寶，哎呀我是有禮貌寶寶。在吃蛋糕的時(shí)候，看著孩子們吃的滿嘴都是奶油，要是家長(zhǎng)看到這一幕，是多么的滿足。在派發(fā)禮物的時(shí)候，幫女孩子帶上了漂亮的頭飾，班上的女孩子就迫不及待的挑自己喜歡的顏色，讓老師幫她們?cè)?，看到孩子們臭美的表情，突然想起自己小時(shí)候的樣子。男孩子拿到自己喜歡的陀螺，平時(shí)喜歡調(diào)皮搗蛋的孩子，也不說話了，他們和同

　　伴一起專心，聚精會(huì)神的玩著自己陀螺，老師只是一個(gè)旁觀者在看著這群孩子過著開心的六一兒童節(jié)，當(dāng)家長(zhǎng)來節(jié)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)看著自己孩子的那張獎(jiǎng)狀，在看著自己孩子手里拿著的禮物，臉上露著笑容，說著：“哇！幼兒園過六一兒童節(jié)那么多禮物拿的，看著孩子們過的六一兒童節(jié)和自己以前過的六一兒童相差的太遠(yuǎn)了，也只能說現(xiàn)在的孩子太幸福了。太我們羨慕了。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

　　今年的六一活動(dòng)，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次班級(jí)活動(dòng)舉辦的非常成功?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

　　1、節(jié)目編排

　　工作老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們?cè)诳鞓返?氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。

　　2、家長(zhǎng)動(dòng)員

　　班級(jí)工作離不開家長(zhǎng)的大力支持，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問題還在其他家長(zhǎng)和老師展開激烈的討論，我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾∪嗟募议L(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。

　　3、活動(dòng)開展安排

　　為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中，我們老師都非常感動(dòng)。

　　本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的`活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好！

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