時間在轉瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編收集的初二物理實驗工作總結3篇(八年級物理實驗工作計劃),供大家賞析。
初二物理實驗工作總結1
這一學年中,在上級教育主管部門和學校領導的關心和正確領導下,我校的各項工作也以順利結束,實驗教學也上了一個大的臺階,這與廣大教師辛勤的勞動是分不開的。為了在今后的工作中更好的開展物理實驗的教學,特總結如下:
一、圓滿完成本學年的實驗教學任務
今年初二共有8個教學班,學生400多人,但我們物理教師在學校領導的關心下,認真按照物理教學大綱的規(guī)定開全開好物理實驗課,學校也加大了對實驗教學的監(jiān)督檢查力度,大大加強了物理實驗教學的要求。學生的實驗能力不斷加強,教師的實驗教學水平不斷提高。
二、教師的實驗水平不斷提高,學生的實驗能力不斷加強。
在今年的.教學工作中,我校多次組織廣大實驗教師外出學習,在本校也多次組織實驗教師開展公開課、觀摩課、經(jīng)驗交流會等活動,提高了教師的實驗能力課堂效益明顯提高,學生能力不斷加強。繼續(xù)加大對實驗教學的投入和實驗硬件設施建設
三、實驗教學越來越重要,物理教師教學情緒不斷高漲。近年來,物理實驗教學在物理科中的地位越來越重要,我校物理教師實驗教學情緒明顯高漲,都感到有了用武之地。并
積極引導學生將論證性實驗變?yōu)樘剿餍詫嶒?,發(fā)展學生能力。
由于受其他條件的制約,我校的實驗教學也存在著一些不足,特別是物理教師隊伍較年輕,經(jīng)驗不足。在今后的實驗教學中,一方面要不斷加強實驗教師的實驗能力,另一方面要充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動性,使我校的實驗教學在上一個新臺階。
初二物理實驗工作總結2
本學年度,在學校領導的正確指導下,初二物理實驗教學工作取得了可喜的成績,學生的觀察能力和實驗能力有了很大的提高,為了更好總結本學年度實驗教學工作中的經(jīng)驗和教訓,特對本學年的初二物理實驗教學工作總結如下:
本學年,在學期初,首先制定了本學年的實驗教學工作計劃,以實驗計劃指導本學年的物理教學工作并在教學過程中不斷創(chuàng)新,圓滿的完成了實驗計劃所布置的任務。
1、在教學過程中,教師盡量把每一個演示實驗演示,在演示材料不很完全的條件下,教師經(jīng)常自制一些教具或取得另外相近或相似的教具來完成演示實驗,讓每個學生能夠有觀察的機會,從而,培養(yǎng)學生的觀察能力,以達到認識理論的'目的。
2、對于學生分組實驗,本學年學期初,我們物理教師首先對學生分成學習小組,有學習小組長,小組長在學習上和動手能力上都是比較強的學生,在小組中起到模范帶頭作用,對于學生實驗,每個學生都能認真、規(guī)范、積極動手,認真觀察思考,得出正確的結論,通過一年的訓練和操作,學生的觀察能力和實驗操作能力得到了大幅度的提高,在今年的中考理化實驗競賽中和理化生測試中,取得了理想的成績。
在學生分組實驗,實驗教師對學生認真輔導,還注意巡視學生進行實驗的情況,發(fā)現(xiàn)操作不規(guī)范的不認真的,教師認真輔導指正,并且作其思想工作,對認真規(guī)范的同學,并提出表揚,增強學生的成功感。
通過演示實驗和分組實驗的操作,激發(fā)了學生的學習的興趣,培養(yǎng)了學生的觀察和實驗操作技能。從而使學生學會了許多科學研究的基本方法,激發(fā)了學生的探究精神。
3、課外的小實驗,
為了激發(fā)學生的興趣,拓展學生的思維,開拓學生的視野,培養(yǎng)學生的探究精神,本學年我們還不斷的提倡學生進行課外小實驗小制作的活動。使學生的創(chuàng)新能力得到了發(fā)展。
4、實驗報告的填寫:在實驗教學過程中積極的鼓勵學生完成實驗報告,通過實驗的觀察和操作,使學生能夠把觀察的實驗直觀的操作與理論相聯(lián)系,從而加深了對理論知識的理解和記憶。
5、為了及時掌握學生的觀察和實驗操作的效果,本學年,我們在教學過程中的測試的環(huán)節(jié)中適當添加實驗的觀察和操作測試內容,促使學生對實驗的重視。
總之。本學年的物理實驗教學工作取得了可喜的成績。但是,和上級的實驗教學要求還有差距,我們全體初二物理教師在今后的教學工作中努力探索創(chuàng)新,使實驗教學工作再上一個新臺階。
初二物理實驗工作總結3
物理是一門與實驗為基礎的學科,在這一學期中,我根據(jù)實驗計劃,按部就班地進行了實驗教學,圓滿的完成了本學期的實驗教學任務。為了在今后的工作中更好的開展物理實驗的教學,特對本學期實驗教學工作總結如下:
一、完成情況
本學期我所擔任班級人數(shù)相對較多,這讓我物理實驗教學更加重視和認真,首先,我按照物理教學大綱的規(guī)定開全開好物理實驗課,經(jīng)過一個學期的教學,學生的實驗能力不斷加強,我本人的實驗教學水平也在不斷提高。
二、教師的實驗水平不斷提高,學生的實驗能力不斷加強。
在本學期的實驗的教學工作中,我多次參加縣教育局組織的實驗教師公開課、觀摩課、經(jīng)驗交流會等活動,提高我的實驗能力,使得課堂效益明顯提高,學生能力也得到不斷加強。
三、實驗教學越來越重要,教學情緒不斷高漲。
近年來,物理實驗教學在物理科中的地位越來越重要,特別是在近年來的物理奧林匹克競賽中體現(xiàn)的越來越明顯,并且物理奧林匹克競賽的影響越來越大,受其影響,我的實驗教學情緒明顯高漲,都感到有了用武之地。并積極引導學生將論證性實驗變?yōu)樘剿餍詫嶒?,發(fā)展學生能力。
四、激發(fā)了學生學習物理的興趣,物理成績得到提高
過去的`學生,由于實驗器材不夠完善,因此,多數(shù)實驗只能是教師演示,學生通過觀察來了解和學習知識,這使得學生學習熱情不夠熱烈,興趣得不到充分激發(fā),多數(shù)學生不能將自己的全部精力投入到課堂上,成績也不怎么理想,現(xiàn)在大不相同,無論是學生實驗還是演示實驗,都有足夠和器材供師生完成,而且有了較現(xiàn)代的物理實驗室,所有實驗均可在實驗室完成,學生的興趣比較濃厚,因此在做實驗的過程中,學生表現(xiàn)強烈,不愿意浪費一分一秒,由于投入,精力集中,學生對現(xiàn)象觀察細致,分析透徹,對知識的掌握比較牢固,因而成績有了大幅度的提高。
由于我們是鄉(xiāng)村中學,一定程度上受其他條件的制約,我在實驗教學也存在著一些不足,很多實驗我原來也沒有做過,只能是現(xiàn)學現(xiàn)做,經(jīng)驗不足。在今后的實驗教學中,一方面要不斷自我加強實驗能力,另一方面要充分帶領所教學生完成好每一個實驗,使我在未來的實驗教學上更上一層樓,使學校的物理實驗教學實現(xiàn)新的飛躍。
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